精品部编中考语文配套练习册根据语境补写句子答案含答案.docx
《精品部编中考语文配套练习册根据语境补写句子答案含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品部编中考语文配套练习册根据语境补写句子答案含答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精品部编中考语文配套练习册根据语境补写句子答案含答案
一、中考语文专项练习：
根据语境补写句子
1．阅读下面的文字，完成下列各题。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，勇气是逆境当中绽放的光茫，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。
李白的“直挂云帆济沧海”，文天祥的“留取丹心照汗青”，……
这些勇气都彪bǐng在史册上，流传在故事里。
爱憎分明是一种勇气，色位命运是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。
勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。
勇气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。
愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天!
一一摘自央视《朗读者》第八期（有删改）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
bǐng
è
________
彪________
________住
爱憎分明
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）文中“执念”的意思是（ ）
A.执意
B.怀念
C.执着
（4）仿照文中的画线句，补写句子，要求句式相同，语意连贯。
【答案】
（1）炳
；扼
；zēng
（2）光茫
；光芒
（3）C
（4）杜甫的“会当凌绝顶”
【解析】【分析】
（1）炳 扼 zēng；注意其中“扼”的写法，不要与形近字“厄”混淆。
（2）本题考查学生查找错字的能力。
认真阅读可知，“光茫”应是“光芒”
（3）本题考查学生对成语的理解与掌握。
可以根据自己日常的积累，也可查词典。
执念的意思是执着。
（4）此题考查了句子的仿写。
句子仿写要注意以下问题：
仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。
杜甫的“会当凌绝顶”
答案：
（1）炳 扼 zēng；
（2）光茫 光芒（3）C（4）示例：
杜甫的“会当凌绝顶”
【点评】此题属综合题，
（1）
（2）（3）基础知识题，解答此题，要求平时准确拼写，正确积累；（4）属仿写题，解答此题要从被仿句的句式，句意，修辞运用等方面辨析作答。
学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯。
2．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路
【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次要恰当地运用比喻的修辞手法。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E
3．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累。
________（要求填写至少两个句子）
【答案】白色是天真，纯洁无瑕；蓝色是宁静，深沉幽雅。
（或者：
黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。
）
【解析】【分析】本题是考查学生仿写句子的能力。
这里不是单纯的形式上的仿写，也是内容上的续写，所以不能光顾着形式上是一致的，而忽视了内容上的衔接。
这里可以联想到四季不同的颜色，最后一句可以是冬天的某种颜色。
比如：
白色是天真，纯洁无瑕。
当然，答案不强求一致。
句式结构一样，内容能衔接就行。
【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
4．有人问：
什么年龄最好？
一位少年说：
16岁的年龄最好！
它拥有活力和希望。
一位青年说；25岁的年龄最好！
它拥有青春和追求。
一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。
一位老年人说：
________
大家听后，都觉得老人的话最有道理。
人应该珍惜自己的拥有。
老人说的什么话你知道吗？
请在横线上填写。
【答案】所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。
【解析】【分析】做此题时关键应理解“大家听后，都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据对话的内容，理清句子之间的内在联系，再确定答案，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E
5．仿照画线句子，在后面的横线上续写一句话，使之与前文构成排比。
钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；________，________；世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。
【答案】时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。
【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合句中的比喻的修辞手法和“……再……，若……也只是等同于……”的句式进行仿写。
如：
生命再宝贵，若虚度光阴（不知珍惜）也只是等同于朽木。
故答案为：
时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。
【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
6．阅读下面文字，补写两个句式一致、语意连贯的句子。
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台的有序上下车，________，表现在公共场所中的轻言细语……
【答案】表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏
【解析】【分析】此题考查的是仿写句子。
仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。
示例：
表现在同学有困难时你的伸手援助。
表现在帮助陌生人时的真诚耐心。
据此理解作答。
故答案为：
表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏。
【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
7．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的：
农民因为在广表的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；________，________。
【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福
【解析】【分析】本题考查语句补写。
这需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
通读可知，这段话讲述的是不同人群的“幸福”。
注意句式为“……因为……，才有了……的幸福”，同时还要注意对应位置的词性要求。
可以选取一个人群，写出其奋斗出“幸福”的过程即可。
故答案为：
学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
补写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。
8．请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子，并写出这个成语的意思。
放暑假，妈妈带我去三亚度假，我本来以为可以好好放松一下，结果她却要求我每天写一篇游记，真是“________”啊！
这个成语的意思是：
________。
【答案】醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面
【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。
