最新整理上饶县中学第二学期上饶市重点中学.docx
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最新整理上饶县中学第二学期上饶市重点中学
上饶市重点中学2018届高三第一次联考
语文试卷
第一卷（选择题，共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）
A.甄别嗔怪砧板字斟句酌渐臻佳境
B.灵验笑靥赝品笔墨纸砚狼吞虎咽
C.远岫星宿良莠秀外慧中乳臭未干
D.耕种众寡仲裁安土重迁中规中矩
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．资讯笑眯眯明则保身一年之计在于春
B．炫烂倒计时清政廉洁半部论语平天下
C．神州扫描仪宁缺毋滥高山仰止,景行行止
D．发轫座右铭甘拜下风学富五车,材高八斗
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①理想的美,是创造高洁的人格,发育丰腴的肌肉,外延都达到完全的深境,而不是像绣花枕头一肚草似的,仅存其表面之美。
②如果对别人提的意见有看法，你可以_____，但要注意方式。
③导致河北省鹿泉市20多人中毒的毒气弹侵华日军遗弃的，日方无耻的疑问，中方专家们经过努力，用有力的证据回击了对方。
A．内涵分辩是不是∕对于
B．内含分辩是不是∕关于
C．内涵分辨是否是∕对于
D．内含分辨是否是∕关于
4．下列新闻标题中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．11家国电企业待售，众多投资者蠢蠢欲动
B．印度洋掀惊天巨浪，中国记者感同身受
C．电脑：
4000元的炙手可热
D．2018年度“感动中国”人物评选尘埃落定
5．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）
A.德国大诗人荷尔德林有一著名诗句：
“人，诗意地栖息在大地上。
”愿这句诗永远写在城市的脸上。
B．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
C．这里有他对往事的追忆：
在上饶集中营那年月的苦难，在那段日子里进行的斗争，斗争所取得的胜利，今天，他怀着—种得意的豪情追忆往事。
D．中国足球的球迷们现在真的感到迷惘，面对这片绿茵场，不知道是该继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
6、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（）
A．中国田径运动员刘翔在奥运会上获得了110米栏冠军，他向领奖台经典的一跃，向全世界展示了亚洲乃至中国人的崭新形象。
B．在企业管理这个行当中，创新最快的可能要属管理者的头衔了，原先叫掌柜的，后来叫经理，这几年又从老总、总裁更新为CEO、CFO了。
C．这次矿难使这个家庭陷入一种不能自拔的困境中，爷爷看见两个孙子很悲伤，默默地走开了。
D．由上饶市委宣传部、市文化局共同打造的大型新编赣剧《詹天佑》获中华人民共和国文化部颁发的专业舞台艺术政府最高奖——文华新剧目奖，其别具一格的舞美设计和高亢优美的弋阳腔让人目不暇接。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
汉语作为我们的母语，是我们这个民族安身立命的家园所在。
但在全球化文明语境紧锣密鼓推进的21世纪，汉语教育正在经受着前所未有的挑战。
经济的发展，技术化的推进，总是伴随着文化的渗透。
而语言是首当其冲的防线，也是最后防卫的底线。
在名流各派、多元汇聚的世界格局互渗进程中，一个民族既要有恢宏博大、兼容并蓄的气度，也要有一种由理性促成的坚持自我、保留自我的能力与权利。
这里有两个基本的含义：
第一，世界语境中的的“自我”在“他者”比照下应更彰显突出；第二，世界化的语境，并不意味着泯灭“自我”，相反它意味着不同文化身份的交流。
我们要有“自立于世界民族之林”的最基本的立场。
汉语作家怀有忧思：
20世纪以来，汉语写作的“文化身份”有可能渐渐丧失。
著名诗人于坚说：
“对汉语诗人来说，英语乃是一种网络语言，克隆世界的普通话，它引导的是我们时代的经济活动。
但诗歌需汉语来引领。
汉语的历史意识和天然的诗性特征，使它成为诗性语言，它有效地保存着人们对大地的记忆，保存着人类精神与古代世界的联系。
”于坚进一步指出，如果对异族语言一味盲从，结果只能导致民族“文化原质的失真。
”
网络时代的汉语教育特征，还表现为汉语文本不断的卡通化、图像化，文字阅读大量地被图像阅读所代替。
图像以画面色彩的丰富、形象的逼真生动，在一定意义上虚拟还原了文字的想象，某种程度上会使阅读趣味盎然。
但必须指出，图像只是诠释文本的一种方式，而且是一种普及的幼稚方式。
一方面，图像以画面的定格圈定凝固了读者想象，是对读者想象能力的限定和剥夺；另一方面，因为图像阅读轻松不费力，人们可能一旦把图像阅读当成主要阅读方式，就可能渐渐放弃对文字的阅读。
图像天生是为儿童和懒汉准备，图像阅读硬塞给读者一个定格的文本。
而文字阅读具有模糊性、丰富性与包容性，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
文字提供因人而异的有多种可能的个性化阐释，带给读者无边的想象及再创造的空间。
《三国演义》在没有图像文本前，曹操、诸葛亮等人物形象，在我们想象的空间里，栩栩如生地浮现。
而自从《三国演义》有了图像文本，想象中的曹操便成了鲍国安的替身，想象中的诸葛亮也被定格为“唐国强”。
想象空间里落英缤纷的意象归于死寂，被一个强加于人的虚拟的替身所圈定锁死。
汉语经典文本的诗性特征与人文精神就这样逐渐消失。
“现代人的自我认识与现代中国人的民族自我认同的危机：
不要现代性，殖民；要实现现代性，也‘殖民’——两难”（张志扬）。
在这个“两难”的语境里，我们该如何勘破这个秘密？
如何面对这个挑战？
7．联系全文看，不属于作者所说的“汉语教育正在经受着前所未有的挑战”的一项是（）
A．全球经济的发展，技术化的推进，总是伴随着文化的渗透。
而语言是首当其冲的防
线，也是最后防卫的底线。
B．汉语是诗性的语言，如果对异族语言表达一味盲从，结果只能导致民族“文化原质
的失真。
”
