广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学中考化学专题训练燃docx.docx
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广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学2016年中考化学专题训练：
燃料及其利用
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）
1．新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标．由此可见，最理想的能源是（ ）
A．天然气B．氢气C．酒精D．汽油
2．石油是﹣种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑．以下解决能源问题的方法不当的是（ ）
A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能
C．利用风能D．开发核能
3．一旦你被困在火灾区时，下列方法错误的是（ ）
A．拨打火警电活并到窗口呼救
B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻
C．直立身子朝有火光的方向逃生
D．蹲下或匍匐前行逃生
4．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海．则下列有关说法错误的是（ ）
A．草料舱没有氧气
B．草料舱通风不好
C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D．草料温度达到了草料的着火点
5．从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ）
A．冬天用煤炉取暖时关紧门窗
B．进入古井前，应先做灯火试验
C．塑料袋方便又经济，应提倡使用
D．油锅不慎着火，立即用大量的水冲灭
6．卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟．下列有关说法错误的是（ ）
A．泡沫、海绵是可燃物
B．泡沫、海绵的着火点很高
C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处
7．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：
把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（ ）
A．金属丝有良好的导热性
B．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
C．可燃物的温度降到了着火点以下
D．金属线圈内的气体温度升高了
8．下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A．甲烷燃烧B．酒的酿造C．食物腐烂D．动植物呼吸
9．从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．化学反应都放热
C．扑灭图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
10．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（ ）
A．利用秸秆发酵产生沼气
B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物
11．下列变化中都有能量变化，属于在化学变化中吸收热量的是（ ）
A．镁与盐酸反应B．碳与二氧化碳反应
C．硫在氧气中燃烧D．干冰升华进行人工降雨
12．为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）
A．严禁烟火B．禁止使用手机
C．架高顶棚加强通风D．降低燃料着火点
13．如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告．下列叙述错误的是（ ）
A．由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料
B．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
C．玉米汁可作汽车燃料
D．推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染
14．某物质在氧气充分燃烧后，产物只有水和二氧化碳，则该物质的组成中（ ）
A．一定只含C、H元素
B．一定含C、H、O元素
C．一定含C，可能含H
D．一定含C、H元素，可能含O元素
15．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是（ ）
A．此过程中有分解反应
B．此过程中S元素的化合价未发生改变
C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D．整个过程的反应可表示为：
2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
二、非选择题（本题共7小题．共50分）
16．小明在实验室使用酒精灯时遇到以下情况用你所学的化学知识解释：
（1）如图A，为什么敞口放置的酒精灯不会燃烧？
______
（2）如图B，为何长期敞口放置的酒精灯无法点燃？
______
（3）如图C，燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭？
______
（4）酒精燃烧的化学方程式：
______．
小木块比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与______有关．
17．南京青奥会时，为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理．根据所学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和______．
（2）煤的燃烧产生的______、______气体溶于水形成酸雨．
（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径．可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和H2．其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于______．
（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体．该化学反应的方程式为：
______．
18．通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称①______②______
（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．若用C装置和装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是锌粒，反应的化学方程式为______．反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是______．