后用来表示本意不在此而在别的方面。
故答案为：
醉翁之意不在酒；言在此而意在别的方面
【点评】考生要熟记古诗文，并且要理解古诗文的意义和用法。
对语句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。
9．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
________，________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】在生活的困境中；牵挂是温暖的春风；抚慰受伤的心灵（或：
在人生的旅途中，牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路）
【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题；还要注意内容健康，符合逻辑。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D
10．某校九年级（3）班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
请你积极参与，完成下面的题目。
（1）请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。
（2）请你为正方和反方补上各自的理由。
正方观点：
逆境有利于成长
理由：
________
反方观点：
逆境不利于成长
理由：
________
【答案】
（1）示例：
张老师；您好！
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？
（2）略；略
【解析】【分析】⑴本题考查考生语言表达能力。
邀请类试题要注意称呼、活动主题、时间、地点等注意语言要客气、得体。
如：
张老师；您好！
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？
⑵本题考查考生综合表达能力。
逆境是否有利于成长，关键看怎样面对它。
正面、反面作答都要求有理有据。
故答案为：
⑴张老师；您好！
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？
⑵1、逆境可以增长你的见识，可以丰富你的阅历，可以增长你的智慧。
2、顺境有利于成长，一个家庭优越的人家，可以为人的身心健康提供有力的保障，为人的成长提供充分的源泉。
【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力。
源泉考生注意此类题型的基本要求和活动主题，注意语言的简洁清楚，得体。
⑵本题考查学生的实践能力、思辨和语言表达能力。
表述时用词要精当、到位、逻辑严密。
11．中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。
2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节，向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。
《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流落国外，现藏于北京故宫博物院。
（1）结合上述材料，补充下列句子。
守护历史，守住国之瑰宝；
守护历史，守住________；
守护历史，守住________。
（2）不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”，现仍散落在海外。
有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。
也有人说，购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。
对此，请具体阐述你的观点。
【答案】
（1）盛世威仪；文化遗产（文化基因；精神命脉）
（2）示例一：
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。
示例二：
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【解析】【分析】
（1）解答此题，平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备，比如常见的国宝，国宝的价值，国宝对于国家和民族的意义等，然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。
（2）本题要求阐述自己的观点，无论持什么样的观点，都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由，在此基础上言之有理、言之有序即可。
故答案为：
⑴盛世威仪 文化遗产（文化基因；精神命脉）
⑵示例一：
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任，也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度，展现了我国成功购回文物的信心。
示例二：
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明，而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【点评】⑴本题考查仿写能力。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。
如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。
⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。
12．阅读下面短文，按要求答题。
真诚就要把心胸①（扩展、扩大），把虚伪斩断，让非分的②（欲望、念头）、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。
就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。
而今有多少人，即使很会使用“外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。
人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。
真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌， 。
恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
（1）文中①②两处应该选用的词语是：
①________、②________。
（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
________
（3）联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。
【答案】
（1）扩展
；欲望
（2）虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。
（3）真诚是旅行中的一叶风帆。
【解析】【分析】
（1）解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
“扩展”指向外伸展，体现了变化的过程，而非只是结果的描述，符合语境；念头一般指小的，一时的想法，而不是长久的愿望，“欲望”更符合语境；
（2）此题属关联词运用不当，解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。
关联词有：
如果就，如果那么，表假设。
因为所以，表因果。
不仅还（也），表并列。
虽然但是，表转折等。
可改为：
虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。
（3）此题补写，可依“真诚是……”为句式，注意修辞手法的运用。
【点评】此题属综合题，
（1）词义辨析题；
（2）修改病句题；（3）补写题。
解答此题，尤其注意第二题，关联的词语的搭配，要结合语境及关联词搭配特点辨析。
13．阅读下面文字，按要求答题。
生命，是一种站起来的姿态。
站起来，是一种__________的境界，的气概，的精神，的美丽。
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。
一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。
让我们站出自己不羁的性格！
站出自己累落的襟怀！
