湖南科技大学电子设计选拔赛试题.docx

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湖南科技大学电子设计选拔赛试题

湖南科技大学2014年电子设计选拔赛试题

旋转式电子桌牌(A题)

1.任务

设计一个以无刷直流电机的旋转轴为转轴,以一排(13个)发光二极管为显示器的旋转式电子桌牌.

2.要求

2.1基本要求

(1)充分利用视觉暂留效应,控制好直流电机的转速,使直流电机的转速平稳;

(2)直流电机旋转时,能够四方位显示出作者姓名;

(3)直流电机旋转时,能够四方位显示出直流电机的转速;

(4)直流电机旋转时,能够显示出直流电机的电压和电流.

2.2发挥部分

(1)能够与手提电脑进行无线通信;

(2)手提电脑上具有姓名等参数的修改界面;

(3)能够在手提电脑上修改桌牌显示的内容;

(4)自由发挥.

三.说明

(1)该电路要求选用二个以上TI公司的器件(单片机或模拟器件)。

(2)状态的选择可由手动开关实现,禁止临时搭线短接。

(3)电路中设置有必要的测试点。

(4)设计报告正文中应包括系统总体框图、波形发生原理、数字逻辑原理框图、主要的测试结果。

详细电路原理图、程序或电路图、测试结果用附件给出。

(5)题目中所有指标必须是电路原理及器件硬件所保证,报告中需要有理论计算。

4.评分标准

设计报告

项目

满分

方案论证

5

理论分析与计算

4

电路设计

6

测试方案与测试结果

3

设计报告结构及规范性

2

总分

20

基本要求

完成第

(1)项

12

完成第

(2)项

16

完成第(3)项

12

完成第(4)项

10

总分

50

发挥部分

完成第

(1)项

12

完成第

(2)项

16

完成第(3)项

12

其它

10

总分

50

 

湖南科技大学2014年电子设计选拔赛试题

无线充电器(B题)

一.任务

设计一个以无线传输电能的充电器.内容包括电能无线发送器和电能无线接收器等.

二.要求

2.1基本要求

(1)电能无线发送器以市电220V,50HZ交流电能为电源;

(2)电能无线接收器要求输出直流电能5V,0.5A;

(3)电能无线接收器以USB口输出直流电能;

(4)电能无线发送器要求使用单相电源插座从电网取电;

(5)发送器和接收器都能显示其工作状态(传输电能的电压和电流).

2.2发挥部分

(1)当发送器与接收器相隔0.5M时,测试其传输的电能,并显示其传输效率;

(2)当发送器与接收器相隔0.7M时,测试其传输的电能,并显示其传输效率;

(3)当发送器与接收器相隔1M时,测试其传输的电能,并显示其传输效率;

(4)自由发挥.

三.说明

(1)该电路要求选用二个以上TI公司的器件(单片机和模拟器件)。

(2)状态的选择可由手动开关实现,禁止临时搭线短接。

(3)电路中设置有必要的测试点。

(4)设计报告正文中应包括系统总体框图、波形发生原理、数字逻辑原理框图、主要的测试结果。

详细电路原理图、程序或电路图、测试结果用附件给出。

(5)题目中所有指标必须是电路原理及器件硬件所保证,报告中需要有理论计算。

5.评分标准

设计报告

项目

满分

方案论证

5

理论分析与计算

4

电路设计

6

测试方案与测试结果

3

设计报告结构及规范性

2

总分

20

基本要求

完成第

(1)项

10

完成第

(2)项

10

完成第(3)项

10

完成第(4)项

10

完成第(5)项

10

总分

50

发挥部分

完成第

(1)项

12

完成第

(2)项

16

完成第(3)项

12

其它

10

总分

50

 

湖南科技大学2014年电子设计选拔赛试题

无线通信信号分析与测量装置(C题)

一、任务

设计并制作一个能接收、分析、记录和显示无线电信号特征的通信信号分析与测量装置。

二、要求

2.1基本要求

(1)信号分析装置能从高频信号发生器获取信号,并自动扫描、捕捉、分析和识别通信信号,载波工作频率范围:

15MHz~25MHz;

(2)自动测量通信信号的输入信号载波频率,测量值的准确度优于5%;

(3)自动判别射频信号的调制方式:

无调制载波信号、AM、FM、ASK、FSK;

(4)用液晶屏显示

(2)和(3)要求的各项参数;

(5)正常识别条件下,接收机灵敏度≤1mV;

(6)高频放大器输入阻抗为50Ω。

2.2发挥部分

(1)装置正常工作时,接收机灵敏度优于100μV,载波频率测量值的准确度优于1%;

(2)具有键控预置和自动扫描测量通信信号功能,并能够存储、查询测量结果(以时间先后排序,保存不少于5组数据);

