二年级语文下学期期中知识点整理复习专项强化练习部编版含答案.docx

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二年级语文下学期期中知识点整理复习专项强化练习部编版含答案

二年级语文下学期期中知识点整理复习专项强化练习部编版含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音写词语。

chéngshìhuópōpíngjiǎngxīnkǔtónghào

nánwàngbiǎndànchuāndàizhǐchuánjíqiè

2.读拼音，写词语。

zhěngtiānchōusīfǎngzhīrènhé

zěnmehuābùxiāoshīyúkuài

3.看拼音写词语。

bàngwǎndàodǐqúnshāndàilǐng

qínglǎngzāinànyězhūchànggē

4.看拼音，写词语。

zǔguólántiānbǐsàihuíyì

shìjièfǎnfùzhírìjiānkǔ

5.看拼音，写词语。

sànbùxiànzàiyuǎnfānɡwúlùn

（________）（________）（________）（________）

yúshìfánɡwūbùjiǔyíqiè

（________）（________）（________）（________）

笔画集训

6.按要求填空。

“母”的第2笔是______，第4笔是______。

“弟”的第5笔是______，第7笔是______。

“伞”是______结构的字，偏旁是______。

“教”是______结构的字，偏旁是______。

“游”是______结构的字，偏旁是______。

7.积累与运用。

1.“匹”的笔顺是：

_______________________。

“匹”的第三笔是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音节________，请用“匹”组词_________、_________。

2.“甘”的笔顺是：

____________________“甘”的第二笔是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____画。

给“甘”加部首组成的新字是________，再用新字组词_________。

3．“求”的第三笔是：

________。

用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音节_______。

用“求”组词：

___________、_________。

4.加偏旁组新字，再组词。

京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）

5.照样子写词语。

又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）

（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室（_______________）的小路

6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________之情。

8.按要求填空。

1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。

9.我会读一读，再完成填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。

2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。

3．“飞”的读音是______。

第三画是______，组词_______。

10.按要求填空。

1、切：

是（）结构，第三笔是（），组词（　　）。

2、底：

部首是（　　），共（　　）笔，第七笔是（　　）。

3、顶：

是（）结构，偏旁是（），组词为（）。

形近字词

11.比一比，再组词。

销（____）裁（_____）诗（______）锋（_____）跨（_____）

消（____）栽（_____）特（_____）峰（_____）挎（_____）

12.比一比，再组词。

刻（__________）轻（__________）妹（__________）捡（__________）

孩（__________）经（__________）味（__________）脸（__________）

要（__________）至（__________）乎（__________）灵（__________）

腰（__________）到（__________）呼（__________）寻（__________）

13.比一比，组词。

样（______）挑（______）级（______）如（______）请（______）

洋（______）桃（______）极（______）姑（______）睛（______）

氧（______）跳（______）及（______）好（______）晴（______）

14.比一比，再组词。

谁（_________）灵（________）国（_________）丑（________）

难（_________）寻（________）围（_________）互（________）

15.比一比，组词语。

箭（__________）剪（__________）娘（__________）狼（__________）

桃（__________）逃（__________）原（__________）圆（__________）

植（__________）值（__________）住（__________）注（__________）

洒（__________）酒（__________）昨（__________）作（__________）

连一连

16.我会读一读，连线。

黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里

飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海

疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下

欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河

17.照样子，连一连。

披着雪白的眼睛

鼓着碧绿的尾巴

露着大大的肚皮

甩着长长的衣裳

18.想一想，连一连。

《揠苗助长》只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》办事要遵循客观规律，不能急于求成。

《小马过河》换个角度去思考问题，效果也许会不一样。

《好天气和坏天气》不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。

19.我能根据课文连一连。

野火烧不尽一行白鹭上青天

碧玉妆成一树高散作满河星

微微风簇浪春风吹又生

两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死

四海无闲田万条垂下绿丝绦

20.我会读一读，连一连。

白日依山尽近水远山皆有情

飞流直下三千尺黄河入海流

有山皆图画天连水尾水连天

清风明月本无价无水不文章

雾锁山头山锁雾疑是银河落九天

阅读理解

21.阅读展示台。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子想向公鸡借个盆，公鸡说:

“我自己要用，不借。

”

傍晚，（果然突然）刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

他急得又叫又跳。

兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，（在再）看看满身泥浆的兔子和鸭子，不由得脸红了。

1．用“\”画去括号内不恰当的词。

2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声是怎么做的呢？

用“”画出相关语句。

3．公鸡为什么会脸红呢？

_____________________________

4．短文告诉我们的道理是（）

A．人与人之间要友好相处，要学会帮助别人

B．自私的人是得不到朋友的

5．请你发挥想象，写一写兔子向公鸡借盆时会怎么说。

要用商量的语气哟！

_________________________

22.阅读课内语段，完成练习。

从前有个人，养了几只羊。

一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：

“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！

”

他说：

“羊已经丢了，还修羊圈干什么？

”

1．选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。

2．用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。

3．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？

”这个句子变成陈述句。

___________________________

4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

___________________________

23.阅读短文，回答问题。

两个朋友

两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。

一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。

另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。

熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。

这时候，他吓得呼吸都停住了。

熊以为他是个死人，就走开了。

这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：

“喂！

朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？

”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。

”

