综合素质发展性评语.docx
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综合素质发展性评语
综合素质发展性评语
1.同学进展性综合评语
引导同学全面进展的评语
1.你是一个令家长欣慰，令老师傲慢的同学。
温存平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是仔细，精益求精。
或许你的性格，你的气质，你的成果才是你“古典淑女”的完善展现。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更盼望看到你在体育场、舞台上呈现你的风姿，更盼望你会成为一个布满共性而又不失风采的好同学。
2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的积极精神，在小创造、小制造上的研究精神，以及对待工作仔细担任的精神，都是那样令人赞美！
你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。
假如你能加强体育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个精彩的男孩啊！
老师期盼着你这颗明星能发出愈加刺眼的光线！
3.你活泼可爱，舞台上留下你美丽的舞姿，语文课上留下你悦耳的读书声，音乐课上留下你甜蜜的歌声。
对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面进展的好同学。
4.学习刻苦、仔细，成果在班级、班级都一直位于前茅。
关心别人热心、恳切，是班级其他同学的榜样。
班级工作热忱、担任，盼望能大胆些，从各方面来熬炼自我，使本人的更具锋芒，成为一个全面进展的好同学。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
由于你那里盛满了顽皮、热忱……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。
可是你的成果却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。
肯定会成为一名全面进展的好同学。
2.综合素养评价怎样写
一般高中同学综合素养评价内容评价内容评价要点道德质量1、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形成正确的世界观、价值观和人生观。
2、关怀国家及世界大事，维护国家利益和国家抽象。
3、喜爱集体，乐观参与集体活动，维护集体利益。
4、孝敬父母、敬重师长、团结同学、助桀为虐、待人真诚。
5、诚恳守信、为人正派，能分清善恶、是非；盲目抵制违法和不良行为，考试不作弊。
公民素养6、恪守校纪校规，熟知并履行《中学校生守则》和《中同学日常行为规范》。
7、了解法律学问，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和本身利益。
8、具备肯定的环保学问，有爱护环境的意识和责任感；自动宣扬环保学问，盲目爱护环境。
9、维护社会私德，乐观参与社会公益活动，情愿为他人和社会服务。
10、举止文明，讲究卫生，礼貌待人。
学习力量11、具有深厚的求知欲望、学习爱好和终身学习的愿望；学习自动、仔细，能克服困难。
12、养成良好的学习习惯，盲目完成学习任务，把握顺应时代进展需要的学习方法。
13、能制定方案，学会收集、推断和处理信息；擅长对本人的学习过程和结果进行总结和反思。
14、能够进行讨论性学习，并把握进行讨论的初步方法。
15、擅长运用已有的学问技能，独立提出问题、分析问题和处理问题；具备肯定的制造力量。
沟通与合作力量16、对现代社会沟通与合作的重要性有充分熟悉17、具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。
18、能用正确的方式表达本人的思想和观点，并能理解、敬重他人的观点，擅长倾听他人的看法。
19、能较好地运用一些沟通和沟通的方法进行合作，和他人共同确立目标，并努力实现目标。
20、在实现目标的过程中，能正确评价和调整本人的行为，和他人共同努力，直至实现既定目标。
运动与健康21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充足，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务。
22、乐观参与体育活动，养成体育熬炼的习惯，具备熬炼健身的力量。
23、把握肯定的运动技能，努力达到国家规定的同学体质健康标准。
24、能正确地评价本人、认同本人，具有良好的自我调整力量；自尊、自信、独立、自强。
25、意志顽强、有恒心、有毅力，能乐观应对波折，能有效地调整心情。
审美与表现26、有健康的审美情趣和生活情调。
27、把握肯定的审美学问、能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美。
28、擅长发觉美，学会观赏美，具有肯定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。
29、乐观参加各类健康的文化艺术活动并在参加中乐观地追求美和表现美。
30、在学习和生活中有制造美的意识。
3.求综合素养评价的各种评语
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1.邵文涛同学：
你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳严重方。
平日里言语并不多，但我晓得你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
你上进心强，刻苦研究，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！
2.李宇晖同学：
雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的添加，少年的生长是身体与才智的拔节！
在过去的一年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。
你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！
人生的路还很漫长，你还需要愈加踏实愈加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！
3.兰吉庆同学：
你清秀的眉眼间流显露成熟和稳重，你甜甜的浅笑里显显露纯真和和善。
你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信心和执着的人生追求，有你这样的同学是老师的傲慢！
