哲学原理33447知识讲解.docx
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哲学原理33447知识讲解
哲学原理33447
哲学原理
原理1
名称：
哲学与时代的关系原理
内容：
1、任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反应，真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为他反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2、哲学是社会变革的先导，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
原理2（唯物论1）
名称：
自然界的物质性原理
内容：
自然界是客观的，是物质的
方法论：
承认自然界的客观性是人类有意识的处理人与自然的关系的基本前提
原理3（唯物论2）
名称：
世界物质性原理
内容：
自然界是物质的；人类社会是物质的；世界的本源是物质的。
世界统一性在于物质性。
方法论：
一切从实际出发，实事求是。
Ø补充：
如何做到一切从实际出发？
1、坚持主观与客观具体的历史的统一
2、坚持全面地看待客观实际
3、坚持发展地看待客观实际
4、发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
5、反对主观主义、教条主义、经验主义等
原理4（发展观1）
名称：
物质和运动的关系原理
内容：
1、运动是物质固有的根本属性和存在方式。
2、运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
3、离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的。
方法论：
要在运动中把握事物，不能静止的看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
反对离开物质谈运动的唯心主义；反对离开运动谈物质的形而上学观点。
原理5（发展观2）
名称：
运动和静止的关系原理
内容：
1、运动是无条件的，永恒的和绝对的；静止是有条件的，暂时的和相对的。
2、静止是运动的特殊状态。
3、物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
方法论：
我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中的相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一，反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论；反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
原理6（唯物论3）
名称：
规律的客观性普遍性原理。
内容：
1、规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；
2、规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
方法论：
1、规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
2、在客观规律面前，人并非是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，发挥人的主观能动性，根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
原理7（唯物论4）
名称：
物质决定意识原理
内容：
物质是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
方法论：
一切从实际出发，解放思想，实事求是。
原理8（唯物论5）
名称：
意识的能动作用原理
内容:
1、人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；
意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。
2、人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3、一切从实际出发，实事求是。
方法论：
要充分发挥意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识；重视意识的作用。
原理9（唯物论6）
名称：
物质与意识的辩证关系原理
内容：
物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
意识能够能动的认识世界，具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
意识能够能动地改造世界，正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。
方法论：
一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，树立正确的意识，克服错误的意识。
原理10（唯物论7）
名称：
发挥人的主观能动性与尊重客观规律的关系原理。
内容：
规律是客观的，发挥人的主观能动性应以尊重客观规律为基础；认识和利用规律需要发挥人的主观能动性。
方法论：
把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来，做到按客观规律办事，解放思想，实事求是。
原理11（认识论1）
名称：
实践的特征性原理
内容：
实践是人们改造客观世界的物质活动；是连接主观与客观的桥梁，是主观见之于客观的活动，是一种直接现实性的活动。
实践具有物质性，能动性和社会历史性。
原理12（认识论2）
名称：
实践与认识的辩证关系原理。
内容：
1、实践是认识的基础、来源；是认识的发展动力；是检验认识真理性的唯一标准；是认识的目的、归宿。
2、认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
3、认识具有反复性，无限性，上升性。
方法论：
坚持实践第一的观点，坚持理论与实践相结合的原则，做到理论与实践具体的历史统一。
原理13（认识论3）
名称：
在实践中追求和发展真理原理
内容：
1、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的的正确反应。
2、真理是客观的。
同一条件下真理只有一个，真理面前人人平等；真理都是有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围；真理都是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。
3、真理与谬误往往是相伴而行的，追求真理是一个过程。
认识具有反复性，无限性和上升性，认识不断深化和发展。
4、真理要在实践中检验，不断超越自身，从而不断发展。
原理14（认识论4）
名称：
认识的反复性，无限性，上升性原理
内容：
1、认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
2、认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
3、认识具有上升性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
方法论：
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理是我们不懈的追求和永恒的使命。
原理15（联系观1）
名称：
联系的普遍性原理
内容:
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用，事物是普遍联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体，联系是普遍的。
方法论：
用联系的观点看问题
原理16（联系观2）
名称：
联系的客观性原理
内容：
联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
方法论：
从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
原理17（联系观3）
名称：
联系的多样性原理
内容：
联系是多样性的，是有条件的。
方法论：
1、我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。
2、既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要利用事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
3、总之，要一切以时间，地点和条件为转移。
原理18（联系观4）
