部编教材初二语文期末复习卷.docx
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部编教材初二语文期末复习卷
一.(25分)
1.阅读下面的文字,根据要求完成
(1)
(2)两个小题。
(6分)
十月,在全国各族人民的(qiáoshŏu)①期盼中,中国共产党第十九次全国代表大会在北京顺利开幕。
来自世界各地的新闻媒体人都(bĭngxī)②凝神,期待着新一届中央委员的产生,因为他们将成为未来五年引领全党、带领全国人民【甲】认真做事,连最细微的地方也不马虎地践行社会主义核心价值观的指向标。
回望我党的历史,在关键时刻,光荣的共产党人都用智慧为中华民族镌刻(③)发展的新信念,从而迎来全党乃至全国的新发展、新超越。
这是每一个共产党人心怀炽热(④)忠心,【乙】做事不辞劳苦,不怕别人埋怨,始终将国家和人民的事业视为己任,才换来了新时期我国社会主义的全新高度。
(1)根据拼音写出词语或给加点字注音。
(4分)
(2)【甲】【乙】两处画线的地方,请用表意相同的成语替换。
(2分)
2.下列句子加点的词语使用恰当的一项是()(3分)
A.在比赛中,为班级赢得一枚金牌的余枫同学,赛后面对老师和同学的称赞,吹嘘自己将尽全力为班级再夺一金。
B.“真实世界”经常像个监狱,把你禁锢在那些沉重的期望当中,而这些期望在你年轻的时候就已深深扎根于你的内心。
C.新落成的杭州来福士中心,坐落在钱江新城核心区域,其对称式酒瓶造型的主楼高达238米,在周围一众的建筑中,显得格外鹤立鸡群。
D.犯罪分子为了逃避法律的制裁,整日殚精竭虑,企图通过各种手段来掩盖自己的犯罪事实。
3.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,中央戏剧学院的大三学生谭晓平萌生了创作一部寻找中国话剧源头的剧本的意念。
B.以美国为主要股东的世界银行在华盛顿和世界各地的雇员超过了10万人,年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家。
C.高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
D.作为喊了多年精神文明建设的杭州人,如今却要从不随地吐痰,不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起,确实有点难为情。
4.下列有关文学常识说法错误的一项是()(3分)
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的《呐喊》,作者热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚的友谊。
B.《列夫·托尔斯泰》选自奥地利作家茨威格的传记作品《三作家》,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
C.《三峡》选自北魏郦道元的《水经注》,既描写了长江三峡错落有致的自然风貌,又写了长江三峡不同季节的壮丽景色,展示了祖国河山的雄伟奇丽景象。
D.唐代诗人王维的《使至塞上》,表达了诗人因受排挤而产生的孤独、悲伤之情,以及面对大漠而萌生的慷慨豁达之情。
5.古诗文名句填空。
(6分)
(1)东皋薄暮望,。
树树皆秋色。
(王绩《野望》)
(2),,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3),飞鸟相与还。
此中有真意,。
(陶渊明《饮酒(其五)》)
(4)杜牧的《赤壁》一诗中,借咏叹历史人物来表达自己抑郁不得志,怀才不遇的诗句是,。
(5)当你踏上离乡之路,远行的船只送你去异地求学,你不禁念着“,。
”来抒发自己对故乡依依不舍之情。
(请选用李白《渡荆门送别》中的句子填写)
(6)曹操《龟虽寿》中的“,。
”两句诗用了比喻手法来表现建功立业的烈士到了暮年,仍是壮志不减。
6.本报讯 今年“五一”中央电视台《大国工匠·匠心传世》讲述了八个工匠“八双劳动的手”所缔造的神话,他们在喧嚣中坚守匠心的宁静,追求技艺的极致境界,以“大国工匠精神”,让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。
【刀尖舞者 雕刻人生】钞票上人像的雕刻是最后一道防线,必须做到极致才能达到防伪的效果。
一位成熟的雕刻师需要培养十年。
马荣是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家。
她说:
“钞票的凹版雕刻需要用心来创作。
”凹版雕刻有一个特点,是不允许出现任何偏差,中间如果任何一个点或一个线刻坏了,之前几个月的努力都将归零,推倒重来。
【深管镗孔 贯直人生】戎鹏强是北重集团特种机械厂深孔镗工,他主要负责对火炮身管内膛进行精镗,是确保火炮打击精度的关键工序。
而这种特种钢管,要能承受六百多度的高温,指甲盖大小的面积可以承受超过一吨的压力,并且保证稳定工作十万小时以上,要求加工精度极高。
他用十年时间,攻克“超长径比小口径管体深孔加工”技术,填补了国内深孔加工领域空白。
(1)请根据材料拟一个恰当的标题(15字以内)(2分)
(2)从这则新闻看,“大国工匠精神”指什么?
