大班重阳节活动反思.docx
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大班重阳节活动反思
大班重阳节活动反思
向阳幼儿园“重阳节活动”活动记录
中一班重阳节活动方案
一、活动目标：
1、知道农历九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2、能大胆地用自己的歌声、动作、语言表达对爷爷奶奶的关爱，从小有敬老爱老的美德。
二、环境创设与教学准备：
桔子、准备表演用的音乐等。
三、活动过程：
1、介绍重阳节
（1）关于重阳节
老师：
今天，我们中一班的小朋友和爷爷奶奶一起过节了，知道我们要庆祝什么节吗？
每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
你们知道重阳节又叫什么节吗？
“老人节”，是老年人的节日。
爷爷，奶奶，今天就是您们的节日，让我们小朋友先一起向您们问声好，提早祝爷爷奶奶节日快乐！
健康长寿！
永远快乐！
（2）重阳节的习俗
小朋友们在重阳节那天，人们通常要做什么呢？
重阳节有登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等多种习俗，也是一个多姿多彩的节日。
2、和爷爷奶奶同乐
（1）爷爷奶奶和幼儿同表演节目。
（2）亲近爷爷奶奶：
剥橘子
师：
以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给敬老院的爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（3）为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。
3、送祝福
（1）小朋友们、爷爷奶奶们，让我们永远记住今天欢乐的时光！
今天的活动就到这里结束了。
（2）与爷爷奶奶道别，再次祝愿爷爷奶奶身体健康！
一切都好！
活动反思：
重阳节亲子活动的反思
活动反思：
重阳节亲子活动的反思
平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还时常大发脾气。
为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我们在重阳节到来之际，我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢，结合重阳节开展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。
让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
活动前我与班上的两位老师在经过商讨并反复的推敲后，由我写出了重阳节亲子活动的方案。
活动开始时由赵蕤老师简单介绍了重阳节的由来，接着是孩子们向爷爷奶奶展示才艺的环节，孩子们先是朗诵了一首《九月九》的儿歌，稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了歌曲《我爱我的幼儿园》，孩子们甜美的歌声，让教室里充满了欢笑和快乐，最后由我带领孩子进行了歌表演《小猪睡觉》，虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调，但都积极在模仿着我的动作，我想在爷爷奶奶的看来，孩子在集体面前敢于表演，就已经很棒了。
表演结束后，爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。
因为是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子游戏：
找亲人，整个游戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都积极参与，教室里不时传来阵阵笑声。
最后让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕，在品尝重阳糕的过程中我们鼓励孩子帮爷爷奶奶捶捶背，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有模有样，一幅幅温馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心里比吃糖要甜一百倍。
在整个活动中，孩子们参与活动的积极性都很高，特别是亲子游戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐，达到了教育目的，但是也存在一些不足之处。
我自己做了一些反思：
活动导入的环节有些仓促，在活动中引导孩子的语言不够精炼，在以后的活动中我要注意这些问题，争取每一次的活动都可以做到更好。
长兴县水木花都幼儿园大班组重阳节活动流程
1.重阳节的由来
（1）每年的农历9月初九是我们中国的传统节日——重阳节，你们知道这是谁的节日吗？
它是所有老人的节日，也是我们爷爷奶奶外公外婆的节日。
今天我们把自己的爷爷奶奶外公外婆请到幼儿园里过节了，开心吗？
（2）那么为什么这个节日叫重阳节？
重阳节是怎么来的？
我们一起来看一看、听一听（播放视频）
（3）其实重阳节也就是古人认为，二九重阳，，所以称为重阳，重阳节还被视为敬老节，因为九九重阳的九有长久长寿的含义。
重阳节的活动丰富多彩，一般包括有登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等风俗活动。
2.庆祝重阳节
（1）歌曲表演：
①我们小朋友在幼儿园里学了很多的本领，最近我们还学会了许多好听的歌，今天是爷爷奶奶外公外婆的节日，我们一起来给爷爷奶奶外公外婆表演一段吧！
②演唱歌曲（集体或个别均可）
（2）听老人讲红色故事：
其实，像你们这么小的时候爷爷奶奶外公外婆和我们现在的生活很不一样，他们的生活会是怎样的呢？
而我们现在幸福的生活又是怎么来的呢?
