黄冈市浠水县中考语文模拟试题及答案语文.docx
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黄冈市浠水县中考语文模拟试题及答案语文
黄冈市浠水县2019年中考语文模拟试题及答案
内容预览：
黄冈市浠水县二○一一年中考模拟考试
语文试题
浠水县英才学校郭勇
（时间：
120分钟满分：
120分）
一、古诗词名句填写。
（共7分）
1.今夜偏知春气暖，。
（唐刘方平《月夜》）
2.？
雪拥蓝关马不前。
（唐岑参《白雪歌送武判官归京》）
3.白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理，在《观刈麦》中诗人也通过类似句子“”来表达对劳动人民的同情。
4.李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：
“”
5.幸福是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的那种舒畅；是“久早逢甘霖，他乡遇故知”的那种惊喜；是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的那种畅想；是“身无彩凤双飞翼，”的那种感应。
二、语言基础和语文实践活动。
（共22分）
6.请把下面语句工整规范地书写在田字格中。
（2分）
穷则独善其身，达则兼济天下。
7.下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（）（2分）
A．怅罔（wǎng）干瘪（biǎn）羼水（chān）吹毛求疵（cī）
B．荣膺（yīn）斡旋（wò）荫蔽（yīn）浩翰无垠（yín）
C．倒坍（tān）昳丽（yì）仄歪（zè）锐不可挡（dǎng）
D．蹒跚（pán）吊唁（yàn）归咎（jiù）惟妙惟肖（xiào）
8.下列语句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！
”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？
”
9.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A．《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。
B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
10.选出对短语分类有错误的一组：
（）（2分）
①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人
A主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧
11.下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。
（3分）
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！
同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。
来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。
③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（1）第①句有一处用语重复，应删去的词语是__________。
（2）第②句自相矛盾，应改为。
（3）第③句用语不得体的一个词语是______，应改为________。
12.语言运用（2分）
一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：
“你们一周能卖掉多少桶啤酒?
”老板得意洋洋地回答说：
“35桶。
”
顾客说：
“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
”
老板很惊讶，急忙问：
“什么办法?
”
顾客说：
“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”
（1）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?
（1分）
答：
（2）顾客话中有何言外之意?
（1分）
答：
13.语文实践活动。
（7分）
【活动主题】某校准备进行一次综合实践活动的汇报展览。
主题是：
今天你“低碳”了吗？
【活动背景】哥本哈根世界气候大会，被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。
这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思：
追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！
低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
【成果展示】成果展示分为三大板块。
（1）第一板块：
引领潮流的名词：
“低碳”。
请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。
（1分）
（2）第二板块：
人类的悲剧：
大自然的报复。
请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。
（2分）
（3）第三板块：
冷静而理智的行动：
“低碳生活”。
请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。
（4分）
三、浅层阅读。
（共28分）
（一）【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗，完成后面14-16题。
（共6分）
14.诗中写自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象？
怎样调动多种感觉器官，使人身临其境的？
（2分）
15.哪几句诗写的是解放区的景象？
作者在选取形象和选用词语上有什么特点？
（2分）
16.诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的？
这样写有什么作用？
（2分）
（二）【哲理小品】阅读下面小品文，完成后面17--18题。
（共4分）
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。
另一只狼气喘吁吁地从它身边经过，这使它十分惊奇，它问：
“你在追赶羚羊吗？
”
“没有！
”
“有人在追赶你吗？
”
“没有！
”“那你为什么没命地奔跑呢？
”
那只狼说：
“听说狮子要来了。
”
“狮子要来？
”听了这话，它放下心来：
“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？
你去跑你的吧，我要睡觉了。
”
后来，狮子真的来了。
由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。
临死前它不住地怨恨，认为是狮子破坏了自己宁静的生活。
17.“另一只狼气喘吁吁”，结合全文可以看出这只狼具有什么心理？
（2分）
18.躺着的“这一只狼”最后饿死了，这对你有什么启示？
（2分）
（三）【说明园苑】阅读下面说明文，完成后面19-21题。
（共5分）
共生：
双赢的生存智慧
①一提起生物进化，映入人们脑海的多半是“物竞天择，适者生存”这八个字。
在漫长的进化历史过程中，唯有战胜对手的幸运儿才能赢得大自然的青睐，拿到参加下一场物种角力的入场券。
然而，大自然并不只是沿着单一的路线前行，“合则双赢，争则俱败”，体现互助与合作精神的共生，或许是影响历史进程的另一重大因素。
②从表面上看，共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计，是在特定条件下的偶合而已。
然而生物学的研究成果却发现，这种生存战略同样是大自然的选择，是另一条进化道路--共生进化的产物。
它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质，带来了任何一方都不能产生的效率。
③共生的形态多种多样，不拘一格。
它存在于各层次、各种类生物的互动之中。
海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵（腔肠动物）情有独钟，它总是夹着海葵浪迹于海底世界。
