人教版学年上学期八年级期末考试语文试题A卷.docx
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人教版学年上学期八年级期末考试语文试题A卷
人教版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写(共1题;共2分)
1.(2分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
无私关爱 真诚鼓励
二、单选题(共2题;共4分)
2.(2分)下列句子中没有错别字的一项是()
A.在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,褶皱的翼向外伸直,竭力张开。
B.假定它在早晨9点钟占居了树枝,大概要到12点半才扔下它的皮飞去。
C.身体在空气中渐渐变坚强了。
D.最后,它找到适当的地点,用前足的勾扒掘地面。
3.(2分)下列说法不正确的一项是()
A.特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁,它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节,作形象化的再现与放大。
B.整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的一秒七,但是,中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C.外国记者的赞叹,观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的赞美从侧面烘托出吕伟跳水技艺的高超或烘托出吕伟表演的精彩。
D.人物特写的主要表现手法是叙述,选材要截取“局部”,而非一件事的始末或一个人的一生,并放大细节。
三、名著导读(共1题;共4分)
4.(4分)《红星照耀中国》又名《________》,是________国著名记者________(人名)的不朽经典名著。
作为第一部向世界介绍和传播________和________的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为研究中国革命的‚经典的百科全书。
四、默写(共1题;共10分)
5.(10分)根据提示填空。
(1)________,似曾相识燕归来。
(晏殊《无题》)
(2)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)________,似曾相识燕归来。
(晏殊《无题》)
(4)面对生活学习中的困难,我们应该具有李白《行路难》中“________,________”的自信心和远大理想。
(5)斯是陋室,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)《茅屋为秋风所破歌》中,表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是“________,________”。
(7)面对生活学习中的困难,我们应该具有李白《行路难》中“________,________”的自信心和远大理想。
(8)请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利,追求宁静生活的连续的两个句子“________,________”。
(课内外均可)
(9)《茅屋为秋风所破歌》中,表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是“________,________”。
(10)请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利,追求宁静生活的连续的两个句子“________,________”。
(课内外均可)
五、综合题(共1题;共7分)
6.(7分)古诗文默写。
(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是()()
A.海日生残夜,江春入旧年。
家书何处达,归燕洛阳边。
B.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
C.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
D.苔痕上阶绿,草色入帘清。
谈笑有宏儒,往来无白丁。
E.折戟成沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
F.故曰,域民不以封缰之界,故国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①人恒过,然后能改; 。
征于色,发于声,而后喻。
(《生于忧患,死于安乐》孟子)
② , 塞上燕脂凝夜紫。
(《雁门太守行》李贺)
③听其相顾言, 。
(《观刈麦》白居易)
④受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。
(《出师表》诸葛亮)
⑤欲渡黄河冰塞川, 。
(《行路难》(其一)李白)
⑥峰峦如聚,波涛如怒。
。
(《山坡羊潼关怀古》)
(3)根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句。
①古代诗歌常常蕴含哲理,给我们以启迪,如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”让我们坚信新事物必将取代旧事物。
②古人喜欢把“菊”写入诗中,陶渊明《饮酒》(其五)中的“ ”,孟浩然《过故人庄》中的“ ”,表现了诗人对菊的喜爱。
六、文言文阅读(共1题;共10分)
7.(10分)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成后面小题
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
(《鱼我所欲也》)
【乙】曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:
“请以此修衣。
”曾子不受。
反,复往,又不受。
使者曰:
“先生非求于人,人则献之,奚为不受?
”曾子曰:
“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人;纵君有赐,不我骄也,我能勿畏乎?
”终不受。
孔子闻之曰:
“参之言,足以全其节也。
”
(1)解释下列划线的词语。
①故患有所不辟也________
②则凡可以辟患者何不为也________
③蹴尔而与之________
④乡为身死而不受________
(2)把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
②参之言,足以全其节也。
(3)语段
(一)主要用了哪些论证方法?
有何好处?
(4)语段
(二)的故事印证了语段
(一)的什么观点?
曾子和孟子都坚持怎样的做法?