（3）王同学用足量稀硫酸与6.5g锌粒充分反应，请你帮他计算出产生氢气的质量是多少？
19．家庭中使用燃气，曾经出现下列情景．
①某人深夜发现家中煤气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，煤气因某种原因突然发生爆炸．
②某人在封闭的阳台上使用天然气做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡．
根据你掌握的化学知识，回答下列问题：
（1）写出天然气（主要含有甲烷）完全燃烧的主要化学方程式______．煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为______．
（2）请分析情景①发生爆炸的可能原因：
______．（填一条）
（3）情景②使人中毒的物质是______．（填化学式）
（4）实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同．则在同温同压下，相同制CO和CH4分别充分燃烧，消耗氧气较多的是______．
20．小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分．由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧．于是引发了思考：
哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？
她做出两种猜想并进行了实验探究．请你回答有关问题：
（1）她提出的两种猜想是：
①______②______．
（2）请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是）
实验操作
实验现象
实验结论
（3）为了使燃料得到充分利用节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议．
21．今年地球日主题为：
“珍惜地球资源，转变发展方式”．为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新．
（1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，发电叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．
①该过程中能量变化是：
______能转化为化学能，再转化为电能．
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为______．
（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备﹣﹣“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是______．（写一点）
（3）除风能外人类可利用和开发的新能源还有______、______．（写二点）
（4）为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器．图2列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化．
①根据如图2所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的．
②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化．请用原子、分子的知识概括化学变化的实质．
22．某兴趣小组活动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
[改进与实验]同学们按改进后的图12装置进行实验，请你帮助他们将下表补充完整．
现象
解释
试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．
b试管中红磷没有燃烧．
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______，②______．
[反思与评价]
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______．
（2）小林指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．
[拓展与迁移]实验小结时，小朱说：
“待a试管冷却后，如将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管”．这一说法得到大家的一致认同．小晶问：
“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？
大家争论后，出现两种预测．甲：
接近试管容积的
；乙：
不一定接近试管容积的
．
你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．
广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学2016年中考化学专题训练：
燃料及其利用
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）
1．新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标．由此可见，最理想的能源是（ ）
A．天然气B．氢气C．酒精D．汽油
【考点】氢气的用途和氢能的优缺点．
【专题】化学与能源．
【分析】根据各种能源的特点去分析．
【解答】解：
A、天然气是化石燃料，属于不可再生能源，会引起温室效应，故错误；
B、氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气燃烧值高；氢气来源广泛，所以氢气是最理想的燃料，故正确；
C、酒精是经过粮食发酵制成的，大量生产酒精会引发粮食危机，故错误；
D、汽油是从石油中提炼出来的，属于不可再生能源，会引起温室效应，故错误；
故选B．
【点评】氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气燃烧值高；氢气来源广泛，所以氢气是最理想的燃料．
2．石油是﹣种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑．以下解决能源问题的方法不当的是（ ）
A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能
C．利用风能D．开发核能
【考点】资源综合利用和新能源开发．
【专题】生活实际型．
【分析】此题是关于如何解决石油短缺后带来的能源危机，寻求新能源、合理开发新能源的一道题．
【解答】解：
石油虽然是﹣种重要能源，但是毕竟石油是不可再生的能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的等等困惑．所以寻求新能源是当务之急．所以目前综合利用太阳能、风能、核能等等新能源，不仅可以弥补能源的危机，而且发展前景非常大．但是乱砍伐树木，不仅导致水土流失，而且破坏生态环境，温室效应加急等等，弊大于利，此法不妥．故只有选项A不妥．
