苏教版小学语文二年级上册同步练习.docx

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苏教版小学语文二年级上册同步练习

识字1

1、看拼音，写词语。

ɡuīláilúwěiyuèɡuānɡdēnɡhuǒjīnqiū

yānbōshuǐxiānɡhéhuāxīyánɡyúɡē

三、选词填空。

菊花　梨花　荷花　桂花　棉花

秋天到了，公园里的（　　）开了，五颜六色的，真好看。

燕子　鸽子　大雁　麻雀

秋风起了，天气凉了，（　）和（　）飞往南方去过冬了。

四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。

1.腊梅     翠竹      蟒蛇    苍松

2.骄阳     明月      星星    海岛

3.滑雪      北风      溜冰     跳绳

4.稻子      棉花      高粱     苹果

我们的学校

我们的学校真好。

学校里有老师，有同学。

大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。

我们的学校真美。

学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

我爱我们的学校。

我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。

1.填空：

（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。

（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，

做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。

2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。

3.请你试着用“……像……”写一句话。

识字2

一、看拼音，写词语。

lǐpàokuánɡhuān　hónɡdēnɡ　yànhuǒ　　jiǎnchá

jīnshuǐqiáohǎilùkōnɡshénzhōuzhōnɡɡuólónɡ

二、填上合适的量词。

一（　　）大河一（　　）椅子　　一（　　）楼房　　

一（　　）汽车一（）老师　一（）电脑

三、比一比，再组词。

　桥（　　）　　击（　　）　　检（　　）　　空（　　）

　骄（　　）　　陆（　　）　　脸（　　）　　穷（　　）

四、选词填空。

　　检阅　　城楼　　大典　　红灯

1.天安门（　　），（　　）高挂。

2.开国（　　），首长们（　　）了海陆空。

五、阅读短文，回答问题。

　　　　　　　　　　　　升国旗

　　每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。

　　开始升国旗了。

耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（ɡōnɡ　ɡōnɡjìnɡjìnɡ）行队礼。

千百双眼睛望着国旗。

国旗徐徐（xúxú）地升起来了！

五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。

　　国旗是千千万万的烈士用鲜血染（rǎn）红的，我爱国旗，我更爱祖国。

1.在括号里填上合适的词语。

（　　　　）的升旗仪式　　　（　　　　）的国旗

（　　　　）的国歌声　　　（　　　　）的队伍

2.照样子写词语。

例：

恭恭敬敬

识字3

一、看拼音，写词语。

　cǎisè　　lúzào　　wāixié　　zhuōziwěibɑ

huàjiāménkǒuānnínɡlàbǐzuǐbɑ

二、比一比，再组词。

　炉（　　　）　　尖（　　　　）　　巴（　　　）

　灶（　　　）　　天（　　　　）　　吧（　　　）

三、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（    ）我心里甜滋滋的。

（    ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：

“真是乖孩子。

”

（    ）我给爸爸送去一杯茶。

（    ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。

五、阅读短文,回答问题。

马虎先生

从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。

一天，他的大儿子看了画问：

“这是什么？

”他说是虎。

小儿子问他，他说是马。

后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。

马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

1.读一读：

从前朋友打猎决心马虎

2.写出下列词语的反义词。

马虎——（　　）　　　　今后——（　　）

3.选一选。

（把序号填写在括号里）

这篇短文告诉我们：

（　　）

⑴做事不要马虎。

⑵要把老虎画得像一些。

⑶要把马画得像一些。

识字4

一、看拼音，写词语。

jiǎojiānxiǎomāomiáohónɡmòfēipiānxīn

zhǔnshíhémiáotiěkuàishǒujiǎopiānpánɡ

二、给下面的字加上偏旁，再组词。

却脚（脚丫）丁（）苗（）

扁（）户（）失（）

三、找出下列句子中的错别字用“＿＿”画出来，并改正。

1.我家的小花苗真可爱。

（）

2.同学们正在教室里认真地锚红。

（）

3.十米气步枪选手正在聚精会神地描准靶子。

（）

四、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。

小舟　　禾苗　　河水　小猫　　彩色　　桌子

五、照样子写句子。

例：

家里有猫在喵喵叫。

1.大海里有___________在_______________。

2.____________有_________________在_____________。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管（ɡuǎn），给祖国带来了生命的力量（liànɡ）。

