《重阳节》大班教案精选.docx

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《重阳节》大班教案精选

　　?

重阳节?

大班教案

　　一、教学目标：

　　1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　　2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

　　3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

　　二、教学重难点：

　　1、活动重点：

初步了解重阳节的根本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　　2、活动难点：

学习团、压的技能。

　　三、教学准备：

　　1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

　　2、欢快、喜庆的民间音乐。

　　3、橡皮泥假设干。

　　4、活动前幼儿把手洗干净。

　　四、教学过程：

　　〔一〕导入：

〔出示重阳糕〕

　　1、师：

小朋友，你知道这是什么吗？

看看它是什么样子的？

上面有些什么？

　　2、介绍为什么要吃重阳糕？

　　师：

今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。

重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。

我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。

做个有礼貌的好孩子。

　　3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

　　4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

　　〔二〕品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

　　1、师：

今天我们一起来尝一尝重阳糕。

　　2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

　　3、提醒幼儿注意：

尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？

尝完后把牙签放在盘子里。

　　4、师：

小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？

重阳糕是什么味道的？

　　小结：

重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　　〔三〕制作重阳糕。

　　1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

　　2、老师示范做重阳糕。

　　3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

　　〔四〕结束。

　　小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

　　五、教学延伸：

　　通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

　　活动目的：

　　1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

　　2、明白"重阳节"的来源。

　　3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的荣耀传统，要敬爱长辈。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　教学预备：

　　1、音乐"常回家看看"

　　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

　　3、古诗?

九月九日忆山东兄弟?

　　教学过程：

　　一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：

　　交流：

　　1、你们刚听到的是什么歌曲?

　　2、歌曲中表现的是啥内容?

　　（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

　　3、导出长辈节：

我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

　　4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

　　二、推荐重阳节的来历：

　　1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。

那时听说這樣可避邪。

所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。

打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

　　2、播放古诗?

9月九日忆山东兄弟?

　　3、幼儿学习这首诗。

　　三、自制礼物送给家中的长辈。

　　教学反思：

　　我园历来重视家园共育，加强德育工作。

为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日气氛的营造。

　　小百科：

重阳节的源头，可追溯到上古时期。

相传重阳为元帝得道之辰。

关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于?

吕氏春秋·季秋纪?

：

“〔九月〕命家宰，农事备收，举五种之要。

藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。

是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。

〞可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。

　　【活动目标】

　　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

　　2、学习如何帮助老人。

　　3、激发尊敬老人的情感。

　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调开展。

　　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　【活动准备】

　　1、VCD光盘?

常回家看看?

。

　　2、老人幸福生活的精彩片断。

　　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

　　4、幼儿人手一份自制礼物。

　　【活动过程】

　　一、请幼儿观看VCD光盘?

常回家看看?

。

　　1、刚刚你看到的是什么?

（引起孩子们的情感共鸣）

　　2、片中表现的是什么内容?

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　3、引出老人节：

我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗?

　　二、介绍重阳节的来历。

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。

据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　　2、教师讲述：

在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高〞的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　　3、观看专题录像片?

百岁老人?

（老人们欢乐度晚年的情景）

　　教师讲述：

敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　5、在重阳节，你是如何做的?

（给老人送礼物等）

　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

　　三、敬老爱老活动。

　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在?

常回家看看?

乐曲声中结束。

　　四、延伸活动。

　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

　　【活动反思】

　　“尊老爱幼〞是中华民族的传统美德，也是和谐社会的根本道德要求。

我们很容易做到“爱幼〞，但幼儿却往往不懂得“尊老〞。

即使知道“尊老〞，很多时候也并不能真正做到关心和保护老人，不知道如何尊重老人。

所以，对幼儿实施“尊老〞教育有着重要意义。

　　正逢“九九重阳节〞，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情〞的主题活动。

我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背〞，“我给奶奶倒水喝〞，“我逗奶奶笑〞。

于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:

搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。

孩子们看过后好似知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。

为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的气氛中结束了，孩子们好似还意犹未尽。

　　今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。

相信这次重阳节的“敬老〞活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

　　小百科：

重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。

重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。

“九〞数在?

易经?

中为阳数，“九九〞两阳数相重，故曰“重阳〞；因日与月皆逢九，故又称为“重九〞。

　　活动意图：

　　农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。

由于现在独生子女“四合一〞结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝〞意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。

开展此次活动。

培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性开展。

　　活动目的：

　　1.知道重阳节是老人的节日。

　　2.帮助老人。

　　3.尊敬老人。

　　活动准备：

　　1.VCD光盘?

常回家看看?

。

　　2.老人幸福生活的精彩片断。

　　3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

　　4.人手一份自制礼物。

　　活动过程：

（一）观看VCD光盘?

常回家看看?

　　1.你看到的是什么?

　　2.什么内容?

　　3.介绍农历九月九日就是老人节。

　　4.老人节是怎么来的?

（二）介绍重阳节的来历

　　1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。

据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

　　2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高〞的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

　　3.观看专题录像片?

百岁老人?

（老人们欢乐度晚年的情景）

　　敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　　4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　　5.重阳节，你是如何做的?

（给老人送礼物等）

　　6.你是怎样尊敬老人的?

　　（三）敬老爱老活动

　　1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

　　2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　　3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在?

常回家看看?