七、诗歌鉴赏(共1题;共4分)
8.(4分)阅读下面一首诗,完成以下小题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关选候骑,都护在燕然。
(1)下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()
A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。
B.第二联描写塞上秋景:
随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。
C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
(2)下列对诗歌赏析不正确的一项是()
A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。
B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。
C.黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
(3)用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。
八、现代文阅读(共2题;共29分)
9.(12分)阅读下文,回答问题
洞悉宇宙 天眼已开
①2016年9月25日,是举世瞩目的“天眼”(FAST)竣工的日子。
②FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。
这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜,被誉为中国“天眼”。
③FAST的建成已经让国内外专家为之震撼。
④FAST工程副经理彭勃说“这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备,我兴奋得睡不着觉”。
⑤中科院郑晓年介绍说,FAST将能够搜索到更多的奇特天体,用来测量脉冲量,探究宇宙来源和演化、星系与银河系的演化等,甚至可以搜索星际通讯信号,展开岁地外文明的探究。
⑥“我要向FAST的建立者们表示恭喜,他们按期建成了世界上最大、最灵敏的设备。
”美国物理学家、诺贝尔得奖主泰勒先生说,“我估计FAST将会带来许多新的、重要的科技效果,我十分期待看到这些效果。
”
⑦“天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面吧采集到的信号反射到接收信号的馈源舱里,再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。
只不过,“天眼”有世界级的超大口径,采集的是来自宇宙的海量信息,而它的大脑,是曙光超级计算机。
⑧这只“大眼睛”的反射面是由4450块面板拼成的,与普通锅式天线相比,它的反射面是个球面。
说得通俗一点,从侧面看,“天眼”要比普通的锅式天线更深一些。
它打破了射电望远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大,真真一口名副其实的“大锅”。
⑨FAST“藏在”贵州省平塘县克度镇大窝凼群山环绕的天然喀斯特洼坑里。
这个巨大的洼坑本身,就是FAST的三大创新之一。
选择把“天眼”安放在这里,不仅节省了巨额的工程开支,环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境。
⑩FAST的第二大创新,就是“天眼”里转动的“瞳孔”,可以随时“望”向令它着迷的任何地方。
相比之下,美国的阿雷西博望远镜虽然也不小,但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向。
⑪“天眼”的“视网膜”,就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够“收放自如”,实现误差小于10毫米的定位!
这是FAST的又一大创新。
⑫这只在贵州的群山之间凝视着宇宙的“天眼”,即将开始追寻宇宙最深邃的过去,搜索地外文明的踪迹。
(1)文中引用彭勃、郑晓年、泰勒的话,有什么作用?
(2)简要概括中国“天眼”三大创新的好处。
(3)分析下面句子中划线词语的表达效果。
它打破了射电望远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大,真真一口名副其实的“大锅”。
10.(17分)阅读下文,完成1-4题.
最靠近天堂的地方
范稳
⑴我从小喜欢读书,但是这跟远大理想和父母督促等都毫无关系。
我从小较真,比如老师鼓舞我们说,为中华之崛起而读书,我会一直问,怎么定义中华?
怎么定义崛起?
读什么书?
中华崛起和我读你说那些书有什么必然关系?
还没等我问完,老师就不搭理我了。
我父母很少读书,我爸关心大自然,特别是大自然里能吃的东西,他能叫出水里所有鱼的名字。
二,我妈关心人类,特别是邻居亲戚之间,他了然方圆十里所有的男女八卦。
即便是后来我写的小说出版了,再版了,得奖了,另几本小说也出版了,我父母都不看。
我爸说,看不下去没劲,没写鱼;我妈说,保持一下对我残留不多的美好印象,再说,能写成啥样啊,不就是那点搂搂抱抱的屁事儿吗,还没写出花?
⑵我从小喜欢读书全是因为那时候没任何其他有意思的事可干。
我们是最后一代需要主动“杀时间”的人类:
没手机,没平板、没电脑,没电影、没游戏厅、没夜总会、没旱冰场、没保龄球。
我又对体育没任何兴趣,上街打架又基本是被打,只剩下读书,于是读书。
⑶我记得有一次我试图进入一个图书馆,里面当班的被吓了一跳,以为我是来偷啥的坏孩子。
我问,能借书吗?
她说,不能。
我问,能能进入书库随便看看吗?
她说,不能。
我问为什么,她说,你借书,怎么保证你一定能还?