一遇危险，自有长着含毒触角的海葵出面摆平。
这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心机；而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
④动物之间的共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。
生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。
作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人--食叶昆虫及其幼虫、草食动物--靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。
除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。
当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。
⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。
在这种共生关系中，真菌的菌丝体长在植物的根部，吸收植物光合作用的产物，而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。
⑥其实，在生物界发展的初期，不确定和不平衡因素充斥于物种之间，它们的关系表现出高度的对抗性。
对抗越激烈，对自身乃至生物界造成的破坏就越大。
这不仅破坏了生物之间的平衡，而且对生态发展造成灾害。
要保持生态平衡，就要依靠生物共生所带来的正面作用。
⑦同样，共生现象也给人类很好的启示。
（选自2019年6月号《世界博览》，有删改）
19．请根据文中的有关语句，说说什么是“生物共生”。
（1分）
20．生物共生存在于各种类生物的互动之中。
本文列举了动物与动物、和
三种类型的生物共生现象。
（2分）
21.第①段中加点的“或许”在句中有什么表达作用？
（2分）
（四）【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面21-25题。
（共14分）
【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
（选自《左传·曹刿论战》）
【乙】或问：
“天下何时太平？
”飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
”3{9a&af/x2J7Q/M0N3G8_师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，躬为调药。
诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。
凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。
+{5K:
|}l1z-f/d9a/W善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。
敌为之语曰：
“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额⑧曰：
“东南民力竭矣！
”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有？
”（选自《宋史·岳飞传》）
注释：
①舍：
驻扎休息。
②课：
督促。
③注坡跳壕：
从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。
此处指练兵。
④束刍：
捆扎喂牲口的草料。
⑤徇：
示众。
⑥劳：
慰劳。
⑦统制：
武官名。
⑧蹙额：
皱眉，表示忧虑。
22.解释下列短语。
（2分）
（1）三鼓：
（2）败绩：
（3）不私：
（4）恂恂：
（5）立斩以徇：
23．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（4分）
（1）下视其辙，登轼而望之。
（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。
24．选出理解和分析错误的一项。
（2分）（）
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
25．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。
（4分）
四、深层阅读赏析（共12分）
阅读下面一篇散文，完成文后26-30题
藏在木桩中的椅子
张丽钧
①那天，我正看一个挑战类的电视节目。
当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。
②那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。
他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
④我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。
于是，计时开始。
⑤卡尔布娴熟地使用着电锯。
笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。
电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。
一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不停地跳字。
两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。
到了后来,连边角料都看不到掉下来了。
卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。
在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
⑥观众一片欢呼!
卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子--用时仅仅95秒钟!
⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。
演播大厅又是一片欢呼。
⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!
我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!
⑨不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。
再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。
我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?
那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。
⑩在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。
颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。
没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!
我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!
⑾其实，又何止是木桩呢?
被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?
山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。
让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!
（摘自《中华活页文选》2009年第11期）
26．请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。
（2分）
27．作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?