你们想听听这些故事吗？
今天很高兴邀请到了刘沐爷爷、卢冠成奶奶一起来说一说过去的故事。
（3）送上祝福：
你们听了他们的故事，你们的心情是怎样的？
你想说什么？
请幼儿给爷爷奶奶外公外婆送上祝福的话，并献上鲜花。
（先个别起来说，然后分散自由表达）
3.感恩的心
小朋友，你们爱自己的爷爷奶奶外公外婆吗？
我们的小朋友每天都在不断地长大，而爷爷奶奶外公外婆呢他们的年纪则慢慢大了老了，所以我们要在以后的生活中多关心和帮助他们，做个尊敬老人的好孩子！
4.活动结束
7：
30——8：
10区域活动
让幼儿自由地选择区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好工作。
8：
15——8：
35晨间活动：
玩球
组织幼儿玩球，并能引导幼儿进行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。
8：
35——8；50分组游戏
1、老狼老狼几点了2、切西瓜
8：
55——9：
10幼儿体操
组织幼儿有精神的跟着老师做操
9：
15——9：
30朗诵古诗，复习歌曲
小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学，买好吃的东西给你，爷爷奶奶辛苦吗？
你们爱他们吗？
今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们高兴吗？
那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！
并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！
下面我们一起来唱唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9：
30——9：
40做好包饺子前的准备
9：
45——10：
15祖孙一起包饺子
今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。
10：
15——10：
25陪班老师做好清理工作
10：
25——10：
50游戏：
运球
刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下，来做些小游戏。
7：
30——8：
10区域活动让幼儿自由地选择区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好工作。
8：
15——8：
35晨间活动：
玩球组织幼儿玩球，并能引导幼儿进行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。
8：
35——8；50分组游戏1、老狼老狼几点了2、切西瓜8：
55——9：
10幼儿体操组织幼儿有精神的跟着老师做操9：
15——9：
30朗诵古诗，复习歌曲小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学，买好吃的东西给你，爷爷奶奶辛苦吗？
你们爱他们吗？
今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们高兴吗？
那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！
并送上我们最真挚的祝福。
祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！
下面我们一起来唱唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。
9：
30——9：
40做好包饺子前的准备9：
45——10：
15祖孙一起包饺子今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。
10：
15——10：
25陪班老师做好清理工作10：
25——10：
50游戏：
运球刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下，来做些小游戏。
10：
50——11：
20品尝饺子祖孙一起品尝一起做的饺子
活动时间：
10月23日上午活动地点：
大班各班教室一、设计意图
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：
老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、活动目标：
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、鼓励儿童自己动手包饺子送给老人,提高动手能力；
3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.三、活动准备：
1、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。
2、音乐：
《好娃娃》、《感恩的心》。
3、饺子馅；饺子皮；桌布和食品袋等（家委会负责）。
4、邀请3—5位家长帮忙。
四、活动过程：
1、介绍重阳节的来历及意：
小朋友,你们知道重阳节吗？
重阳节在哪一天？
重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪,祈福免祸）。
你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人）,对，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。
在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：
节日快乐！
今天我们来为爷爷奶奶，外公外婆制作“爱心饺子”。
2、教师和家长示范包饺子的方法。
3、幼儿洗净小手，分组包饺子。
4、蒸好后分袋装好。
5、幼儿剪纸：
爱心。
贴在食品袋上。
五、谈话活动：
爷爷奶奶我想对你说（向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
）六、全体唱《好娃娃》、《感恩的心》结束
大班重阳节主题活动
大班重阳节主题活动
一、设计思考
农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标
年龄段
主要经验
小班
（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
中班
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
大班
（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感
三、主题活动实施概况
年龄段
序号
活动名称
主要涉及领域
组织形式
小
班
1
为爷爷、奶奶做脸谱
艺术
集体
2
欣赏童谣《小板凳，你莫歪》
语言
集体
3
找爷爷（奶奶）
艺术
集体
中
班
1
我为爷爷、奶奶做饺子
艺术
区域
2
奶奶，对不起
语言
分组
3
奶奶夸我孝顺儿
语言
分组
4
给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
艺术
集体
5
我和爷爷、奶奶过重阳
综合
集体
大
班
1
让座
语言
分组
2
爷爷、奶奶的一天
语言
区域
3
爷爷、奶奶的好帮手
社会、语言
个别
4
制作重阳糕
健康
集体
四、各年龄段主题活动环境创设
小班
中班
大班
班
级
环
境
（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；
（3）区域：
泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；
（4）游戏：
《糕点小屋》
（1）班级主题环境布置：
①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话；
（2）区域：
提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；
（3）游戏：
《带爷爷、奶奶去旅游》；
（4）语言角：
提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述
（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；
（2）区域：
交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物
（3）美工角：
提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；
（4）家长园地：
请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节
大班
活动一：
让座
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。
2．知道在生活中，要关心身边的老人。
3．在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。
活动准备：
请一名幼儿扮演老爷爷。
活动过程：
1．《坐汽车》游戏，激发活动兴趣。
2．想象讲述。
（教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：
去公园玩等。
）
3．共同表演，丰富讲述内容。
（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。
）
4．尝试将发生的事情用故事讲述出来。
（教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。
）
活动二：
爷爷、奶奶的一天
主要涉及领域：
语言
活动目标：
1．回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关心和爱护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。
2．能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。
3．激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。
活动准备：
幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活）、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。
活动过程：
1．进入谈话主题。
2．根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。
3．集体交流和介绍。
4．欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。
（1）欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。
（2）讨论老人在健康和情感上的需要。
5．讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。
活动三：
爷爷、奶奶的好帮手
主要涉及领域：
社会、语言
活动目标：
1．乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。
2．能清楚地和同伴交流自己的记录。
活动准备：
幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事情。
活动建议：
在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录，鼓励大家关爱老人。
活动四：
制作重阳糕
主要涉及领域：
健康
活动目标：
1．在和做重阳糕的嘉宾共同交流与讨论的过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。
2．了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参与制作活动。
3．能和同伴共同使用制作工具和材料。
活动准备：
1．邀请做重阳糕的嘉宾来园参加活动。
2．制作重阳糕的工具和材料等。
活动过程：
1．向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。
2．交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。
3．和嘉宾一起做重阳糕。
（1）认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。
（2）观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。
（教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。
）
（3）讨论制作重阳糕的要求。
（4）幼儿尝试制作重阳糕。
4．感受成功的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。
五、资料链接
1．知识资料。
农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。
在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。
九月初九又称“重阳节”、“重九节”。
这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。
在古代，重阳节又被称为“登高节”。
登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。
王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”表现了他对亲人真切的思念感情。
在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。
因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。
2．教学资料。
（1）童谣。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。
我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
（2）音乐。
爱的主题系列活动：
大三班“欢度重阳、温馨久久”活动方案活动时间：
xx年10月23日下午3：
00
活动地点：
机关幼儿园大三班教室
参加人员：
大三班全体幼儿、幼儿的爷爷奶奶及教师
活动设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
在这个特殊的日子里，我们正在计划开展“欢度重阳、温馨久久”庆祝活动。
平日里许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、拿的是孩子穿的衣服?
