汉字听写大赛策划书.docx
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汉字听写大赛策划书
攀枝花学院
第一届汉字听写大会
策划书
主办单位：
人文社科学院
承办单位：
教育者协会
目录
一、活动背景……………………………………………………3
二、活动目的……………………………………………………3
三、活动时间……………………………………………………4
四、活动地点……………………………………………………4
五、活动对象……………………………………………………4
六、活动赛制……………………………………………………5
七、活动内容……………………………………………………6
八、评委会组成…………………………………………………10
九、活动后续事项………………………………………………10
十、活动注意事项………………………………………………10
十一、活动预算…………………………………………………11
一、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说华夏民族有5000年文明史。
但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。
这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。
作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。
因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。
二、活动目的
李冰冰发表原创微博：
“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”汉字亦如幸福，它于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。
为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，人文社科学院中文调研室和教育者协会打造我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！
活动主宣传语：
一听一写承汉，一撇一捺书人
三、活动时间
11下旬
具体报名时间：
2014年3月10日-14日
初赛时间：
2014年3月19日
复赛时间：
2014年3月24日
决赛时间:
2014年3月27日
四、活动地点
报名地点：
九号楼前报名点
初赛：
第二教学楼，教室待定
复赛：
第二教学楼，教室待定
决赛:
待定
五、活动对象
攀枝花学院全体学生
六、活动赛制
活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。
初赛由攀枝花学院所有参加学生，采取随机选取四人组成一组，采取分组对抗赛，参加初赛胜出的队伍进入复赛。
初赛获胜的队伍，每2个队为一组进行6场复赛。
复赛产生6队24位选手进入决赛。
最终决赛中，胜出者即为本届听写大会冠军。
7、活动内容
（一）前期准备
时间
内容
负责单位
3.5-3.10
前期网上宣传
3.5-3.10
企业赞助
（制定商业宣传方案，可冠名）
3.3-3.10
宣传海报制作
宣传横幅、宣传单（注明新闻中心）
发送相关活动资料至各团总支
发请柬邀请相关领导（多次）
（确定形式和稿件）
主持工作（确定稿件）
3.17-3.18
租用音响设备以及场地租用
3.18
工作人员提前一天通知参赛人员
3.15-3.16
各次比赛主持人的选定
3.15-3.18
比赛题库
宣传工作
序号
方案
负责部门
负责人
1
利用校内网站资源，
报纸,展板等系列报道
2
由校广播站
讲解汉字听写大赛的背景知识
3
展板：
主题板报两张，放在二食堂外面的斜坡上
4
横幅：
横幅内容要新颖,悬挂于醒目地方（具体部门实地考察）,增强宣传效果
5
向各团总支发出邀请,要有简单的介绍材料。
2.材料准备
横幅2幅，展板2块，胶水2瓶，工作证，矿泉水3件，纸笔，活动参与人员联系表30张。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。
选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
具体活动内容如下：
1.根据前期宣考虑各个方面因素，确定报名方式。
在九号楼前进行报名活动，报名方式，可以以四人组队的方式参加，也可以单独参加，单独参加的同学在比赛工作人员的安排下组成随机四人小组，参加比赛。
2.准备考场（第二教学楼，教室待定），初赛队伍通过抽签分成两两互相比赛，比赛形式，以主持人在讲台上念词组（词组+解释），每组参赛队选出一名队员进行听写，直接在黑板上书写。
（此过程进行三次）对错由评委评定（注：
三名评委以举手示意，两票以上算对）。
采取三局两胜制，输的一组淘汰，另外一组进入复赛。
注1：
根据不同教室，确定每个教室考试人数、工作人员，每个考场必须有一位主持人，要求吐字清晰，发音标准。
条件允许的情况下，组织部借用考场多媒体，供考试使用。
3.初赛胜出的12组进入复赛，通过抽签分成两两互相比赛，地点：
第二教学楼。
复赛赛制与初赛相同，胜出的4组进入决赛。
4.复赛胜出的4组进入决赛，进行单独个人赛，16名参赛者同时比赛，决出一名参赛者，获“汉字王”称号，为第一名，依次第二名，第三名。
决赛方式：
4组16位参赛者同时参加，由主持人读出词语（词组+解释），每名参赛者都进行听写，直接在黑板上或A4纸上书写。
对错由评委评定。
正确留下，错误退场。
（三）奖项设置
序号
奖项
说明
奖金
1
一等奖
1名
300
2
二等奖
1名
200
3
三等奖
1名
100
八、评委会组成
1.初赛评委由教育者协会组成
2.复赛与决赛评委由所邀请到的学校领导组成。
九、活动后续事项
1、对活动产生的影响进行宣传。
2、由人文学院新闻部对活动流程进行采编，并写相关新闻。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。
活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格，办出水平，办出影响。
2.必须声明本次大赛是以**字典（待定）为比赛参考字典。
3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。
4.决赛评委席的位置。
（待定）
5.每次比赛，观众控制在40至50人左右。
十一、活动预算
见附件
攀枝花学院教育者协会
二〇一三年十一月三日
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