征集活动总结.docx
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征集活动总结
征集,活动,总结
篇一：
艺术作品征集活动总结
生物系分团委创先争优活动
——大学生艺术作品征集活动总结
生物系分团委
生物系学生分会XX年5月10日
生物系分团委创先争优活动
——大学生艺术作品征集活动总结
今年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念这一节日,生物系分团委积极响应院团委《关于开展大学生艺术作品征集活动的通知》的相关文件精神，结合我系的实际情况，以“青春·使命”为主题，开展了大学生艺术作品征集活动。
本次活动弘扬了伟大的中华民族精神，以先进的文化为导向,激发青年学生的爱国、爱党热情，展现了我系学生奋发向上的精神风貌,对我系学生思想道德观念塑造有着积极意义，在生物系分团委的精心指导、学生分会的认真组织下，活动达到了预期效果。
现将本次活动的情况总结如下：
一、充分发动，精心准备
为了准备和参加艺术节一系列的活动和比赛，系分团委、学生分会、各学生社团组织、各班高度重视，充分调动每一名同学的积极性，各项活动定时间、定地点、定负责部门，精心策划，认真组织，积极参与，取得了明显的效果。
二、以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性
在校园文化建设中，学生是主体，教职员工是主导者，领导是倡导者。
只有把主体性与主导性结合起来，才能调动他们参与文化艺术活动的积极性，在参与建设中受到良好熏陶和教育。
在本次活
动中，我们充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，每一个学生社团组织都参与了艺术节的系列活动。
另一方面，又充分发挥学生的主观能动性，发挥他们的聪明才智，积极听取他们的意见，激发他们的参与热情，很多艺术作品均由学生自己策划、自己组织、自己评估，教师和学生在活动的开展中相辅相成、相得益彰，生物系文化建设得以向纵深处开展。
三、高擎“文化”和“艺术”两大旗帜
此次活动中，同学们充分发挥聪明才智，展示了包括绘画类、书法篆刻类、摄影类、工艺设计类、DV作品等各式各样的作品。
在这些作品中我们惊喜地发现，生物系的同学是那么富有潜质和创造力，那么多才多艺，那么青春飞扬！
同学们创造的许多艺术作品不仅给人以艺术的熏陶，而且使整个系充满着积极向上的文化氛围和鲜活的青春气息。
艺术和文化的有效结合，进一步完善我系全方位育人的办学模式，既弘扬了先进文化的主旋律，又丰富了学生的校园文化生活，同时，在活动中还培养了学生的团队意识和互助精神。
本次文化艺术作品征集活动充分体现了我系以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为旗帜，全面提高学生的人文素质和心理素养的努力方向。
我们将继续贯彻党的方针，加强系风、学风建设，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术，培养学生欣赏和创造美的能力，突出
精神文化的感染意义，真正地在校园内营造文化育人的环境，全面提高我系学生素质，促进我系学生身心的全面发展。
生物系分团委
生物系学生分会
XX年5月10日
篇二：
微笑征集活动总结
微笑征集活动总结
冬日里，同学们在校园里忙忙碌碌，为了使校园的气氛更加和谐与温馨化，同时把我们心里最热情的一块土地，用最开心最浪漫的笑容表现出来，我们开展了微笑征集活动，在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难，只要能用微笑去面对，那么你就跨过了第一步，剩下的你也就很容易走过。
微笑，是表达人们心情的最美好的符号；微笑，是人与人之间最默契的问候；微笑，是最衷心的祝福，是最真诚的鼓励，是自信的表现。
捕捉真挚的笑脸，记录和谐校园，为了展现大学生的阳光灿烂，特此举行了以“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。
在现实生活中，如果人人脸上都带着微笑，就会使置身其中的人感到融洽、平和，它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。
发现生活之美，共享喜悦时刻。
笑容，是人类最美的语言，绽放在校园的每一个角落，它还是一种态度：
爱生命，爱生活，爱自己。
一张张灿烂的笑脸，就像一朵朵盛开的花，洋溢着青春与快乐，绽放出热情与梦想，在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。
我们每一个人都是校园里的明星，我们用微笑感染周围的每一个人，用笑脸表达我们对生活的热爱，一个微笑感动一个人，一起用微笑感动整个校园。
