最新辽宁省沈阳二中学年度高三上学期期中考试生物试题001 精品.docx
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最新辽宁省沈阳二中学年度高三上学期期中考试生物试题001精品
辽宁省沈阳二中
2018—2018学年度高三上学期期中考试
生物试题
说明：
1．测试时间：
90分钟总分100分
2．客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上
第Ⅰ卷（50分）
一、选择题（本题包括40小题，第1—30小题每题1分，第31—40小题每题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．关于圆褐固氮菌的叙述正确的是（）
A．生长素是其次级代谢产物B．无氧条件下能将硝酸盐转化成氮气
C．能在无碳源的培养基中生长D．以二分裂方式产生有性生殖细胞
2．“生物导弹”是指（）
A．连接单克隆抗体的T淋巴细胞B．连接抗癌药物的单克隆抗体
C．产生特定抗体的B淋巴细胞D．产生特定淋巴因子的T淋巴细胞
3．下列关于玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是（）
①围绕维管束是呈“花环型”的两圈细胞
②在叶肉细胞叶绿体的基粒上进行水的光解
③CO2中的C首先转移到C4化合物中
④光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+
⑤NADPH既是还原剂，又是活跃的化学能源物质之一
A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①②③⑤
4．“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及（）
A．基因的选择性表达B．同源染色体分离
C．制备原生质体D．形成愈伤组织
5．如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光的氧气，如图所示。
其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体；甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。
一段时间后溶液中pH最高和最低的依次是（）
A．甲和丁B．丁和甲C．丙和乙D．乙和丙
6．下列关于叶绿体中色素作用的叙述中，正确的是（）
①少数特殊状态的叶绿素a的作用是吸收和传递光能
②叶绿体中的色素均可以吸收、传递和转换光能
③少数特殊状态的叶绿素a可以吸收和转换光能
④绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和转换光能
⑤绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可能吸收和传递光能
A．①③B．②C．③④D．③⑤
7．宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得气既
发，并无涩味”。
上述叙述中“得气既发”的“气”是指（）
A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．吲哚乙酸
8．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是（）
A．分裂间期发生DNA复制B．分裂间期有蛋白质合成
C．分裂间期有RNA合成D．分裂间期有逆转录发生
9．在光学显微镜下，能证明细胞膜的存在的是（）
A．根尖分生区细胞B．发生质壁分离的细胞
C．质壁分离已经复原的细胞D．落叶中的死细胞
1,3,5
10．一株菠菜和一株苋菜，分别置于大小相同、密闭的两个钟罩内。
每天光照12小时，一星期后，菠菜死亡，苋菜依旧存活。
原因是（）
A．苋菜在夜间的呼吸需氧较少
B．苋菜能够从土壤中得到需要的养料，而菠菜不能
C．苋菜进行光合作用需要的原料少于菠菜
D．苋菜能利用低浓度的二氧化碳进行光合作用而菠菜不能
11．下图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的是（）
A．该植物进行光合作用的时间区段是bg
B．ce段与fg段光合速率下降的原因相同
C．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
D．植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用
12．取分别编号的锥形瓶4个，各加等量的清水，向3、4号锥形瓶加等量河泥，再向2、3、4号锥形瓶加入等量的金鱼藻，在各个锥形瓶内分别加入一条生命活性相同的金鱼，加清水至各瓶液面位置于同一高度，然后用橡皮塞塞紧，4号瓶放在不透光的纸盒中，其余环境条件保持相同，结果发现瓶中金鱼的存活时间不同。
金鱼生存时间最长的锥形瓶是（）
A．1号瓶B．2号瓶C．3号瓶D．4号瓶
13．在连续多雾的天气里，大白菜叶常会表现出缺钙症状，主要原因是（）
A．蒸腾作用减弱，影响钙的吸收B．蒸腾作用加强，影响钙的吸收
C．蒸腾作用减弱，影响钙的运输D．蒸腾作用加强，影响钙的运输
14．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）
A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的
B．ATP是ADP是同一种物质的两种形态
C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利
地进行
15．有关肝脏的叙述不正确的是（）
A．可进行氨基转换作用