(2分)
二.阅读下面的文章,完成7-14题。
(32分)
(一)炊烟里的父爱
尤今
①对食物,父亲有着一种与生俱来的,从骨髓里透出来的款款深情。
②他爱吃,也爱煮。
③曾经,我们有过家徒四壁的日子,捉襟见肘的生活,贫瘠一如缺水的沙漠,可是我们的餐桌上却还是油光闪闪的。
④星期日,未等阳光大张旗鼓,父亲便会在温柔的晨曦里拎着菜蓝上菜市。
囊中羞涩,不能大鱼大肉大蟹大虾,他的脑筋便拐个小弯子,买肥肉,买小鱼,买蔬菜。
回家后把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块,然后起锅,锅热了,便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。
⑤我站在炉子旁边,饶有兴味地看。
⑥肥肉受热,“滋滋滋,滋滋滋”地发出了痛苦的叫声,慢慢慢慢地融了,融化成一锅金黄色的油;融不了的就变成了香香脆脆的猪油渣。
这时,整间小小的简陋厨房,全都氤氲着猪油那绵绵密密浓浓郁郁的香气。
⑦父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来,然后把猪油慢慢倒进陶钵里。
我睁着双眸看,觉得那像是一道金色的瀑布。
接着,他用筷子夹起一颗猪油渣,往我口里送。
猪油渣在口腔里金碎玉裂,鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳,形成了一生悠长的回味。
⑧接着,父亲用盐把小鱼们腌了,放进猪油里去炸,香味就像爆竹,噼噼啪啪地四处飞溅,我想,就算是患了厌食症的人,味蕾在这一刻也会起死回生吧!
⑨在晚餐桌上,父亲面前就端端正正地放着那个陶钵,他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油,再撒上一圈酱油,仔细拌均匀,让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心,大快朵颐。
这样的饭菜,简朴得近乎寒酸,但是,在我们的记忆里,它却绽放出艳艳的花朵。
那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了,直到今天,我们四兄弟姐妹一看到猪油渣,眸子依然会大放异彩,而一闻到猪油的香味儿,也还是会心驰神往的。
⑩父亲让我们知道,纵是活在贫穷的夹缝里,我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃的,我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。
⑾有一个很长的时期,父亲在生活线上走得不很顺畅,极早出,极晚归,回来时早已过了用膳时间。
母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭压得密密实实,饭上面有卤蛋、咸鱼和青菜。
有时放的是煎午餐肉配蛋花,或者几大匙香菇肉酱(罐头)配长豆。
母亲把饭菜热了,在荧荧的灯火下,看着他吃。
不管母亲给他准备什么,他都吃得津津有味,脸上浮着的是感恩惜福的恬然。
纵是淡淡的白米饭啊,父亲也能从中尝到饭里泌出的甜味。
随遇而安的心态,使一切落入他嘴里的食物都变得很可口。
把碗里的每一颗饭粒都扒得精精光光,父亲很满足地长吁一口气,重新又有了奋斗的精神、精力和信心、信念了。
父亲认为,日子就算过得很困窘,胃囊是不可以被亏待的,当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候,青菜豆腐也别有一番好滋味,味蕾是应该有能伸能缩的耐力的。
(12)在父亲的熏陶下,年纪很小的时候,我们便已经知道,甜有甜的大魅力,淡也有淡的吸引力。
鲍鱼固然美味,咸鱼也不赖;燕窝固然细致可口,锅巴可也别有风味呀!
父亲把食物的香气注入我们生活的同时,也把快乐的元素搀和在内,镶嵌在我们长长的一生里。
7.作者记忆中的父亲对食物“款款深情”是通过那几件事表现的?
