部编版二年级上册语文短文阅读及答案通用.docx

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部编版二年级上册语文短文阅读及答案通用

2021年部编版二年级上册语文短文阅读及答案（通用）

一、现代文阅读

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！

那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！

那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！

不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。

我等到了妈妈，真高兴。

但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有_______个自然段。

其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。

2．请从短文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（__________）连忙——（__________）

3．下列说法正确的一项是（）

A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。

B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。

4．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？

她会怎么做呢？

_______________________________________________________

二、阅读。

动物电视台要招聘（pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小象围上了洁净的围巾来了。

小松鼠戴（dài）上心爱的白手套来了。

小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。

小猩猩也穿上新衣服赶来了。

小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开果皮朝前面走了。

小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢（tī）到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕（rào）开果皮走了。

小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔（rēng）进了垃圾箱。

小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布小猩猩被录取了。

原来，门口的果皮就是考题。

1．照样子，写一写。

好看的红皮鞋___的白手套洁净的____

2．电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____，来应试的动物有_______、_______和______。

最后被录取的是_____，因为______________。

3．我想对小猩猩说_____________。

三、课外阅读。

女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。

共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。

这下可间了大祸。

不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。

大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。

山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。

世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。

女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。

她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。

不知烧了多少天火，炼了多少石子。

终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。

这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

1．这个故事发生在_______（什么时候）。

2．女娲为什么发誓要修补好残破的天空？

________________________

3．女娲是怎么补天的？

在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。

________________________

4．你觉得女娲是一个什么样的人？

________________________

四、读一读，做一做

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“______________________，_____________________。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章第二段按照__________的顺序写小草。

3．从文中找出“严寒”的反义词。

（严寒）——（________）

4．短文是围绕哪句话写的？

用“__”画出来

5．哪句话说明小草胸怀宽广？

画上“﹏﹏”线。

五、阅读下文，回答问题

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。

3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

_________________________________________

六、做一做。

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。

他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：

“谁能摘下树顶上的叶子？

”小朋友们抬头一看：

树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。

他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___

1．给文中最后一段加上标点符号。

老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________

2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。

___________________________________

3．按短文内容回答问题。

[方法提示：

认真读文章，找出相关的语句来回答。

]

①华佗是什么时候的人？

他是干什么的？

________ 

②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？

________ 

③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？

________

4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？

读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？

为了实现你的理想现在该如何做呢？

写一写吧。

_______________________________________________

七、阅读短文，完成练习。

徒劳的寒鸦

天神想要为鸟类立一个王。

他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。

他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。

指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。

天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。

众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。

就这样，寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。

1．这个故事有___个自然段。

2．请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。

3．故事中形容寒鸦漂亮的词是（______），你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？

__________________________________________

4．在下面正确的选项后打“√”。

①我们应该要时刻关注自己的外表。

（）

②寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。

（）

③自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。

（）

八、阅读下面的文章，按要求回答问题。

一罐蜂蜜

一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：

“老爷爷，我来帮你背。

”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。

嘟嘟熊想：

“好甜好香的蜜啊！

回去我要美美地大吃一顿。

”

回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。

嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。

走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。

大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：

“__________________________。

”

1．短文一共（______）个自然段。

请在文中标注出来。

2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。

3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？

在文中横线上写一写。

4．你喜欢嘟嘟熊吗？

为什么？

______________________________________________________

九、课外阅读。

射水鱼

小朋友，你们认识多少鱼？

你们认识我吗？

我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。

你们可能觉得很奇怪：

一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀

我的绝招是“射水枪”。

首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

你们是不是很羡慕我的绝招？

1．照样子，写词语。

又快又准___________

2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？

请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？

请写下来。

例如：

猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

十、阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。

2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。

3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

____________________________________

5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？

它为人类做了什么好事？

你有什么话想对它说？

请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：

“_____________”。

十一、课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！

”那个人感到很奇怪，说：

“什么？

叶子上的虫还用治？

我要的是萌芦。

”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。

小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？

用“——”在文中画出来。

2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？

_____________________________________

3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）

A．他不懂果实和叶子的关系。

B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。

4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

____________________________________

十二、课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：

“妈妈，妈妈！

”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1．照样子，写词语。

游哇游 _______ _______ _______

2．请画出第2自然段中的动词。

3．你能为加点的字选择正确的读音吗？

旁边（pán páng）蹲着（zūn dūn）

4．青蛙长什么样？

_____________________________________

十三、课外阅读。

蚂蚁小船长

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，不是独木船……而是一枚落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。

