永昌县高三语文上学期期末试题带答案.docx
《永昌县高三语文上学期期末试题带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永昌县高三语文上学期期末试题带答案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
永昌县高三语文上学期期末试题带答案
永昌县2015届高三语文上学期期末试题（带答案）
永昌县第一高级中学2014-2015-1语文期末考试卷
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己
的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3．本试卷取消了选做题，请考生务必注意答题要求。
第Ⅰ卷阅读题（70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
珠算的命运
简岩
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议于2013年12月4日在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将诞生于中国春秋时期的珠算列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
珠算也被誉为中国的第五大发明。
珠算申遗成功让中国人五味杂陈。
无论何种心情，都掩盖不了一个事实，珠算和算盘逐渐淡出了历史舞台。
最为严重的现实是，2001年中国教育部颁发《义务教育数学课程标准》，
以“珠算的计算功能已被计算器代替，取消珠算教学还可减轻学生负担”为由，将珠算取消。
正如任何事物都有发生、发展、成熟和消亡一样，珠算被更为快速和简便的计算器和计算机取代是事物的一种新陈代谢，没有必要伤感。
但是，珠算之于计算器并非电报之于电邮、短信、QQ等，会被后者完全取代。
相反，珠算之于计算器犹如纸媒之于数字化媒体，可能是一种相互弥补和相互补充的关系，而不是你存我亡的关系。
原因在于，珠算和算盘中存在许多永续发展的或青春常在的要素。
珠算要代代相传而不为计算器所完全取代，就需要被使用，要从使用它的人们中获得灵气和新生。
今天，以电脑、网络、智能电话、电子游戏、谷歌和XX等搜索引擎为代表的数字技术已经极大地改变了世界，数字技术是首先通过影响大脑，然后才改变人们的思维和行为方式，也才使世界得以改变。
中国的研究则证明，人们在使用算盘进行珠算时，大脑也在不断接受新的刺激，正如人们在使用数字技术一样。
珠算特有的技巧，如左右手拨珠可以有效地开发孩子的左右脑、启迪智力、提高孩子的专注力和思维能力。
在这些方面，珠算甚至优于数字技术。
中国科学院院士唐孝威等人从2008年至2009年，在哈尔滨医科大学第二医院通过磁共振、脑电图测试，对哈尔滨市30名学过珠算、30名没有学习过珠算（共60名）儿童进行珠算学习和使用的研究，结果证明，珠算能提高学生的智商、记忆力、注意力、思维能力和表象能力。
其实，学习和使用珠算还具有数字时代所不具有的优势，尤其是在特殊时期和环境下，例如战争、灾难（如地震）、断电、野外等环境，计算器和计算机不能发挥作用了，简便的珠算还能发挥巨大作用。
而且，对于特殊人群，如老年人，使用珠算既是防止阿尔茨海默氏症（老年性痴呆），又是矫正该症状的有力工具。
只要中国人，或其他国家的人还在使用算盘和珠算，珠算就不会仅仅是一种遗产，而是一种可以与现代数字技术相提并论和相互补充的实用技术，而且这一技术还会因可持续发展而永葆青春。
中国珠算入选世界“非遗”，这当然是一种荣誉，但更重要的是如何保护中国珠算不被社会淘汰，如何能将这种文化传承下去。
如果我们只是沉浸于中国珠算是“世界上最古老的计算机”，那除了自我欣赏之外，中国珠算离消亡的命运也就不远了。
加上珠算，我国将拥有30项世界非物质文化遗产，名列世界前茅。
但我们的非物质文化遗产往往都是缺乏生命力和发展前景的遗产，我们的保护更多的是一种拯救，使其不至于迅速消亡。
（选自《百科知识》2014年第3期）
1．下列关于“珠算命运”的表述，不正确的一项是（）
A．中国珠算是“世界上最古老的计算机”，被誉为中国的第五大发明，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
