C语言习题及答案可编辑修改word版.docx
《C语言习题及答案可编辑修改word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言习题及答案可编辑修改word版.docx（62页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C语言习题及答案可编辑修改word版
习题一
【习题1-1】C语言源程序最多可能由部分组成？
A）预处理部分B）变量说明部分
C）函数原型声明部分D）函数定义部分
【习题1-2】一个完整的C语言源程序最少必须有。
A）若干个主函数B）若干个函数
C）且只能有一个主函数D）一个函数
【习题1-3】C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于。
A）程序设计结构化B）程序设计模块化
C）程序设计简单化D提高程序设计有效性
【习题1-4】要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果，必须要先经过。
A）编辑和链接B）编译和链接
C）修改和运行D运行并输入数据
【习题1-5】选择一个C语言集成开发环境并启动它，然后分别输入【例1-1】、【例1-2】、【例1-3】的源程序，依次编译、链接、运行，看看能否达到预想的结果？
从中了解程序的开发过程。
习题二
一、单项选择题
【习题2-1】已知’A’的ASCII代码是65，以下程序的输出结果是（）#include?
"stdio.h"
main（）
{int?
c1=65,c2=66；printf（"%c,?
%c",c1,c2）；
}
A.因输出格式不合法，输出错误信息B.65,66C.A,B?
D.65,66
【习题2-2】若变量已正确定义，要将a和b中的数进行交换，下面不正确的语句组是（）
A.a=a+b,b=a-b,a=a-b;?
?
?
B.t=a,a=b,b=t;C.a=t,t=b,b=a;?
D.t=b;b=a;a=t;
【习题2-3】若k是整型变量，则以下程序段的输出是（）k=-8567;
printf?
（“|%d|\n”,k）;
A.输出格式不正确?
B.输出为|008567|
C.输出为|8567|?
D.输出为|-8567|
【习题2-4】下列可作变量的标识符是（）A.3rt?
B.je_cC.$89?
D.a+6
【习题2-5】C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符（）
A.必须为字母或下划线B.必须为下划线
C.必须为字母
D.可以是字母、数字和下划线中的任一种字符
【习题2-6】C语言并不是非常严谨的算法语言，在以下关于C语言的不严谨的叙述中，错误的说法是（）
A.大写字母和小写字符的意义相同
B.有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算
C.在赋值表达式中等号（=）左边的变量和右边的值可以是不同类型D.同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
二、简答题
【习题2-7】C语言数据类型有哪几类？
基本数据类型包括哪几类？
【习题2-8】C语言中十进制、八进制和十六进制整常量是如何表示的？
【习题2-9】C语言为什么规定对所用到的变量“先定义，后使用”，这样做有什么好处？
【习题2-10】C语言中的语句有几类？
控制语句有哪些？
【习题2-11】怎样区分表达式和表达式语句？
为什么有人称C为表达式语言？
【习题2-12】字符常量与字符串常量有什么区别？
【习题2-13】下面各数用八进制和十六进制数表示：
（1）10
（2）32（3）75（4）-617
（5）-111（6）2483（7）-28654（8）21003
三、阅读程序写结果或填空
【习题2-14】写出以下程序的运行结果：
#include
main（）
{
charc1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5='\116';printf（"a%cb%c\tc%c\tabc\n",c1,c2,c3）;
printf（"\t\b%c%c\n",c4,c5）;
}
【习题2-15】写出以下程序的运行结果：
#include
main（）
{
intn=177;printf（"%o\n",n）;
}
【习题2-16】写出以下程序的运行结果：
#include
main（）
{
inta,n=0;n+=（a=10）;
printf（"%d\n",a）;
}
【习题2-17】写出以下程序的运行结果：
#include
main（）
{
inta=5,b=7;floatx=67.8564,y=-789.124;
charc='A';longn=1234567;unsignedu=65535;printf（"%d%d\n",a,b）;
printf（"%3d%3d\n",a,b）;
printf（"%f,%f\n",x,y）;
printf（"%-10f,%-10f\n",x,y）;printf（"%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3f\n",x,y,x,y,x,y）;printf（"%e,%10.2e\n",x,y）;
printf（"%c,%d,%o,%x\n",c,c,c,c）;
printf（"%ld,%lo,%x\n",n,n,n）;
printf（"%u,%o,%x,%d\n",u,u,u,u）;
printf（"%s,%5.3s\n","COMPUTER","COMPUTER"）;
}
【习题2-18】写出以下程序的运行结果：
#include
main（）
{
inti,j,m,n;i=8;
j=10;
m=++i;n=j++；
printf（"%d,%d,%d,%d",i,j,m,n）;
}
【习题2-19】下面运算表达式的值是：
x+a%3*（int）（x+y）%2/4
设x=2.5，a=7，y=4.7
【习题2-20】下面运算表达式的值是：
（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y
设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5
【习题2-21】写出下面赋值表达式运算后a的值，设原来a=12；
（1）a+=a
（2）a-=2
（3）a*=2+3（4）a/=a+a
（5）a%=（n%=2）,n的值等于5（6）a+=a-=a*=a
【习题2-22】数学表达式：
-5x>5或x<-5又是如何表达？
请写出相应的C语句。
四、编写程序题
【习题2-23】设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积（4πR2）、圆球体积（V=4πR3/3）、圆柱体积。
用scanf（）输入数据,输出计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后2位数字。
请编写程序。
5
【习题2-24】输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为c=（F-32），
9
输出要有文字说明，取2位小数。
【习题2-25】编程序，用getchar（）函数读入两个字符给cl、c2,然后分别用putchar（）函数和printf（）函数输出这两个字符。
并思考以下问题：
（1）变量c1、c2应定义为字符型或整型?