B．通过分泌胆汁将脂肪分解成甘油脂肪酸
C．可以合成脂蛋白
D．可以合成糖元
16．下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是（）
A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响
B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节
C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，作用效果可能不同
D．无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
17．下列关于细胞结构的叙述中，正确的是（）
A．核膜为双层单位膜，其上有核孔
B．所有的植物细胞内都有中心体
C．绿色植物体的每个细胞中都有叶绿体
D．染色体是位于细胞核中的细胞器
18．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（）
A．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力
B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质
D．细胞分化与生物发育有密切关系
19．下列与植物激素有直接关系的是（）
①生产三倍体无籽西瓜②生产无籽番茄
③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插
A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④
20．各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下列相关说法不合理的是（）
A．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
B．液泡对细胞内的环境起着调节作用
C．线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中
D．光能的吸收、传递和转化都是在叶绿体囊状结构上进行的
21．有关神经调节的叙述正确的是（）
①神经调节和激素调节是相互联系、相互影响；神经调节的基本方式是反射
②切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为晚期病人减轻痛苦
③高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是反射弧
④反射和应激性都是对外界刺激的反应。
但前者只适用于动物，后者适用于植物
⑤所有动物都具有神经和激素调节，并以神经调节为主
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤
22．人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛细胞合成并分析胰岛素，下面与此相关的表述正确的是（）
A．用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因
B．从这两种细胞分别提取到的信使RNA完全相同
C．胃腺细胞与胰岛细胞携带的遗传信息完全相同
D．胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP
23．下列哪一项不能用来说明“基因在特定的时间和空间条件下选择性表达”（）
A．大肠杆菌合成分解乳糖的酶B．外源基因在动物乳腺细胞中表达
C．鸡的活细胞都合成有氧呼吸酶D．肌细胞合成肌红蛋白
24．神经纤维受到刺激时，细胞膜内、外的电位变化是（）
①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位
A．①②B．③④C．②③D．①③
25．饭后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时（）
A．胰岛素和胰高血糖素分泌都增多
B．胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多
C．胰岛素和胰高血糖素分泌都减少
D．胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少
26．下列四组生物中，代谢类型属于异养需养型的一组是（）
A．木耳和乳酸菌B．水螅和草履虫
C．蛔虫和大肠杆菌D．根霉和草莓
27．人体内的糖代谢不可能完成的是（）
A．生成CO2和水B．合成糖元
C．转化成脂肪D．转化成20种氨基酸
28．在下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是（）
A．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
B．动物肝细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D．培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株
29．细胞在吸收某种物质时，遵循下面两种曲线，这种物质是（）
A．人的肾小管细胞吸收原尿中的葡萄糖
B．人的肝细胞吸收组织液中的氨基酸
C．人的红细胞吸收血浆中的钾离子
D．人的小肠绒毛上皮细胞吸收消化
1,3,5
道中的乙醇
30．右图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是（）