B．中国珠算虽已入选“非遗”，但随着时代的发展和现代科学技术的广泛应用，珠算应用越来越少，逐渐淡出人们的生活。
C．中国珠算虽在现实中缺乏生命力，濒临消亡，但并非没有发展前景，因为中国珠算存在许多永续发展的或青春常在的要素。
D．中国珠算的应用功能被取消，主要是因为2001年中国教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，明确取消珠算教学内容。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．以电脑、网络等为代表的现代数字技术，同中国珠算一样，首先通过影响人们的大脑，然后改变人们的思维和行为方式。
B．珠算还具有数字时代所不具有的优势，无论战争、灾难（如地震）、断电、野外等环境，珠算都能不受影响，继续发挥作用。
C．珠算能提高人们的智商、记忆力、注意力、思维能力和表象能力，这不仅停留在理论上，也已被现代科学实验所证明。
D．珠算在防病方面也起着一定作用，对于特殊人群，如老年人，使用珠算既能防止某种病症，也是矫正这一症状的有效工具。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．珠算和我国入选的其它非物质文化遗产不同，它不会仅仅是一种遗产，而是一种可以与现代数字技术相互补充的实用技术。
B．中国珠算与数字技术相比，珠算特有的使用技巧可以有效地开发使用者的左右脑，并在防病等方面明显优于现代数字技术。
C．珠算被更为快捷的现代计算工具取代是正常的新陈代谢，但珠算却不会像电报一样被取代而消亡，反而能随时代焕发新的生机。
D．我国已拥有30多项世界非物质文化遗产，但这些不能成为我们自我欣赏的理由，如何将这些文化传承下去，才是关键。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
方国珍，黄岩人。
长身黑面，体白如瓠，力逐奔马。
世以贩盐浮海为业。
元至正八年，国珍杀怨家，遂与兄国璋，弟国瑛、国珉亡入海，聚众数千人，劫运艘，梗海道。
太祖已取婺州，使主薄蔡元刚使庆元。
国珍谋于其下曰：
“江左号令严明，恐不能与抗。
况为我敌者，西有吴，南有闽。
莫若姑示顺从，藉以观变。
”众以为然。
于是遣使奉书进黄金五十斤，白金百斤，文绮百匹。
太祖复遣镇抚孙养浩报之。
国珍请以温、台、庆元三郡献，且遣次子关为质。
太祖却其质，厚赐而遣之；复使博士夏煜往，拜国珍福建行省平章事，弟国瑛参知政事，国珉枢密分院佥事。
国珍名献三郡，实阴持两端。
煜既至，乃诈称疾，自言老不任职，惟受平章印诰而已。
太祖察其情，以书谕日：
“吾始以汝豪杰识时务，故命汝专制一方。
汝顾中怀叵测，欲觇我虚实则遣侍子，欲却我官爵则称老病。
夫智者转败为功，贤者因祸成福，汝审图之。
”
是时国珍岁岁治海舟，为元漕张士诚粟十余万石于京师，元累进国珍官至江浙行省左丞相衢国公，分省庆元。
国珍受之如故，特以甘言谢太祖，绝无内附意。
及得所谕书，竟不省。
吴元年克杭州。
国珍据境自如，遣间谍假贡献名觇胜负，又数通好于扩廓帖木儿及陈友谅，图为掎角。
太祖闻之怒，贻书数其十二罪，复责军粮二十万石。
国珍集众议，郎中张本仁、左丞刘庸等皆言不可从。
有丘楠者，独争曰：
“彼所言均非公福也。
惟智可以决事，惟信可以守国，惟直可以用兵。
公经营浙东十余年矣，迁延犹豫，计不早定，不可谓智。
既许之降，抑又倍焉，不可谓信。
”国珍不听，惟日夜运珍宝，治舟楫，为航海计。
九月，太祖已破平江，国珍乃遣子关奉表乞降。
太祖览而怜之，赐书曰：
“今者穷蹙无聊，请词哀恳，吾当以汝此诚为诚，不以前过为过，汝勿自疑。
”遂促国珍入朝面让之曰若来得毋晚乎国珍顿首谢授广西行省左丞食禄不之官数岁卒于京师。
（选自《明史列传十一》）
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．藉以观变藉：
凭借
B．欲觇我虚实则遣侍子觇：
侦察
C．汝顾中怀叵测顾：
只是
D．既许之降，抑又倍之倍：
背板
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．遂促国珍入朝面∕让之曰∕若来得毋晚乎∕国珍顿首∕谢授广西行省左丞∕食禄不之官∕数岁卒于京师