小朋友，你知道吗？

在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？

祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1.祖国最长的江河是，共有公里长，从开始一直流入。

2.祖国的大江、大河，像。

第一单元检测

一、用“＿＿”画出加点字正确的读音。

菱藕（línɡlín）枫叶（fēnɡfōnɡ）狂欢（kuánɡkánɡ）

腾飞（ténɡtén）桌子（zuōzhuō）炉灶（zhàozào）

二、把成语补充完整。

送爽雁过·

宜人天朗

三、填空。

1.“焰”部首，右边的笔顺是

2.“州”笔顺是

3.“铁”结构，第5笔是第9笔是

四、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。

1.往日   欢乐  难忘的  想起  婆婆

2.粗心   吗   宁宁  一个 是  小画家  的

3.候鸟  南方   秋天  飞往   要  过冬

五、读儿歌，回答问题。

秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，

秋天庄稼长得好。

秋天果子长得好。

棉花朵朵白，枝头结柿子

大豆粒粒饱，架上挂葡萄。

高粱乐红了脸，黄澄澄的是梨，

稻子笑弯了腰。

红通通的是枣。

1.哪些庄稼成熟了？

2.哪些水果成熟了？

3.找出文中表示颜色的词语。

4.写出四个表示秋天的成语。

（没学过的可以写拼音）

1秋游

一、在正确音节下面画上“＿＿”。

逐（zhúzú）凉（liánɡlián）郊（jiàojiāo）

望（wànwànɡ）追（zhuīshuī）喊（hānɡhān）

二、比一比，再组词。

交（　　　）　兔（　　　）　家（　　　）　凉（　　　）

郊（　　　）　晚（　　　）　逐（　　　）　京（　　　）

三、照样子，填上适当的词。

例：

一（朵）白云　（宽阔）的海洋

一（　　）农田　　一（　　）绵羊　　　（　　）的农田

一（　　）蚂蚱　　一（　　）大树　　　（）的天空

四、选择正确的字填入括号内。

按背打踢逮

（）电话（）足球（）兔子

（）门铃（）书包（）皮球

五、根据原文内容填空，展开想象写写第3题。

秋风，天气渐渐，同学们，老师去游玩。

⒈蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像_____＿＿＿＿＿＿＿，

有时像_____＿＿＿＿＿＿＿，有时像_____＿＿＿＿＿＿＿。

⒉农田里，稻子黄了，_____＿＿＿＿＿＿＿；高粱红了，_______

_____＿＿＿＿＿＿＿；棉花白了，_____＿＿＿＿＿＿＿。

3同学们在校园里玩，有的；有的；有的。

六、妙笔生花。

小朋友们，课间同学们在操场玩得多热闹啊，快来写一写吧！

2再见了,北京！

一、看拼音，写词语。

běijīnɡwǔhuándàibiǎoɡuójiājīchǎng

mínɡzishíjiānlǐhuāshànɡkōnɡpénɡyou

二、给下面的字组两个词语。

安（）（）功（）（）

亮（）（）国（）（）

三、在括号里填上数字，把成语补充完整。

（）光（）色（）望无边（）上（）下

（）颜（）色（）家万户（）面（）方

四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（　）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

（　）我家院里有一棵枣树。

（　）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

（　）那是一棵古老的、高大的枣树。

（　）夏天，枣树上结满了小青枣。

五、照样子填词。

例：

（传来）喜讯（　狂欢）的人们

（　）天空（　）的节日

（　）夜空（　）的乐曲

（　）旗帜（　）的海洋

3英英学古诗

一、看拼音，写词语。

yìsiyuèliɑnɡyìcénɡɡǔshī

ānjìnɡɡùxiānɡrìzhàoshǒuxiān

二、比一比，再组词。

思（　　　）　英（　　　）　层（　　　）　诗（　　　）

意（　　　）　李（　　　）　屋（　　　）　说（　　　）

三、多音字组词。

jiāo（）bēi（）

教背

jiào（）bèi（）

五、默写古诗，并加上标点。

静夜思

这首诗是代诗人写的，表达了

的思想感情。

六、写出下列各词的反义词。

抬头—（）黑暗—（）动—（）

4乡下孩子

一、看拼音，写词语。

māmɑhuáilǐhuānchànɡɡùshi

yěcàiɡēqǔjúhuāzhānɡzuǐ

二、把可以搭配的词语用直线连起来。

欢唱的野菊背蝴蝶

动听的月光编野菜

盛开的黄鹂挖古诗

明亮的歌曲捉故事

三、填上适当的量词。

一（　　）落叶　　一（　　）蝴蝶　　一（　　）故事

一（　　）飞机　　一（　　）白菜　　一（）歌曲

一（　　）大马　　一（　　）小鱼　　一（　　）铅笔

四、比一比，再组词。

怀（　　　）　彩（　　　）　嘴（　　　）　含（　　　）

坏（　　　）　菜（　　　）唱（　　　）　告（　　　）

五、阅读短文，回答问题。

苹果梨

我的家乡在吉林省的梨树县，那里有宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清新的空气，勤劳的人民。