?
”他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情。
能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
通过此次活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的
方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备：
1、请家长协助幼儿在老师发给的卡片上写上送给爷爷奶奶的祝福语。
2、爸爸妈妈准备一份神秘礼物，配上一个小礼盒由周五早上装在孩子书包里带来。
活动流程：
活动前：
孩子带老人参观教室。
一、活动开始部分，老师致开场词：
尊敬的爷爷奶奶们：
你们好！
今年的10月23日是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。
俗话说：
两阳相重，九九艳阳天。
的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令人心情舒畅，精神百倍。
爷爷奶奶们，重阳节是你们的节日，没有你们昔日的艰苦创业，哪来我们今天美好的家园。
平日里许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；
背的是孩子喜欢吃的食品、拿的是孩子穿的衣服?
?
”老人无怨无悔的奉献着。
今天，我们大三班全体老师和59位活泼可爱的孩子邀请您们来到我们的教室“欢度重阳节”,来表达我们的崇敬之情，衷心的祝福你们健康长寿，万事如意，晚年幸福！
二、请爷爷奶奶代表发表感言：
师：
最美不过夕阳红，温馨又从容。
下面让我们以最热烈的掌声有请爷爷、奶奶代表发言。
我们一起来听一听他们过去的故事。
总结：
爷爷说的真好，祝愿他们家庭幸福、心想事成！
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
在此请让我代表工作在异地的儿女们向在座的双鬓斑白的老父老母们道一声：
你们辛苦了！
祝你们节日快乐！
平安健康！
三、孩子为老人表演节目：
师：
下面有请大三班的孩子们为爷爷奶奶表演节目:
a、集体表演儿歌：
1、《重阳节儿歌》；2、《爷爷奶奶我爱你》
3、童谣：
《小板凳》；4、《奶奶夸我好乖乖》
b、集体表演歌曲：
1、《秋天多么美》；2、《笑一个吧》
四、组织幼儿为爷爷奶奶做“四个一’活动。
（播放《感恩的心》背景音乐）
1、师：
孩子们，现在用你们最好听的声音告诉我说，你们爱不爱爷爷奶奶？
你们是不是好宝宝？
那么现在就请你们为爷爷奶奶做力所能及的事：
给爷爷奶奶轻轻地捶捶背?
?
轻轻地揉揉肩?
?
亲一亲爷爷奶奶?
?
也让爷爷奶奶亲亲你?
?
宝贝们做的真好！
爱是要表
达出来的，现在请你们对爷爷奶奶轻轻的说一说你心里最想和爷爷奶奶说的话。
2、我喂爷爷奶奶吃橘子，让老人们感受孙子、孙女们乌鸦反哺之情。
师：
宝贝们，平时爷爷奶奶都把好吃的东西省给我们吃，今天爷爷奶奶过节，我们要把好吃的送给谁吃呢?
五、1、我给爷爷奶奶送礼物：
师：
爷爷奶奶们，孩子们知道你们过节，用了三节的折纸课才把这个小篮子折好，每一个折纸步骤都表达了对爷爷奶奶的浓浓爱意。
孩子们赶快把礼物送给爷爷奶奶吧！
2、转达爸爸妈妈的礼物。
师：
您的孙子、孙女给您送上了节日的礼物，您的儿子、儿媳妇、女儿、女婿也有礼物要您的孙子、孙女转交给您。
六、我和爷爷奶奶合个影。
七、活动结束部分：
今天通过“欢度重阳、温馨久久”主题活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在我们大家心中深深地扎根、发芽。
老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐，在这里我代表大三班全体师生感谢您的到来，祝天下老人节日快乐！
身体健康！
幸福
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