学生成长手册.docx

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学生成长手册

xxx小学

班级：

姓名：

亲爱的同学们：

非常高兴能成为你们的朋友，我愿和你们共度人生中金色的童年。

愿这本《成长手册》能真实地记录你成长的每一步，也希望它能：

体现你成长的过程，

留下你成长的足迹.

展示你少年的风采,

指明你前进的方向.

愿你们走好脚下的每一步，过好充实的每一天。

不断努力，不断完善，不断追求，取得一个又一个优异的成绩。

努力吧！

亲爱的同学们：

我是多么爱你们啊！

你们个个聪明伶俐、活泼上进、勤思乐学、敢为争先。

你们就是车站小学的希望！

在新的学期里，希望用你们的聪明智慧开启一座座知识的大门；用灵巧的双手编织更加美好的童年；用动听的歌喉歌唱生活的每一天。

学会学习、学会合作、学会交流、学会生存。

健康快乐地成长！

相信：

今天的你会为生活在车站小学而感到幸福，明天的车站小学也会因为曾经拥有你而感到骄傲和自豪……

姓名

性别

一寸照片

出生

日期

年月日

现在周岁

身

高

厘米

体

重

千克

家长

姓名

父：

母：

性格

爱好

喜欢的格言：

自己的理想：

真诚祝愿

亲爱的同学们，新的学期开始了，相信你一定有新的打算和设想，快点写出来吧！

另外，老师和家长也有几句知心话想对你说，你想听吗？

学

生

新学期的我：

老

师

新学期，老师对我说：

家

长

新学期，家长对我说：

实话实说

（一）

家长篇

哪怕天下所有的人都看不起我的孩子，我也会眼含热泪地欣赏他，拥抱他，亲吻他，赞美他，为自己创造的这个万物之灵而骄傲。

项目评语

起床

情况

学习

情况

自我服务

情况

做家务

情况

学

期

初

学

期

中

学

期

末

实话实说

（二）

师生篇

好农民不让最矮的庄稼枯萎，好老师不让最差的学生自卑。

农民最关心的是禾苗的舒展，老师更关注童心是否欢快。

项目评语

课堂学习

的表现

与人相处

的情况

学生品行

的表现

各项活动的表现

学

期

初

学

期

中

学

期

末

实话实说（三）

朋友篇

千金难买是朋友，朋友就是一笔巨大的财富。

朋友会在你最困难的时候，伸出友爱的手；朋友会在你迷茫的时候，给你指明前进的路。

那你想对你的朋友说些什么呢？

学

期

初

亲爱的朋友我想对你说：

你的朋友：

学

期

中

亲爱的朋友我想对你说：

你的朋友：

学

期

末

亲爱的朋友我想对你说：

你的朋友：

实话实说（四）

学习篇

学习贵在日积月累，请把你在不同时期采到的鲜花的序号填在横线上。

1、认真听讲

学习专心

2、课前预习

课后复习

3、作业认真

讲究效率

4、课上遵守纪律不随便说话

5、刻苦学习并在竞赛中获奖

6、作业马虎

写完不查

7、经常阅读课外书籍

8、字迹潦草

态度不认真

学期初：

学期中：

学期末：

亲爱的同学们，我叫“保守秘密”。

我很愿意分享你的快乐，分担你的忧虑。

你能把对家长和老师的建议，还有你和小伙伴之间的秘密，以及藏在你内心深处的话写出来吗？

写出来以后，你会觉得很轻松的。

亲爱的同学们，相信你一定听过“三百六十行，行行出状元”。

也许你不是写的最好的，但你可能是画的最好的；也许你不是画的最好的，但你可能是折的最好的；也许你不是折的最好的，但总有一方面你是最好的。

请相信自己，露一手吧！

（贴上或画上自己最满意的作品）

亲爱的同学们，不知不觉中，你已经长大了。

想一想，这学期的你与上学期的你有什么不同。

用具体事例说明我真的长大了……

心存感激

在你的成长过种中，你的点滴进步，都凝聚着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师的心血，那你最想对谁说几句话，快点写出来吧。

一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人，你对自己有信心吗？

请做一做下面的测试。

根据自己的情况在（）中打“√”或“×”

1、我觉得自己有不少优点。

（）

2、我喜欢在课堂上回答问题。

（）

3、与陌生人相处我很少局促不安。

（）

4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。

（）

5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。

（）

6、我常常对自己的表现很满意。

（）

7、我比较容易成为别人的好朋友。

（）

8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此担忧。

（）

9、每次坐在考场上，我总是信心十足。

（）

10、我心里觉得我会成为一个很棒的人。

（）

孩子：

你打的对号越多，说明你越自信。

没有人能代替你，相信自己，你是最棒的。

一学期学习之旅即将结束了，请回忆一下，填上“学期之最”

最有意义的事：

最高兴的事：

最后悔的事：

最难忘的事：

最骄傲的事：

一学期的学习即将结束了，最了解你的还是你自己和你的老师，那你觉得你本学期的表现如何呢？

请自我评价一下，再请你喜欢的科任教师写一写他眼中的你。

自我评价：

科任教师评价：

一学期的学习之旅结束了，我们的点滴进步，班主任老师都看在眼里，他始终在为我们的进步而加油，为我们的成功而喝彩。

那就请他对我们每个人说几句吧！

嗨！

好样的

教师的希望：

学习成绩记录

科

目

等

级

数

学

语

文

英

语

品

德

社

会

科

学

音

乐

体

育

美

术

微

机

健

康

综

实

期末

总评

（请帖上你一学期来最满意的答卷）

（请帖上你一学期来最满意的答卷）