名称：
整体与部分的辩证关系原理
内容：
1、整体与部分是相互区别的，其地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；
部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
2、整体和部分又是相互联系，密不可分的。
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
整体的功能、状态及其变化也会影响部分；
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
方法论：
1、要坚持整体与部分的统一。
2、1）我们应当树立全局的观念。
立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
2）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
原理19（联系观5）
名称：
掌握系统优化的方法原理
内容：
系统是由相互关联和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体
性、有序性和内部结构的优化趋向。
方法论：
①要着眼于事物的整体性
②要注意遵循系统内部结构的有序性
③要注意系统内部结构的优化趋向
④要用综合的思维方式来认识事物
原理20（发展观3）
名称：
发展的普遍性原理
内容：
世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前提和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：
用发展的观点看问题，全面的看问题。
原理21（发展观4）
名称：
事物发展的趋势（前进行与曲折性相统一）原理
内容：
事物发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的，迂回的。
方法论：
①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大
②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的看困难，勇敢的面对挫折和考验。
原理22（发展观5）
名称：
量变与质变的关系（事物发展的状态）原理
内容：
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新的质变基础上开始新的量变，如此循环
往复，不断前进。
方法论：
积极地向上的前进的量变：
①要做好量的积累
②要果断的抓住时机，促成质变
③坚持适度原则
消极的向下的退步的量变：
要防微杜渐，把消极因素消灭在萌芽状态。
Ø补充：
发展的原因：
矛盾是事物发展的源泉和动力，事物的发展要遵循规律
辩证否定观是发展的环节，树立创新意识
原理23（发展观6）了解即可
名称：
事物发展的原理（内外因的辩证关系）原理
内容：
内因是事物变化的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方法论：
坚持内外因相结合的观点。
原理24（矛盾1）
名称：
矛盾对立统一原理（基本属性：
同一性和斗争性）
内容：
①世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。
矛盾就是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
②（同一性是相对的，有条件的）矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面含义：
一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。
③（斗争性是绝对的，无条件的）矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
注:
第②③为矛盾的斗争性与同一性的区别
方法论：
一分为二的看问题。
原理25（矛盾2）
名称：
矛盾的斗争性与同一性的联系原理
内容：
①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
②斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
方法论：
一分为二的看问题。
原理26（矛盾3）
名称：
矛盾的普遍性原理
内容：
矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿在每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
方法论：
①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
②我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
③我们要一分为二看问题。
原理27（矛盾4）
名称：
矛盾的特殊性原理
内容：
含义：
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
情形：
一是不同的事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于其他事物的特殊本质；
二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；
三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论：
具体问题具体分析。
原理28（矛盾5）
名称：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
内容：
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。
②矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的。
方法论：
坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
原理29（矛盾6）
名称：
主次矛盾的辩证关系原理
内容：
①在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。
②其他处于从属地位，对事物发展不起决定性作用的矛盾则是次要矛盾。
方法论：
①善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾（矛盾的主要方面）。
②学会统筹兼顾，恰当处理主次矛盾。
③坚持两点论与重点论的统一。
原理30（矛盾7）
名称：
矛盾的主次方面的辩证关系原理
内容：
①每一个矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。
矛盾的主次方面是对立统一的。
其中处于支配地位、起主导作用的一方面是矛盾的主要方面；处于被支配地位的另一方面是矛盾的次要方面。
②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的次要方面会影响到事物的性质。
③矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
方法论：
①坚持两点论与重点论的统一。
②既要全面的看问题，又要善于分清主流和支流。
着重把握矛盾的主要方面，也不
可忽视矛盾的次要方面。
原理31（矛盾8）
名称：
坚持两点论与重点论相统一原理
内容：
①主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
④辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点论中的重点，而不是一点论。
方法论：
我们的要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
Ø矛盾分析法
矛盾的普遍性
A用一分为二的观点看问题
B承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾
矛盾的特殊性
具体问题具体分析
矛盾的普遍性与特殊性的关系
坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一
主次矛盾关系
集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾
矛盾主次方面关系
事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流与支流
主次矛盾和矛盾主次方面的关系
坚持两点论和重点论相统一
Ø矛盾是事物发展的源泉和动力
Ø矛盾的其他说法：
对立统一观点；唯物辩证法的实质与核心。
Ø补充：
如何做到具体问题具体分析
（1）坚持矛盾的观点；
（2）具体分析矛盾的特殊性（对不同事物的矛盾进行具体分析、对同一事物的不同特点进