A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C．以C18O2作原料进行光合作用，在光合>呼吸
的条件下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去
向是图中的d
D．以H218O2作原料进行光合作用，在呼吸>光合的
条件下，测得18O的光合作用产物的主要去向是
图中的b
31．右图是植物细胞内的部分物质代谢简图，由
b过程生成物质A所需的物质条件是（）
A．酶、CO2
B．酶、CO2、ATP
C．酶、NADPH、ATP
D．酶、CO2、NADPH、ATP
32．在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于下图状态，a、b表示两处浓度，由此可推测（）
A．此时a>b，细胞渗透吸水
B．此时a=b，渗透系统保持动态平衡
C．此时aD．上述三种情况都有可能存在
33．某学生完成了下面的实验：
他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。
然后他嚼碎了另一块干面包，并用班氏溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他作出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。
这位学生的实验设计的错误在于（）
A．未对嚼碎的面包做淀粉检验B．未对唾液做淀粉检验
C．未对干面包做麦芽糖的检验D．未考虑面包的制作时间
34．用含有各种必需元素的溶液培养大麦，实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48小时后测定溶液中几种离子的浓度。
表中各离子的数据为试验结束时，溶液中离子的浓度占试验开始时浓度的百分比。
实验条件
水分消耗（ml）
Ca2+（%）
K+（%）
Mg2+（%）
光下
1090
135
27
179
暗中
435
118
32
113
根据表中数据，判断下列说法正确的是（）
A．在光下，根细胞吸K+的速度大于吸水速度
B．在光下和暗处，根吸收Ca2+、Mg2+的速度大于吸水速度
C．相同时间内，光下吸收K+量比暗处少
D．在光下或暗处，根细胞不吸收Ca2+、Mg2+，反而向溶液中分泌了Ca2+、Mg2+
35．植物细胞甲、乙、丙分别取自植物的三种营养器官。
分别给予一定的光照、温度等实验条件，甲细胞只测得CO2而未测得O2，乙细胞只测得O2而未测得CO2，丙细胞既未测得O2也未测得CO2，以下关于实验结果的分析中不正确的是（）
A．甲不可能取自于叶B．乙不可能取自于根
C．丙可能是死细胞D．甲可能取自于茎
36．下列符合右图所示含义的是（）
A．随pH值从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变
C．温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低
D．该酶的最适pH值为7
37．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M
处给以电刺激，在B、C处的膜外侧用电流计测
其电位变化，电流计指针（）
A．不动B．向左摆
C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动
38．将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。
以上现象说明（）
A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
39．下列关于根瘤菌与豆科植物的叙述正确的是（）
A．根瘤菌与豆科植物的遗传物质种类一样
B．根瘤菌与豆科植物的细胞结构一样
C．根瘤菌与豆科植物的新陈代谢类型一样
D．根瘤菌与豆科植物中的目的基因提取一般都用“鸟枪法”
40．将两株长势、大小相似的同种植物幼苗分别培养在A（完全培养液）瓶、B（缺铁元素的营养液）瓶中，其它条件完全相同，几天后B瓶中的植物表现出嫩叶缺绿症—嫩叶外周失绿，近叶脉处仍是绿色。
向B瓶补充很少量的铁盐后，上述病症消失。
这说明（）
A．铁元素是植物叶绿素分子所含有的必需元素
B．铁是不可再利用的微量元素
C．缺绿病症的发生是由于植物根细胞膜上缺少运输铁离子的载体
D．细胞内线粒体供能不足时会影响铁元素的吸收
1,3,5
第Ⅱ卷（50分）
二、非选择题（本大题共5小题，总分50分）
1．（8分）某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图
（1）所示的装置。
实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图
（2）所示曲线。
试回答下列问题：
（1）图中的C点表示的生物学含义。
（2）图
（2）曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减少，其可能的主要原因是。
（3）曲线中表明中午12h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而降低（呈“午休”现象），产生这一现象的主要原因为：
。
（4）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线中a点的移动方向是；你的判断依据是。
2．（10分）下列图为雌性高等动物性激素分泌的
调节示意图。
请回答：
（1）性激素分泌活动的调节枢纽是，
促性腺激素可以调节器官②
的分泌活动。
（2）当血液中的雌激素和孕激素达到一定
水平时，反过来会影响下丘脑和①的
分泌活动，这种调节方式称为
。
若某男运动员为了增强肌肉，服用雄性激素，这样的结果是：
