小学信息技术全册教案五年上大连理工大学版.docx

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小学信息技术全册教案五年上大连理工大学版

课题

第1课电脑中的纸和笔

设计者

教学目标：

1、熟练地启动WORD程序；2、能在WORD文档中输入文字并进行简单编辑；3、会打开WORD文档和关闭WORD程序

重点

难点

能在WORD文档中输入文字并进行简单编辑

教学流程：

一、认识WORD

1、启动WORD程序

单击开始→程序→Microsoftoffice→

WORD

2、认识WORD窗口

出示课前制作好的课件，让学生一起认识WORD窗口

二、献给老师的祝福

1、输入献给老师的诗

步骤一、选择搜狗拼音输入法

步骤二、单击中/英文标点转换按钮，使其变成中文标点状态

步骤三、在编辑区光标处输入《献给老师的诗》

聪明屋

输入汉字时候的一些小提示

（1）读音相同的字视为重码。

（2）在选汉字时，按空格键可以选择选字窗口中本在的第一个汉字。

（3）在本页中没有你所要写的汉字，可以按键盘上的“+”和“-”键来翻页查找，也可以单击选字窗口中的相应的按钮来实现。

（4）在输入韵母ü的时候，如果是与声母相拼，两点儿省略用U来代替；当两点儿不省略时用“V”来代替。

2、修改文字

步骤一、用键盘上的方向键，将光标移动到错字的右边。

步骤二、按退格键删除错字

步骤三、在光标位置输入正确的汉字。

聪明屋

修改错字时，还可以将光标移动到错字的左边，按Delete键删除。

3、保存文件

步骤一、单击常用工具栏中的“保存”按钮。

步骤二、单击“我的电脑”选择D盘，

步骤三、输入文件名“献给老师的诗”

步骤四、单击“保存”按钮。

聪明屋

1、如果文件已经保存过，再次保存时，就不会出现“另存为”对话框

2、保存到WORD程序中的文件，通常还可以称为“WORD文档”。

4、退出WORD

教师指导学生做就可以。

聪明屋

如果在关闭WORD之前对文档没有进行保存或是保存后又进行了修改，这是会出现“是否保存”对话框，如果想保存就单击“是”不想保存就单击“否”，如果不想退出就可以单击“取消”。

5、打开文件编辑文档

步骤一、启动WORD

步骤二、单击常用工具栏中的“打开”按钮

步骤三、打开“献给老师的诗”文件

步骤四、将光标移动到第一个“老”字左侧，输入题目“献给老师的诗”按回车键。

步骤五、单击“保存”。

课题

第2课“搬运大师”WORD

设计者

教学目标：

1、熟练运用复制粘贴命令

2、了解撤消与恢复操作

重点

难点

运用复制粘贴命令

教学流程：

聪明屋

复制就是保留原来的内容不变，另外再拷贝一份一模一样的内容。

一、选中文字

步骤一、启动WORD，打开“中国少年先锋队队歌”文档

步骤二、将“I”形鼠标指针指向第一个字之前

步骤三、按下鼠标左键并拖动，直到歌词末尾，松开鼠标。

聪明屋

鼠标指针经过的文字会变成黑底白字，这就表明这段文字已经被选中了。

二、复制粘贴文字

步骤一、单击常用工具栏中的“复制”按钮

步骤二、按键上的方向键将光标移动到文末之后

步骤三、单击常用工具栏中的“粘贴”按钮。

三、修改文字

步骤一、选中第二段歌词中的“继承”两个字

步骤二、按一下Delete键，删除被选中的文字

步骤三、输入“沿着”两个字。

聪明屋

WORD中有两种编辑状态：

“插入”和“改写”。

在输入文字时，系统默认的状态是“插入”，就是说可以在光标位置上插入要输入的文字，光标后面的字符依次后移。

如果需要对原文进行覆盖式输入，可以按一下键盘上的INSERT键，此时状态栏中的“改写”项突出显示，表示当前编辑状态已转变为“改写”。

这时在光标位置上输入字符，原来在光标后面的字符会被替换。

再按一下INSERT，“改写”项将恢复为灰度显示，表示当前的编辑状态是“插入”。

四、撤消与重复

步骤一、单击常用工具栏中的“撤消”按钮，可以撤消以前的操作。

步骤二、单击常用工具栏中的“恢复”按钮，可以返回撤消前的状态。

聪明屋

无论是“撤消”操作还是“恢复”操作，都可以多次连续执行。

但当按钮为灰色时，命令不则不能执行。

五、移动文字

步骤一、选中最后一个自然段“中国少年先锋队队歌”

