创新计划5篇范文.docx

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创新计划5篇范文

创新计划5篇范文

前言：

为更好地发展公益慈善事业，着力培育有创新意识、创造精神的新东莞青年投身公益慈善事业，大力选树一批青年爱心典型，共同营造鼓励无私奉献精神，让社会资源与大学生创新能力相结合，培养大学生走向社会，接触社会，实践社会的能力。

广东狮子会丰泽服务队联合广东医学院特举办首届大学生公益项目创新大赛。

方案如下：

一、活动主题

“关爱生命，成就梦想”

“安索杯”首届大学生“生命文化”公益项目创新大赛

二、活动时间

__年___月—__年___月，具体时间安排为：

宣传发动：

__年___月—___月;

大赛启动仪式暨新闻发布会：

__年___月下旬;

作品创作及评选：

__年___月上旬—__年___月中旬;

颁奖仪式：

__年___月___日（慈善答谢晚宴）。

三、主办单位

广东医学院

广东狮子会丰泽服务队

四、冠名单位

东莞市安索网络科技有限公司

五、承办单位

东莞市米约文化传播策划有限公司

六、协办单位

东莞市宏元堂国医馆

东莞市瑞格尔健康体检中心

东莞恭本旅游文化传播有限公司

东莞市莞香资本投资有限公司

莞商网

广东法制盛邦律师事务所

东莞市量之信息科技有限公司

梵歌瑜伽

东莞市远大文化传播有限公司

东莞市创信文化传播有限公司

七、支持媒体

广州日报

东莞日报

东莞阳光网

我爱竞赛网

八、组织机构

（一）组织委员会

成立“首届大学生公益项目创新大赛”组织委员会（以下简称组委会），负责活动的组织协调，组成人员如下：

主任：

刘胜（广东狮子会丰泽服务队13-__年度秘书长、东莞市米约文化传播策划）

副主任：

雷鸣（广东医学院团委书记）

黄发隆（东莞市安索网络科技有限公司总经理）

陈舜儒（广东狮子会丰泽服务队青少年关爱委员会主席、米约文化传播策划有限公司执行董事）

（二）评审委员会

成立首届大学生公益项目创新大赛评审委员会（以下简称评委会），成员由相关机关单位人员、专家学者、企业家、爱心企业人员组成。

评委会办公室设在东莞市宏元堂国医馆，负责大赛评审工作的组织协调。

九、参赛对象

广东医学院

十、活动内容

1、比赛形式

以个人或团队为单位，初赛时，撰写一份创新项目简述书;进入复赛的团队（个人）将撰写一份完整的创新计划书。

参赛团队项目成员不得超过___人，核心成员为___人，每个团队或者个人最多申报一个项目。

2、项目要求

参赛项目要求有实现意义，可行性和实操性强。

项目的创新计划书须重点阐述项目服务人群、现状分析、活动方式、创新特点、财务预算，后续服务等。

3、比赛流程

（1）海选（__年___月上旬—___月中旬）

海选由高校团委组织实施。

参赛团队填写《首届大学生公益项目创新大赛报名表》（见附件1），到相关高校团委报名。

高校团委根据报名情况，向大赛组委会推荐创新计划项目。

获高校团委推荐参赛的团队（个人）须填写《首届大学生公益项目创新大赛项目简述书》（以下简称《项目简述书》，见附2），一式五份于__年___月___日前交组委会。

同时，各参赛团队（个人）要设计项目宣传图片。

组委会将在大赛微信官网对项目进行展示，开展网络投票活动，根据票数高低评选出___个“最受欢迎青年创业计划项目”。

（2）初赛（__年___月中旬）

大赛评委会根据《项目简述书》对项目进行初评，筛选出___个左右的项目进入复赛。

（3）复赛（__年___月中旬）

初赛结束后，组委会组织公益组织负责人对进行复赛的团队（个人）进行计划书实操性培训。

并邀请东莞各行业知名企业家与参赛人员召开座谈会。

培训结束后，各项目团队（个人）将着手撰写一份完整的创新计划书。

评委会对___个创新项目的计划书进行书面评审，筛选出___个左右的项目进入决赛。

（4）决赛（__年___月下旬）

复赛结束后，组委会为每个团队（个人）配备1—___名导师。

导师对项目进行深入指导，进一步完善项目计划书。

决赛将以答辩形式进行，分为团队陈述、自由问答两个环节进行，每场限时___分钟。

先由参赛团队结合PPT进行___分钟以内的项目展示陈述，评审团接着就相关问题向团队（个人）进行询问。

评审团根据评审标准对项目进行评分，评出相关奖项。

（5）合作洽谈（__年___月下旬）

组织企业家、爱心企业与获奖团队（个人）进行合作洽谈。

合作模式：

爱心企业投资获奖项目，促进项目落地;