（1）给划线的字注音。
________
________
蓬勃
不羁
（2）找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________、________改为________
（3）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）
A.凛然 昂然 超然 嫣然
B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然
D.超然 昂然 嫣然 凛然
（4）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。
________，________，________。
【答案】
（1）bó
；jī
（2）沽
；估
；累
；磊
（3）B
（4）青松
；在寒风的抽打中
；站成伟岸的雄姿
【解析】【分析】
（1）本道题考查学生给汉字注音的能力。
勃的读音为bó，羁的读音为jī。
（2）本道题考查学生对汉字字形的辨识。
“低沽”应该改为“低估”，“累落”应该改为“磊落”。
（3）本题考查学生对词语的运用能力。
凛然：
形容令人敬畏的神态。
昂然：
指高傲貌；特出鲜明貌。
超然：
超凡脱俗，孤高，接近于孤芳自赏。
嫣然：
有美好貌；娇媚的笑态的意思。
根据语境，第一空填“超然”与境界搭配；第二空填“凛然”修饰“气概”；第三空填“昂然”表示精神鲜明高昂；第四空填“嫣然”，与“美丽”搭配。
（4）本小题属于语句仿写。
要求句式相同，语意连贯。
可以选定与“小草”类似的青松、梅花等等，写出其精神品质即可，注意语言流畅。
答案：
（1）bó jī
（2）沽 估 累 磊（3）B（4）示例一：
青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。
示例二：
梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。
（答案不唯一）
【点评】本道题考查学生对汉字读音、字形、词语辨析、语句仿写等语文知识的掌握程度，具有一定综合性。
同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力，提高语文素养。
14．读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。
活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。
（1）语段中画线句有语病，应改为：
________
（2）为使语意明确，应把“免费”一词加入A，B，C，D的________处。
【答案】
（1）“我们”与“广大顾客”对换位置
（2）B
【解析】【分析】
（1）辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
语段中画线句语序颠倒，“我们”与“广大顾客”对换位置。
（2）此题考查了关键词语的填充。
填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。
【点评】
（1）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断。
15．根据下面的文字，完成下列小题。
春之花，骄艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏之树，枝叶婆suō，梦想是生机勃勃的向往：
秋之果，缀满枝头，梦想是沉甸甸的收获；冬之雪，漫天飞舞，梦想是银装素裹的妖娆。
梦想是永恒的微笑，____________。
有梦想，就有为梦想而奋斗的豪迈人生。
如今中国梦就像一面旗帜，激励着国人奋发图强。
让我们抖擞精神，带着梦想出发，等到抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时，我们就可以听见在春天许下的心愿：
中国梦，美梦成真！
（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
suō
________
________
婆________
缀满
抖擞
（2）第一段带有错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“银装素裹”中，“素”的意思是________。
文中“妖娆”的意思是________。
（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。
【答案】
（1）娑；zhuì；sǒu
（2）骄艳；娇艳
（3）白色；妩媚多姿
（4）梦想是飞翔的翅膀。
【解析】【分析】
（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
（2）这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写、辨析出来。
“骄艳”应写作“娇艳”。
（3）本题考查学生对词语的理解能力。
平时的学习中要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。
（4）本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
【点评】注意汉字的偏旁部首，能分辨形声字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不写错别字。
能力层级A
16．阅读材料，回答问题
材料一：
2012年11月2日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。
他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条：
“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。
主要是一划痕及左后视镜。
我无法及时赔偿，对不起。
”并在字条上留下了联系方式。
车主看后很感动，没有要求孩子赔偿。
材料二：
2012年7月26日，沈阳出现暴雨预警。
沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的“雨中情”行动，受到了博友和市民的积极回应。
随后大雨中，10把雨伞都被市民借走，雨停后却收回了12把。
原来，在最开始借伞的4人中，有一人在还伞时，还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局，希望尽绵薄之力，向更多的人传递心中那份温暖。
材料三：
正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情……
（1）材料一和材料二都向我们传达出同一种正能量，你认为这种正能量是什么。
（2）根据提示，在横线上仿写句子。
人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递“正能量”。
它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球；________，________。
【答案】
（1）诚信
（2）它是推动社会前行的发动机
；是驱除雾霾尘埃的清新剂。
【解析】【分析】
（1）材料一讲的是一名中学生不慎剐蹭到一辆路边的轿车，不但没逃避，反而留下了联系方法，这就是诚信。
材料二讲的是雨伞能被及时返回，而且多了两把，这不仅反应了市民的一种素质，更能体现一种诚信。
（2）围绕“正能量”这一话题，格式与例句相似即可。
示例：
它是推动社会前行的发动机，是驱除雾霾尘埃的清新剂。
故答案为：
（1）诚信
（2）它是推动社会前行的发动机；是驱除雾霾尘埃的清新剂。
【点评】本题第一小题考查学生从材料中提取信息的能力，第二小题考查学生的语言表达能力。
本题所选题型都是常见题型，也都是中考常考题型，作答时，认真阅读材料，仔细审题即可。
17．【新闻故事】前不久，罗马机场上演了一段“快闪”。
当天，从罗马飞往上海的一架飞机延误，在大家焦急等待时，上海城市交响乐团的演奏者们拿起乐器，奏起了《我的祖国》。
此前，他们刚刚在意大利举办完自闭症慈善音乐会，准备回国时，因为候机时间太长，为了充实大家的等待时间而进行了这场即兴表演，94岁的指挥家曹鹏更是在轮椅上“坐镇”指挥。
视频被传上网后，赢得了国内外网友的一致点赞。
【人民日报点评】当计划突然遭遇变化，当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？
是焦躁不安，还是从容不迫？
上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
一段随性优美的“快闪”表演，一曲悠扬婉转的《我的祖国》，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻
升级会员 