步骤二、单击常用工具栏中的“剪切”按钮，选中的文字暂时从文档中消失。

步骤三、将光标移动到第一段歌词的开始位置。

步骤四、单击“粘贴”按钮，最后按回车键。

课题

第3课设置文字效果

设计者

教学目标：

1、为文字设置合适的字体和字号；2、设置文字颜色和字形

3、简单设置文字效果

重点

难点

为文字设置合适的字体和字号，文字的颜色和字形

教学流程：

一、设置字体

步骤一、打开保存好的“中国少年先锋队队歌”文档。

步骤二、选中文字“中国少年先锋队队歌”

步骤三、单击格式菜单中的字体

聪明屋

如果在字体下拉列表中没有显示出字体，可以按键盘上的方向键查找，也可以拖动字体下拉列表右侧的滚动条，找到你想要的字体。

二、设置字号

学生已经有设置字体的基础，所以让学生自己学习设置字号。

三、修饰文字

为了练习学生的自学能力，第三课以下的内容都让学生自己根据书上的步骤自学。

课题

第4课让作品更有层次

设计者

教学目标：

1、设置段落对齐方式2、设置段落缩进

3、设置行间距和段落间距4、添加项目符号

重点

难点

设置段落缩进设置行间距和段落间距

教学流程：

一、设置段落对齐方式

学生自行完成，教师提示要设置哪段就要把光标移动到哪段。

二、设置段落缩进

步骤一、选中需要设置首行缩进的自然段的文字

步骤二、单击“格式”菜单中的“段落”命令

步骤三、在弹出的“段落”对话框中单击“缩进和间距”标签

步骤四、单击“首行缩进”项，设置度量值为“2字符”（如图4.2）

三、设置行间距和段落间距

步骤一、将光标移到标题所在行，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。

步骤二、在“缩进和间距”选项卡中设置“段后”间距为“1.5行”。

四、添加项目符号

步骤一、选中所有习俗文字

步骤二、单击格式→项目符号和编号，在打开的对话框中选择你喜欢的项目符号。

课题

第5课为作品插图

设计者

教学目标：

1、在WORD文档中插入图片

2、设置图片格式

重点

难点

在WORD文档中插入图片

教学流程：

一、插入图片

1、插入剪贴画

（1）将光标移动到要插入剪贴画的位置

（2）依次单击插入→图片→剪贴画命令

（3）输入“蜡烛”，单击“搜索”按钮

（4）单击要插入的剪贴画

2、插入自己的图片文件

步骤一、将光标移动到标题行的末尾

步骤二、依次单击插入→图片→来自文件，弹出“插入图片”对话框

步骤三、单击“查找范围“右侧的下拉菜单按钮，在下拉列表中找到要插入的图片所在的文件夹。

步骤四、在图片列表中，单击要插入的图片文件，同时在对话框右侧预览窗口中会显示所选图片的预览效果。

步骤五、单击“插入“按钮”

