上海牛津版六年级上Unit 1知识梳理.docx

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上海牛津版六年级上Unit1知识梳理

Unit1Familyandrelatives

重点

1.掌握使用指示代词指代人。

Thesearemyfamilyandrelatives.Thisismygrandfather.

2.always,usually,sometimes表示动作发生频率的副词，常放在行为动词前。

Wealwayshavedinnertogether.

Iusuallywalktoschool.

Wesometimesgoswimmingattheweekend.

3.goshopping去购物，去买东西

AliceandBettyoftengoshoppingonSundays.

go+现在分词（v+ing）组成的词组表示“去（干……）

gocycling，goswimming，gofishing

难点

1.Thesimplepresenttense一般现在时，尤其第三人称的变化和使用。

2.掌握并应用以下重点词汇及短语

Whatelse….?

/only/familyandrelatives/afamilytree/grandsonsand

granddaughters/familymembers/withsb.

易错点

1.一般现在时（尤其第三人称）否定及疑问的变化。

高频考点

1.have的否定句和疑问句结构。

2.always频度副词。

3.godoing表示进行某项活动。

牛津词汇

relative

n.亲戚；亲属

shop

v.购物

familytree

家谱

goshopping

去购物

granddaughter

n.孙女；外孙女

else

adv.别的；其他的

grandson

n.孙子；外孙

*badminton

n.羽毛球

only

adv.仅仅

cycle

v.骑自行车

member

n.成员；会员

gocycling

去骑自行车

*classmate

n.同班同学

第一部分：

词汇精讲

1.relativen.亲戚；亲属

DoyouhaveanyrelativesinShanghai?

你在上海有亲戚吗？

【联想】familytree家谱，familymember家庭成员

【头脑风暴】granddaughtern.孙女；外孙女great-granddaughtern.曾孙女；曾外孙女

grandsonn.孙子；外孙great-grandsonn.曾孙子；曾外孙

grandfathern.祖父；外祖父grandmothern.祖母；外祖母

unclen.叔叔，舅舅，姑父，叔父auntn.阿姨，姑姑，舅母，婶婶

sistern.姐，妹brothern.兄，弟cousinn.堂/表兄弟姐妹

区别relative和family

区别含义：

在英语国家中，family通常指自己的父母、兄弟姐妹等成员；而relative指的是除此之外

与自己有血缘关系或非血缘关系的亲属。

区别用法：

family既可以用来指家庭，也可以指家庭成员。

表示家庭时，它是单数名词；表示家庭成

员时，则是复数名词。

如：

Andy’sfamilyisahappyone.安迪一家是个幸福的家庭。

（这里的family作“家庭”解

释，故用is而不能用are）

TheLis’familygotoFranceeveryyear.李先生一家人每年都要去法国。

（这里的family作

“家人”解释，故用go不用goes。

）

2.onlyadv.仅仅

only常常用于表示限定。

如：

Ionlyhaveoneaunt.我只有一个阿姨。

Onlythreepeopleliveinthisverybighouse.在这幢特别大的房子里就住着三口人。

点睛提示

Sheisonlythreemonthsold.萨姆只有三个月大。

Ionlygoswimmingwithmycousin.我只和我的表弟一起去游泳。

注：

only表程度的副词，使用时放在be动词后，行为动词前。

3.classmaten.同班同学

Hisbrotherismyclassmate.他哥哥是我的同班同学。

【联想】roommate室友maten.配偶；伙伴；同事vt.使...配对；使...一致

4.shopv.购物

Let’sgoshoppingtogether.我们一起去购物吧。

【拓展】动词go后跟动词时，常常接动词的-ing形式。

【联想】goshopping/swimming/fishing去购物/去游泳/去钓鱼

5.cyclev.骑自行车

Ican’tcycletoschooltodaybecausemybicycleisbroken.

我今天不能骑自行车去上学了，因为我的自行车坏了。

【联想记忆】bicyclen.自行车cyclistn.自行车手；骑自行车的人

第二部分：

重点句型

1.Alicehasgotalotofpresentsandbirthdaycardsfromherfamilyandrelatives.爱丽斯从她的家人和亲戚那里得到了许多礼物和生日卡片。

【短语】getsthfromsb意为“从某人那里得到某物”。

如：

Hedoesn’tgetanythingfromhisparents.他没有从他父母那儿得到一分钱。

Hedidn’tgetanythingfromhisrelatives.他没有从亲戚那里得到任何东西。

2.Thesearemyunclesandthisismyaunt.这些是我的叔叔和姨夫，这位是我的阿姨。

【比较】this和these表示近指时，单数用this，复数用these。

Thispicture这幅图片=thispicturehere

Theseflowers这些花=theseflowershere

3.-Howmanyunclesdoyouhave？

你有几个叔叔？

-Ihaveoneuncle.我有一个叔叔。

【比较】have，has在表示“有”时的用法：

I/we/you/they

have

he/she/it

has

【拓展】have/has的否定句和一般疑问句结构：

在否定句和一般疑问句结构中，使用助动词do/does，如：

Theydon’thaveanychildren.他们没有孩子。

DoesAnnhaveason？

安有儿子吗？

Howmanycousinsdoyouhave？

你有几个表（堂）兄弟（姐妹）？

也可以用如下方式表示相同的含义：

Theyhaven’tanychildren.他们没有孩子。

HasAnnason？

安有儿子吗？

Howmanycousinshaveyougot？

你有几个表（堂）兄弟（姐妹）？

4.Iusuallygoshoppingwithmyaunt.我经常和我阿姨一起去购物。

usually是表示事情发生频繁程度的副词，称为频度副词，它表示事情“经常”或常常发生。

在美语中常用often。

本单元出现的频度副词还有always和sometimes。

这三个词所表达的频度依次递减排列为：

always（总是，一直）→usually（常常，通常）→sometimes（有时候）。

I

always

usually

sometimes

playfootball

watchafilm

goswimming

withmy

cousin.

uncle.

aunt.