请简要概括。
(4分)
8.下列句子中加点的词语意蕴丰富,请结合语境加以赏析。
(4分)
(1)他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油,再撒上一圈酱油,仔细拌均匀,
(2)我们四兄弟姐妹一看到猪油渣,眸子依然会大放异彩,而一闻到猪油的香味儿,也还是会心驰神往的。
9.第(11)段作者为什么详细描写母亲为父亲准备饭菜的情景?
联系全文分析其作用。
(4分)
10.第(12)段的划线句子的含义是什么?
蕴藏了作者怎样的情感?
请结合全文分析。
(4分)
(2)过大草地
埃德加·斯诺
在他们面前的那条路最危险紧张,因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一代好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。
红军一进入藏族地带,就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民,他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。
他们有钱,但是买不到吃的。
他们有枪,但是敌人无影无踪。
他们走进农民的森林和跨国十几条大河的源流时,部族的人就后退,坚壁清野,把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去,整个地区没有了人烟。
但是沿途两旁一、二百码以外就很不安全。
许多红军想去找头羊来宰,就没有再回来的。
山区的人民躲在浓密的树丛中,向进军的“入侵者”狙击。
他们爬上山去,在红军鱼贯经过又深又窄的山口只能单行前进时,就推下大石头来压死他们和他们的牲口。
这里根本没有机会解释什么“红军对少数民族的政策”,没有机会结成友好的联盟!
藏民的女酋长对不论哪种汉人,不分红、白,都有不共戴天的宿怨。
谁帮助过路的人,她就要把他活活用开水烫死。
由于不抢就没有吃的,红军就不得不为了几头牛羊打仗。
毛泽东告诉我,他们当时流行一句话叫“一条人命买头羊”。
他们在藏民地里收割青稞,挖掘甜菜和萝卜等蔬菜,据毛泽东说,萝卜大得可以一个“够十五个人吃”。
他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。
毛泽东幽默地对我说,“这是我们唯一的外债,有一天我们必须向藏民偿还我们不得不从他们那里拿走的给养。
”他们只有俘获了部族人以后才能找到向导引路。
他们同这些向导交上了朋友,出了藏族境界之后,许多向导继续参加长征。
有些人现在是陕西党校的学员,有朝一日可能回到本土去向人民解释“红”汉和“白”汉的不同。
在大草地一连走了十天还不见人烟。
在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断,只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹,才能穿过它的中心。
沿途又损失了许多人员和牲口。
许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从援手。
沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野菜。
没有树木遮荫,轻装的红军也没有带帐篷。
到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。
但是他们还是胜利地经过了这个考验,至少比追逐他们的白军强,白军迷路折回,只有少数的人生还。
红军现在到达了甘肃边境。
前面仍有几场战斗,任何一仗如果打败,都可能是决定性的失败。
在甘肃南部部署了更多的南京、东北、回民军队要拦阻他们,但是他们还是闯过了所有这些障碍,在这过程中还俘获了回民骑兵的几百匹马,原来一般都认为这些骑兵能一举把他们消灭掉的。
他们精疲力尽,体力已达到无法忍受的程度,终于到达了长城下的陕北。
一九三五年十月二十日,即他们离开江西一周年的日子,一方面军先锋部队同早在一九三三年就已在山西建立了苏维埃政权小小根据地的二十五、二十六、二十七军会师。
他们现在只剩下了二万人不到,坐下来以后方始明白他们的成就的意义。
11.红军在过大草地中遇到哪些困难?
请结合全文概括回答。
(4分)
12.红军依靠什么走过草地?
请根据选文简要回答。
(4分)
13.埃德加·斯诺对中国共产党的领导人、革命战士有热烈的感情,请从文中找出一处做简要分析。
(4分)
14.红军依靠什么走过草地?
请根据选文简要回答。
(4分)
三.古诗文阅读(23分)
(一)阅读下面古诗文,然后做题(18分)
【吴均与吴均体】
吴均(469~520年),字叔庠,南朝梁文学家、史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。
出身贫寒,通史学,有个性。
写《齐春秋》时,不顾梁武帝萧