九年级物理电路故障分析专题练习.docx

九年级物理电路故障分析专题练习.docx

《九年级物理电路故障分析专题练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理电路故障分析专题练习.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级物理电路故障分析专题练习

九年级物理电路故障分析专题练习

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是

A．若L不发光，则L一定无故障

B．若L不发光，则L一定有故障

C．若L发光，则R一定无故障

D．若L发光，则R一定有故障

2．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是

A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障

C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障

3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。

若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是

A．电阻R1一定存在断路故障

B．电阻R2一定存在断路故障

C．电阻R1可能存在短路故障

D．电阻R2可能存在短路故障

4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。

以下操作一定能判断出具体故障的是（　　）

A．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中

B．若L和R都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻R

C．若L和R都发生故障，把电压表先后并联在L和R两端

D．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端

5．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：

故障现象

可能原因

检修方法

灯泡不亮

灯泡的灯丝断了

换新灯泡

灯头内的电线断了

连接好

灯头、开关等处的接线松动

检查加固

从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成

A．开路B．短路C．通路D．开路或短路

二、填空题

6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

电路中存一处故障，且故障只发生在电阻

、

处，闭合开关后：

若A表不变，V不变，则故障是_____；

若A表不变，V变大，则故障是_____；

若A表变大，V不变，则故障是_____；

若A表变大，V变大，则故障是_____。

7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

电路中存在断路故障，且故障只可能发生在电阻R1、R2处，当电键S由断开到闭合时：

（1）如果电压表V的示数变大，则故障可能是__________________。

（2）如果电流表A与A1的示数始终相等，则故障可能是____________。

8．如图所示，闭合开关后，灯L不发光。

已知故障仅发生在灯L或电阻R上。

某同学使用一个完好的灯L′替换_____一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时：

（1）若灯L′不发光，则故障是_________；

（2）若__________，则故障是R断路。

9．在下图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表V有示数。

经检查是灯L和电阻R出现故障（不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况），该电路中存在的故障可能______或______。

为进一步确定故障，小华同学将电压表正确并联在灯L两端，这种方法是不能找出故障，理由是__________。

10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．灯

或电阻

可能出现了故障：

①闭合电键

后，发现电流表

示数保持不变，则故障是__________；②然后断开电键

，发现电流表

示数发生变化，则故障是__________．

11．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障及检修方法，其中一项故障现象如下：

从家庭电路的组成来看，上述故障现象可以概括成一个原因是_____________________．

12．在图所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻R1或R2出现了故障：

（1）在电键S闭合前后，如果发现只有一只电表的示数发生变化，故障是________；如果发现只有一只电表示数变化的是电流表，那么故障是__________；

（2）在电键S闭合前后，发现两只电表的示数均未变化，故障是__________；如果发现两只电表示数均有变化，但电路确有故障，则故障一定是__________。

13．如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，为确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：

若电流表有示数，说明故障是___________；若电流表无示数，说明故障是____________。

14．在图所示的电路中，电源电压保持不变，电路出现断路故障，且故障发生在电阻R1、R2处．当电键S从断开到闭合时：

①若三个电表中仅一个电表指针所在的位置发生改变，则该电表是_____，电路的故障发生在_____处．

②若三个电表指针所在的位置均没有发生改变，请写出电路的故障情况．________

15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电压表的示数突然变大．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处．

①电路中的故障可能是：

________．

②在原故障电路中，仅将电阻R1和R2互换位置，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由________．

16．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．由于电阻R、或灯L出现了一处故障，闭合电键S，两电表只有一个有示数．

①发生故障时，小灯L______发光（选填“可能”或“不可能”）．

②在原故障电路中，将一个检查校灯L'并在R两端，电流表A的示数不发生变化，电路中存在的故障是______．

17．实验课上，老师拿出如图甲所示的电路板，当开关S闭合后发现，灯L不亮，现已确定是由于灯L的短路或断路引起的．要求检测是哪一种故障．小羽同学做了如图乙的检测电图．将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b的接线柱上．若检测灯亮，则故障是______；若检测灯不亮，则故障是______．

18．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡正常工作一段时间后熄灭．若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．若电流表无示数，电压表无示数，电路故障为____；若电流表无示数，电压表有示数，电路故障为____；若电流表有示数，电压表无示数，电路故障为____．

