九年级物理欧姆定律讲义.docx
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九年级物理欧姆定律讲义
要探究当电阻一定时，电流与电压的关系
1.要测量哪些物理量?
2.需要什么测量工具？
3.怎样设汁实验电路?
4.实验步骤：
（I）按电路图连接电路;
欧姆定理
导体中的电流I和导体两端的电压U。
电流I电流表：
电压U电压表。
滑动变阻器的作用：
改变电阻两端的电压。
（注意：
连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流
表和电压表要选择合适的咼程和正确的接线柱。
）
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如
分别为2V、4V.6V）,依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。
（3）分析数据，得出结论:
实验数次
1
2
3
电压U/V
2V
4V
6V
电流"A
0.4A
0.8A
1.2A
当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。
1、某同学利用如图所示的电路探电流与电压和电阻的关系二实验开始时，滑动变阻器的作用是
在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持—不变。
2、如上右图是探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流
表和电压表的示数变化关系如图2所示，由图象可知：
在电阻一左时，电流与电压成—比，实验时，保持
电源电压为3V,当滑片P位于a端时，电流表的示数为AO
3.
小明用图所示的电路探处吨阻上的电流跟它两端电压的关系二
（1）连接电路时，开关要O
（2）闭合开关后，无论怎样调Yj滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电
压表有示数。
英原因可能是电阻R（选填“断路"或“短路”）。
（3）排除故障后，小明在实验中通过调廿滑动变阻器的滑片，测岀电阻R在不
U（V）
0.5
LO
16
1.9
2.5
3.0
I
Ol
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
同电压下的电流值，如表所示:
分析表中的数据得出结论是：
-
4、对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是（）
A.导体两端有电压时，导体中必立有电流B.导体中先有电荷的左向移动，然后在导体两端就产生了电压
C.导体中没有了电流，电路中也就没有电压D.导体中有电流通过时，导体两端必左有电压
5、某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系“时，利用图甲所示电路，在a、b两点分别接入定值电阻R∣,
R2.通过调Yj滑动变阻器测得多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，如图乙所示，若将Ri,
R2组成并联电路，当通过Rl的电流为IA时，通过心的电流为（）
探究电流与电阻的关系
滑动变阻器的作用：
控制导体两端的电压保持不变。
实验步骤：
（1）按电路图连接电路；
（注意：
连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流
表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。
）
（2）记下电阻值（如IOQ）,闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如4V）,记
下电流表的示数.把数据记录在表格中;
（3）更换一个新的电阻，记下英阻值（如20Q）,移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如
仍为4V）,记下电流表的示数，把数据记录在表格中；
（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（如40Q）,重复上次实验。
*U∣!
∣L∕Ω
∣UJt√V
电肋A
10
4
0.4
20
4
02
40
4
0.1
（5）分析数据，得出结论：
当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
6、小明同学在探究“电流和电阻的关系“实验中，当泄值电阻R由5G换成IoQ后，为了使
的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值O（填'C变大二“变小二’‘保持不变"）
7.小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时•电流跟电阻的关系，得到的数据如表:
8.
小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。
已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻
（1）实验中多次改变R的阻值，调Yj滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得
到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：
o
（2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Q的电阻，改换成阻值为IoQ的电阻，
请你指出他在操作中的错误：
:
在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：
向移动
滑片，使电压表示数为—Vo
（3）若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是C
（4）小红想将左值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？
（选填
“可行"或“不可行，你的理由是O
9、小刚用如图所示电路探究？
一段电路中电流跟电阻的关系二在此实验过程中，当A.B两点间的电阻由5Q
更换为IoQ后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数
10.