十一、表彰奖励

一）大赛奖项设置

“创意金奖___名、

创意银奖___名、

创意铜奖___名、

优秀奖若干名

青年爱心大使、

优秀素质奖、

最受欢迎创新项目。

二）大赛奖金设置

创意金奖团队（个人）可获项目基金___万元，___名

创意银奖团队（个人）可获项目基金___万元，___名

创意铜奖团队（个人）可获项目基金___万元，___名

单项奖可获激励奖牌。

十二、报名方式

参赛团队（个人）填写报名表，凭身份证明（身份证、学生证）到广东医学院团委报名即可参加比赛。

广东狮子会丰泽服务队

首届大学生公益项目创新大赛组委会

东莞市米约文化传播策划有限公司

__年___月___日

创新计划

（二）

党中央提出要把我国建设成为具有国际水平的创新型国家，对青少年进行科技创新教育是实现国家科教兴国战略的要求。

在学校开展科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创新精神，使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义。

为推动科技创新教育工作能够良好开展并不断向前发展，特制定本工作方案。

一、活动目的

1、培养学生的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，倡导科技与艺术的融会交流，展示学生对未来科学发展的畅想和展望;

2、满足三个需要：

学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

二、活动要求

1、全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时具进。

紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构：

1、组委会组长：

桑风华

副组长：

王永亮桑兴文崔绪亮

2、辅导老师

科普“征文”辅导：

语文教研组负责

科普黑板板和小报报辅导：

政教处负责

科普绘画辅导：

美术教研组负责

科普电脑绘画：

信息技术教研组负责

科技制作辅导：

科学教研组负责

四、活动内容：

本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：

（一）科普宣传

1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

（二）科普实践

1、点评创新事例

2、举办科普知识讲座。

3、科技小制作

4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

2、科普板报比赛

3、科普绘画和电脑绘画比赛

4、科技小论文与观察日记竞赛。

五、评价

学生对于创新教育学习的评价可分三部分。

第一部分学生的动手能力，根据制作作品的精细程度、外观形状等进行打分，该成绩占总分的___%;第二部分学生的创新思维，学生的创新方案设计，根据四性的要求，看作品是不是达到四性的要求，该成绩占总分的___%;第三部分，最终成果，因最终成果是综合各种知识、技能、技术、思维，以及发现问题解决问题的能力，所以学生创新作品，点总分的___%。

六、科技各项活动奖励

在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。

创新计划（三）

一、指导思想：

加强科技创新教育，培养与提高学生的科学素养，不仅是新世纪人类全面发展的需要，更是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要。

我们将继续推进全面素质教育，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点，大力普及科学知识、弘扬科学精神,坚持少年儿童科普活动的广泛性、实践性和选择性，培养少年儿童的科学素养。

二、发展目标：

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。

根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

三、科技教育的思路：

（一）科技教育工作常规工作。

1、健全科技教育管理领导机制。

逐步形成了“科技教育领导小组——教导处——科技教研组——科技辅导员和班主任——少年儿童科技活动小组”的科技教育管理领导机制。

科技教育领导小组由学校的领导班子成员组成，以校长为组长，教导处负责科技活动开展的具体工作和日常事务，科技辅导员和班主任负责组织和开展科技教育活动。

2、定期开展教科研活动。

领导小组成员应不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。

积极按照市、旗下达的各项任务要求开展竞赛与活动。

本学期重点参加参加科技创新大赛选拔。

（二）科技教育工作具体工作。

1、举办科技活动。

由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校园科技活动，展览学校科技教育成果，做到人人参与，班班启动、全面普及。

2、开设兴趣小组活动。

根据学生个性特长和兴趣，利用课外拓展时间进行训练辅导，开展丰富的课外兴趣活动，培养一批从小爱好科技的尖子生。

做到分组训练、分层提高、学有所长。

3、组织社会实践活动。

由校科技辅导教师与家长共同组织，充分利用社会、家庭资源，指导孩子进行阅读、收集、处理现代科技信息，辅导孩子开展科技小制作、小实验、小发明活动;组织孩子参观科技教育基地、听取科技知识讲座、参加课外科技实践活动;做到全面关注、加强实践、学有所用。

4、充分发挥我校科技特色的示范、引领作用。

为市各学校到我校科技特色观摩学习提供一个平台。

学校要创造条件，做到方案早制定、工作早部署、活动早安排、项目早落实，在组长的统一协调下，各项目负责老师积极参与，分工协作、主动配合，形成合力，确保学校各项科技活动的成功开展，切实提高青少年科技活动的实效。

创新计划（四）

一、活动主题

体验、创新、成长。

二、指导思想

我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、组织实施

（一）为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入___月班级评比。

四、活动时间

__年___月___日至___月___日;

作品上交截止时间__年___月___日前。

五、活动内容

学生科技小制作、小发明作品每班___件。

（作品可多报名参评）

学生科幻画作品展示每班1幅作品（作品可多报名参评）

六、具体要求

（一）科技小制作、小发明：

1、参赛对象：

___年级每班上交___份科技小制作或小发明实物或模型。

2、作品要求：

围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。

要求附上说明。

（二）少儿科幻画

1、参赛对象：

全校___年级学生，每班1幅。

2、活动主题：

体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分

学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、___分。

公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣___分。

创新计划（五）

第一节圣美