初中化学《燃料的合理利用与开发》基础练习.docx
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初中化学《燃料的合理利用与开发》基础练习
《燃料的合理利用与开发》基础练习
一、选择题
1．乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）下列关于乙醇汽油的说法错误的是（ ）
A．乙醇不属于化石燃料
B．乙醇属于不可再生能源
C．使用乙醇汽油可减少大气污染
D．使用乙醇汽油可节省石油资源
2．下列关于化石燃料的说法，不恰当的是（ ）
A．化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的
B．化石燃料主要成分都含有碳、氢两种元素
C．化石燃料燃烧时，会产生CO2、H2O等物质
D．化石燃料燃烧为人类提供能量，也会对环境造成污染
3．下列说法正确的是（ ）
A．吸收热量的变化一定是化学反应
B．化学反应一定发生了能量变化
C．需要点燃或加热的反应一定是吸热反应
D．有热量放出的变化一定是化学反应
4．在合理开发资源或能源时，不提倡大量开发的是（ ）
A．
火力发电B．
合理开发稀土资源
C．
风能发电D．
太阳能发电
5．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是（ ）
A．水力发电B．燃料电池发电
C．太阳能发电D．风力发电
6．生产生活中的下列做法不正确的是（ ）
A．用肥皂水区分软水和硬水
B．用过滤的方法降低水的硬度
C．气体容易压缩是因为分子间间隔大
D．开发利用新能源以减缓能源危机
7．关于燃料及其利用的相关知识叙述错误的是（ ）
A．汽车、轮船使用的燃料有煤、石油，天然气等
B．埋在海底的可燃冰将成为未来的新能源
C．把秸秆，杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生的沼气可以做燃料
D．人类需要的能量都是从化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用
8．下列有关生活中的化学知识，说法正确的是（ ）
A．乙醇汽油的使用可以适当节省石油资源
B．汽油着火时，用水浇灭
C．煤、石油、天然气三种化石燃烧的使用中，煤的污染最小
D．氢气与空气混合点燃容易发生爆炸，所以氢气不能作为燃料
9．2017年12月22日，我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班成功抵达目的地。
据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低。
使用生物航煤的优点是（ ）
①减少空气污染
②缓解温室效应
③增加煤焦油的排放
④减少酸雨危害
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ）
A．
化学反应中有能量变化
B．
水是由氢气和氧气组成的
C．
红热的铁丝在氧气中能发生燃烧
D．
二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气
二、填空题
11．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、 和天然气等。
燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是 （填字母序号，下同）；
A．酸雨B．温室效应C．可吸入颗粒物增加
（2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5，下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是 。
A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
B．控制城市汽车保有量
C．冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、利用率不高等问题。
图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是 ；
（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。
如图2是用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用的部分流程（已知反应室内有Ca（OH）2，部分条件及物质未标出）：
下列有关该过程的叙述正确的是 ；
A．该过程可实现CO2零排放
B．该过程有2种物质可以循环利用
C．分离室中分离物质的操作是过滤
D．该过程至少发生了4个化学反应
《燃料的合理利用与开发》基础练习
参考答案与试题解析
一、选择题
1．乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）下列关于乙醇汽油的说法错误的是（ ）
A．乙醇不属于化石燃料
B．乙醇属于不可再生能源
C．使用乙醇汽油可减少大气污染
D．使用乙醇汽油可节省石油资源
【考点】H3：
常用燃料的使用与其对环境的影响；H7：
化石燃料及其综合利用；HI：
几种常用的灭火器．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】A、根据化石燃料的种类，进行分析判断。