第二性征（消失，正常）；睾丸重量（增加、减少、正常）
（3）如果②是甲状腺，那么下丘脑和①分泌的激素分别是：
下丘脑、；①、。
若切除成年狗的甲状腺，此二种激素的分泌量；
。
狗的身体状况是。
3．（13分）结合下图回答有关问题：
②
①
大气中的N2→NH3→NO2—、NO2—→植物蛋白→人
（1）能完成②过程微生物的代谢类型是，能促进⑤过程的激素是，与之有拮抗作用的激素是。
（2）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的（填标号）过程；为了减肥，他只吃水果、蔬菜和米饭，一段时间后，不仅体重未减轻，而且造成营养不良，其体内缺少的营养物质主要是。
（3）人体中主要的储能物质是，人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常，人体内血糖含量过高时，会出现糖尿病，糖尿病的病因是，葡萄糖在人体内氧化分解的生成的物质有。
（4）某些微生物能够完成①过程，这些微生物在生态系统中的成分可以是，
它们有固氮能力关键是由于有固氮酶。
如果想让小麦也能完成①过程，科学家需要利用技术，将编码固氮酶的基因转移到小麦胚细胞中，再利用技术培育成为转基因植物，后一技术的理论基础是。
4．（9分）现给你一些新鲜的白色洋葱、浓的蔗糖溶液，一些大分子红色色素溶液和必要的观
察和实验工具，根据题意回答下列问题：
（1）能否利用上述材料观察到明显的质壁分离现象？
。
此方法与用紫色洋葱做该实验不同之处是向中滴入一些。
（2）判断发生明显质壁分离现象的依据是和之间充满了。
正常情况下液泡是否会变红？
原因是。
如果观察到相反的现象，造成这一现象可能的原因是。
5．新鲜叶类蔬菜常有残留水溶性有机农药。
人们一般认为：
把蔬菜浸入清水中一段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量。
对此，某研究机构做了以下实验：
实验一：
取同一新鲜蔬菜样本各1000g，用不同方法处理，结果如下：
处理方法
未作处理
仅用纯净冲洗1分钟后
浸入纯净水30分钟后
农药残留量
0.196mg
0.183mg
0.123mg
实验二：
取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中。
每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液
浓度，所得数据可绘出如下曲线：
据上述实验结果分析回答：
（1）对实验—结果的解释时：
用纯净洗1分钟后，
蔬菜农药残留量比未作处理减少一半以上，
这是因为；而浸入纯
水30分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用
纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明。
（2）从对实验二曲线的分析中可知：
从A→B点，植物细胞液浓度变化的原因是：
。
而从B→C点，细胞液浓度变化的原因则是：
。
（3）农业上常采用根外追肥（即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素）的方法，补充植物所需的养分。
根据有关原理，根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好，为什么？
，。
参考答案
一、选择题
1—5ABDBD6—10DCDBD11—15DCCAB16—20BACAA
21—25ACCAD26—30BDBDC31—35CDCAA36—40BDCAB
1,3,5
二、简答
1．（8分）
（1）光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等。
（1分）
（2）植物开始进行微弱的光合作用，且光合作用逐渐增强（1分），但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度（1分）
（3）植物由于蒸腾作用增强，气孔关闭（1分），叶肉细胞中CO2供应减少，光合作用减弱（1分）；
（4）向右移动（1分）；植物缺镁，叶线素形成减少，导致光合作用产生O2量少（1分），要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量，则需要更强光照强度（1分）
2．23．（10分）（每空1分）
（1）下丘脑卵巢
（2）反馈调节正常减少
（3）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素增加、增加
代谢缓慢，体温下降，心跳减慢，呼吸减慢，全身浮肿，神经反应迟钝
3．13分（每空1分）
（1）自养需氧型；胰岛素；胰高血糖素和肾上腺素；
（2）⑤；蛋白质
（3）脂肪；肝糖元；胰岛素分泌不足；CO2和H2O，乳酸
（4）生产者、消费者、分解者；基因工程；植物组织培养技术；植物细胞的全能性
4．9分（每空1分）
（1）能浓蔗糖溶液色素溶液
（2）细胞壁原生质层红色液体不会原生质层具有选择透过性外界溶液太大导致细胞死亡。
5．10分
（1）浓药主要在叶片表面，大部分可被纯水冲掉（1分）农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收（1分）
（2）刚进入纯水时的细胞对水的吸收速度大于农药的吸收（1分）受细胞壁限制细胞吸水达到一定量后即饱和，此细胞仍可吸收农药分子。
（2分）两个相对独立的过程（1分）
（3）无风或少风的傍晚或空气湿度大的阴天（2分）使叶片表面的液体保留时间较长，以利植物细胞充分吸收溶于水中的养分（2分）
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