那里能听到动听的鸟叫，但最让我们自豪的是家乡的苹果梨。

你知道什么是苹果梨吗？

让我告诉你，它的外形像梨，可它的皮却和苹果一模一样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是家乡的特产—苹果梨。

只要你吃过这可爱的苹果梨，那满嘴凉丝丝的滋味，令你永远都不会忘记。

我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。

1.小作者的家乡在，是那里的特产。

2.苹果梨的形状，果皮和一模一样，味道、。

3.你能用“动听”说一句话吗？

第二单元检测

一、补充成语。

（）（）如梭（）（）无边（）（）暑往

（）（）似箭（）移（）换

二、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。

1.中国奥林匹克举行运动会在

2.中秋节既圆月儿的又亮

三、选字填空。

作做座

3.小明（）事非常认真，从不马虎。

4.放学回家，我（）完（）业，就出去（）游戏了。

5.以前这都是平房，现如今建起了一（）（）高楼。

6.今天的（）文题目是《自己的事情自己（）》。

四、按音序排列。

1、MTEIQB

2、ɡrfdvl

五、阅读短文，回答问题。

神奇的叶子

我们看到的叶子，有的是绿的、有的是黄的、有的是红的……色彩很美丽。

这是怎么回事呢？

科学家发现：

原来是叶子的色素在变戏法哩！

太阳一照，叶子就变成各种颜色。

能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；能叫叶子变红的，是红色的花青素。

花青素的本领最大，它还会随着温度的变化，变出各种颜色呢！

1.按短文内容填空。

叶子色彩很美丽，是叶子（）在变戏法。

太阳光一照，（）把叶子变成绿的，（）把叶子变成黄的，（）把叶子变成红的。

2请用“有的……有的……有的……”写一句话。

5送给盲婆婆的蝈蝈

一、找一找，连一连。

邻领

二、在括号里填上合适的词语。

（）的婆婆（）的孩子

（）的蝈蝈（）的田野

（）的小溪（）的童年

三、按课文内容填空。

歌声会领您，看到小溪流淌

的。

歌声会把您，想起

的欢乐。

4、照样子，写一写。

乐呵呵喜滋滋

亮笑白红

5、选字填空。

棵　　　　颗　　　　哪　　　　那

1.村头有（　）木棉树。

　2.这串珍珠有几（　　）？

3.这是（　　）里？

　　　4.（　　）件衣服是我的。

六、阅读短文，回答问题。

（一）蚂蚁

蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1.这段话中的“它们”指的是　　　　　　　

2.“我”喜欢它们的原因：

一是它们

二是它们

3.“我”喜欢它们表现在：

（二）蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。

蜻蜓（qīn  qīnɡ）  扇着（shānshàn）

乘凉（niánɡ  liánɡ）捉住（zhuōzuō）

2.写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（    ）    喜欢——（    ）

3.用“＿＿”画出描写蜻蜓外形的句子。

4.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

”

这是把蜻蜓的（）比作（）。

5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

6一株紫丁香

一、在正确的音节下面画上“√”。

踮（diǎndiàn）株（zhūzū）栽（zāizhāi）浓（lónɡnónɡ）

伸（shēnshēnɡ）眨（zǎzhǎ）疲（píqí）倦（jüànjuàn）

二、看拼音，写词语。

shēnjìnzhīyènónɡlǜxiāochú

huāxiānɡlǎoshījiǎojiānxiǎoyuàn

三、在括号里填上合适的词语。

（）的小院（）的小花（）地响

（）的枝叶（）的紫丁香（）的梦

（）地歌唱（）的笑脸（）地听

四、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）绿叶唱歌为老师消除疲劳。

（）愿花香飘进老师的梦里。

（）我们在老师窗前栽下紫丁香。

（）小花感谢老师的牵挂。

（）枝叶夜夜和老师做伴。

六、古往今来赞美老师的诗句很多，请你找一找，并抄写下来。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7有趣的发现

