关于班级团结的作文.docx

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关于班级团结的作文

关于班级团结的作文

　　【篇一：

班级团结】

　　我在一个美丽的小乡村上学，村里的孩子很少。

所以我们班只有21人。

　　班级是有11名男生和10名女生组成。

平时，我们团结的就像一家人，老师说明天有领导打扫卫生，一放学，班长就组织班干部开会，大家一会就分成几个小组，泼水，扫地，拖地。

年龄大的帮助年龄小的，男生帮着女生，不到20分钟。

地板干干净净，桌子整整齐齐，玻璃擦得很亮。

　　学校还会经常性的搞一些活动。

六一儿童节，运动会什么的。

今年的六一儿童节，我们同学在班主任的配合下，共排练了3个节目。

一个是女生合唱，一个是相声，还有一个朗诵诗歌。

女生合唱的节目，穿插着两个男生走秀。

节目一上台，逗得评委老师哈哈大笑，我们班级在今年的儿童节节目中荣获优秀奖。

拿到这个奖状，大家心里高兴极了。

老师也很高兴，跟着我们有说有笑，俨然像我们的大姐姐。

　　我的班级就是一个小团体，团结就是力量。

我们会带着现在的成绩走向更加美好。

力争每一次的活动，把握好每个方向，积极努力，寻找自我。

为班级贡献自己的一份力量，多少年后，我们肯定会感谢，为了班级我们洒下的汗水和泪水，也培养了非常优秀的我们，努力奔跑的自己。

　　【篇二：

班级团结】

　　不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。

虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

　　为什么这句短短的话能触动我的心灵呢？

因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢？

哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢？

当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢？

当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢？

但有人问我，“你最希望看到的是什么？

”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩！

”

　　我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。

但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵？

一口气！

就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。

又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。

事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗？

想过自己有没有做错吗？

为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗？

自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗？

这口气，真的有这么难咽下去吗？

　　其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。

一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是？

只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势！

　　同学们，来日方长啊！

我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗？

不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧！

　　【篇三：

班级团结作文】

　　转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。

回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。

至今有些事还记忆犹新。

　　记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。

总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。

这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。

我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。

三班，必胜。

”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。

这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。

突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：

“给，这是给你的。

你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。

”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。

现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

　　我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。

但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。

在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。

　　感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。

　　那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。

本来说要开一个送别会的，可惜没开成。

当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。

为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。

离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。

我读完后，不禁热泪盈眶。

我们相处了三年，这段情能割舍吗？

　　初中生活真是丰富多彩。

回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。

　　【篇四：

班级团结】

　　我们这个班，是一个团结友爱，互帮互助的班级。

在这个集体里，同学们都是大家庭中的一员，善良，是我们的口号；团结，是我们的力量；坚强，是我们的动力；快乐，友谊，健康，是我们的个性。

那么，他见想知道在这个家庭里发生的事情吗？

现在就跟我一起去看看吧！

　　烈日当空，太阳火辣辣的照射着大地，新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的，树上的知了都不满的叫了起来，可以想象，这是多么热的上午。

可是，全校的学生一起站在这里，就是为了听校长宣布艺术节的开幕。

天哪，太阳啊，你快点回家吧，不要再玩了，我们就快要被晒昏了。

这不，刚一乞求就发生了“昏倒事件”，我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射，在众多同学前，优雅的倒下。

同学们一看，可着急了，连忙把那个同学扶进教室，还从教室里拿来拖把，走到目的地，开始了清洁大扫除。

他们先用扫帚把残渣扫去，再用拖把使劲拖地。

“嘿哟，嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。

还反反复复拖了好几次。

没有帮忙做清洁的同学，都走到那位晕了的同学旁边，不停的安慰她。

事后，那位同学感激的不得了，连声说谢谢。

　　还有一次，我们学校开展“体育节”，同学们听到这个消息，都高兴的不得了，都想一展身手。

到了比赛场上，那些要比赛的同学都在做热身运动，伸伸胳膊踢踢腿。

这下进行的是200米比赛，我们班的同学都热血沸腾，不停的给比赛的同学加油。

比赛接近尾声，加油声一阵高过一阵，冲啊，那位比赛的同学一鼓作气，像长了翅膀似的冲向终点。

耶，赢了，第一名！

同学们相互击掌，满脸的笑容。

可是，不能忘了我们的功臣啊，同学们一个个的向他祝贺。

此时，喜悦充满了整个班级。

　　看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上的班级体，一个坚强的班级体，一个活泼开朗的班级体。

在这班级里，有许许多多感人的事，也有许许多多悲伤的事，可是，快乐是我们的招牌，友谊在我们这个班级里变得重要万分！

　　【篇五：

班级团结】

　　说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。

桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。

我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。

总之，我们班是非常平凡的。

然而，也是非常温暖、充满生气的。

　　不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。

但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四（3）班理所当然地获得了第一名。

　　同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：

“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！

”这时四（3）班隐隐约约传来了欢呼声。

这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。

是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗？

那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草啊。

忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：

“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。

还去安慰他们。

如今可学会恩将仇报了呵？

真是厉害啊！

我真是完全服了他们！

”说完，还狠狠地拍了一下桌子。

大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。

大家也开始议论纷纷了。

“是啊，这真是让人悲哀啊。

”“世界上怎么会有这样的人？

””停下来，同学们！

”班长双手举起来，大喊一声。

原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。

“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了？

我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。

让我们为下次运动会准备吧！

”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：

“好的，班长！

”

　　在下一年的运动会上，我们取得了第一名。

　　山，不在于高，有仙，则灵；湖，不在于深，有龙，则灵。

　　【篇六：

班级团结】

　　那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。

同学们来得都比往日要早一些。

尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。

　　因为所有的感动都将在这一日里凝聚。

　　今天不是什么节日，但我们班的教室在7：

00时已被精心布置好节日的场景。

两个邪密探”率先发出让大家更加兴奋的声音：

“她上教学楼了！

”“嘘，安静，马上她就进来了！

”

　　与此同时，教室里的灯被全部关掉，门被轻掩，窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放，六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮，教室里顿时温馨而又甜蜜，有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。

　　她进来了，同往常一样，门被轻轻地推开。

然而，进来后同往常又是多么得不一样。

往常，可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业；可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题；可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代；也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠……今天的我们，今天的教室会让她吓一跳，今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样：

或是走到我们中间细心倾听，或是看着我们愁眉不展，或是欲止还言语重心长……

　　果真，随着我们异口同声地一句：

“祝您生日快乐！

”她被彻底地感动了！

幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了，她好像还没有想好应该说些什么。

　　就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候，她还没有反映，她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方，眼神真的很异样，但我们肯定地相信：

那是一种异样地感动！

　　随着幻灯片播放的画面，我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。

春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯；乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱；不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家；然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上！

这样的一个她却还从来没有为自己过过生日，还从没有吃过自己的生日蛋糕，甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过，作为她的学生，我们不能不感动，作为她退休前的最后一届学生，我们不能再不珍惜她的的这个生日！

　　幻灯片结束的时候，教室的日光灯全部被同学打开，站在我们面前的她已泪流满面，我们笑了，她也笑了！

她虽然几次清嗓子，但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续：

“孩子们，我真的被感动了，我早已忘记了我的生日，是细心的你们让我知道自己六十岁了，六十年，我没有虚长，回首往事，我更加感动，虽然这是我最最感动地一次，但每年都有让我感动的事，正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日……孩子们，真的，如果用一