19．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S处于闭合状态，小灯L不发光，电路中只有一个电表有示数。

如果电路中只有一处故障且故障只可能发生在电阻R或小灯L上，则

（1）故障可能是______。

（2）请任选一种故障，对开关S由闭合到断开时两电表示数的变化情况作出判断。

_____

20．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1、R2中有一个存在故障，闭合开关后，电压表示数为0V，则故障可能是_______。

①若用一个完好的电阻R替换R1，电压表示数不变，则电路中存在的故障是______。

②若用一个完好的电阻R换替R2，请写出电压表示数变化情况及相对应的故障。

____

21．如图所示电路，当闭合开关后小灯泡不发光。

经检查电源完好。

为了进一步检查电路元件故障，在小灯泡两端并联一块电压表，再次闭合开关，小灯泡仍然不发光，若电压表有较大示数，则故障原因可能是______；若电压表无示数，则故障原因可能是______（每空只填一个电路元件故障原因即可）。

22．在如图所示的电路中，电源电压为U．闭合电键S，发现电路有故障，且只有一处故障，发生在电阻R1、R2上．现将电阻R1与电流表A位置互换，发现电表示数均不变．请根据相关信息写出电表示数情况及对应的故障．_____．

三、实验题

23．在图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表

有示数。

不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：

（1）该电路中存在的故障可能是___________或___________。

（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：

若电流表有示数，说明故障是_________________________________；

若电流表无示数，说明故障是_________________________________。

24．在组成串联实验中，闭合开关两灯不亮．估计是一盏小灯泡断路．排除故障方法如下，请把现象和故障填在表格内______________-．

25．如图所示，在组成串联实验中，闭合开关两灯不亮。

估计是某一盏小灯泡断路。

排除故障时可在ab之间接入导线、灯泡、电流表或电压表等，请任选一种方法进行判断，并把现象和可能故障填在表格内。

（______）

在ab间接入

现象

故障

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

AB．若L不发光，当L短路，电阻断路或只有电阻断路时，电流表无示数，电压表有示数，等于电源电压，故AB不符合题意．

CD．若L发光，说明电路中一定有电流，根据题意，电压表一定不发生偏转，因此电阻R一定被短路，故C不符合题意，D符合题意．

故答案为D．

2．B

【解析】

【分析】

【详解】

观察电路图可知，若L断路，两表皆无示数，不合题意；

若L短路，两表皆有示数．不符合题意；

若R短路，电压表也短路，电流表有示数，符合题意；

若R断路，电压表有示数，电流表无示数，符合题意．

所以若灯L发光，则故障一定是R短路，故B正确，A错误．

若灯L不发光，则故障可能是L短路、且R断路，此时电流表无示数，电压表有示数，符合题意．也可能是L无故障，但R断路，故CD错误；

故选B．

【点睛】

重点是根据欧姆定律判断电路故障，要理解当与电压表并联的电阻断路时，电压表实际串联在电路中，由于电压表的电阻很大，所以电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压．

3．B

【解析】若电阻R1一定存在断路故障，S断开时电路是断路，电压表与电流表A2串联在电源上，电压表测电源电压，电流表A2示数为0，闭合开关后，只有R2连入电路中，电流表测其电流，不为0，故不合题意；若电阻R2一定存在断路故障，S断开时只有R1连入电路中，两电流表都测其电流，电压表测电源电压，S闭合后对电路没有影响，故三个电表示数都不变，符合题意；若电阻R1存在短路故障，S断开电路短路，会烧坏两电流表，故不合题意；若阻R2可能存在短路故障，S闭合会短路，会烧坏电流表A2，故不合题意，故选B。

4．C

【解析】

【详解】

由于灯L、电阻R发生故障。

故障至少有七种情况：

R短路；R断路；L短路；L断路；两个都断路；R断路且L短路；R短路且L断路。

因为灯不发光，排除掉R短路。

A．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中；若其中一个发生故障，无论断路还是短路，都无法具体判断，不符合题意；

B．若L和R都发生故障，此时即使用完好的灯泡换掉电阻，灯泡也不会发光，也无法确定问题出现在哪，不符合题意；

C．若L和R都发生故障，把电压表先后并联在L和R两端；把电压表并联在L两端有示数，是R短路且L断路，无示数是R断路且L短路；把电压表并联在R两端有示数，是R断路且L短路，无示数是R短路且L断路，符合题意；