一、请将下列汉字抄写下来，相信你会写得既正确又漂亮。

趣著考察因淹而

二、看拼音，写词语。

tèbiébǐjiàorónɡyìyuánlái

shēnɡcúnyánjiūzhújiànfāxiàn

三、比一比，再组词。

现（）较（）鸟（）容（）

观（）效（）岛（）究（）

四、填上合适的词。

一（）风一（）雨一（）楼

（）篮球（）游戏（）图画

五、阅读短文，回答问题。

苹果落地

牛顿是世界著名的科学家。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。

忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。

他觉得很奇怪，心想：

“苹果为什么会掉下来呢？

”

“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？

”

为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。

1.苹果落地的秘密是因为（）。

2.用“”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。

3.仔细观察下面图形变化的规律，然后在空格里填上合适的图形。

第三单元检测

一、小猴写了一首儿歌，有几个字不会写，还想请大家帮他查字典，把不会写的字补上呢！

快来帮帮他吧！

音节

音序

查到的字

组一个词

xī

shǐ

bàn

四、比一比，再组词。

伸（）存（）领（）浓（）

申（）在（）邻（）农（）

五、照样子填上合适的字。

（踢）足球（）作业（）花草（）笛子

（）铅笔字（）步（）歌（）远

（）报纸（）篮球（）玩具（）照片

六、看图写成语。

七、你是个有礼貌的好孩子吗？

请照样子改一改。

例：

你把电视声音调小点。

请你把电视声音调小点。

1.喂，去人民公园怎么走？

2.阿姨，把那本书拿给我看看。

十一、阅读短文，回答问题。

春天的田野真美啊！

柳树发芽了。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1.这段话主要写了（）的景色。

2.这段话中表示颜色的词有（）。

3.用“”把这段话中比喻的句子画出来。

十二、写一写。

学习了本单元的课文,你一定有很多收获吧,选一篇你最喜欢的课文,写一写你学习的体会或收获。

8小鹰学飞

一、看拼音，写词语。

cùjìnpánxuányáotóudǐnɡdiǎn

jìsuàndǎɡǔhǎobɑshēnɡmìng

二、辨字组词。

摇（）总（）顶（）把（）

摆（）忘（）须（）吧（）

抬（）思（）项（）肥（）

三、给句子加上合适的标点。

1.老鹰让小鹰不断练习飞向更高的天空

2.小鹰学会飞行了吗

3.新年晚会上大家玩得很开心

4.小鸟飞来了会说什么呢

四、选词填空。

用心放心当心开心细心

妈妈对我说：

“你每天上学、放学过马路要（）。

上课时要（）听老师讲课。

做作业要（）（）地玩。

这样我就（）了。

”

六、学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

9青蛙看海

一、看拼音，写词语。

cānɡtiāndēnɡshānxīqìjiējí

shīwànɡzhǎnxiànhēshuǐdàodá

shuānɡshǒubùzhībùjué

二、给正确的读音打上“√”。

苍鹰（yīnyīnɡ）善跑（sànshàn）展开（zǎnzhǎn）

登高（dēndēnɡ）累了（lèinèi）喘气（cuǎnchuǎn）

欢乐（lèyuè）乐曲（lèyuè）背诵（bèibēi）

紧张（jǐnjǐnɡ）作者（zězhě）成长（chánɡzhǎnɡ）

五、读课文片断，完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

1.这篇短文有（）个自然段。

2. 小羊去了菜园里的哪些地方？

请用“”画出来。

3.  填空。

（1）西红柿的好吃。

（2）萝卜的好吃。

（3）白菜的好吃。

10狼和小羊

一、看拼音，写词语。

fǎnzhènɡɡùyìnònɡzānɡdàoliú

wēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ

四、在括号里填上合适的词语。

（）的狼（）地说气得（）

（）的羊（）地喊热得（）

（）的河水（）地扑渴得（）

五、照样子写词语。

气冲冲（ABB）　　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿

不知不觉（ABAC）　＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿

六、按课文内容填空。

1.狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水了。

（2）小羊在背地里。

（3）骂我的不是，

就是，都一样。

2.小羊是怎样回答的：

狼在______，水是从上游流下来的。

去年，小羊还没有呢！

3.课文告诉我们一个