他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着水泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。

小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人，多惊险哟！

小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气，多令人向往！

小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。

他这是赶紧去报信呢！

毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空往下坠。

小蚂蚁看见了，_______。

萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。

小蚂蚁是位（）的船长，他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。

1．根据短文内容填一填。

______的溪流____的大蝴蝶____的水面_____地划来划去

2．短文一共有_________个自然段。

3．小蚂蚁开的小船是_________。

4．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？

请在文中的横线上写一写。

5．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？

先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说一说你这样填写的理由。

__________________

十四、课外阅读。

锯是怎么发明的

木工用的锯，传说是鲁班发明的。

有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。

当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。

鲁班很着急，就亲自上山去砍。

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。

一棵小草怎么会这样厉害？

鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。

他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？

”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

1．根据短文内容填空。

没有锯之前，木匠要用砍树，一天几棵树。

发明了锯以后，用锯来树，又又。

2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（）

A．小草的叶子。

B．小草的叶子上有许多小齿。

C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。

3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？

用“”画出来。

4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、阅读展示台。

美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。

三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。

最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静，静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（　　）

A．轻轻B．匆匆C．慢慢D．静静

2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

3．用“　　”画出点明九曲溪得名原因的句子。

4．九曲溪溪水的特点是_____、_____。

答案

一、

1．32

2．美丽赶紧

3．B

4．她会很着急，到处找“我”的。

二、

1．心爱空气

2．主持人小象小松鼠小猩猩小猩猩它能自觉维护环境卫生

3．我以后要向你学习，做真正的环保小卫士

三、

1．遥远的古代

2．因为女娲是人类的母亲，她不忍心看见自己的儿女遭受这样的苦难。

3．挑选、架起、炼成、填补。

4．女娲是一个为拯救人类不辞辛苦的人。

四、

1．野火烧不尽春风吹又生

2．季节

3．酷热

4．马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

5．夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

五、

1．，，！

2．神气活现、摇头摆尾半信半疑、东张西望

3．因为它们都很害怕老虎。

六、

1．，：

“。

，！

”，。

2．打，摘，找，拴，抛，拽

3．古代，医生。

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。

他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

因为华佗是个爱动脑筋的孩子。

4．我希望我长大后成为一名运动员。

我要在奥运会上，得到一个好成绩。

我要为祖国赢得一块又一块的金牌。

当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多么的自豪，多么的兴奋呀！

但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。

七、

1．3

2．他知道自己没一处漂亮，就等到众鸟都梳洗打扮完毕，飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。

3．五彩缤纷五光十色

4．③√

八、

1．3

2．蜂蜜鱼和小虾桃青菜花生

3．嘟嘟熊，真是太感谢你啦！

你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。

4．喜欢。

因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。

九、

1．又高又大又细又长又大又红

2．，，，？

3．首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

4．壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波，探测前方是否有障碍物

十、

1．25

2．冫8凉快

3．两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇（shān）着。

4．因为姐姐告诉我，蜻蜓是益虫。

我听了姐姐的话，想到了益虫的好处，我就把它放了。

5．青蛙捉田里的害虫小青蛙，你是农田的小卫士！

你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊！

十一、

1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！

”

2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。

3．A

4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。

十二、

1．蹬一蹬跳啊跳蹲一蹲

2．游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦

3．pángdūn

4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

十三、1．清清美丽清清快乐

2．7

3．一枚落叶

4．赶紧把小船划过去接住了萤火虫

5．乐于助人；因为小蚂蚁不仅帮毛毛虫带信儿，还救了萤火虫。

阅读短文。

十四、

1．斧子砍不了鲁班快省力

2．C

3．如果照小草的叶子…强得多吗？

4．在生活中，要善于观察，勤于思考。

十五、

1．C

2．比喻造型奇特

3．武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

4．清静