B．遂促国珍入∕朝面让之∕曰若来得毋晚乎∕国珍顿首∕谢授广西行省左丞∕食禄不之官∕数岁卒于京师
C．遂促国珍入朝∕面让之曰∕若来得毋晚乎国珍∕顿首谢授广西行省∕左丞食禄不之官∕数岁∕卒于京师
D．遂促国珍入朝∕面让之曰∕若来得毋晚乎∕国珍顿首谢∕授广西行省左丞∕食禄不之官∕数岁∕卒于京师
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．方国珍杀死仇家获罪，他与兄弟方国璋、方国瑛、方国珉一起逃亡到海上，聚集数千部属，开始抢劫过往船只。
B．朱元璋不但没有接受方国珍的人质，而且还给予厚赐送还人质，另授予方国珍兄弟数人官职，想借此探听他的虚实。
C．方国珍能洞悉周边形势，江左难以对抗，吴、闽又构成威胁，所以只能表面顺从，以此为契机来观察形势。
D．方国珍屡屡食言，朱元璋对其有怨恨，但还是赦免了他的罪过，并封赏他食禄而不赴任的虚职，显示出君王的器量。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
①煜既至，乃诈称疾，自言老不任职，惟受平章印诰而已。
②国珍受之如故，特以甘言谢太祖，绝无内附意。
及得所谕书，竟不省。
（二）古代诗歌阅读（11分）
登原州城呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁？
独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
8．颈联描绘了一幅怎样的图景？
主要运用了什么手法？
请简要分析。
（5分）
9．本诗表达了作者哪些情感？
请结合诗句简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．《诗经氓》中比拟女子容颜润泽的比兴句是，。
11．苏轼在《赤壁赋》中“，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。
12范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己人生理想志趣的千古名句是，。
注：
选做题中的第三大题即文学类文本阅读题取消，请考生解答第四大题即实用类文本阅读题。
并将答题卡上对应的第12题题号后面的方框涂满、涂黑。
四、实用类文本阅读。
（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）（25分）
桃花源里的陶渊明
路过
陶渊明，东晋大司马陶侃重孙，其父为安城太守陶逸，在这样一个世家里，先祖的丰功伟绩激励着陶渊明，他后来曾写诗：
“忆我少壮时，无乐自欣豫。
猛志逸四海，骞翮思远翥。
”良好的家教熏陶下，陶渊明学习很努力。
八岁的时候，陶渊明的父亲死了，只好与母妹三人一起，投靠外祖父孟嘉。
陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒，至于忘怀得意，旁若无人”的，颇有魏晋名士风范，而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样，在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。
陶渊明长大了，就搬出祖父家单过，在陶家园盖了几间房子和老母同住。
这期间，主要是在家读书和出外游学。
祖上留下来的一些积蓄逐渐耗尽，亲友接济也逐渐不支，生活每况愈下。
而且家里也已经没米下锅，学而优当仕，陶渊明决定外出做官。
这个时候正是东晋末年，接二连三地爆发农民起义，军阀割据，民不聊生。
陶渊明的仕逢生涯就在这样的背景下开始了。
公元393年，陶渊明在江州刺史王凝之（王羲之的儿子）手下谋了一个祭酒的差事。
可惜好景不长。
王凝之这人脾气不好，喜欢用鼻孔看人，可陶渊明官职虽小，也是有傲骨的，四个鼻孔相对，两个人隔阂日深。
陶渊明心灰意冷，不久就“不堪吏职，少日自解归”了，第一次仕途结束。
公元400年，陶渊明三十五岁，也许是实在过不下去了，他来到荆州，投靠到荆江二州刺使桓玄门下做了个参谋。
但陶渊明很快就发现桓玄有个要命的想法——做皇帝。
陶渊明毕竟是正统文人，忠君思想深入骨髓。
他当然不想趟这造反的浑水，恰恰这年冬天，陶渊明母亲去世，于是以母丧辞官，第二次仕途结束。