活动总结：
为期一个星期的微笑征集活动，很快就结束了，在活动中，各部门活动有序完成。
此次“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”和谐校园笑脸征集活动得到了全体同学的广泛参与，共征集到了100余张笑脸照片，最后精心筛选出了20张笑脸照片。
活动明确突出了心理健康的主题，深化心理健康教育形式，促进了学生在活动中自我教育、感悟分享、健康成长。
同学们纷纷表示，笑脸征集活动对于宣传心理健康起到了很好的推动作用，对心理健康有了更清晰的认识，也了解了更多的心理健康知识，很好的丰富了和谐的校园文化，相信他们一定会更加注重心理健康，以一个健康、积极的状态去创造属于他们的未来。
篇三：
剧本征集大赛活动总结
红太阳话剧社
剧本征集
活
动
总
结
主办单位：
校团委
承办单位：
社团联合会
协办单位：
红太阳话剧社
为了弘扬社会主义核心价值观，繁荣高校大学生文化，分享当代大学生丰富多彩的大学生活。
同时为了广大热爱剧本创作的大学生提供一个积极发展自我，展示自我的机会，红太阳话剧社开展了剧本征集大赛活动。
此次活动以“‘四进’进校园，‘四信’存心田”为主题，于XX年5月上旬面向淮南师范学院全体在校大学生开展，取得了不错的成绩。
一、活动之前的准备
1、在社团联合会和舜耕青年的官方微信以及QQ进行宣传。
2、校内板牌宣传
3、横幅宣传
4、联系校园广播站联合宣传
二、活动意义
通过此次活动，营造浓郁的校园文化氛围，掀起剧本艺术的热潮，让广大师生了解到文化的不同魅力，为校园文化氛围添彩。
充分发挥文艺作品对实现“四进四信”鼓舞士气、凝聚力量的重要作用。
三、活动基本情况
本次活动通过线上以及线下报名，通过红太阳话剧社官方QQ邮件应征以及通过本人送稿等其它方式应征，剧本收集之后，邀请了文传学院老师，社联主席，文学社长对参赛剧本进行评选。
以公正公开的方式公开了获奖名单。
并且对作品获一二三及优秀奖的投稿者进行了表彰。
获奖作品将在后期红太阳专场晚会中挑选一两部进行演出。
四、活动的效果
1、在宣传期间，有不少同学对此次活动表现出了浓厚的兴趣，对我们的活动开展有着重大的意义。
2、在收稿期间，同学们交稿积极配合，方便了我们的工作开展。
五、活动中存在的问题
1、报名时，人员分配不当，在今后的活动中会改善这个问题，将人员利用到最大化。
2、在食堂门口的报名处，刚开始未告知报名人员电子版剧本发送的邮箱地址，在今后的活动中需注意这个问题，及时告知参赛人员参赛地址。
在红太阳话剧社以后的活动中，我们会把所有的缺点改进，继续保持本次优点。
红太阳话剧社
XX年5月29日
篇四：
优秀童谣征集活动总结
XX-XX年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，聚亨路小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广活动，现已圆满落下帷幕，特将本次活动总结如下：
一、领导重视为做好本次优秀童谣传唱活动，雷校长担任本次活动总指挥，亲自指导工作。
德育处制定了详细的活动方案，采取了相应措施，优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。
二、精心组织，广泛参与
小小童谣，蕴含大大道理，传唱优秀童谣，既丰富孩子们的学习生活，又帮助他们做有道德的人。
学生们以多种形式演绎了童谣，传唱优秀童谣，继承祖国优秀文化，激发爱国热情，争做新时代有道德的人。
三、注重结合，提升效果。
我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中，充分利用大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，同时也将利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。
让青少年在活动中自我教育，在潜移默化中形成正确的文化理念，进一步丰富少年儿童精神和文化生活。
XX-XX年聚亨路小学开展优秀童谣征集活动总结
为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动”。
随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：
一、组织有力，措施得当，活动有序开展
我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈
我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。