抑或二者皆可？
（2）要求输出c1和c2值的ASCII码，应如何处理？
用putchar函数还是printf函数？
（3）整型变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替？
如“charc1,c2;”与“intcl,c2;”是否无条件地等价?
【习题2-26】编写程序，从终端键盘输入圆的半径r，圆柱的高h，分别计算出圆周c1、圆面积cs和圆柱的体积cvz。
输出计算结果要求有文字说明，并取小数点后两位数字。
【习题2-27】编写程序，读入一个字母，输出与之对应的ASCII码，输入输出都要有相应的文字提示。
习题三
一、单项选择题
【习题3-1】“基本结构”不具有以下特点（）
A.只有一个入口，只有一个出口B.没有死循环
C.没有永远执行不到的语句D.不允许退出循环
【习题3-2】在流程图中，菱形框表示的操作是（）
A.数据的输入输出?
B.程序的开始
C.条件判断D.赋值
【习题3-3】以下程序的运行结果是（）#include
main（）
{intm=5,n=10;printf（"%d,%d\n",m++,--n）;
}A.5,9B.6,9
C.5,10D.6,10
【习题3-4】逻辑运算符两侧的数据类型（）A.只能是0和1B.只能是0或非0正数
C.只能是整型或字符型数据D.可以是任何类型的数据
【习题3-5】下列关系表达式结果为假的是（）
A.0!
=1B.2<=8C.（a=2*2）==2D.y=（2+2）==4
【习题3-6】下列运算符中优先级最低的是（）A.?
:
B.+=
C.>=D.==
【习题3-7】写出下面各逻辑表达式的值。
设a=3，b=4，c=5。
a+b>c&&b==c
a||b+c&&b-c
!
（a>b）&&!
c||1
!
（x=a）&&（y=b）&&0
!
（a+b）+c-1&&b+c/2
二、简单题
【习题3-8】什么是算法？
算法有哪些特性？
从日常生活中举出几个算法的例子。
【习题3-9】算法有哪些描述方法？
各有什么优缺点？
【习题3-10】结构化的算法有哪几种结构？
试分别描述。
【习题3-11】选择语句和循环语句对条件的判断的标准是什么？
（即何值为真、何值为假？
）
三、用传统流程图表示求解以下问题的算法。
【习题3-12】有两个瓶子A和B，分别盛放醋和酱油，要求将它们互换（即A
瓶原来盛醋，现改盛酱油，B瓶则相反）；
【习题3-13】依次将10个数输入，要求将其中最大的数打印出来；
【习题3-14】有三个数a、b、c，要求按大小顺序把它们打印出来；
【习题3-15】求1+2+3+…+100；
【习题3-16】判断一个数n能否同时被3和5整除；
【习题3-17】将100～200之间的素数打印出来；
【习题3-18】求两个数m和n的最大公约数；
【习题3-19】求方程式ax2+bx+c=0的根（a、b、c从键盘输入）。
四、编写程序题
【习题3-20】有一函数
写一程序，输入x，输出y值。
【习题3-21】给一个不多于5位的正整数，要求：
①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字，例如原数为321，应输出123。
【习题3-22】企业发放的奖金根据利润提成。
利润I低于或等于10万元的，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元（100000高于20万元的部分按5%提成；400000从键盘输入当月利润I，求应发奖金总数。
要求：
（1）用if语句编程序；
（2）用switch语句编程序。
【习题3-23】输入4个整数，要求按从小到大的顺序输出。
【习题3-24】输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
【习题3-25】输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
【习题3-26】编写程序实现功能：
输入整数a和b，若a2+b2>100，则输出a2+b2
之和的百位以上的数字，否则直接输出a2+b2的和。
【习题3-27】编写程序判断输入的正整数是否既是5又是7的整数倍。
若是则输出“yes”，否则输出“no”。
【习题3-28】编写程序实现功能：
根据表3-1的函数关系，对输入的每个x
的值，计算出相应的y值。
表3-1习题3-28的函数关系
x
y
x<0
0
0x
1010
20-0.5x+20
【习题3-29】编写程序实现，输入一个整数，判断它能否被3、5、7整除，并输出以下信息之一：
（1）同时被3、5、7整除；
（2）能被其中两个数整除（要指出是哪两个数）；（3）能被其中一个数整除（要指出是哪个数）；（4）不能被3、5、7中任意一个整数整除。
【习题3-30】用switch编程实现以下函数
【习题3-31】编写程序，用switch实现：
对制成绩，改成相应的A、B、C、D、E表示，90分以上为A，80～89为B，70～79为C，60～69为D，60以下为E。
【习题3-32】编写程序实现功能：
输入一个复数，输出其共轭复数，如，输入2+3i<回车>，输出2-3i。
【习题3-33】求Sn=a+aa+aaa+…+aa…a（n个a）之值，其中a是一个数字。
例如：
2+22+222+2222+22222（此时n=5），n由键盘输入。
20
【习题3-34】求∑n!