公元402年，桓玄举兵攻入东晋首都建康，改国为楚。
公元405年，刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄，陶渊明很高兴，马上去投奔刘裕，并写诗明志：
“四十无闻，斯不足畏，脂我名车，策我名骥。
千里虽遥，孰敢不至！
”。
这一年，刘裕击败桓玄，扶保司马德宗登基，紧接着司马德宗将皇位禅让给刘裕，刘宋王朝诞生，南北朝开始。
论功行赏，刘裕却仅仅封陶渊明做了一个无职无权的镇军参军。
陶渊明对刘裕是颇有几分崇拜的，但骨子里的正统思想却使得他对刘裕的“谋朝篡位”颇有不满，在这样的矛盾心理作用下，眼里的刘裕就有了许多异样的味道，刘裕对陶渊明这样的心态自然也是洞若观火，所以当然也不会重用陶渊明。
陶渊明在《始作镇军参军经曲经阿曲伯》中写道：
“日倦山川异，心念山泽居……”三月，上表辞官，马上被批准。
再回家种地。
还是公元405年秋，叔父陶逵介绍他任彭泽县令。
这次到任应差的原因主要是为了生计，他在《归去来兮辞》里说：
“家里穷得揭不开锅了，连酒都好久喝不上了……”
但干到第八十一天，浔阳督邮要来视察，丰下说：
“您得穿戴整齐了，去跪迎上差。
”这时候，陶渊明心中多年的郁结和文人傲骨终于爆发：
“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
”这是陶渊明第四次辞官，也是最后一次，十三年的仕宦生涯结束。
幸甚啊，幸甚！
归去来！
魏晋文人洒脱飘逸的风骨对他影响颇大，陶渊明这年为自己更名为“潜”，并开始与佛道隐士来往，思索感悟，在自然天地中体会自然化生，天人合一的快乐。
终于得出结论，要“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
”了，这时候的陶渊明终于不再是一个半吊子政客，半吊子侠客，而成长为我们心目中那个“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明了。
以此为节点，把陶渊明的一生分为前后两段。
陶渊明归隐之后，过着“种豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，每天就是流连山水田园、饮酒、吟诗。
与当年龌龊官场一比，真有重生之叹，这时候的陶渊明知道，这才是自己真正喜欢的生活。
他以诗明志：
“悟已往之不谏，知来者之可追。
”就是说过去错了，对仕途彻底绝望了。
陶渊明归隐后有自得与快乐：
“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”，欢乐之情溢于言表，但同时也有抑郁：
“……景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”
丰收的年头，陶渊明家会酿几大缸米酒，朋友来了，则必饮，一般总是老陶先醉，醉前会说：
“我要醉了，不送你了啊，自己走好。
”真是可爱极了。
歉收的年头，老婆孩子都一脸菜色，酒就没了。
这时候也有朋友送他些钱米，也有的就请他过去，说是谈谈诗什么的，实际上就是想让陶渊明一醉。
陶渊明曾在诗中写下自己的感叹：
“饥来驱我去，不知竟何之！
行行至斯里，叩门拙言辞……”
生活的确时有艰难，但归隐后的陶渊明，在大自然的山山水水里，最终得到了畅快淋漓的自由，他的诗章也在这个时期达到了最高境界，我们记住并且欣赏的也正是归隐后的田园诗家陶渊明：
《归国田居》里，他说：
“久在樊笼里，复得返自然。
”
《饮酒》中写道：
“采菊东篱下，悠然见南山。
”
《桃花源记》中：
“阡陌交通，鸡犬相闻，有良田美池桑竹之属。
”
《五柳先生传》里“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”
欧阳修说：
“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》而已。
”王国维说：
“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。
”
桃花源是一个抛却利禄功名后才能进去的一个弥满花香的所在，桃花源是个大美的所在，在陶渊明描写的世外桃源里，人们自由和平，天性真纯。