636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735但我晓得你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。
在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着本人的目标勇往直前！
成功属于自强不息者！
4.商小勇同学：
你思维灵敏，接受力量较强，课堂上总是很快把握新知；你喜爱学习，总是很快完成作业。
你酷爱运动，布满了活力。
但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦研究和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中
4.综合素养评价的评语
综合素养评价电子平台填写模板（请本人结合实情稍作改动）刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开头，无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
面对失败，让我们牢记一位老者的话：
一个人假如失败了，并不证明他永久完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永久完了。
做人第一，做学问其次。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句鼓舞的话：
要有进步的信念和决心。
新年伊始，应仔细总结过去，千万不要傲慢，应当在新学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都盼望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。
我的进展目标新学期刚开头，要做好”五个心”：
一，是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二，是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使本人的人生有一个美妙的开端.三，是恒心.在学习上要下功夫，持之以恒，打败困难.四，是爱心.不只要提高学习，同时还提高品德修养.敬重老师，团结友爱，相互互爱，孝敬父母.五，是专心.专心做人，做学问.学期末的我在放假期间，假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。
其实，无论做些什么，只需在假期结束的时候，本人回想起来觉得没有白过，过得充实，对本人有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富本人的人生阅历.我的假期学习方案是这样的：
在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的进展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心：
1，树立一个信念：
我能我行2，创立一种学风：
仔细刻苦3，凡事从“仔细”开头，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。
4，学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5，培育一个习惯：
盲目自愿.学业进步，贵在盲目。
我们要在老师的指引下，培育本人良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位老师都在祝愿你们。
今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开头了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的盼望，踏上了新的征程.让我们在下半学期的开头好好反省一下本人.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人.遵纪守法、诚恳守信、维护私德、关怀集体。
思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，盼望本人以后能更好的提升本身素养，制造本人闪烁的一片天空。
学科学习记录语文：
在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上仔细听讲，自动参与争论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔本人的视野。
以后我应当愈加严格要本人，努力做得更好。
英语：
课上仔细听讲，课下按时完成作业。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽本人最大的努力完成。
考出一个满足的分数。
思想政治：
课上仔细听讲，按时完成作业，根据老师的要求背诵每一天的学习重点。
当本人的应用力量还是有些差，应当多多关注一些旧事，开阔本人的视野。
学业情感自我评价无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要傲慢，应当再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
合作与沟通自我评价乐观参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束本人的行为.敬重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与沟通行为记录袋我在与小组合作沟通时都能够自动发表本人的看法与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！
和同学一起完成讨论性学习作业。
和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务审美与表现自我评价有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
5.综合素养评价家长看法
依据区训练督导室的文件精神要求，以及制定的《学校生综合素养评价实施方案》，我们结合学区的实际，开展了对同学素养综合评价工作。
现对学区的综合评价工作总结如下：
一、领导高度注重，工作有序开展。
学校生综合素养评价手册伴随着同学一生的成长，因而，手册的填写肯定要具有公正性、公正性和公开性，评价方法要科学合理，操作方法要简洁易行。
为此各校领导特殊注重，建立了以校长为组长、教育主任为副组长、各班班主任为成员的“同学综合素养评价制度改革领导小组”。
仔细学习制定了在新理念的指点下，由过去注意鉴别和选拔功能，渐渐转化为发挥评价的导向、反馈、激励等有效功能，用客观地、动态进展的眼光去评价同学，使评价的着力点放在综合素养的提高上，放在同学的进展上的评价准绳。