D．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端；若两表的示数均为零，则可能是两个都断路；R短路且L断路；L断路；无法具体判断故障，不符合题意。

5．A

【解析】

试题分析：

灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头、开关等处的接线松了，都会造成电路不通，均为断路，故选A．

考点：

家庭电路的故障分析

6．R1断路R2断路R2短路R1短路

【解析】

【分析】

【详解】

由图知，

、

串联，电流表测整个电路的电流，电压表测

两端的电压。

[1]若A表不变，说明电路形成了断路，V不变，说明

断路。

[2]若A表不变，说明电路形成了断路，V变大，说明电压表串联接入了电压，电压表串联接入电路相当于断路，则故障是

断路。

[3]若A表变大，说明电路是通路，根据欧姆定律可知，电路中的电阻减小，V不变，说明电压表被短路，则故障是

短路。

[4]若A表变大，说明电路是通路，根据欧姆定律可知，电路中的电阻减小，V变大，说明电压表测的电源电压，则故障是

短路。

7．R2断路或R2断路且R1断路R1断路或R1断路且R2断路

【解析】

（1）①若电阻R1出现了断路故障，电键S断开时，电压表测量电源电压，即电压表示数等于电源电压；电键S闭合后，电压表直接连接在电源两端，即电压表测量电源电压，故电键S断开前后电压表的示数不变，故不可能只有电阻R1断路；

②若电阻R2出现了断路故障，电键S断开时，电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，电压表示数为零；当电键S闭合后，电路为R1的基本电路；电压表测量电阻R1两端的电压，即为电源电压；故电键S断开前后电压表示数变大符合题意；

③若R2断路且R1断路时，电键S断开时，电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，电压表示数为零；当电键S闭合后，电路为R1的基本电路；电压表测量电阻R1两端的电压，即为电源电压；故电键S断开前后电压表示数变大符合题意；

由此分析可知：

如果电压表V的示数变大，则故障可能是R2断路或R2断路且R1断路；

（2）电键S断开时，电阻R1、R2串联，①闭合电键S前，若电阻R1出现了断路故障，电流表A与A1的示数始终相等，都为零；电键S闭合后，电路为R1的基本电路，电流表A1因电键S闭合被短路，故电流表A1无示数，又因为电阻R1出现了断路故障，电流表A也没有示数，都为零，故电阻R1可能出现了断路故障；

②若电阻R2出现了断路故障，电键S断开前，因电路为断路，故电流表A、A1均无示数；

当电键S闭合后，电路为R1的基本电路，电流表A1因电键S闭合被短路，故电流表A1无示数；电流表A测量通过电阻R1的电流有示数，故电流表A与A1的示数不相等，故不可能只有电阻R2断路。

③闭合电键S前，若R1断路且R2断路，电流表A与A1的示数始终相等，都为零；电键S闭合后，电路为R1的基本电路，电流表A1因电键S闭合被短路，故电流表A1无示数，又因为电阻R1出现了断路故障，电流表A也没有示数，都为零，故R1断路且R2断路符合题意；由此分析可知：

如果电流表A与A1的示数始终相等，则故障可能是R1断路或R1断路且R2断路

 故答案为：

（1）R2断路或R2断路且R1断路；  

（2）R1断路或R1断路且R2断路。

【点睛】本题考查电路故障的分析，注意电路故障是用电器断路时没有电流，若是对电源短路则会烧坏电源，若是对用电器短路则会使用电器不能工作。

8．R（灯）L断路L与Lʹ均发光

【解析】

【详解】

[1]由题意可知，闭合开关后，灯L不发光，那么有可能是电阻R断路、灯L断路、灯L短路；假设用灯L′替换L，那么如果灯L′不能发光，则可能是电阻R断路或灯L短路；如果灯L′能发光，一定是灯L断路，这些情况下不能检出是哪个元件故障；假设用灯L′替换R，如果灯L′不能发光，那么可能是灯L断路，如果灯L′能发光，灯L不发光，那么是灯L短路，如果灯L′能发光，灯L也发光，那么是电阻R断路，这些情况下能检出是哪个元件故障；所以用一个完好的灯L′替换R一定能检出故障；