行具体分析、对同一事物的不同方面具体分析）；
（3）在运动中把握规律；
（4）发挥主观能动性；
（5）做到主观与客观具体的历史的统一。
Ø补充：
矛盾的答题模板
问法1：
用对立统一原理，说明**和**的关系。
答：
①矛盾含义、②对立的含义、③**和**是对立的、④统一的含义、⑤**和**是统一的
问法2：
用对立统一关系原理，说明**和**的关系。
答；①矛盾含义、②**和**是对立的，怎么对立的、③**和**是统一的，怎么统一的、④斗争性和统一性的关系+材料、⑤矛盾即对立统一，推动着事物的运动变化发展。
问法3：
用对立统一的观点，来分析——————
答：
整个矛盾的知识。
问法4：
用唯物辩证法的实质与核心来分析——————。
答：
①唯物辩证法的实质与核心是矛盾的规律，要求我们用对立统一的观点看问题、
②坚持两点论与重点论相统一、③具体问题具体分析。
问法5：
用矛盾的基本属性来分析————
答：
①矛盾的基本属性是斗争性和统一性、②统一性的含义，**和**统一，怎么统一、
③斗争性的含义、**和**对立，怎么对立、④把**和**相结合。
原理32（创新1）
名称：
辩证否定观原理
内容：
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单的否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。
辩证否定观的实质是“扬弃”。
③③方法论：
树立创新意识。
原理33（创新2）
名称：
辩证法的革命批判精神与创新意识原理
内容：
辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。
方法论：
①这要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，
敢于破除落后的思想观念。
②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
原理34（创新3）
名称：
创新的作用原理
内容：
①创新推动社会生产力的发展。
②创新推动生产关系和社会制度的变革；实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
③创新推动人类思维和文化的发展。
④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
原理35（历史观1）
名称：
社会存在与社会意识的关系原理
内容：
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化、发展决
定着社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性。
③社会意识对社会存在有反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社
会意识对社会发展起积极的推动作用。
方法论：
从社会存在的实际出发，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。
原理36（历史观2）
名称：
生产关系一定要适应生产力状况的规律原理。
内容：
1、生产力的状况决定生产关系的性质
2、生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用，当生产关系不适应生产力发展的状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
3、生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
4、生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌。
原理37（历史观3）
名称：
上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
内容：
①经济基础决定上层建筑。
上层建筑对经济基础具有反作用。
②经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
原理38（历史观4）
名称：
社会历史发展的总趋势原理
内容：
①社会历史发展的总趋势是前进的，上升的，发展的过程是曲折的。
②在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
③社会主义的基本矛盾仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾。
但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展，自我完善加以解决。
改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
原理39（历史观5）
名称：
人民群众的地位和作用原理
内容：
①人是社会历史的主体，人民群众是社会历史的创造者。
②人民群众是社会物质财富的创造者。
体现：
广大劳动群众是物质生产的承担者和社会生产力的体现者，
创造了人们必需的生活资料；人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础；从事物质资料生产、推动生产的人民群众是社会历史发展的决定力量。
③人民群众是社会精神财富的创造者。
④人民群众是社会变革的决定力量。
方法论：
树立群众观点，坚持群众路线。
Ø补充：
怎样坚持群众路线？
答：
要尊重人民主体地位，发挥人民的主人翁精神，更好的保障人民权益，更好的保证人民当家作主，做到全心全意为人民服务。
Ø补充：
人类社会发展的动力
1、根本动力：
两大矛盾运动①生产力和生产关系②经济基础和上层建筑
2、直接动力：
①阶级社会、阶级斗争
②社会主义社会：
改革
3、主体动力：
人民群众
原理40（价值观1）
名称：
价值观的导向作用。
内容：
①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动，制约和导向作用。
②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。
③价值观是人生的重要导向。
方法论：
树立正确的价值观，坚持集体主义价值观，遵循事物发展的客观规律，站在人民的立场上（把人民群众的利益作为最高价值标准），做出正确的价值判断和价值选择。
Ø价值判断与价值选择（价值观2）
1、含义及关系：
价值判断：
对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
价值选择：
在价值判断的基础上作出的选择。
关系：
价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的表现。
2、形成：
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同的人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。
（客观性）
3、特征：
社会历史性
含义：
价值判断和价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同。
意义：
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
4、影响因素：
主体差异性
①人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
②人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。
③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择。
5、怎样做出正确的价值判断和价值选择？
①自觉遵循社会发展的客观规律，坚持真理。
②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。
Ø如何实现人生价值？
（价值观3）
1、树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，做出正确的价值判断和价值选择。
2、积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。
3、在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。
（根本途径）
4、正确处理个人和社会的关系，在个人与社会的统一种实现价值，在奉献社会中实现人生价值。
（客观条件）
5、在砥砺自我中走向成功。
（主观条件）
①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神。
②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指导，将个人需要同国家和社会需要相结合。
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