我总是和我表哥一起踢足球。

我经常和我叔叔一起看电影。

我有时候会和我阿姨一起去游泳。

【比较】频度副词的位置：

频度副词一般位于be动词后，实义动词do前。

有时为表强调，也可用于句首。

如：

Heisalwayslateforschool.他老是上学迟到。

Healwaysgetsupearly.他一直早起。

Alwaysit’scoldinHarbininwinter.哈尔滨的冬天总是很冷。

5.Whatelsedoyoudowithher？

你还和她在一起做什么？

Whatelse意为“还有什么”。

else用于特殊疑问词后的情况什么常见。

如：

Whereelsedidyougo？

你还去了哪里？

Whoelsewillhemeet？

他还要去见谁？

【拓展】with表示“和…一起”。

第三部分：

语法点拨

一般现在时

表示一种状态或存在用be动词+表语的结构，如果表示动作就要用行为动词，当主语是第三人称单数时，行为动词后要加”s”,否定句和疑问句要用助动词doordoes.

例如：

Thisismyfather.

Thisisn’tmyfather.

Isthisyourfather?

Iusuallyhavelunchatschool.

Idon’tusuallyhavelunchatschool.

Doyouusuallyhavelunchatschool?

HelikesEnglish.

Hedoesn’tlikeEnglish.

DoeshelikeEnglish?

经典例题

【词汇篇】

例1.（★★）根据图片提示，完成短文。

Thisismyfamilyphoto.Thereare

（1）_________（howmany）peopleinmyfamily.Theyaremy

（2）__________,my（3）____________,my（4）____________,my（5）____________,my（6）_____________,Rebecca,andmybaby（7）____________,Billyandme.Wealsohavea（8）____________.

【考点】家庭成员词汇。

【解析】从图片中可以看到，一共有7个家庭成员，一只宠物狗。

推断两位老人是祖辈，中年人为父母。

Rebecca是女名，所以作者应该是图中的男孩，妈妈怀中的baby名为Billy故可推断出是brother。

【答案】seven/7,grandfather,grandmother,father,mother,sister,brother,（pet）dog

例2.（★★）Alice_______thefirsttocomeandthelasttoleave.

A.alwaysisB.isalwaysC.alwaysbeD.bealways

【考点】频度副词在句中的位置

【解析】频度副词在句中常用于be动词后，实义动词后。

【答案】B

例3.（★）What______doyouwanttosay？

A.alsoB.elseC.stillD.yet

【考点】whatelse的用法

【解析】Whatelse意为“还有什么”。

句意为“你还有什么想要说的？

”

【答案】B

例4.（★★）Thisisaphone______myclassmateandme.

A.forB.inC.ofD.at

【考点】介词

【解析】句意为“这是我和同班同学的照片。

”无生命物质的所属关系可用of介词表达。

【答案】C

【句型语法篇】

例5.（★★★）Mostofthegirlslike_________atthesupermarket.

A.goingshoppingB.toshoppingC.doshoppingD.gosomeshopping

【考点】固定搭配

【解析】本题考查两个搭配，一是like+doing表喜欢做某事，二是godoing表进行某项活动。

【答案】A

例6.（★★）What_______youalways_______withyourparents？

A.are...doB.do...doC.will...doD./...do

【考点】一般现在时

【解析】从时间副词always可以判断，本句应用一般现在时。

根据句意“你常常和父母一起做什么？

”可知谓语动词为do，主语you，疑问句中用助动词do。

【答案】B

【能力篇】

例7.（★★★）阅读并回答问题

TodayisAnne’sbirthday.Sheisthirteenyearsold.Therearemanybirthdaycardsandaletteronherdesk.Howmanyarethere?

Letmesee,one,two,three,four,five...twenty-oneincluding（包括）theletter.Theletterisfromherfriend,Jenny.SheisnotinAnne’sschool.SheisastudentofNo.1MiddleSchool.AnneisveryhappytohavethesecardsandJenny’sletter.

1.HowoldisAnne?

____________________________________________________________________________________

2.Howmanycardsarethereonherdesk?

____________________________________________________________________________________

3.Whomistheletterfrom?

____________________________________________________________________________________

4.WhereisJenny?

____________________________________________________________________________________

5.HowdoesAnnefeel?

____________________________________________________________________________________

【答案】1.Anneis13yearsold.

2.Thereare20cardsonherdesk.

3.Theletterisfromherfriend,Jenny.

4.JennyisinNo.1MiddleSchool.

5.Anneisveryhappy.

【教学建议】

1．读Alice家的家谱，以及Alice在生日时收到的来自亲戚的生日贺卡，通过完成家谱和生日贺卡让学生熟悉家庭成员的名称及关系。

2．学习一般现在时、副词、特殊疑问句的用法，并通过语境用副词来表示频率，用特殊疑问句获取信息。

3．通过听一段和家庭成员有关的对话，辨认由疑问句引导的问句，并给出相应的回答。

4．用问答的形式向同学介绍自己的家庭成员，谈论与亲戚一起参与的活动，加深对家庭成员名称及关系的印象。

5．根据自己的全家福照片进行写话，进一步理清家庭成员之间的关系和表达平时一起进行的活动  

教育价值：

培养热爱家庭、尊敬长辈的良好品德。