学校每学年按时足数给同学征订评价手册，同时把此项工作做为老师年终考核内容之一，将科任老师安排到各班，同班主任一起参加评价工作。
二、通过各种形式，加大宣扬力度。
1、通过各种方式，校长多次对全体老师进行培训。
使广阔老师了解综合素养评价的意义、内容及方法。
针对学校生素养评价手册的填写，对全体老师进行培训。
培训老师在评价同学时要用进展的眼光看待同学的进展，敬重同学的差异，使综合素养进展性评语能够成为同学进一步进展的动力和导向。
班主任在写描述性评语时既要确定同学的优点，也要艺术地指出同学的不足，还要有亲切的鼓舞和建议，使不同类型的同学都看到本人的进步，感到老师的期望，从而增加自信念，这样的评语体现了评价的进展性功能，强化了评价的“后续激励作用”。
学校把综合素养评价的目标定位于促进同学的全面进展，发挥评价的激励、诊断和进展功能。
我们的评价语追求的并不是给同学下一个精确的结论，也不是与他人比较，而是让同学通过评价了解本人进展过程中的优势和不足，从而准时地调整本人的进展方案，以便更好地实现本人的进展目标。
2、学校多次组织召开家长会，准时向家长宣扬综合素养评价的有关工作，提高家长的思想熟悉，从而理解和支持学校的综合素养评价工作。
3、开展丰富多彩的活动，提高师生对综合素养评价的熟悉。
利用校内小广播宣扬学校生综合素养评价标准，每班张贴了评价标准，举办了综合素养评价手抄报展览，进行了综合素养评价征文活动。
学区还组织老师撰写素养评价论文，几年来，我学区的老师撰写的综合素养论文获市级奖的，在全区名列前茅，遭到区训练督导室领导的表扬。
三、注意课堂评价，发挥激励作用。
课堂是实施素养训练的主阵地，评价的目的是全面了解同学的学习情况、思想情况，激励同学的学习热忱，促进同学的全面进展。
评价也是老师反思和改进教学的有力手段。
1、注意对同学学习过程的评价。
调查同学能否乐观自动参加学习活动，能否愿意与同伴进行沟通和合作，能否具有学习的爱好，还应注重同学思索的过程。
在评价同学的学习过程时，采纳建立成长记录袋的方式。
2、注意评价同学对基础学问和基本技能的理解和把握。
3、注意对同学发觉问题和处理问题力量的评价。
4、注意评价方式的多样化。
对同学进行综合素养评价，从根本上打破了惟“以分数凹凸论同学好坏”的偏颇做法，打破了惟“同学学业成果”论老师工作业绩的传统做法。
这对同学是一个激励，对老师是一个鞭策。
使老师从“应试训练”中走了出来，有了更多的时间和精力去探究训练教学中存在的问题，从而更真实得熟悉本身的价值，实现本身的提高与进展，同时，同学的学问技能、学习过程与方法、情感态度与价值观紧密联系，相得益彰。
因而，通过对同学的综合素养进行评价，有助于老师更为全面、深刻地了解同学的优势和不足，依据同学的特点，赐予同学有针对性的指点，促进同学全面而且共性的进展。
四、存在的问题及今后努力方向从形式上看，我们的评价虽然既有同学自评，又有同学群体互评，还有老师评价；但从结构来看，这种评价还是一种自上而下的、较为单向的、鉴定性的评价，即老师评价同学占次要的地位。
还不能充分调动评价主体与评价客体的乐观性和自动性。
今后，我们当不断实践，不断探究，在仔细总结阅历的同时，努力摸索出同学综合素养评价的最佳方法，为课改服务，为同学的素养提高，全面进展作出应有的贡献。
6.综合素养终结性评价同学自评
道德与公民：
我这三年以来，具有喜爱等祖国等的优良传统，能乐观参与政治学习，关怀国家大事，仔细学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策，我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，恪守社会私德，乐观投身实践，关怀国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地熬炼本人，提高本人的，提高本人的思想觉悟。
学习与创新：
学习上，我有较强的自学力量，勤于研究，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合本人的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
学习成果优良。
我擅长创新，对于新的问题总会有独到的思维去处理问题。
合作与沟通：
我有乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念，有广泛爱好的我特殊擅长于美工和多媒体的制造，就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部。
对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。
学校的各种活动都热忱的参与，并且收获颇多。
运动与健康：
对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，我把握了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，乐观参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，熬炼本人顽强的意志质量，塑造健康人格，克服心理妨碍，以顺应社会进展要求。
审美与表现：
有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有爱好，具有创新意识。
懂得观赏和倾听。
我在音乐方面表现突出，参与了学校的合唱团。
平常乐观参与声乐，舞蹈训练，领悟力量强，动作精确 ，节拍感强，并为班级和学校争得荣誉。
其他方面：
我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。
当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。
7.同学综合素养评价怎样写啊
中学1.时间消逝，丰富多彩的三年学校生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。
我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装本人，乐观参与党章学习小组，逐渐提初本人的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。
三年来，我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。
97年被评为市优秀同学干部，初三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学力量，勤于研究，肯思索，合理支配好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合本人的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。