C．网络时代的汉语教育特征，还表现为汉语文本不断的卡通化、图像化。
在盛行读图
的时代，文字的阅读大量地被图像的阅读所取代。
D．汉语现在正处于“两难”的境地：
不参与到全球化的现代语境中，就会失去很多发展
的机会，就会因为落后而被殖民；而参与进去，文化的自我个性也有可能被全球化
语境所吞噬。
8．对汉语写作的“文化身份”的理解正确的一项是（）
A．汉语是一种非网络的语言，随着经济的发展，技术化的推进，他成了抵御异族文化
入侵的首当其冲的防线，也是最后的防卫的底线。
B．在全球化文明的语境中，汉语既具有恢弘博大、兼容世界的气度，也具有坚持自我、保留自我的能力和权利。
C．汉语具备历史意识和天然的诗性特征，是一种诗性语言，他有效保存着人们对大地的回忆，保存着人类精神与古代世界的联系，具有自己独特的个性，是中华民族
得以安身立命的家园所在。
D．汉语要融入世界的文明之中，第一要更加突出自己民族的语言特点，第二要以有
自己的民族特色的语言参与世界经济的交流。
9．对“想象空间里落英缤份的意象归于死寂，被一个强加于人的虚拟的替身所圈定锁死”的理解不正确的一项是（）
A．文字的阅读带给读者的无边的想象与创造的空间没有了，图像阅读则是硬塞给读
者的一种定格了的文本。
B．图像只是诠释文本的一种方式，而且是一种普及的幼稚方式。
图像以一种画面的
定格圈定凝固了读者的想象，这是对读者想象能力的限定和剥夺。
C．图像以其画面色彩的丰富、逼真和立体生动，在一定意义上虚拟还原了文体的想
象，会使阅读趣味盎然。
D．自从有了图像文本的《三国演义》，想象中的曹操便成了鲍国安的替身，想象中的
诸葛亮也被定格为“唐国强”。
10．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A．诗人于坚认为，在全球化语境紧锣密鼓推进的21世纪，只有保持汉语的历史意识和
天然诗性特征，才能够成为克隆世界的普通话，进而引导我们时代的经济活动。
B．文字的阅读如果能够和图象的阅读完美的结合起来，就能够把无边的想象、创造和
画面色彩的丰富、逼真、立体生动结合起来，从而创造出更好的阅读氛围。
C．人们一旦开始阅读图象，就会被图象画面色彩的丰富、形象的逼真生动所吸引，从
而放弃文字书面的阅读。
D．“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，文字阅读具有模糊性、丰富性和包容性，能够
给读者无边的想象和再创造的空间，人们可以根据自己的生活经验和爱好进行多种可能的个性化的阐释。
三、（12分，每小题3分）
阅读下列一段文言文，完成11—14题。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
帝亲拔为第一。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：
“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？
君其勉之。
”十年，改知赣州。
德祐初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之，天祥曰：
“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
”尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，北至镇江。
天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。
至元十五年十二月，趋南岭。
天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。
天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：
“汝何愿？
”天祥对曰：
“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
愿赐之一死足矣！
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
天祥临刑殊从容。
谓吏卒曰：
“吾事毕矣！
”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥传》）
11．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．年二十举进士，对策集英殿对策：
对付的策略
B．第国家养育臣庶三百余年养育：
养活、抚养
C．吾深恨于此深恨：
非常遗憾
D．天祥临刑殊从容从容：
沉着镇静
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A．因见故相江万里B．君其勉之
然后践华为城，因河为池其如是，孰能御之
C．以江西提刑安抚使召入卫D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山
臣以险衅，夙遭闵凶独乐乐，与人乐乐，孰乐
13．下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（）
①捧诏涕泣②与大元丞相伯颜抗论皋亭山③尽以家赀为军费④左右命之拜，不拜⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤
14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．咸淳九年，文天祥与江万里谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。
B．德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。
C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。
D．至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。
崖山被攻破后，文天祥被送往京师。
元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。
第二卷（文字题 ，共118分）