1．短文共有____个自然段，并标上序号。

2．两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？

请用“　　　”在文中标出。

3．读短文，填空。

面对危险，一个人__________，另一个人____________。

4．这个故事告诉了我们什么？

______________________________

24.阅读理解。

《雾在哪里》节选

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．“他”是指_________。

2．“他”把_______、______还是蓝色的远方藏了起来，一切都______。

3．写出下列词语的近义词。

霎时——（_________）连同——（_________）

4．为什么说雾又淘气又顽皮？

联系全文来回答。

__________________________________________________________

25.阅读短文，回答问题。

秋游公园

秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。

人工湖呢映着蓝蓝的天还把云朵也请到家里来云朵像鱼一样在天上游来游去。

公园里最好看的要数菊花展了。

沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。

他们一边忙着品评，一边不停地拍照。

秋天的公园真是美丽的地方。

1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。

2．根据文章内容填空。

这里简直就是______，来观赏菊花的人______。

他们一边忙着______，一边不停地_______。

3．照样子，用上加点的词写句子。

沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……

__________________________

4．在文章的空白处填上合适的标点符号。

看图写话

26.我会作文。

仔细观察图画，图上画了谁？

想一想，小猫该把伞借给谁呢？

你来写一写吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？

又会看到怎样的景象呢？

展开你的想象写一写。

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28.开心写话。

仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？

人们在干什么？

他们的心情怎么样？

请展开想象，写一段通顺、连贯的话。

（不会写的字用拼音代替）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图写故事。

狐狸在干什么?

小兔是怎样做的？

仔细看图，编个故事写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.看图写话。

看图，发挥想象，编一个故事写下来。

（不会写的字用拼音代替）

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答案

1、城市活泼评奖辛苦铜号难忘扁担穿戴纸船急切

2、整天抽丝纺织任何怎么花布消失愉快

3、傍晚到底群山带领晴朗灾难野猪唱歌

4、祖国蓝天比赛回忆世界反复值日艰苦

5、散步现在远方无论于是房屋不久一切

6、��一ㄅ丿上下人左右攵左中右氵

7、

Ppǐ布匹马匹2

丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激

8、yīn丨树荫十上下案件pīn

拼音mǔ丶字母四、山冈

9、fēng⺄风雨五㇇冬天fēi丶飞行

10、1、左右横折勾切菜2、广8斜勾3、左右页顶峰

11、销售裁衣古诗先锋跨越消失栽树特别山峰挎筐

12、刻苦轻重妹妹捡起孩子已经香味脸面要求至少在乎机灵弯腰到达欢呼寻找

13、样子挑水班级如果请问海洋桃子北极姑娘眼睛氧气跳水及时好人晴天

14、是谁精灵国家美丑难过寻找周围互相

15、火箭剪短姑娘狼群桃花逃跑原来团圆植物值班住下注意洒水美酒昨天作业

16、

17、

18、

19、

20、

21、

1．果然在

2．兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

3．因为公鸡觉得自己之前的行为很自私。

4．A

5．公鸡，你好，我能借你的盆子用一下吗？

谢谢！

22、

1．从前一天早上夜里

2．原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

3．羊已经丢了，修羊圈没用。

4．做了错事及时改正，还来得及。

23、

1．3

2．两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。

3．连忙逃跑了，爬到树上躲起来只好躺在地上装死

4．在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。

24、

1．雾

2．大海船只看不见了

3．忽然一起

4．雾把一切藏起来了，什么也看不见了，最后把自己也藏起来了。

25、

1．C羽

2．菊花的天堂络绎不绝品评拍照

3．早上，公园里到处是欢声笑语，有小朋友在玩游戏，有阿姨在跳舞，有老爷爷在锻炼身体……

4．，，，，

26、一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。

忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。

小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。

可是，这把雨伞该给谁呢？

小花猫心里想：

青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。

所以这把雨伞应该给大公鸡。

于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

27、范文：

我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。

28、范文：

摘苹果

盼望着，盼望着，秋的脚步近了。

苹果树上结满了又大又红的苹果。

农民伯伯们背着一个个大大的箩筐来到了苹果园。

看到了一年的收获，心里有一种说不出来的快乐，急忙上树把又大又红的苹果摘下来，轻轻地放在箩筐里。

再拿出一个苹果尝尝，咬了一大口，又香又甜，脆脆地，甜甜的苹果汁流进了肚子里，好吃得不得了。

这一个个的大苹果都被采摘在箩筐里，然后送到城里给我们吃。

一年的收获让农民伯伯的脸上也挂着笑容。

29、一天，小公鸡在河边悠闲地散步。

几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道，赶紧向小公鸡跑去。

小公鸡看见狐狸冲过来了，撒腿就跑，一不小心，掉进了小河里。

小公鸡大声呼喊：

“救命！

救命！

”这时，小兔听到小公鸡的呼喊，赶紧把树下的短木桩推进小河里，小公鸡扶着木桩漂到了岸上。

狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。

30、范文：

一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。

爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。

小明看见这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。

他便对爸爸说：

“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！

”爸爸说：

“好的。

”于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。

鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：

“谢谢你们！

”