聪明屋

我们在选择图片文件时，由于对话框使用的“视图”方式不同，所以“插入图片”对话框中对图片文件的显示形式可能不同。

为了方便自己预览图片，可单击“插入图片”对话框中的“视图”按钮，在弹出的视图下拉列表中选择图片文件的显示方式。

二、设置图片格式

1、调整图片大小

步骤一、单击插入的“蜡烛”剪贴画图片，将鼠标指针指向图片的一个角上，这时鼠标指针变为双箭头形。

步骤二、按住鼠标左键不放，沿对角线方向拖动。

如果要放大图片，则向外拖动；如果要缩小图片，则向内拖动。

聪明屋

如果被选中的图片四周是实心方框，代表插入的图片为嵌入型的图片，与文字在同一层；如果是空心圆点，则表示插入的图片是浮动型的，可以在文档中随放置。

2、文字环绕

步骤一、单击剪贴画，将它选中。

步骤二、依次单击格式→图片，打开“设置图片格式”对话框

步骤三、依次单击版式→四周型→确定按钮

3、移动图片

步骤一、单击剪贴画，将它选中

步骤二、将鼠标指针指向剪贴画图片上，当指针变为十字花形时，按住鼠标左键，将图片拖动到文档中的任意位置。

给学生几分钟时间自由练习。

课题

第6课用艺术字作标题

设计者

教学目标：

1、在WORD文档中插入艺术字2、设置艺术形状

3、设置艺术字的环绕方式4、改变艺术字的大小与位置

重点

难点

在WORD文档中插入艺术字、改变艺术字的大小与位置

教学流程：

一、插入艺术字

步骤一、打开“年节歌”文件，将光标移动到要插入艺术字的位置。

步骤二、单击“绘图”工具栏中的

按钮（插入艺术字）

步骤三、在弹出的“艺术字库”对话框中单击要设置的“艺术字”样式。

步骤四、单击“确定”按钮。

步骤五、在弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中，输入标题“年节歌”，并设置字体为“华文行楷”。

步骤六、单击“确定”按钮，文档中出现了“年节歌”的艺术字效果。

步骤七、删除以前输入的标题文字。

二、调整艺术字

1、设置艺术字形状

2、设置艺术字文字的环绕方式

以上两点内容学生自学完成。

聪明屋

“艺术字”工具栏是用来插入或设置艺术字的。

如果选中艺术字时，该工具栏没有出现，可以单击视图→工具栏→艺术字命令把它调出来。

3、改变艺术字的大小与位置

与改变图片的大小与位置相同，学生自学完成。

练习

教材54页，学生自学完成。

课题

第7课表格的使用

设计者

教学目标：

1、在WORD文档中插入表格2、在表格中输入文字

3、选中表格的各项4、设置单元格对齐方式

重点

难点

在WORD文档中插入表格、在表格中输入文字

教学流程：

一、规划表格

在插入表格之前，需要简单规划一下表格的大小和样式。

如表格要有几行和几列。

二、插入表格

步骤一、启动WORD，在文档中依次单击表格→插入→表格命令。

步骤二、在弹出的“插入表格”对话框中，将列数设为4，行数设为7

步骤三、单击“确定”按钮，则文档中就出现了一个7（行）*4（列）的空表格。

三、填写表格

将鼠标指针指向第一行第一列的单元格中，单击。

输入编号

根据图7.4补充表格内容。

聪明屋

填写表格时，也可以用键盘上的方向键将光标移动到要填写的单元格中，然后输入内容。

四、选中表格的各项

学生根据书上的提示自行完成

课题

第8课修改与美化表格

设计者

教学目标：

1、在表格中插入一列或一行2、调整列宽和行高

3、为表格设置边框和底纹

重点

难点

在表格中插入一列或一行、调整列宽和行高

教学流程：

本课内容全部由学生自学完成。

教师提示：

聪明屋：

在表格中行的插入或删除操作与列的删除操作相似，只要先选中一行，并将鼠标指针移动到该行内，右击，在弹出的快捷，单击“插入行”或“删除行”命令，就可以插入或删除一行了。

课题

第9课使用文本框制作贺卡

设计者

教学目标：

1、在WORD文档中插入文本框2、在文本框中输入文字并调整文本框3、利用学过的知识制作贺卡

重点

难点

在文本框中输入文字并调整文本框

教学流程：

一、插入文本框

步骤一、启动WORD后，在文档中依次单击插入→文本框→横排命令，此时指针变为+字形。

步骤二、把鼠标指针指向要插入文本框的位置，按住鼠标左键并向右下方拖动，当指针到一个合适的位置后，放开鼠标左键。

自学教材72页聪明屋

二、在文本框中输入文字

步骤一、将鼠标指针指向文本框内，单击。

步骤二、在当前光标位置处输入祝福的文字。

步骤三、设置文字的字体、字号、颜色。

步骤四、当文字内容输入完成后，单击文本框的空白处，结束对文本框的操作。

聪明屋

在文本框中输入文字时，如果文字过多，文本框就会把多余的文字“隐藏”起来，这时我们可以调整文本框的大小，使“隐藏”的文字显示出来。

三、调整文本框的格式由学生自学完成。

课题

第10课缤纷节日报

设计者

教学目标：

重点

难点

教学流程：

学生自己完成一副作品