我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。
1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。
2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
三、层层把关，确保质量，活动效果显著
本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。
通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。
这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。
2.作品数量众多，创历次征文之最。
这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。
综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。
3.童谣题材丰富，彰显新时代特色。
总观这次收到的征文，题材十分丰富。
这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。
这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。
XX-XX年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结
为深入开展爱国主义教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级德育处的通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结回报如下：
1、学校重视，积极组织落实
根据盐城市教育局的通知，我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作。
由班主任老师负责组织学生传唱，由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。
2、激发了学生的爱国热情
通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育，以童谣形式，用简短的话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。
3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观
通过“传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。
从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。
4、通过活动，将爱国主义教育引向深入
开展爱国主义教育，“传唱优秀童谣活动，是加强未成年人思想道德建设的重要内容，爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题，大力宣传推广优秀童谣。
活动通过传唱童谣的形式，让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，做一个有道德的人。
有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年的歌。
童谣以它质朴天然、不假雕饰，受到人们尤其是孩子的欢迎，在一代代人的口口相传中，童谣成为孩子们最初的快乐体验。
今后将结合我校实际情况，精心组织开展多项主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
篇五：
图片征集方案活动总结
“魅力经管”图片征集方案活动总结
作为当代大学生，现在正是我们的人生观，价值观，世界观的形成时期。
“八荣八耻”的提出，为我们树起另外一面镜字，使我们有了生活的规范。
扬荣抑耻，爱国爱校爱生活。
在我们热爱白城师范学院这个大家庭中，到处体现着这个主题。
所以在党的“十八大”召开在即，经管学院在校领导的正确领导下各方面工作蒸蒸日上。
几年来，经管学院在不知不觉中不断成长。
经管学院翻天覆地的变化使每个经管人都骄傲自豪。
我们完成了“东迁西建”工程，独自承办了新老生联谊晚会，我们要用手中的相机，手机来记录经管学院成长的过程。
加深本院学生对自己母校的热爱之情。
每当你学习微感疲惫、走出教室透透气的时候，当你情绪有点烦躁，自由环走校园的时候，现代化的教学楼，设施完备的图书馆，绿草如茵的操场，或许会让你青春的脸庞上多出一丝幸福感，也许你心里会燃起属于二中人的骄傲和自豪，也许你会油然感慨：