故选A．
【点评】解答此类题型时，必须当今新能源的利用开发过程中的环保、节能、可持续等等的原则，对于本类型的题可以采用排除法进行选择．
3．一旦你被困在火灾区时，下列方法错误的是（ ）
A．拨打火警电活并到窗口呼救
B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻
C．直立身子朝有火光的方向逃生
D．蹲下或匍匐前行逃生
【考点】灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【分析】根据火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，这些气体的分子量都在空气之下，所以会大量产生在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，湿毛巾捂住鼻子，湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统，进行解答本题．
【解答】解：
A．火灾时产生，拨打火警电话并到窗口呼救做法正确，故A正确；
B．根据湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统，故B正确；
C．根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，有火光的方向燃烧更剧烈，故C错误；
D．根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故D正确；
故选C．
【点评】本题考查化学实验安全及事故处理，题目难度不大，掌握火灾时产生时自救知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．
4．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海．则下列有关说法错误的是（ ）
A．草料舱没有氧气
B．草料舱通风不好
C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D．草料温度达到了草料的着火点
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据可燃物燃烧需具备的两个条件来解答，草料着火时具备了与氧气接触及温度达到了其燃烧的着火点．
【解答】解：
A、若草料舱没有氧气，则草料燃烧不具备燃烧的条件，说法错误，故A正确；
B、草料舱通风不好时，草料因缓慢氧化积累的热量不能得到及时散失，温度升高，会使草料着火，说法正确，故B错误；
C、因缓慢氧化是放热反应，则草料发生缓慢氧化积累了大量的热，说法正确，故C错误；
D、若温度没有达到着火点，不会燃烧，则草料燃烧时温度达到了草料的着火点，说法正确，故D错误；
故选A．
【点评】本题考查燃烧的条件，要求学生能根据燃烧的条件来分析生活中的着火现象，并注意安全和生活中应采取有效的防火措施．
5．从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ）
A．冬天用煤炉取暖时关紧门窗
B．进入古井前，应先做灯火试验
C．塑料袋方便又经济，应提倡使用
D．油锅不慎着火，立即用大量的水冲灭
【考点】白色污染与防治；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法．
【专题】化学与环境保护；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】从碳燃烧的产物方面考虑A，从二氧化碳的密度方面考虑进入洞穴或深井问题，从白色污染方面考虑塑料制品使用问题，从油与水的密度方面考虑油的灭火．
【解答】解：
A、冬天用煤炉取暖时，煤燃烧可能生成一氧化碳，关紧门窗会造成煤气中毒，所以A错．
B、由于二氧化碳的密度比空气大，古井中往往聚集大量的二氧化碳，进入古井前，先做灯火试验可以防止窒息死亡，所以B对
C、一次性塑料袋使用会造成白色污染，所以C错．
D、油的密度比水小，会浮于水面，油锅不慎着火，不能用大量的水冲灭，所以D错．
故选B．
【点评】学习化学要理论联系实际，学会用化学知识解决生产生活中的问题．
6．卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟．下列有关说法错误的是（ ）
A．泡沫、海绵是可燃物
B．泡沫、海绵的着火点很高
C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处
【考点】易燃物和易爆物安全知识；燃烧与燃烧的条件．
【专题】压轴实验题；分析比较法．
【分析】A、根据泡沫、海绵是有机物，具有可燃性判断．
B、根据泡沫、海绵的着火点判断．
C、根据泡沫、海绵的成分和燃烧产物判断．
D、根据湿布有防毒面具的部分作用判断．
【解答】解：
A、泡沫、海绵是有机物，具有可燃性，是可燃物，所以正确．
B、泡沫、海绵的着火点很低，易引起燃烧，所以错误．
C、泡沫、海绵是有机合成材料，含有囟素，燃烧时会产生大量有毒气体，所以正确．
D、湿布有防毒面具的部分作用，能防止吸入燃烧产生的有毒气体，所以正确．
故选B．
【点评】“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．
7．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：
把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（ ）
A．金属丝有良好的导热性
B．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
C．可燃物的温度降到了着火点以下
D．金属线圈内的气体温度升高了
【考点】燃烧与燃烧的条件；金属的物理性质及用途．
【专题】科学探究．
【分析】根据燃烧的条件分析，燃烧需要同时满足三个条件：
①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点．
【解答】解：
火焰很快就熄灭了，说明了金属丝有良好的导热性，将金属线圈内的气体温度降低了，使可燃物的温度降到了着火点以下．如果若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭．由以上分析可知，A、B、C正确，D错误．
故选D．
【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识，解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可．
8．下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A．甲烷燃烧B．酒的酿造C．食物腐烂D．动植物呼吸
【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】根据缓慢氧化的特点来解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉，而燃烧是剧烈的氧化反应．
【解答】解：
A、甲烷燃烧是剧烈的氧化反应；
B、酒酿造的过程很缓慢，属于缓慢氧化；
C、食物腐烂是不容易察觉的缓慢氧化过程；
D、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉；