三年来学习成果优良，半期考、期考等严重考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中同学数学竞赛市三等奖；初二年获全国中同学化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中同学物理竞赛省二等奖。
乐观参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过学校三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中同学逐渐成长为品学兼优的“四有”新人，但我有糊涂地熟悉到本人的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。
学校毕业生自我鉴定样板
（2）学校三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中同学了，这些日子将永久牢记在我心中。
我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟初，乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范恪守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》。
敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。
工作仔细担任，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀同学干部，初二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习仔细盲目，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑。
乐观探究，总结出一套适合本人的学习方法。
思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已把握的学问。
学校三年以来学习成果优良，名列年段前茅。
乐观参与各种爱好小组，丰富本人的学问。
在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我乐观参与体育熬炼，体锻达标，还已经代表班级参与校运会，并在接力项目为班抹黑。
虽然学校三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到本人的不足之处：
研究精神还不够。
在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以本人的所学所长更好地报效祖国。
3.三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。
我喜爱祖国，诚心拥护党的领导，关怀时事政治，思想健康进步。
盲目恪守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求本人，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的全都好评。
我勤学好问，在学校三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。
在完成课业学习任务的同时，我乐观参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了本人的课外学问面。
我具有肯定的组织才能，初一时曾胜利地掌管了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。
我爱好书法，具有肯定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担当《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。
初一、初二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。
课外学问丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归学问竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育熬炼标准。
初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初竞赛第三名。
初二年时，我参与校衰弱体操队并代表学校参与了全省中同学运动会衰弱操竞赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。
例如：
在学习上刻苦研究精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对本人的要求没能定在一个较初的位置。
但是我仍旧具有肯定的潜力，若能够进一步努力，我信任本人的综合实力还会再上一个层次。
以上是我对本人学校三年学习生活的总结。
面对过去，瞻望将来，我肯定要用本人的努力和汗水使本人的明天变得愈加辉煌，愈加美妙。
8.高中同学综合素养评价成长总结怎样写
我的成长总结如下：
我的次要收获是：
在学习上：
我深知学习的重要性。
面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问人将是一个一无是处的废人。
中学时代是学习现代科学学问的黄金时辰，我应当抓住这个有利的时机，用学问来装饰本人的头脑，学问是无价的。
首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、日常生活、玩的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她认为很重要的学问，具有很高的价值，应仔细完成。
仔细对待考试。
另外，乐观阅读有关书籍和材料，扩大本人的学问面；常常提出问题，与同学争论，向老师请教；搞好师生关系，使师生相处得融洽和谐。
在平常的生活上：
我从来没有和同学发生过摩擦，也不顶撞老师，何老师相处得很融洽。
我在学校和校外都自动与老师问好。
我当老师如知己。
我在数学方面有所进步，我克服了许多困难：
公式背不会，审题不到位，计算常出错，答题没单位。
我的成长经受：
我自从上高一以来，就渐渐的转变我以前的学习习惯来顺应高中的学习生活。
我发觉高中的老师比学校的老师更乐业，往往每节课都拖堂，根本讲不完，而且老师讲课讲得津津有味，都打下课铃了我们都没有留意到。
……高中的同学与以前的大不相同，我们互帮互助没有一点怨言，我们相互调侃没人红脸，我们相互学习没有卑视。
我与家长的关系也越来越好，每次我都很礼貌的打招呼，而且我家长很明理，从来不和我急，都急躁说教，我也虚心接纳。
我的体育很好，我很喜爱熬炼，每次体育课
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