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者（2分）
_________________________________________________________
（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之（3分）
_______________________________________________________
（3）索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
（3分）
_________________________________________________________
16．阅读下面杜甫的一首诗，然后回答问题。
（6分）
水槛遣心二首之一
去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
（作于杜甫草堂建成之后）
①黄宾虹先生曾经说过：
“山水乃写自然之性，亦写吾人之心。
”请说说这首诗写出了怎样的“自然之性”和“吾人之心”？
（4分）
_______________________________________________________
②“细雨鱼儿出，微风燕子斜”一联历来为人所称颂，请谈谈你的体会。
（2分）
_______________________________________________________
17.根据文句中的篇目提示，联系句子内容，准确填写诗文名句。
（任选两小题）（4分）
⑴秋夜，泛舟于湖上，那皎皎的明月，淡淡的清风，茫茫的湖面，令人恍惚如入仙境，恰似《赤壁赋》中所言：
“，。
”
⑵刀郎在2018年成为中国乐坛的一匹黑马，他以低调而神秘的姿态出场，如《琵琶行》
中琵琶女“，”，却创下了令人咋舌的唱片销量业绩。
⑶古书《周易》上中“________________________，____________________”的这个“预”就是一种对未来事件处理的预案，就是一种机制。
如果有了完备的预警机制，SARS如何敢露出如此狰狞的面目，禽流感又怎么能这般肆虐，东南亚的海啸岂会死伤无数？
五．（18分）阅读下面的文字，完成18—21题。
说荷
赵文英
无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。
这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。
渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻,荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。
这是怎样一番惊人的情景！
往日蓄得一池清冽碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对虐肆旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
早就听说过荷的故事。
一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。
这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。
惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风仪。
生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。
最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。
荷，静立如山，依然如我。
若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
”活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。
荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！
那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。
他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，借荷出污泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。
那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了,如“山有扶苏，隰有荷华”。
而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋叶上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。
楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。
穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。
今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说。
荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。
18．作者无数次邂逅荷，从未像现在这样感到心灵“震撼”的原因是什么？
（4分）
19．第３段说“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从后文的内容来看，作者还写到了哪些奇迹？
请用简明的语言分条概括。
（4分）
20．阅读第１０段中画线的句子，结合全文内容，回答以下两个问题。
（6分）
（１）是“谁”在诉说“生命真谛”？
（2分）
（２）诉说了哪几个方面的“生命真谛”？
（4分）
21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）
Ａ．这篇散文由眼前的荷联想到不同环境中的荷，写出了荷的独特品质，表达了作者对荷的赞美与向往之情。