“美哉！
白城师范!
”，会怅然抒怀：
“恰同学少年，风华正茂！
“俱往矣，”数风流人物，还看今朝！
”这样正好可以通过本次活动把同学的对学校的热爱表达出来
爱是一片心意，一份情感，一种责任！
爱校如家不能只是壮丽的口号，口头式的爱是疲软无力的，无微不至的行为更让人感动。
做一些力所能及的事就是热爱学校。
其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。
爱是弯一下腰捡起身边的一张废纸，是拿起抹布擦掉墙上的污迹，是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记，是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，是对老师一个会心的招呼，是同学间的相互信任、坦诚相待，是上课的抬头、自习的埋头，是考试时的严谨作答，是遵守学校的所有规章制度……通过本次活动可以记录着每一个爱的瞬间。
增加同学们的责任感。
所以在本次活动的成功举办后，大大的增进了同学们对母校的热爱之情。
也使同学们再一次对母校有了全新的认识。
这些就是本次活动的目的。
经济与管理学院学习部
XX年4月19日
篇六：
标语征集活动的总结
标语征集活动的总结
3月15日是国际消费者权益保护日，为了贯彻《消费者权益保护法》等法律法规，宣传XX年全国消协组织“诚信、维权”主题,积极提高当代大学生的消费质量以及维权能力，结合我院实际情况，特举行征集标语活动，并取得圆满成功。
对于本次活动，总结如下：
一、积极做好准备工作为了能够使活动取得实效，根据文学院团学活动开展的各项规
则，我部门制定了《关于文学院维权部国际消费者权益日标语征集活动策划书》。
根据《策划》要求，比赛初期主要进行大量的宣传工作，宣传的主要形式是各班班长宣传为主，鼓励同学们积极参赛，并得到了广大学生的积极响应。
二、公平公正评选
我部门经过作品征集及对作品本着公平公正的原则进行认真评选，对作品进行了初选、复评。
本次征文共评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖五名。
给予获奖者一定的奖励。
通过本次征文，产生了一大批富有理论性和时代性的优秀作品，提高大学生的消费观点，也为本学院的写作爱好者提供一次展现自我的机会，得到充分肯定。
三、意义重大
此次征集标语比赛的获奖作品通过张贴的形式供广大学生阅览
与学习。
使更多学生学习更多的消费法律法规，这对于提高大学生的消费知识和维权意识都有重大意义，也很好的宣传了消协主题。
四、总结不足，争取努力做好以后工作
此次征集标语比赛虽然取得了不错的成绩，但也存在着一些不足之处。
一是准备时间过于仓促，宣传不够到位；二是作品收集情况欠缺，作品质量欠缺。
我部门将正视这些不足与缺点：
在以后活动中做好各项相关工作，在今后的工作中积极改进，不断增强工作效率。
篇七：
XX笑脸征集系列活动活动总结XX
第二届“微笑进行时wearesmiling”笑脸征集系列活动
总
结
书
主办单位：
共青团湘南学院委员会
承办单位：
湘南学院学生社团联合会
湘南学院学生公益基金会
XX年4月23日
目录
一、活动主题
二、活动内容
三、主办、承办单位
四、活动意义
五、活动目的
六、活动时间
七、活动地点
八、活动效果
九、经验与教训
一、活动主题：
“笑脸征集”系列活动
二、活动内容：
微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。
微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。
一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。
有时候，微笑是一种问候，是一种谅解，是一种激励，是一种安抚；有时候，微笑是一种胸怀，是一种艺术，是一种力量，是一种奖赏；有时候，微笑是一缕阳光，是一泓甘泉，是滋润的雨露，是幸福的花朵。
在人生的长河中，微笑是我们欣赏到的最美的风景，为了展现当代大学生的青春风采和积极的生活态度，我们举办了一个以笑脸征集为主题的系列活动。
三、主办单位：
共青团湘南学院委员会
承办单位：
湘南学院学生社团联合会
湘南学院学生公益基金会
四、活动意义：
展现当代大学生的青春风采和积极的生活态度，将微笑带给每一个人
五、活动目的：
1、了解公益活动的内涵
2、触发人们的同情心
3、宣扬爱心服务精神
4、加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化
5、散播微笑的种子，给人以积极的生活态度
六、活动时间：
XX年4月15日~4月22日