（1）[2]由上述可知，用灯L′替换R，若灯L′不发光，那么故障是L断路；

（2）[3]由上述可知，如果故障是R断路，那么灯L′能发光，灯L也发光。

9．灯L短路电阻R断路无论灯L短路或电阻R断路电压表都无示数

【解析】

【详解】

[1][2]由图可知，灯L与电阻R串联，发光灯L不亮，电压表V有示数，说明电压表与电源两极连接的部分电路没有断路，即灯泡L没有断路，可能是灯泡L短路；电压表有示数，说明电阻R也没有被短路，可能是断路，由上可见，电路故障可能是灯泡L短路或电阻R断路；

[3]小华同学将电压表正确并联在灯L两端，这种方法是不能找出故障，因为在灯L短路和电阻R断路两种情况下，电压表均无示数。

10．L断路或R短路R短路

【解析】

【分析】

根据电路图可知，开关断开时，定值电阻与灯泡串联，电压表测量定值电阻两端电压，电流表A1和A2测量电路电流；开关闭合后，电路为灯泡的基本电路，电流表A2被短路，电流表A1测量电路电流；根据仪表示数的变化和开关的状态分析电路故障所在．

【详解】

①闭合电键S后,发现电流表A1示数保持不变，说明电路始终处于断路状态或与开关并联的电路短路，因此电路故障为：

L断路或R短路；②断开电键S,发现电流表A2示数发生变化,说明断开开关后电流通过A2，因此电路故障为R短路。

故答案为：

①L断路或R短路；②R短路。

11．白炽灯所在支路开路（只说开路不给分）

【解析】

【分析】

【详解】

表格中灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头、开关等处的接线松了，都会造成电路不通，均为断路，即白炽灯所在支路开路．

【点睛】

本题考查的是对电路状态的分析，关键是掌握断路、短路、通路的含义．

12．电阻R1短路或电阻R1断路电阻R1短路电阻R2断路电阻R2短路

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1][2]闭合开关后电路为R1与R2串联电路，若发生变化的电表为电流表，电压表不发生变化，则电压表所测用电器短路，即R1短路；若发生变化的电表为电压表，电流表无示数，则电路可能为断路，由于电压表有示数，则断路电阻为R1。

（2）[3]电键S闭合前后，发现两只电表的示数均未变化，电流表无示数说明电路可能为断路，电压表也无示数，则说明断路电阻为R2。

[4]两表均有示数，电路中依然有故障，则电流表有示数则未发生断路，电压表有示数，则说明电压表所测电阻未短路，故可得故障一定为R2短路。

13．灯L短路电阻R断路

【解析】由电路图知道R与L，电压表与电阻R并联，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，说明电压表与电源两极连接的部分电路没有断路，电路中接入电流表，电流表若有示数，说明电阻R没有处于开路，则是灯L被短路；电流表若没有示数，说明电路处于断路状态，即是电阻R断路。

14．A1R2断路R1断路或电阻R1、R2均断路

【解析】

【分析】

【详解】

由电路图可知，当电键S断开时，R1被断路，电路为R2的简单电路，两电流表均测通过R2的电流，电压表测量电源电压；当电键闭合时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表A2测R2支路的电流的，电流表A1测干路电流；由题意知：

电路出现断路．若R1断路，闭合电键前，三电表均有示数，闭合电键后，电压表仍测量电源电压，示数不变，A2、A1示数不变，符合②要求；若R2断路，闭合电键前，只有电压表有示数，闭合电键后，电压表仍然测量电源电压，示数不变，电流表A1有示数，A2仍然没有示数，只有一个电表示数变化，符合①的要求；若R1与R2同时断路时，闭合电键前只有电压表有示数，且等于电源电压，闭合电键后，两电流表仍没有的示数，电压表仍然测量电源电压，示数不变，即三个电表示数都不变，符合②的要求．综合分析：

①若三个电表中仅一个电表指针所在的位置发生改变，则该电表是电流表A1，电路的故障发生在R2；②若三个电表指针所在的位置均没有发生改变，即电压表的示数变大，电流表A1的示数不变，电流表示数变大；⑤综上可知，电路故障为R1断路或R1、R2同时断路．