乐曲声中结束。

　　（四）延伸活动

　　在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

　　活动反思：

　　重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。

通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。

引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，保护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。

敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　　2、知道“重阳节〞的由来。

　　3、让幼儿懂得“敬老爱老〞是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。

　　活动准备：

　　1、ＶＣＤ光盘“常回家看看〞

　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　　3、电脑课件?

九月九日忆山东兄弟?

　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人〔孤寡老人〕取得联系，到重阳节这一天把她请来．

　　5、幼儿人手一份自制礼物

　　活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看〞谈话：

　　１、刚刚你看到的是什么？

〔引起孩子们的情感共鸣〕

　　２、片中表现的是什么内容？

　　〔孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景〕

　　３、引出老人节：

我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍〔农历九月九日〕就是老人节。

　　４、你们知道老人节是怎么来的吗？

　　二、介绍重阳节的来历：

　　１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。

当时据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　　２、播放

　　课件：

古诗?

九月九日忆山东兄弟?

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。

〞让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　　运动目的：

　　1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差异寄义。

　　2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。

　　3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

　　运动预备：

　　1、什物：

茱萸，重阳糕。

　　2、诗歌?

玄月九日忆山东兄弟?

灌音及图片。

　　3、录象：

人们在敬老院为白叟办事的片断。

　　4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。

　　5、与部门幼儿的爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参加本次的运动。

　　运动历程：

　　1、欣赏诗歌?

玄月九日忆山东兄弟?

，引出主题。

　　师：

“本日先生带来了一首古诗，我们一路来欣赏一下。

〔放灌音并出示图片〕

　　师：

古诗中的佳节指的是什么节？

〔这里指重阳节〕小朋侪知道什么时间是重阳节吗？

〔夏历的玄月初九〕

　　2、相识重阳节的来源。

　　〔1〕请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。

　　〔2〕听爷爷讲个重阳节的`传说故事。

　　3、相识重阳节的民俗。

　　〔1〕曩昔人们的庆贺方法。

〔吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。

〕

　　〔2〕如今人们的庆贺方法。

〔看录象，说说他们在干什么？

先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老运动。

〕

　　〔3〕熟悉茱萸及重阳糕。

　　出示茱萸，让幼儿不雅察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。

古代人们在重阳节是日用来辟邪。

　　出示重阳糕，请幼儿不雅察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。

　　4、品尝重阳糕。

　　小朋侪，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？

想想它是用什么做成的。

〔幼儿品尝，自由评论辩论。

〕

　　5、为白叟制造礼品。

　　师：

重阳糕真好吃，如今小朋侪想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？

〔幼儿评论辩论答复〕

　　师：

这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？

〔幼儿制造礼品〕

　　6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。

　　谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？

〔如：

祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！

祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！

等等。

〕

　　请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。

　　运动延长：

　　孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：

端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。

　　运动简评：

　　运动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的快乐，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品运动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。

　　教学目标：

　　1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有保护老人的愿望。

　　2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

　　教学准备：

　　一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片

　　教学过程：

　　1、观看幻灯片

　　“他们是谁?

〞“在做什么?

〞

　　“脸上有什么变化?

〞“动作呢?

〞

　　2、出示物品：

“这些东西是谁用的呢?

〞

　　3、请幼儿模仿老人的动作：

慢慢地走，手拄拐杖。

　　比照小朋友的动作

　　小结：

爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

　　4、讨论：

平时爷爷奶奶做什么?

　　模仿日常生活中的各种动作，如：

做饭、清扫卫生等。

　　老师做动作，幼儿猜一猜。

　　“除了这些事情，他们还做什么?

〞（接送幼儿）

　　“爷爷奶奶辛苦吗?

〞“我们应该怎么做?

〞

　　5、对爷爷奶奶说一句心里话

　　活动目标

　　1、知道农历九月九日是“重阳节〞，也叫“老人节〞。

　　2、了解重阳节的来历和习俗。

　　3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　　4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点

　　1、教学重点：

培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　　2、教学难点：

了解重阳节的来历和习俗。

　　活动准备

　　1、关于重阳节来历、习俗的图片。

　　2、配乐诗朗诵?

九月九日忆山东兄弟?

的磁带。

　　3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

　　活动过程

　　一、谈话导入。

　　教师：

明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节〞，重阳节也叫“老人节〞。

　　二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

　　三、听配乐诗?

九月九日忆山东兄弟?

，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

　　四、说一说：

爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

　　五、情境表演?

让座?

。

　　1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演?

让座?

。

　　2、讨论：

在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　　2、知道“重阳节〞的由来。

　　3、让幼儿懂得“敬老爱老〞是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。

　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　5、让幼儿知道重阳节的日子。

　　活动准备：

　　1、VCD光盘“常回家看看〞

　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　　3、电脑课件?

九月九日忆山东兄弟?

　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来.

　　5、幼儿人手一份自制礼物

　　活动过程：

　　一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看〞

　　谈话：

　　1、刚刚你看到的是什么?

（引起孩子们的情感共鸣）

　　2、片中表现的是什么内容?

　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　　3、引出老人节：

我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　　4、你们知道老人节是怎么来的吗?

　　二、介绍重阳节的来历：

　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。

当时据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　　2、播放

　　课件：

古诗?

九月九日忆山东兄弟?

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。

〞让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　　活动反思：

　　相信这次重阳节的“敬老〞活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。