再说,不符合规定,你进书库,怎么能保证你能爱护图书不偷书,而且不撕掉几页拿走?
再说,不符合规定。
我问,那你是干什么的呢?
她说,看着像你这样的人的。
⑷第一次体会到图书馆的美好是在北大。
早点去,如果运气好,能有个靠窗的座儿。
窗外是很多很高大的白杨树,是很大很绿的草地,是草地上弹吉他唱歌的男女,每个人的眼睛都是全世界最朦胧最忧伤的。
七八页书看过,人一阵恍惚,掉进书里,周围的人消失,周围的墙消失,周围的窗户全部打开,周围的一切变软,从固体变成液体再变成空气,混沌在周围,不知今夕何夕。
时间变得很浅,一个恍惚,又憋着不能不去撒尿了,一个恍惚,又饿的不得不去吃饭了,一个恍惚,日落月升,宿舍、图书馆要锁门熄灯了,一个恍惚,白杨树的叶子落光了,草地忽然黄了,
⑸16年前,我去美国读MBA(工商管理硕士)。
16年后,我去美国休个长假。
中间这十几年,事冗时仄,读书都在厕上、枕上、车上、飞机上,把包里的Kindle(电子阅读器)勉强算作图书馆。
长假中,不设手机叫醒,在风铃声中自然醒来,忽然想到,可以再捡起多年前的爱好,再去泡泡你,图书馆。
⑹开车去距离住处最近的UCDavis(加州大学戴维斯分校),据说是世界上农业科学最强的大学,靠近校园,有大片实验性农田和果园,但是没臭味。
地上三层,地下一层,不需要证件,不需要存包,没人盘问,我就大摇大摆的进了图书馆。
我在地下一层的一个角落坐下,中庭泻下来的光猛,松树很老,草地很嫩。
人很少,一切很静,人走路、人轻轻搬开凳子、人掏出钥匙、人挪挪屁股,都发出大的吓人的声音。
坐下,吸口气,一鼻子纸张和油墨的味道。
⑺看书看到去一层上洗手间,我沿着宽大的楼梯往上走,往上看,明晃晃的阳光,一架架的纸书,每本纸书仿佛一个骨灰盒,每个骨灰盒里一个不死、不同、不吵的人类的灵魂,进进出出,自由自在,无始无终,一副人间天堂的样子,整个人便都好了。
(选自《时尚文摘》)
(1)选文第⑶段记叙“我”第一次试图进图书馆的经历,在结构和内容上有何作用?
(2)选文第⑶段记叙“我”第一次试图进图书馆的经历,在结构和内容上有何作用?
(3)解释选文第⑷段中加点词的含义,并说说连用“一阵恍惚”、“一个恍惚”,反映出“我”当时怎样的状态?
(4)解释选文第⑷段中加点词的含义,并说说连用“一阵恍惚”、“一个恍惚”,反映出“我”当时怎样的状态?
(5)说出选文第⑺段划线句的含义。
(6)说出选文第⑺段划线句的含义。
(7)结合本文内容,说说你赞同读电子书,还是读纸书,为什么?
简要作答。
(8)结合本文内容,说说你赞同读电子书,还是读纸书,为什么?
简要作答。
九、写作题(共1题;共50分)
11.(50分)写作。
一次旅行,就是一次遇见,遇见风景,遇见别样的精彩;一次旅行,就是一次收获,收获成长,收获心灵的洗涤。
在壶口瀑布前,梁衡感受到了黄河磅礴的气势,见识了黄河柔中有刚,勇往直前的伟大性格。
在丽江阿来以滴水的视角领略了生命旅程的奇幻。
你可曾有过一次带给你别样体验的旅行?
拿起起笔,以“一次 的旅行”为题,写下你的行走,让老师一起分享你的体验感倍。
要求:
不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
参考答案
一、书写(共1题;共2分)
1-1、
二、单选题(共2题;共4分)
2-1、
3-1、
三、名著导读(共1题;共4分)
4-1、
四、默写(共1题;共10分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
5-10、
五、综合题(共1题;共7分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、文言文阅读(共1题;共10分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、诗歌鉴赏(共1题;共4分)
8-1、
8-2、
8-3、
八、现代文阅读(共2题;共29分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
九、写作题(共1题;共50分)
11-1、