Ｂ．文章第２段对荷的描写生动形象，主要原因是作者运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。
Ｃ．第6段诗句“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
”时至秋天，阴雨绵绵，荷已红颜褪去，青春不再，一个“残”字，表达了作者对荷的衰败的惋惜之情。
Ｄ．第１０段中说“今夜，不知谁会沉醉忘却归路……静静聆听一次有关生命真谛的诉说”，其实这里的“谁”就是作者自己。
Ｅ．这篇散文以写景为主，语言优美，形象生动，最后的议论深刻透辟，发人深省。
六、（12分）
22．“天天看上饶”是上饶电视台于2018年元旦推出的大型新闻杂志节目，其内容贴近上饶，贴近生活，贴近百姓，可视性强。
为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。
要求衔接自然，转换巧妙。
（4分）
①2018年第一场飞雪让饶城市民再一次经历寒冬的考验，未来几日，我市将持续低温天气。
②弋阳县残疾女工刘焕荣入选中国互联网“十大新闻人物”。
她以网络为平台，教育、帮助数十位沉迷于网络的学生、社会青年解除心理障碍，远离不良思想情绪和偏激行为，被人亲切称为“网络妈妈”。
③春运期间，婺源县汽运总公司将给客运车装上具有监督和警示作用的“黑匣子”，它能提示汽车车速、制动、转向等各项行驶数据，能有效杜绝超载、超速和疲劳驾驶等违法违章行为。
（1）
（2）
23.将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。
（4分）
大约32亿年前，原始的生命在海洋里诞生。
在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。
形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。
人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
（1）
（2）
24.（4分）下面是对联的上联，请选择其中一联对出下联。
（1）某校园内有座名为“万卷楼”的教学楼，楼上一幅楹联的上联是：
万卷诗书培桃李
下联是：
（2）某村村委会门上有幅楹联，上联是：
为国家，为人民，哪怕鞠躬尽瘁
下联是：
七、（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。
⑴汉代刘向《说苑·正谏》中语：
“园中有树，其上有蝉。
蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
”这就是我们经常听到的螳螂捕蝉的故事。
⑵一位西方哲学家无意间在古罗马城的废墟中发现一尊“双面神”，感到奇怪，问：
“你为什么有两副面孔呢？
”双面神回答道：
“这两副面孔一副用来察看过去，一副用来展望未来。
”“可是，你用哪副面孔来注视现在呢？
”哲学家问道。
双面神语塞。
读了这两则故事，你一定有很多联想，请以“向前看，向后看”为话题，写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不得抄袭。
上饶市重点中学2018届高三第一次联考
语文试卷参考答案
第一卷（选择题，共42分）
题号1234567891011121314
答案DCADABACCDADBC
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（D）
A.甄别嗔怪砧板字斟句酌渐臻佳境（嗔读chēn,其余读zhēn）
B.灵验笑靥赝品笔墨纸砚狼吞虎咽（靥读yè，其余读为：
yàn）
C.远岫星宿良莠秀外慧中乳臭未干（莠读yǒu，其余读为xiù）
D.耕种众寡仲裁安土重迁中规中矩（都读为zhòng）
2．下列词语中没有错别字的一组是（C）
A.资讯笑眯眯明则保身一年之计在于春（则—哲）
B.炫烂倒记时清政廉洁半部论语平天下（炫—绚,政—正）
C.神州扫描仪宁缺毋滥高山仰止,景行行止
D.发轫座右铭甘拜下风学富五车,材高八斗（材—才）
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（A）
①理想的美,是创造高洁的人格,发育丰腴的肌肉,外延都达到完全的深境,而不是像绣花枕头一肚草似的,仅存其表面之美。
②如果对别人提的意见有看法，你可以_____，但要注意方式。
③导致河北省鹿泉市20多人中毒的毒气弹侵华日军遗弃的，日方无耻的疑问，中方专家们经过努力，用有力的证据回击了对方。
A．内涵分辩是不是∕对于
B．内含分辩是不是∕关于
C．内涵分辨是否是∕对于
D．内含分辨是否是∕关于
解析：
内涵—内在的修养内含—动词。
分辨—表示区分、辨别，分辩—表示辩白、辩解，多用于争是非曲直。
对于—表示对象，关于—主要表关涉的范围。
“关于……”作状语，只能放在主语前。
“对于……”作状语，主语前后均可。
是否—是不是的意思。
）
4．下列新闻标题中加点的成语使用恰当的一句是（D）
A．11家国电企业待售，众多投资者蠢蠢欲动（蠢蠢欲动：
指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动，从词义看，它只能用在贬义的语境中。
）
B．印度洋掀惊天巨浪，中国记者感同身受（感同身受：
代替亲友恳求别人帮忙时用来表示谢意。
）
C．电脑：
4000元的炙手可热（炙手可热：
手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。
）
D．2018年度“感动中国人物”评选尘埃落定
5．下列各句中标点符号使用正确的一句是（A）
A．德国大诗人荷尔德林有一著名诗句：
“人，诗意地栖息在大地上。
”愿这句诗永远写
在城市的脸上。
B.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
↘顿号去掉
C．这里有他对往事的追忆：
在上饶集中营那年月的苦难，在那段日子里进行的斗争，斗争所取得的胜利，今天，他怀着—种得意的豪情追忆往事。
↘改为句号
D．中国足球的球
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