如图是探5rr电流与电阻的关系"的实验电路。
关于该实验，下列说法错误的是（）
12.在探究“电压一左时，电流与电阻关系''的实验中，电路如图所示。
先在A、B间接入5Q的左值电阻R,
移动滑片P.使电压表示数为U,读出电流表示数匚接着取下5Q的电阻分别换上10Q、15Q的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为UtJ但小华在实验中，当换上15Q的左值电阻时，无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到U。
对此现象，下列分析正确的是（）
A.15Q电阻太小，换一个更大的泄值电阻，继续实验
B.将三个电阻按15Q、10Q、5Q的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C.将变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D.在第一次接入5Q的左电阻时，移动滑片，使电压表示数为肚值小于U,继续实验
13、小强这探究“电流与电阻的关系"，设计了如图所示的电路图。
采用的器材有：
电源（电压3V不变）、标有“20Q1A"字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Q、10Q、15Q的左值电阻、开关及导线若干。
（1）小强将5Q电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为IV,记录此时电流表示数：
用IOQ
电阻替换5Q电阻接入电路，应向移动滑片P,应使电压表示数为IV时再记录此时电流表示数；
（2）他能否用15Q电阻继续完成实验：
（选填“能"或"不能"）c理由是：
a
14、在“探究电流与电压关系"的实验中:
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实物图1连接完整，并根据实物图1在图2虚线框内画出相对应的实验电路图。
（要求：
滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）
（2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为
零，造成这种现象的原因可能是O
（3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以C
15、在做''探究电流跟电压、电阻的关系“实验时，同学们设计如图1所示电路图，英中R为泄值电阻，R'为滑动变阻器，实验后，数拯记录在表一和表二种。
表•:
R—5Ω
屯压/V
1.0
2.0
3.0
电流/A
0.2
0.4
0.6
表二：
U=3V
电阻/Q
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2
（1）根据表中实验数据,可得出如下结论：
由表一可得:
:
由表二可得:
。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5G的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V,再换用IoQ的左值电
阻时，此时应向（选填“左“或“右“）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
（3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用以上电路进行测量，电流表和电
压表的示数如图2所示，电流表的示数为AO
欧姆定律
1.欧姆定律
（1）欧姆泄律的内容：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
7=JL-
（2）欧姆泄律的数学表达式：
K
说明：
电流决迫于导体两端的电压U和导体电阻R,并且：
①R一立时，/跟t/成正比：
②U一泄时，/跟R成反比。
适
用条件
单位
公式屮的=个物理虽，必级便用⑴际单位別屮规:
上的单位，即/单位为安
（A）,"单位为伏（V〉，单位为欧＜Ω）。
欧婢定徉适用于电源两极Z何的整个电路或其屮的菜一部分电峪,并且是
纯电IjH电路（捋将电⅛δ转化为内能的电賂），Mu不适用于电劲BLZ类的电
同_
性
定律中•通过"的电流人“两瑞啲电Jk¢/及“导休的电［JftΛ½对同•导休或冋段电路而言，三者耍•对应，解题过程中，习惯将同W体的备个物理G符号用同一數字或字母作卜标。
同时性
在同电路上,由『开关的闭介或断开,或滑动变阻器滑片的移动,会同时引总相应物理虽的变化，因此公式屮的三个虽是对同时间而台。
3・应用欧姆泄律进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）：
（2）根据题意画出电路图：
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；（4）选用物理公式进行计算
16、加在某导体两端的电压是3V时，通过它的电流强度是0.5A,这个导体的电阻是—欧。
要使通过导体
电流是IA时，这个导体两端的电压是V,当导体两端电压为4.5V时，这个导体的电阻是欧。
17、在如图所示的电路中，调Yj滑动变阻器，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6AC已知该灯泡正常发光时的电阻是20Q,求灯泡两端的电压。
18.根据欧姆左律，下列说法中正确的是（）
B•导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
C.通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
D•导体两端的电压为零时，电阻值也为零
19、一个阻值为20Q的电阻，测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻两端的电压是（）
20.把6欧和4欧的电阻串联在电路中.当通过4欧电阻的电流为0.3安时，它两端的电压是伏,
通过6欧电阻的电流为安，电路总电压为伏。
21、如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点“实验时连接的实物电路。
当开关闭合时，发现两灯均不亮.电流表无示数，电压表有示数。
则岀现此故障原因可能是（）
A.L2断路B.Ll短路C.Ll断路D.Ll短路
22、有两个阻值相同的电阻，串联后其总电阻是4欧，则这两个电阻并联后的总电阻是（）
A・1欧B.2欧C.4欧D.8欧
23.有两个电阻RxR2（Ri>R2）,图中情况中阻值最大的是（）
R：
24、一只3Q的电阻和一只6Q的电阻，它们串联起来后的总电阻为Q,它们并联起来后的总电阻为
QO
25、两个用电器，第一个电阻是R,第二个电阻是2R,把它们串联起来接入电路中，如果第一个电阻两端的电压是4伏，那么第二个电阻两端的电压为（）
A.2伏B.8伏C.4伏D.6伏
26、两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图，则A的阻值是
06
05
AA
//A
7
Ωu若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流
/
03
甲
/
是AU
/
乙
0.1
/
OOSI0152.02S10
1•装有4节干电池的手电简，小灯泡灯丝电阻是10欧姆，求：
手电筒工作时通过灯絃的电流强度是多少安培？
2•某导体的电阻是40欧姆，通过它的电流强度是100亳安，求：
这导体两端的电压是多少伏特?
3•—个左值电阻.加在它两端的电压是4伏特，通过它的电流强度是0.8安培，求：
它的阻值是多少欧姆？
4.某怎值电阻两端的电压是2伏特时，通过它的电流强度是0.5安培，如果它两端的电压是6伏特，通过这个电阻的电流强度是多少？
（两种解法）
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