（即求1！
+2！
+3！
+4！
+…+20！
）。
n=1
1005010
2
【习题3-35】求∑k+∑k+∑k。
k=1
k=1
k=1
【习题3-36】打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33。
【习题3-37】每个苹果0.8元，的一天买了2个苹果；从第二天开始，每天买前一天的两倍，直到每天购买的苹果个数达到不超过100的最大值，编写程序求每天平均花多少钱。
【习题3-38】试编写程序，找出1～99之间的全部同构数。
同构数是这样一组数，它出现在平方数的右边。
例如，5是25的右边数，25是625的右边数，所以5和25都是同构数。
【习题3-39】假设x、y是整数，编写程序求xy的最后3位数，要求x、y
从键盘输入。
【习题3-40】一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是“完数”。
编程序找出1000之内的所有完数，并按下面格式输出其因子：
6itsfactorsare1，2，3
【习题3-41】有一分数序列
23581321
，，，，，，…
1235813
求出这个数列的前20项之和。
【习题3-42】一球从100m高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半，再落下。
求它在第10次落地时，共经过多少米？
第10次反弹多高？
【习题3-43】猴子吃桃问题。
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，就只剩一个桃子了。
求第一天共摘多少桃子。
【习题3-44】编程打印出以下图案。
*
***
***3*-*45】用迭代法求x=。
求平方根的迭代公式为
*******
*********
1
xn+1=（xn+a/xn）
2
要求前后两次求出的x的差的绝对值小于10-5。
【习题3-46】用牛顿迭代法求下面方程在1.5附近的根。
2x3-4x2+3x-6=0
【习题3-47】两个乒乓球队进行比赛，各出3人。
甲队为A、B、C3人，乙队为X、Y、Z3人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X、Z比，请编程序找出3对赛手的名单。
习题四
一、单项选择题
【习题4-1】一个C程序的执行是从。
A）本程序的main函数开始，到main函数结束
B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束
D）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束
【习题4-2】以下叙述正确的是。
A）在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误
B）在C程序中，main函数必须位于程序的最前面
C）C语言本身没有输入输出语句
D）C程序的每行中只能写一条语句
【习题4-3】以下叙述正确的是。
A）main函数不可以有返回值Ｂ）main函数不可以有参数
C）函数可以有多个返回值D）函数的形参可以是静态变量
【习题4-4】以下叙述正确的是。
A）void类型的函数体中不可以有return语句B）void类型的函数体中可以有return语句
C）函数体中不可以有多个return语句
D）函数体中定义的变量名称与形式参数的名称可以相同
【习题4-5】以下叙述正确的是。
A）一个程序文件中定义的内部函数，其他文件可以调用它B）一个程序文件中定义的内部函数，其他文件不可以调用它C）不同文件中定义的内部函数不可以有相同的名称
D）函数的定义不能放在调用它的函数之后
【习题4-6】在由多个文件构成的C程序中，以下叙述正确的是。
A）外部变量与局部变量不能同名
B）不同程序文件中可以定义相同名称的内部变量C）只能把外部变量指定为静态存储方式
D）只能把局部变量指定为静态存储方式
【习题4-7】以下叙述正确的是。
A）一个C程序必须由多个函数组成
B）一个C源程序必须包括宏命令
C）C源程序的宏命令以分号标明命令行的结束
D）C注释可以位于源程序的任意位置
二、判断题（正确用×错误用√标记）
【习题4-8】宏替换时先求出实参表达式的值，然后代入形参求值。
（）
【习题4-9】.在C语言中，函数不可以嵌套定义，但宏可以嵌套定义。
（）
【习题4-10】所有的递归问题都可以用非递归算法来实现。
（）
【习题4-11】在C语言中，不同函数体内定义的变量可以同名。
（）
【习题4-12】多个文件组成的C语言程序，其中各个文件中可以定义同名函数。
（）
【习题4-13】在C语言中，一个函数只能被它所在文件的其它函数调用，称之为内部函数。