(3)设计制作一个中心频率为20MHz的高频功率放大器,与输岀电阻为50Ω、输岀电压VP≤300mV的高频信号发生器组成发射机。

发射机的负载为50Ω鞭状天线,天线长度不大于1m。

要求高频功率放大器的输岀功率≤20mW(在负载电阻50Ω上),效率≥40%,在天线间距离≥1m时能实现与接收机的无线正常通信,能够完成基本要求

(2)和(3);

(4)扩展信号载波频率范围至15MHz~35MHz;

(5)其他自行发挥部分。

三、说明

(1)中频频率自选;

(2)可选用接收机专用集成电路自行设计与装调,不允许用成品接收机;

(3)为便于测量电路的性能指标,应留出相关的测量端口;

(4)高频放大器用特性阻抗为50Ω的插座作为信号输入端,高频信号源的输出电阻为50Ω,输出端口为通用标准插座。

测试时需自备,信号源至高频放大器的电缆线及标准插头(50Ω);

(5)AM波调制信号频率0.5~1kHz,调幅度为0.3;FM波调制信号频率0.5~1kHz,最大频偏20kHz;ASK波的码元速率为0.5~1kHz;FSK波的码元速率为0.5~1kHz,两载频差为0.1MHz;

(6)测试前应完成整机调整,测试中不允许对整机进行任何手动调节以及软件更改。

分析与识别结果应在显示屏上正确显示。

(7)该电路要求选用二个以上TI公司的器件(单片机或模拟器件)。

(8)电路中设置有必要的测试点。

(9)设计报告正文中应包括系统总体框图、波形发生原理、数字逻辑原理框图、主要的测试结果。

详细电路原理图、程序或电路图、测试结果用附件给出。

(10)题目中所有指标必须是电路原理及器件硬件所保证,报告中需要有理论计算。

四、评分标准

设计报告

项目

满分

方案论证

5

理论分析与计算

4

电路设计

6

测试方案与测试结果

3

设计报告结构及规范性

2

总分

20

基本要求

完成第

(1)项

10

完成第

(2)项

8

完成第(3)项

8

完成第(4)项

8

完成第(5)项

8

完成第(6)项

8

总分

50

发挥部分

完成第

(1)项

10

完成第

(2)项

10

完成第(3)项

10

完成第(4)项

10

其它

10

总分

50

 

湖南科技大学2014年电子设计选拔赛试题

双相信号发生器(D题)

一、任务

设计、制作一个双相信号发生器,在特定的频率范围内输出正弦波,信号的幅度和相位差可以程控设置,也可以输出矩形波和方波。

作品电路中不得使用任何DAC芯片、DDS芯片或微处理器的DAC功能。

信号发生器的工作电源可外置。

二、要求

2.1基本要求

(1)两路信号均可输出正弦波、方波、矩形波;

(2)两路信号输出最大幅度不低于3V,幅度可调,设置分辨率不低于10bit;

(3)信号频率范围从9.5kHz到10.5kHz可调,步进值不大于100Hz,频率准确度不低于0.1%;

(4)正弦波信号在整个频率设置范围内,波形失真度不大于2%;

(5)两路信号的相位差可以在0—359度内可调,设置分辨力不大于1度;

(6)矩形波占空比在0.1%—99.9%范围内可调,设置分辨率不低于0.1%;

2.2发挥部分

(1)两路信号输出最大幅度不低于3.5V,幅度可调,设置分辨率不低于12bit;

(2)正弦信号频率从8kHz到12kHz变化,信号平坦度优于90%;

(3)正弦信号频率从8kHz到12kHz变化,信号失真度不大于2%;

(4)两路正弦信号的相位差可以在0—359.9度内可调,设置分辨力不大于0.1度;

(5)两路均可产生FSK调制波,内调制信号的频率不大于10Hz,上边频为12kHz,下边频8kHz;

(6)两路均可产生ASK调制波,内调制信号的频率不大于10Hz,载波频率为10kHz,调制率为100%;

(7)其他自行发挥部分。

三、说明

(1)微处理器系统板、工作电源可用成品,也可自制,必须自备。

(2)设计报告正文中应包括系统总体框图、波形发生原理、数字逻辑原理框图、主要的测试结果。

详细电路原理图、HDL程序或电路图、测试结果用附件给出。

(3)题目中所有准确度及分辨率指标必须是电路原理及器件硬件所保证,报告中需要有理论计算。

(4)该电路要求选用二个以上TI公司的器件(单片机或模拟器件)。

(5)电路中设置有必要的测试点。

四、评分标准

设计报告

项目

满分

方案论证

5

理论分析与计算

4

电路设计

6

测试方案与测试结果

3

设计报告结构及规范性

2

总分

20

基本要求

完成第

(1)项

10

完成第

(2)项

8

完成第(3)项

8

完成第(4)项

8

完成第(5)项

8

完成第(6)项

8

总分

50

发挥部分

完成第

(1)项

8

完成第

(2)项

7

完成第(3)项

7

完成第(4)项

7

完成第(5)项

7

完成第(6)项

7

其它

7

总分

50

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