故选A
【点评】了解缓慢氧化的概念，及其与燃烧的区别才是解此题的关键．
9．从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．化学反应都放热
C．扑灭图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
【考点】防范爆炸的措施；物质发生化学变化时的能量变化；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．
【专题】化学与能源．
【分析】根据化学安全知识进行分析解答即可．
【解答】解：
A、液化气具有可燃性，不纯时点燃或加热可能产生爆炸，不能开灯检查是否泄露，错误；
B、化学反应不一定都放热，比如碳和二氧化碳的反应需要吸热，错误；
C、扑灭图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器，正确；
D、炒菜时油锅着火，不可立即加水灭火，错误；
故选C．
【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
10．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染．下列有关处理秸秆说法错误的是（ ）
A．利用秸秆发酵产生沼气
B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物
【考点】酸雨的产生、危害及防治；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】秸秆发酵能够生成甲烷，腐烂后能生成有机肥料；二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境．
【解答】解：
A、利用秸秆发酵能够产生沼气．故选项正确；
B、秸秆腐烂后可转化为有机肥料．故选项正确；
C、二氧化碳不是形成酸雨的主要原因，二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的重要物质．故选项错误；
D、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物．故选项正确．
故选C．
【点评】解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
11．下列变化中都有能量变化，属于在化学变化中吸收热量的是（ ）
A．镁与盐酸反应B．碳与二氧化碳反应
C．硫在氧气中燃烧D．干冰升华进行人工降雨
【考点】物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】常见的放热反应有：
所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应，绝大多数化合反应、置换反应，少数分解、复分解反应．
常见的吸热反应有：
个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应，少数分解置换以及某些复分解反应（如铵盐和强碱）．
【解答】解：
A、镁条与稀盐酸反应，属于放热的置换反应；故A不正确；
B、灼热的碳与二氧化碳反应，发生过程中需要吸收热量，属于吸热反应；故B正确；
C、硫在氧气中燃烧会放出热量；故C不正确；
D、干冰升华变成气体二氧化碳属于物理变化；故D不正确．
故选：
B．
【点评】解答化学中吸热或放热的类型题时，应该熟练记住吸热或放热的判断规律．
12．为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是（ ）
A．严禁烟火B．禁止使用手机
C．架高顶棚加强通风D．降低燃料着火点
【考点】防范爆炸的措施；燃烧与燃烧的条件．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】严禁烟火、禁止使用手机、架高顶棚加强通风可以防止火灾的发生；可燃物的着火点一般情况下不能改变．
【解答】解：
A、严禁烟火是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾．正确；
B、禁止使用手机是防止引爆挥发出来的汽油，从而可以避免火灾．正确；
C、架高顶棚加强通风时，汽油或柴油的浓度不容易达到其爆炸极限，从而可以避免火灾．正确；
D、可燃物的着火点，是物质的属性，一般情况下不能改变．错误．
故选D
【点评】解答本题要掌握物质燃烧的条件方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
13．如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告．下列叙述错误的是（ ）
A．由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料
B．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
C．玉米汁可作汽车燃料
D．推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．
【专题】化学与能源．
【分析】玉米发酵后会生成乙醇，而乙醇属可再生能源，由于燃烧产物是水与二氧化碳，使用其作燃料能有效地缓解环境污染，一定程度上缓解能源的危急．
【解答】解：
玉米发酵后会生成乙醇，而乙醇属可再生能源，由于燃烧产物是水与二氧化碳，使用其作燃料能有效地缓解环境污染，一定程度上缓解能源的危急，但本身玉米汁不可燃不是燃料．
故选C．
【点评】此题是对玉米乙醇的知识考查，结合环保理念利用所学知识进行判断是解题的关键．
14．某物质在氧气充分燃烧后，产物只有水和二氧化碳，则该物质的组成中（ ）
A．一定只含C、H元素
B．一定含C、H、O元素
C．一定含C，可能含H
D．一定含C、H元素，可能含O元素
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据质量守恒定律分析，反应前后各元素的种类不发生改变．
【解答】解：
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，某物质在氧气中燃烧，反应物有两种，其中氧气只含有氧元素，产物只有水和二氧化碳，共含有碳、氢、氧三种元素，氧元素可能来自氧气，也可能来自某物质，不能确定；但氧气中无碳、氢元素，即某物质中一定含有碳、氢两种元素，故准确结论是：
该物质中一定含C、H，可能含有O．
故选：
D．
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际问题的能力，透彻理解质量守恒定律是解决问题的关键．
15．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是（ ）
A．此过程中有分解反应
B．此过程中S元素的化合价未发生改变
C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D．整个过程的反应可表示为：
2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
【考点】酸雨的产生、危害
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