成为了历代中国文人心灵的寄所，成为一个代表“田园隐逸”的文化符号。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：
（5分）
A．“学而优则仕”是陶渊明几次出仕的原因。
他是正统文人，有正统的忠君思想，加上少有大志，希望在仕途大展宏图就不难理解了。
B．陶渊明仕途经历坎坷。
他先后在王凝之、桓玄门下做事，之后又投奔刘裕，却都不得志，最终在彭泽令任上辞宫归隐。
C．归隐之后的陶渊明一直过着拮据的生活。
荒年要靠友人接济才能生活下去，所以在纵情山水田园之时，心中也感慨悲苦。
D．本文运用了多种写作手法。
文章评叙结合，多次引用陶渊明的诗句，多次使用心理分析和细节描写等手法，使人物丰满可信。
E．本文基本按时间顺序展开，结构完整。
“幸甚啊，幸甚！
归去来！
”一段上承上启下，表达了作者对陶渊明最终归隐的肯定和欣喜。
（2）少年时，影响陶渊明成长的因素有哪些？
（6分）
（3）请分析陶渊明辞官归隐的主要原因。
（6分）
（4）文中为什么说“桃花源是一个抛却利禄功名后才能进去的弥满花香的所在”？
请联系现实，谈谈自己的认识。
（8分）
第Ⅱ卷表达题（80分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）
A．我们要善于正视自己，敢于解剖自己，勇于批评与自我批评，如把错误掩盖起来装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
B．如果家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词，只是一味地指责，那就会让孩子产生自卑心理，甚至自暴自弃。
C．黄河每决堤一次，泥沙就吞食掉一次古城和无力逃走的人口。
所以，“开封城，城摞城，地下埋着五座城”，就成了当地黄口小儿都会唱的歌谣。
D．这些下酒小吃，初吃不觉得出奇，细细咀嚼却颇有深味，契合着绍兴人的性格：
外圆内方、灵秀惠巧。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．国家统计局发布7月70个大中城市房价数据，其中房价大幅上涨的仍是以北京、广州为代表的一线城市为主。
B．《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春与爱情”的悲歌，《威尼斯商人》是歌颂仁爱、友情与爱情的喜剧，但就其艺术价值而言却毫不逊色。
C．盖茨在宴请中国慈善家时特别规定要保守秘密，以至今天也未见50位慈善家的完整名单。
尽管晚宴是围绕慈善这样的公益主题，但其过程却是相当私密性的。
D．“故宫珍藏——经典书画复制作品展”展出的作品呈现了中国绘画艺术自唐、宋、元、明、清至近代的传承不已的艺术血脉和百花齐放的艺术流派。
15．4在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。
________，________。
________。
________，________，________。
特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融入其血液
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A．⑥④②③⑤①B．④③⑤②①⑥C．⑥③⑤④②①D．④②①⑥③⑤
16．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议，请概括提出异议的三个角度，不超过20字。
（5分）
清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小孩在街上玩耍。
再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生活的一般规律。
画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之“新酒”。
17．请写出这幅漫画的内容及其寓意，要求语言表达简明，句子通顺。
不得超过60字。
（6分）
（1）内容
（2）寓意
六、写作（60）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主管冷冷地质问：
“你迟了整整40分钟，还来干什么?
