《重阳节》大班教案精选.docx

1、重阳节大班教案精选?重阳节?大班教案一、教学目标：1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。2、活动难点：学习团、压的技能。三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥假设干。4、活动前幼儿把手洗干净。四、教学过程：一导入：出示重阳糕1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的

2、这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。二品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕 是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。三制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？2、老师示范做重阳糕

3、。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。四结束。小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？五、教学延伸：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。2、明白重阳节的来源。3、让孩子明白敬老爱老是祖国的荣耀传统，要敬爱长辈。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。教学预备：1、音乐常回家看看2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。3、古诗?九月九日忆山东兄弟?教学过程：一、

4、请孩子听歌曲常回家瞅瞅：交流：1、你们刚听到的是什么歌曲?2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗?9月九日忆山东兄弟?3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。教学反思：我园历来重视

5、家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日气氛的营造。小百科：重阳节的源头，可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于?吕氏春秋季秋纪?：“九月命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。4、促进幼儿的创新思维与动

6、作协调开展。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动准备】1、VCD光盘?常回家看看?。2、老人幸福生活的精彩片断。3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。4、幼儿人手一份自制礼物。【活动过程】一、请幼儿观看VCD光盘?常回家看看?。1、刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历。1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、

7、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。3、观看专题录像片?百岁老人?(老人们欢乐度晚年的情景)教师讲述：敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5、在重阳节，你

8、是如何做的?(给老人送礼物等)6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?三、敬老爱老活动。1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在?常回家看看?乐曲声中结束。四、延伸活动。1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。【活动反思】“尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是和谐社会的根本道德要求。我们很容易做

9、到“爱幼，但幼儿却往往不懂得“尊老。即使知道“尊老，很多时候也并不能真正做到关心和保护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊老教育有着重要意义。正逢“九九重阳节，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情的主题活动。 我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背，“我给奶奶倒水喝，“我逗奶奶笑。于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、

10、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、 给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好似知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的气氛中结束了，孩子们好似还意犹未尽。今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年

11、的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。“九数在?易经?中为阳数，“九九两阳数相重，故曰“重阳；因日与月皆逢九，故又称为“重九。活动意图：农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性开展。活动目的：1.知道重阳节是老人的节日。2.帮助老人。3.尊敬老人。活动准备：1.VCD光盘?常回家看看?。2.老人幸福生活的精彩片断。3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。4.人手一份

12、自制礼物。活动过程：(一)观看VCD光盘?常回家看看?1.你看到的是什么?2.什么内容?3.介绍农历九月九日就是老人节。4.老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。3.观看专题录像片?百岁老人?(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我

13、们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)6.你是怎样尊敬老人的?(三)敬老爱老活动1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在?常回家看看?乐曲声中结束。(四)延伸活动在家中为姥姥、姥爷

14、、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。活动反思：重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，保护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。活动准备：1、光盘“常回家看看2、剪辑中央电视台夕阳红栏

15、目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件?九月九日忆山东兄弟?4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人孤寡老人取得联系，到重阳节这一天把她请来5、幼儿人手一份自制礼物活动过程： 一、请幼儿观看光盘“常回家看看 谈话：、刚刚你看到的是什么？引起孩子们的情感共鸣、片中表现的是什么内容？孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以

16、后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。、播放课件：古诗?九月九日忆山东兄弟?“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。运动目的：1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差异寄义。2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。运动预备：1、什物：茱萸，重阳糕。2、诗歌?玄月九日忆山东兄弟?灌音及图片。3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。5、与部门幼儿的爷爷奶奶接

17、洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参加本次的运动。运动历程：1、欣赏诗歌?玄月九日忆山东兄弟?，引出主题。师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来欣赏一下。放灌音并出示图片师：古诗中的佳节指的是什么节？这里指重阳节小朋侪知道什么时间是重阳节吗？夏历的玄月初九2、相识重阳节的来源。1请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。2听爷爷讲个重阳节的传说故事。3、相识重阳节的民俗。1曩昔人们的庆贺方法。吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。2如今人们的庆贺方法。看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老运动。3熟悉茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿不雅察这是一种绿色的草本植物，叶子

18、狭长，茎直直的。古代人们在重阳节是日用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿不雅察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。4、品尝重阳糕。小朋侪，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。幼儿品尝，自由评论辩论。5、为白叟制造礼品。师：重阳糕真好吃，如今小朋侪想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？幼儿评论辩论答复师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？幼儿制造礼品6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境

19、痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。运动延长：孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。运动简评：运动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的快乐，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品运动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有保护老人的愿望。2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻

20、灯片“他们是谁?“在做什么?“脸上有什么变化?“动作呢?2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。比照小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、清扫卫生等。老师做动作，幼儿猜一猜。“除了这些事情，他们还做什么?(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?“我们应该怎么做?5、对爷爷奶奶说一句心里话活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节，也叫“老人节。2、了解重阳节的来历和习俗。3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征

21、。教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。2、配乐诗朗诵?九月九日忆山东兄弟?的磁带。3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。活动过程一、谈话导入。教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节，重阳节也叫“老人节。二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。三、听配乐诗?九月九日忆山东兄弟?，感受诗人想念家乡、亲人的情感。四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。五、情境表演?让座?。1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境

22、表演?让座?。2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动准备：1、VCD光盘“常回家看看2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件?九月九日忆山东兄弟?4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看谈话：1、刚刚你看到的是什么?(

23、引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗?九月九日忆山东兄弟?“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。活动反思：相信这次重阳节的“敬老活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。