（）
三、阅读程序写结果或填空
【习题4-14】下列程序执行后的输出结果是。
intfun（intk）
{staticints=0;while（k>0）s=s+k--;returns;
}
main（）
{ints,t;s=fun（4）;t=fun（5）;
printf（"s=%d,t=%d\n",s,t）;
}
【习题4-15】下列程序执行后的输出结果是。
#include"stdio.h"
inta=0;main（）
{inti;
for（i=1;i<=3;i=i+1）
{staticintb=0;intc=1;a++;b++;c++;
printf（"%d:
resultis%d\n",i,a+b+c）;
}
}
【习题4-16】下列程序执行后的输出结果是。
#include"stdio.h"
intfunc（intn）
{ints;if（n<=1）s=1;elses=2+func（n-1）;
returns;
}
main（）
{intk=1,s=0;while（k<=4）{s=s+func（k）;k++;}printf（"s=%d\n",s）;
}
【习题4-17】下列程序执行后的输出结果是。
#defineM（a,b）（a）>（b）?
（a）:
（b）
main（）
{inti=10,j=15;printf（“%d\n”,10*M（i,j））;
}
【习题4-18】下列程序的输出结果是:
#include“stdio.h”#defineSQR（x）x*x
main（）
{inta,k=3;a=SQR（k+1）;
printf（“%d”,a）;
}
【习题4-19】以下程序运行的结果是
longf（intn）
{longs;if（n==1||n==2）s=2;elses=n+f（n-1）;return（s）;
}
main（）
{longx;x=f（4）;
printf（"x=%d\n",x）;
}
【习题4-20】下列程序的输出结果是?
#defineTap（x）2*x+1
main（）
{inta=6,k=2,m=1;a+=Tap（k+m）;
printf（“%d”,a）;
}
【习题4-21】在以下程序的下划线处填写适当的语句使程序执行的结果4,16,256。
test（）
{intx=2;x=x*x;printf（"%d,",x）;
}
main（）
{test（）;test（）;test（）;}
【习题4-22】下列程序的输出结果是#include
intf（intc）
{staticinta=10;intb=++a;return（a+b+c）;}main（）
{printf（“%d”,f（f（5）））;}
【习题4-23】以下函数调用语句中实参的个数是?
Sub1（（x1,x2）,（x3,x4,x5）,x6）
四、程序设计题
【习题4-24】编写一个递归函数计算1+X+2X2+3X3+?
?
?
+nXn
1n=0
F（n,x）=
F（n-1,x）+nXnn>0
【习题4-25】编写递归程序的输出如右所示的结果
*
【习题4-26】编写**递*归程序的输出杨辉三角形
【习题4-27】编写**程**序*计算:
S=直到N!
>106为止。
【习题4-28】编写程序计算1~100之间的素数，并按照由大到小的次序输出。
习题五
一、单项选择题
【习题5-1】在C语言中，数组名代表了。
A）数组的全部元素值B）数组中第一个元素的值C）数组中元素的个数D）数组中第一个元素的地址
【习题5-2】不能把字符串"china"赋予数组a的语句是。
A）chara[8]={'c','h','i','n','a'}B）chara[]="china"
C）chara[8];a="china";D）chara[8];strcpy（a,"china"）;
【习题5-3】设有如下定义语句：
inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
则下面是正确的数组元素的是。
A）a[a[2]+1]B）a（4）C）a[10]D）a[a[4]+5]
【习题5-4】设a,b是两个已定义的字符数组，则下面语句中正确的是。
A）gets（a,b）;B）scanf（"%s%s",a,b）;C）scanf（"%s%s",&a,&b）;D）gets（"a"）;gets（"b"）;
【习题5-5】设有定义：
intj=2,a[]={1,2,3,4,5};
则数组a[j]的值为。
A）2B）3C）4D）5
【习题5-6】C语言中，一维数组下标的最小值是。
A）随便B）根据说明C）1D）0
【习题5-7】下面描述中不正确的是。
A）字符数组中可以存放字符串
B）可以对字符数组进行整体输入、输出C）可以对任何数组进行整体输入、输出
D）不能通过赋值运算符"=
升级会员 