B、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。
C、根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水，进行分析判断。
D、根据使用乙醇汽油的优点，进行分析判断。
【解答】解：
A、乙醇可用粮食制取，不属于化石燃料，故选项说法正确。
B、乙醇可用粮食制取，属于可再生能源，故选项说法错误。
C、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，使用乙醇汽油可减少大气污染，故选项说法正确。
D、乙醇属于可再生能源，使用乙醇汽油可节省石油资源，故选项说法正确。
故选：
B。
【点评】本题难度不大，了解乙醇燃烧对环境的影响、化石燃料的特征、可再生能源和不可再生能源的特征等是正确解答本题的关键。
2．下列关于化石燃料的说法，不恰当的是（ ）
A．化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的
B．化石燃料主要成分都含有碳、氢两种元素
C．化石燃料燃烧时，会产生CO2、H2O等物质
D．化石燃料燃烧为人类提供能量，也会对环境造成污染
【考点】H7：
化石燃料及其综合利用．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】A．根据化石燃料的形成过程来分析；
B．根据化石燃料的组成来分析；
C．根据化石燃料燃烧的产物来分析；
D．根据化石燃料燃烧释放能量、也会产生污染物来分析。
【解答】解：
A．化石燃料是古代生物的遗骸经地层深处高温、高压复杂变化而形成的，故正确；
B．煤炭、石油和天然气等化石燃料的主要成分都是碳、氢化合物，故错误；
C．化石燃料的主要成分是碳、氢化合物，所以化石燃料燃烧时，会产生CO2、H2O等物质，故正确；
D．化石燃料燃烧为人类提供能量，也会产生一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对环境造成污染，故正确。
故选：
B。
【点评】本题重点考查了学生对化石燃料的分类、组成、化工生产的相关知识的掌握，题目难度不大，注意对基础知识的积累。
3．下列说法正确的是（ ）
A．吸收热量的变化一定是化学反应
B．化学反应一定发生了能量变化
C．需要点燃或加热的反应一定是吸热反应
D．有热量放出的变化一定是化学反应
【考点】E5：
物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】A．根据化学变化的判断方法来分析；
B．根据化学反应中伴随着能量的变化来分析；
C．根据化学反应中的放热现象来分析；
D．根据化学变化的判断方法来分析。
【解答】解：
A．吸收热量的变化不一定是化学反应，如煮沸水的过程吸收热量，但是没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
B．化学反应一定发生了能量变化，故正确；
C．需要点燃或加热的反应不一定是吸热反应，如木炭在点燃后会放出大量的热，故错误；
D．有热量放出的变化不一定是化学反应，如电灯通电后会发光、放热，但是没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
故选：
B。
【点评】本题考查了化学变化中的能量变化以及物理变化与化学变化的辨别方法，难度不大。
4．在合理开发资源或能源时，不提倡大量开发的是（ ）
A．
火力发电B．
合理开发稀土资源
C．
风能发电D．
太阳能发电
【考点】HE：
资源综合利用和新能源开发．
【专题】213：
化学与能源；323：
化学知识生活化．
【分析】应大力开发具有可再生性、原料便于取得的新能源、无污染的能源，不可再生性能源和污染严重的能源都不应大力开发，据此进行分析解答。
【解答】解：
A、煤属于不可再生能源，火力发电时煤燃烧产生大量的二氧化碳、空气污染物等，会造成温室效应、空气污染，不应大力开发。
B、稀土资源是不可再生性资源，应合理开发。
C、风能发电是清洁、无污染的发电方式，应大力开发发。
D、太阳能是清洁、无污染的新能源，应大力开发。
故选：
A。
【点评】本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、常见能源对环境的影响是正确解答本题的关键。
5．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是（ ）
A．水力发电B．燃料电池发电
C．太阳能发电D．风力发电
【考点】E5：
物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】化学能转化为电能，也就是发生化学变化后能量转化为电能，四个选项中只有燃料电池是发生化学变化而得到电能的过程。
【解答】解：
A．水力发电是水能转化为电能，故此选项错误。
B．燃料电池是由于发生化学变化而使化学能转化为电能，故此选项正确。
C．太阳能发电是太阳能转化为电能，故此选项错误。
D．风力发电是风能转化为电能，故此选项错误。
故选：
B。
【点评】此题是能量转化知识的考查，解题的关键是能分清能量转化的过程实质，利用实质进行判断即可，属基础性知识考查题。
6．生产生活中的下列做法不正确的是（ ）
A．用肥皂水区分软水和硬水
B．用过滤的方法降低水的硬度
C．气体容易压缩是因为分子间间隔大
D．开发利用新能源以减缓能源危机
【考点】4G：
过滤的原理、方法及其应用；77：