”他在简短说明理由之后，说道：
“我知道我没希望了。
我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不起。
”他话音刚落，主管站起来拍了拍他的肩膀说：
“你被录取了。
”
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高三年级期终考试语文试卷参考答案：
1．D（“中国珠算的应用功能被取消”以偏概全，整个句子的因果关系也牵强。
）
2．B（“珠算都能不受影响，继续发挥作用”说法绝对。
）
3.C（“反而能随时代焕发新的生机”结论武断，文中说的条件是“需要被使用”。
）
4．C顾：
反而却
5．D
6．B朱元璋想拉拢方国珍
7
（1）待夏煜到后,他诈称有病,自言年老不能称职,只接受平章印章及诰命。
（2）方国珍也受之如故；而对朱元璋却以甜言蜜语加以谢绝，表示绝无依附之意。
收到朱元璋的信，竟然不打开看。
8．
（1）本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图（1分）。
临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌（2分）。
（2）采用了视听结合（动静结合）的手法（1分）。
“塞角高咽”是听觉和动态描写，“泾河不流”是视觉和静态描写（1分）。
9．“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉；“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。
（答出3条，并结合诗歌具体内容分析，即可给满分）
10．
（1）桑之未落，其叶沃若。
（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
12、
（1）A1分，B2分，E3分，C、D0分。
（A．陶渊明出仕还有解决家境窘迫的现实原因。
D．“多次使用细节描写”错。
C．生活是“时有艰难”，不是一直拮据；“所以”强加因果；也无悲苦意。
）
（2）①祖上曾经的辉煌激励着陶渊明少有大志。
②良好的家教使陶渊明学习努力。
③野逸散仙般的外祖父对他最终归隐产生了影响。
（每条2分，答出三条给满分）
（3）①政治上不得志，最终对仕途彻底绝望。
对不被重用，无法施展兼济天下的抱负的不满；对龌龊的官场的厌弃，面对屈辱时多年郁结和文人傲骨的爆发，使陶渊明最终决定归隐田园。
②对田园生活的喜爱。
在田园生活中体会到了真正的快乐，明白这才是自己真正喜欢的生活。
③晋时文人洒脱飘逸的世风对他的影响。
野逸散仙般的外祖父及佛道隐士也对他产生了影响。
（每条2分，意思对即可。
）
（4）桃花源是一个心灵的大美所在，想要体验桃花源的境界需要人放下名利。
表达了作者对陶渊明人生选择的认可和对桃花源的喜爱。
（观点2分。
）
①陶渊明在与官场决裂，抛弃功名利禄之后，才真正走进了自己的心灵，才真正有了酣畅淋漓的自由，享受了天人合一的境界。
（这一条结合原文阐述“抛却利禄功名后才能进去”，强调其条件关系；有对传主人生选择的认可。
言之成理、成文即可，2分。
）
②陶渊明所构建的桃花源，风景如诗如画，人们天性真纯，社会自由和平，是让人向往的美的所在。
它成了中国历代失意文人心灵的寄所和田园隐逸的文化符号。
（这一条意在解释“桃花源”是一个“弥满花香”的所在，言之成理、成文即可，2分。
）
生活中，我们也不应该过于执着名利，也应该尝试在山水田园中体味人生的大美。
（这一条结合自己、现实谈个人见解。
言之成理、成文即可，2分。
）
（补充：
若学生答出其他理解，只要言之成理、成文即可适当给分。
）
13．D（A饮鸩止渴：
用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。
不合语境，可改为“讳疾忌医”。
B不赞一词：
原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。
此处望文生义。
C黄口小儿：
指婴儿，常用以讥讽无知的年轻人。
不合语境。
D外圆内方：
指人外表随和，内心却很严正。
）
14．C（A句式杂糅。
B表意不明。
D搭配不当）
15．D。
（解析：
本题考查语言表达连贯的能力。
衔接点：
④“不仅是因为”；②“更重要的还在于”“人道主义精神”；①这种精神”；⑥“它”；③“用……表达出来”；⑤“打动……读者”。
）
16．人物穿着特征；生活习俗；新酒酿成季节。
（解析：
此处注意每个标点符号是一层内容，第一层写“人物穿着特征”，第二层写“生活习俗”，第三层写“新酒酿成季节”。
1点1分，2点3分，3点5分）
17．略
18．作文：
立意参考
从大学毕业生的角度看：
以自己的真诚面对社会，社会也会真诚地接纳你；具有做事有始有终的美好品德，可以助你成功。
从主考官的角度看：
看问题要从实际出发，不能墨守成规；知人选人，要善做伯乐；透过现象看本质，不草率处理问题。
从整个材料的角度看：
任何事情都不是一成不变的；良好的品行可以改变人生之路上的不利状态。
（其他立意，只要符合材料的内容及含意的范围都可以。
）
【参考译文】
方国珍是黄岩人，家里世代以行船海上贩盐为职业。
元至正八年，有一个名叫蔡乱头的人，在海
升级会员 