七、活动地点：
塘溪学校、郴州福城老年公寓、湘南学院
八、活动效果：
在“笑脸征集”系列活动中的第一个活动支教活动中，参与人员为塘溪学校的学生们带去了知识，带去了欢乐，也帮助他们树立了远大的理想，培养他们的自信，正确的人生观和价值观，教会学生们去爱身边的每一个人和微笑面对生活，受到老师们和同学们的好评。
同时，也培养了我院大学生投身社会公益、为社会贡献自己的力量的精神，在校园内营造了良好的志愿服务氛围，扩大了我院青年志愿者的影响力；在第二个活动敬老院活动中，让大学生更加深入的了解到一些孤寡老人的生活，在给老人们带去欢乐的同时也提升了自己。
一方面，此次公益活动为“三无”老人送去了温暖，带给了老人们欢乐，让以往宁静的敬老院里充满欢声笑语。
另一方面，让大学生了解到了老人们的生活，在和老人们聊天时加深了大学生对老人的理解和关爱，增进了对老人们的理解与关爱，培养了大学生的社会责任心；在第三个活动笑脸搜集活动中，通过多种方式为湘南学院的莘莘学子提供了一个留住自己笑脸的平台，一张张定格在相机里的真诚的笑脸带给她们一个好的心情，增进了与同学之间的友谊，将如阳光般温暖的微笑扩散在校园之中，展现了当代大学生的青春风采和积极的生活态度。
九、经验与教训：
一次活动带给我们实践的机会，只有投身于社会实践，才能了解自身的不足，才能提高自己。
在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
此次活动利用微博进行了宣传和互动，扩大了影响力和参与度，更加增强了大家对微笑的理解，散播了微笑的种子，树立了大学生的良好形象，体现了
当代大学生的精神面貌，展现了当代大学生的青春风采和积极的生活态度，也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。
在活动进行过程中，协会成员积极参加活动，涌现出一批优秀会员。
但因为此次活动因部分社员课程安排时间不妥当，准备不够充分，例如敬老院活动中在节目表演上没有安排好；在支教活动中各个课程教学年级大多为低年级，上课过程中课堂有点混乱，还有支教活动准备的奖品如本子笔之类的，许多都被低年级学生当成玩物，在放学路上撕毁，以后在选取奖品这部分须考虑好。
另外此次活动有许多有意愿参加支教的志愿者错过了本次机会。
鉴于以上几个问题我们将吸取经验教训不断改善，不断进步，努力将以后的活动办得越来越好，扩大活动的影响力。
（塘溪学校与小朋友们一起合影留念）
篇八：
赛会征集活动总结
赛会征集活动总结
为了响应第四届科技节页设计大赛的号召和扩大页设计大赛的影响力，学生会宣传部和分团委宣传部联合举办了页设计大赛赛徽征集活动。
以更加丰富多彩的形式来体现页设计大赛的风采。
11月14号，学生会宣传部和分团宣传部对大一各专业负责人召开了一次赛徽征集的动员大会。
分别对赛徽的主题，寓意，整体效果，色彩搭配进行了解说。
要求主题是以信息学部和页设计大赛为主，寓意简单明了包含个人的各色，整体效果精简整洁，图形不过于复杂，色彩搭配合理，或者含有寓意。
又对相关的细节部分做了答疑。
规定了第一轮的交稿时间。
并做对相关同学了做了报名统计。
11月18号对上交的全部作品进行了第一轮的筛选，发现了不少问题。
有些选手对标志行物体或者是LOGO没有概念上的了解，所以设计出来的作品没有体现出自己的思想或者说比赛的性质。
有些则脱离了主题，或者寓意牵强附会，再者作品的整体效果过于复杂。
但是也不乏优秀的作品。
有不少含有个人特色和风采的作品。
当晚我们选出了24副作品，来进行第二轮的筛选。
11月21号中午，对赛徽征集做了一个答辩的活动，让24副作品的设计者说出其设计理念来了解作者的想法和特点。
答辩期间，各位选手都对自己的作品做了详细的解说，不管是主题上的，寓意上的都包含了强烈的个性色彩。
发现了这届大一学生的创意是非常好的。
11月22号晚，在主席团和学生会宣传部和分团委宣传部的筛选下，我们评出了最终的6副作品，将于几天后放在信息大业上进行投票公选，让公众选出他们心目中的作品。
到截止日后，我们选出了前三副作品。
将于设计大赛决赛上对获奖的选手进行表彰和相关的解说环节。
通过这次的赛徽征集活动，让我们看到了大一新生的个人特色和创意理念。
通过对赛徽的设计更一步加强了页设计大赛的影响力。
也发现了一批优秀的创意人才。
篇九：
心情照片征集活动总结
心情照片征集活动总结
为深入贯彻落实中央和我省关于嘉庆大学生思想政治教育的部署和要求,进一步推动我校大学生心理健康教育工作，我校举办第九届心理健康宣传月活动，为积极配合学校心理健康教育与咨询中心的工作，“阳光心态幸福启航”之心情照片征集活动在我院有序的开展，并于4月21日圆满结
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