（用原文回答）（2分）
28．第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。
这个成语是_______。
文章引用这个故事的作用是。
（3分）
29．品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。
（2分）
30．精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。
请谈谈你从这则故事中获得的启示。
（4分）
五、作文（50分）
31、从下面两题中任选一题写作，按要求完成任务。
题一：
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是”为题目，写一篇文章。
本篇作文要求如下：
（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（3）写一篇600字以上的记叙文。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
题二：
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：
“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？
你太不努力了！
”玫瑰也对它说：
“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！
”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：
我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。
我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？
小橡树的经历应该能引发你一些思考。
请自拟题目，写一篇不少于500字的议论文。
文中不要出现自己的姓名和校名。
黄冈市二○一一年中考模拟考试
语文试题
参考答案
一、（7分，每空1分）
1.虫声新透绿窗纱；
2.云横秦岭家何在；
3.力尽不知热，但惜夏日长；
4.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；
5.心有灵犀一点通。
二、（22分）6.略（2分）；
7.D（2分）；
8.D（2分）（A中顿号多余，因为约数间无须停顿。
B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号（冒号后面的一句是对前文的总结）。
C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。
）
9.A（2分）（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”；
C．“推波助澜”是贬义词；
D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像活的一样）。
10.B（2分）；
11.
（1）“马上”或“立即”
（2）以不少于600字为宜（或，以600字左右为宜）
（3）“务必”改为“请”；
12.
（1）暴露老板急于获取更多利益的心态。
（1分）
（2）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。
（1分）（意近即可）（2分）
13.
（1）（1分）所耗用能源少，或减低二氧化碳的排放量，或低消耗、低能量、低开支。
（能回答一点，意对即可）
（2）（2分）能较细致地描绘人类遭受大自然无情报复的一个画面即可。
（3）（4分）示例1：
多运动，少看电视、上网，多多与家人和朋友聚聚，多出去散散步；示例2：
外出尽量步行或骑自行车；
示例3：
没人或没必要时，不开灯、不使用空调等电器。
三、（28分）14.（2分）作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水；调动了视觉、嗅觉、触觉，使人如同身临其境地回到了家乡。
15.（2分）写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳。
”作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。
因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春”“恋人的柔发”“婴孩手中乳”，是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。
在作者对解放区的抒情性描述中，选用的美好、富有生机的景象，选用词语多为积极的、暖色调的，强烈地表达了对解放区的真挚情感。
16.（2分）从词语的感情色彩上说，写沦陷区的是消极的、冷色调的;写解放区的是积极的、暖色调的。
前后从形成明显的对比。
17.（2分）时时为自己的处境担忧，不忘锻炼，以保证自己的奔跑速度。
18.（2分）
（1）要居安思危；（2不能鼠目寸光；（3）世界是普遍联系的（生物链理论）；
（4）要听的进别人的意见，别固步自封刚愎自用……
19.（1分）是生物间互助合作，求得生存的一种形态（或生物共生是生物间为共生双方的任何一方提供它不能产生的物质，带来任何一方都不能产生的效率的生存形态）。
20.（2分）动物与植物、高等植物与真菌；21.（2分）这只是一种猜测，体现了说明语言的准确性。
22．（2分）
（1）三次击鼓（命令军队出击）；
（2）溃败，失败，败逃；
（3）不占为己有；
（4）小心谨慎、谦和的样子；
（5）立即斩首（来）示众（对2个得1分，得满2分为止。
关键字词是判分的主要依据。
）
23．（4分）
（1）走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队。
（2）（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。
（每句2分。
不要求完全直译，无大错即可得满分）
24．（2分）A（甲选段未讲“取信于民”）
25．（2分）曹刿：
小心谨慎；知己知彼；相机出击。
（每点1分，用“以逸待劳、随机应变”的也对，但意思接近的不能重复给分。
意对即可）
四、（13分）
26．（2分）用95秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
27．（2分）“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡府的事物做出非凡的解读。
28．（3分）胸有成竹用大家熟知的故事，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。
29．（2分）这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可以把庸常的“木桩”变成精美的“椅子”。
（意思对即可）
30．（4分）本题是开放性试题，回答能扣住文本，清晰地阐释自已的观点，言之成理即可。
示例：
①生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
生活因我们的熟视无睹而变得平庸。
我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与画意。
②如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。
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