硬水与软水；BA：
分子的定义与分子的特性；HE：
资源综合利用和新能源开发．
【专题】213：
化学与能源；511：
物质的微观构成与物质的宏观组成；521：
空气与水．
【分析】利用肥皂水可以区分硬水和软水；
过滤能把不溶于水的物质除去；
气体之间的间隔较大，容易压缩；
开发利用新能源以减缓能源危机。
【解答】解：
A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项说法正确；
B、过滤能够除去不溶于水的物质，不能除去溶于水的钙镁化合物，因此不能降低水的硬度，该选项说法不正确；
C、气体容易压缩是因为分子间间隔大，该选项说法正确；
D、开发利用新能源可以减缓能源危机，该选项说法正确。
故选：
B。
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务。
7．关于燃料及其利用的相关知识叙述错误的是（ ）
A．汽车、轮船使用的燃料有煤、石油，天然气等
B．埋在海底的可燃冰将成为未来的新能源
C．把秸秆，杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生的沼气可以做燃料
D．人类需要的能量都是从化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用
【考点】E5：
物质发生化学变化时的能量变化；H7：
化石燃料及其综合利用；HE：
资源综合利用和新能源开发．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】A．根据人类获取能源的主要途径来分析；
B．根据可燃冰的储量、热值、燃烧产物来分析；
C．根据废弃物的综合利用来分析；
D．根据人类获取能量的途径来分析。
【解答】解：
A．汽车、轮船使用的燃料有煤、石油，天然气等，故正确；
B．可燃冰的储量大、热值高、燃烧后几乎没有残渣，所以将成为未来的新能源，故正确；
C．把秸秆，杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，产生的沼气可以做燃料，故正确；
D．人类需要的能量主要是从化学反应产生的，还可以通过风能、太阳能、水能等获取能量，故错误。
故选：
D。
【点评】本题难度不大，是一道化学知识与生活实际相结合的简答题，考查同学们灵活运用所学知识解题的能力。
8．下列有关生活中的化学知识，说法正确的是（ ）
A．乙醇汽油的使用可以适当节省石油资源
B．汽油着火时，用水浇灭
C．煤、石油、天然气三种化石燃烧的使用中，煤的污染最小
D．氢气与空气混合点燃容易发生爆炸，所以氢气不能作为燃料
【考点】H3：
常用燃料的使用与其对环境的影响；H4：
灭火的原理和方法；H6：
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】A．根据使用乙醇汽油的优点判断；
B．根据灭火的方法来分析；
C．根据燃料燃烧对环境的影响来分析；
D．根据氢气的性质来分析。
【解答】解：
A．使用乙醇汽油的优点有三个：
一、乙醇可再生，可以节约化石能源，缓解能源危机，二、污染少，是清洁能源，三、可以促进农业生产，故正确；
B．汽油着火，不能用水灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用，故错误；
C．煤炭燃烧会产一氧化碳、二氧化硫和烟尘等污染物，对环境的污染较大，故错误；
D．氢气具有可燃性，纯净的氢气能够在空气中安静的燃烧，不会发生爆炸，经过验纯后的氢气可以做燃料，故错误。
故选：
A。
【点评】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点。
9．2017年12月22日，我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班成功抵达目的地。
据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低。
使用生物航煤的优点是（ ）
①减少空气污染
②缓解温室效应
③增加煤焦油的排放
④减少酸雨危害
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【考点】H3：
常用燃料的使用与其对环境的影响．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】根据题干中生物航油燃烧产物的种类进行分析解答。
【解答】解：
因为“使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低”，所以使用生物航煤的优点是减少空气的污染；减少了化石燃料的燃烧，可以缓解温室效应；有效减少了二氧化硫的排放，可以减少酸雨的危害。
不会增加煤焦油的排放。
故选：
B。
【点评】本题主要考查了新燃料的使用等方面的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。
10．由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ）
A．
化学反应中有能量变化
B．
水是由氢气和氧气组成的
C．
红热的铁丝在氧气中能发生燃烧
D．
二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气
【考点】68：
氧气的化学性质；6P：
二氧化碳的物理性质；6Q：
二氧化碳的化学性质；72：