【点睛】

由电路图可知，当电键S断开时，R1被断路，电路为R2的简单电路，两电流表均测通过R2的电流．当电键闭合时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表A2测R1支路的电流的，电流表A1测干路电流，根据电压表有无示数判断其示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知电流表A2示数的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化．

15．R1短路；R2断路不能；互换位置后，当R1短路、R2断路时，电压表均无示数

【解析】

（1）由图可知两电阻串联,电阻R2断路，电压表与电源的两端相连，电压表有示数；R1短路电压表与电源的两端相连,电压表有示数,故故障为R2断路;R1短路；

（2）在原故障电路中,仅将电阻R1和R2互换位置,若R2断路或R1短路,电压表都无示数,故无法区分R2断路与R1短路，所以不能判断．

16．不可能灯L断路

【解析】

【分析】

【详解】

①电源电压不变，闭合电键S，两电表只有一个有示数，则有：

若电压表有示数，电流表无示数，则小灯泡发生断路，电压表串联在电路中，小灯泡不发光；

若电压表无示数，电流表有示数，是小灯泡短路，小灯泡不发光；

所以电路发生故障时，小灯泡L不可能发光；

②将一个检查小灯L′并在R两端，电流表A的示数不发生变化，说明电路不通为断路，故障只能为小灯泡L断路，此时电压表串联在电路中，电流表无示数，电压表有示数．

【点睛】

要理解当与电压表并联的灯泡断路时，电压表实际串联在电路中，由于电压表的电阻很大，所以电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压．

17．灯L短路灯L断路

【解析】

【详解】

分别把M、N接到a、b的接线柱上时，若L没有问题，L与检测灯都应亮，但比较暗，若不亮，说明不能形成通路，是L断路了，若只有检测灯亮，说明L发生短路了。

故答案为灯L短路；灯L断路。

18．R断路L断路L短路

【解析】

【分析】

【详解】

根据电路图知道灯泡与电阻串联，电压表测量灯泡电压，若电流表无示数，说明断路，电压表无示数，说明灯泡没有分到电压，电路出现断路，且为电阻断路；

若电流表无示数，电压表有示数，说明断路时，灯泡分到电压，即灯泡断路；

若电流表有示数，说明电路是通路，但电压表无示数，说明灯泡没有分到电压，则灯泡短路．

19．L短路或L断路当L断路时，电压表示数不变，电流表示数不变

【解析】

【详解】

（1）若R短路，则电流表和电压表都有示数；

若R断路，则电流表和电压表都无示数；

若L短路，则电压表示数为0，电流表有示数；

若L断路，则电压表有示数，电流表无示数；

故障可能是：

L断路或L短路；

（2）当L断路时，开关S闭合，电压表串联在电源两端，测量的是电源电压，电压表有示数，电流表无示数，当开关S断开时，电压表串联在电源两端，测量的是电源电压，电压表示数不变，电流表无示数，电流表的示数不变。

20．R1短路或R2断路R2断路若电压表示数不变，则R1短路；若电压表示数变大，则R2断路。

【解析】

【分析】

电路故障有断路和短路，根据电压表示数为零，可判断故障的原因：

断路或是电压表并联部分短路，通过分别替换电阻R1、R2，再根据电压表示数进一步判断电路故障原因。

【详解】

[1]分析电路可知R1、R2串联，电压表V测量R1两端的电压；电压表示数为0V存在两种可能：

一是R1短路，一是R2断路；

[2]若用一个完好的电阻R替换R1，电压表示数不变，说明电压表之外的电路仍处于断路状态，即R2断路；

[3]若用一个完好的电阻R换替R2，若电压表示数不变，则R1短路；若电压表示数变大，则R2断路。

21．小灯泡断路小灯泡短路

【解析】

【分析】

【详解】

[1]闭合开关S，灯泡不发光，用一只完好的电压表并联在灯泡两端，观察电压表，若电压表有示数，则说明电压表的正负接线柱与电源的正负两极已连通，故障发生在与电压表并联的灯泡上，是小灯泡断路。

[2]若电压表无示数，则说明电压表的正负接线柱与电源的正负两极不连通或电压表被短路，故障发生在与电压表并联的灯泡以外，是电阻

断路或小灯泡短路。

22．当电压表示数为0，电流表示数为0时，R2断路；当