水的组成；E5：
物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】535：
简单实验方案的设计与评价．
【分析】根据化学实验中的现象来分析化学反应中的能量变化及物质的性质，并利用元素守恒的方法来分析物质的组成．
【解答】解：
A、因镁与盐酸反应能感觉到试管发热，则说明该反应放出热量，即化学反应中有能量变化，故A说法正确；
B、由实验可知水分解生成氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的单质，由元素守恒，则水是由氢、氧元素组成，故B说法错误；
C、由实验可知能观察到火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，则说明铁在氧气中能燃烧，故C说法正确；
D、由实验可观察到下层蜡烛先熄灭，则说明二氧化碳不支持燃烧，且密度比空气的大，故D说法正确；
故选：
B。
【点评】本题以实验为载体来考查化学反应中的能量变化、物质的组成、物质的性质，学生应注重现象与结论的关系来解答，并明确实验中的观察方法，养成良好的实验习惯．
二、填空题
11．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
（1）化石燃料包括煤、 石油 和天然气等。
燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是 ABC （填字母序号，下同）；
A．酸雨B．温室效应C．可吸入颗粒物增加
（2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5，下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是 A 。
A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
B．控制城市汽车保有量
C．冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、利用率不高等问题。
图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是 减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用 ；
（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质。
如图2是用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用的部分流程（已知反应室内有Ca（OH）2，部分条件及物质未标出）：
下列有关该过程的叙述正确的是 CD ；
A．该过程可实现CO2零排放
B．该过程有2种物质可以循环利用
C．分离室中分离物质的操作是过滤
D．该过程至少发生了4个化学反应
【考点】65：
防治空气污染的措施；H3：
常用燃料的使用与其对环境的影响；H7：
化石燃料及其综合利用．
【专题】213：
化学与能源．
【分析】
（1）根据化石燃料的分类以及燃料燃烧对环境的影响来分析；
（2）根据减少雾霾天气的措施来分析；
（3）根据能源结构与环境保护来分析；
（4）根据工艺流程图的信息与物质的性质来分析。
【解答】解：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气等。
燃煤会影响环境，如酸雨的性质、温室效应和可吸入颗粒物增加；故填：
石油；ABC；
（2）因为PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故A说法错误；而“控制城市汽车保有量”“冬季取暖用天然气替代燃煤”说法正确，故选A；
（3）我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，可推测：
减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用。
故填：
减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用；
（4）根据题干提供的信息进行分析，碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；增大反应物的接触面积能促进反应的进行；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；而氢氧化钠溶液可来“捕捉”CO2；故该过程有碳酸钙、氢氧化钠等都可以循环利用；而含有二氧化碳含量低的气体排出，并没有“实现CO2零排放”；在“反应室“中发生的反应有CaO+H2O＝Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，所以分离CaCO3和NaOH用过滤操作；该过程化学反应有：
碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故至少发生了4个。
故选CD。
【点评】本题考查学生的识图能力，识图时一定要仔细，要分析到方方面面，不要漏掉重要的信息。
本题考查了吸收二氧化碳的方法，完成此题，可以依据已有的知识结合二氧化碳的性质进行，书写反应的化学方程式要注意配平。
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