山西省吕梁市届高三上学期第一次模拟考试语文试题图片版.docx

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山西省吕梁市届高三上学期第一次模拟考试语文试题图片版

吕梁市2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试

语文试题答案

1.A.B“拟人”错，C前后非因果关系，“承载着知识的传递与族群间沟通的任务”的是文字，“汉字”范围缩小了。

D“充分发挥互联网“面”的优势，传统文化便可广为传播”过于绝对。

2.A.本文的主题不是“文化识别度”。

3.D.“重获新生”表述错误

4．答案：

B．解析：

A．没有外貌描写。

C．小说中的“我”并不是作者，本文情节简单，并没有跌宕起伏。

D．本文主旨是：

人与人之间尤其邻里之间要懂得互相体谅、包容与关爱。

5.

（1）讨厌关门声。

每天都被关门声震醒，刚开始尚能忍受，后来忍无可忍，想去警告，却被妻子阻拦。

（2）习惯关门声。

后来火气基本消了，每天听完那“咣”的声音便会很快睡去。

（3）惦记关门声。

后来听不到关门声竟然失眠。

（4）理解关门声。

孩子解释以前重重关门是特意让妈妈听见，放心睡觉。

“我”理解了孩子。

（答对1点得1分；答对2点2分；答对3点4分，全都答对6分。

只答出“我”对关门声的反应经历的过程，没有分析，只给1分。

）

6．第一种：

主人公是“我”。

原因：

“我”是故事的线索，故事情节围绕“我”情感的变化展开。

（2分）

“我”对孩子关门声的态度由讨厌到理解，表现出小说的主旨：

人间自有真情在，人与人之间要懂得互相体谅、包容和关爱。

（2分）

“我”善良、有同情心，小说通过“我”歌颂了人性的真善美。

（2分）

第二种：

主人公是孩子。

原因：

孩子虽然笔墨不多，但文章是通过他的关门声来推进故事情节的发展。

（2分）

小说中的孩子孝顺父母、体谅邻居，表现出人性的真善美，反映了人与人之间要互相体谅的主题。

（2分）

小说塑造孩子形象，意在呼唤人们去关注社会弱势群体，给予他们更多的理解和帮助。

（2分）

7．答案：

B．解析：

A．错，材料一提到，进入国家集训队（约260人）可获清华北大保送。

C．错，幼儿园无中生有。

D．错，主观臆断。

8．答案：

C．解析：

A．错，“每年都有”从文中看不出来。

数以万计也只是2017年的数据，之前的并不知道。

B．错，“高校也将能录取到真正的人才”无中生有。

D．错，“没有因为喜欢数学而去的了”太过片面。

9．答案：

（1）制定相关法律法规，规范辅导班市场。

（2）完善升学制度，小升初或初升高的评判标准多元化。

（3）正确积极引导，让真正有兴趣的孩子学习，得到更专业的辅导。

（4）家长应理性对待奥赛。

（每点2分，答对3点即给满分）

10．答案：

A．

11．答案：

C．答：

天子死曰“崩”;诸侯死曰“薨”;大夫死曰“卒”;士死曰“不禄”;庶人死曰“死”。

12．答案：

A（B）．A项，“不眠不休”用词不当，应改为“不喝一勺汤水”。

B项，跟随高仙芝，此战也未取得胜利。

13．答案：

（1）秀实六岁时，母亲病重，他急得七天不喝一勺汤水，母亲病情好转才肯吃饭，当时人们称他为“孝童”。

（疾病，病重；勺饮，名词活用作动词，喝一勺汤水；病间，病愈，病情好转。

每点1分，句意2分。

）

（2）封常清追击败兵，秀实说：

“敌人派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。

”（北，败兵；饵，名词作动词，引诱；索，搜索。

每点1分，句意2分。

）

14.答案：

C，“何日”句可知，“实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活”表述错误。

15.答案：

（1）直抒胸臆。

（1分）“流光容易把人抛”直接抒发时光流逝之快，岁月无情的感慨。

（2分）

（2）乐景写哀情（以景结情）。

（1分）通过初夏樱桃变红和芭蕉叶颜色变绿，表达年华易逝的感慨，家国衰亡的伤感。

这是一个亡国遗民的深沉慨叹，乐景中寄予了无限的悲凉之情。

（2分）

16．

（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也

（2）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

（3）且举世（而）誉之而不加劝，举世（而）非之而不加沮（每空1分）

17.答案：

C解析：

A、B项，取消和思维定势不搭配；D项“防止”语义过重。

18.答案：

D“我们在学习宣传全会精神上”应放在最前面，与下文“在学习理解上”，“在贯彻落实上”相照应。

19.答案：

B　解析：

断章取义：

指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

一概而论：

指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。

坐而论道：

坐着空谈大道理。

指口头说说，不见行动。

徒陈空文：

徒：

仅仅，只是。

陈：

叙说，陈述。

只讲空话，并不实行。

争分夺秒：

不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。

一般不作定语。

时不我待：

意思是时间不会等待我们，指要珍惜并充分利用时间。

循序渐进：

循:

按照;序:

次序;渐:

逐渐。

指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

循规蹈矩：

循、蹈：

遵循，依照。

规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。

原指遵守规矩，不敢违反。

现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

20．答案：

1、屈尊改为亲自2、光临改为到来3、荣幸改为欣喜4、惠存改为保存5、高足改为学生（5分，1点1分）

21.答案提示：

“功崇惟志，业广惟勤”的意思是：

取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。

文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确2分，有论据分析得2分，思路清晰，语言流畅得2分。

不围绕“志”或“勤”来写，整体得0分。

示例一：

有志者事竟成。

凡能有所成就者，无不是有志之人。

“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺奋进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火。

示例二：

天道酬勤。

爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

”古往今来，多少成功之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门。

所以只要勤劳，自有酬报。

22.依据高考作文评分标准。

【文言文参考译文】

段秀实字成公，本是姑臧人，他的曾祖父师濬，出任陇州刺史，留在那里没有回家乡，于是变为汧阳籍人。

秀实六岁时，母亲病重，他急得七天不吃不喝，母亲病情好转才肯吃饭，当时人们称他为“孝童”。

到长大了，深沉忠厚，能决断，慷慨激昂有救天下的志向。

被推荐为明经，他的朋友轻视他，秀实说：

“搜章摘句，凭这本事不能为国立功。

”就放弃了。

玄宗天宝四年（745），跟随安西节度使马灵察征伐护蜜有功，任安西别将。

灵察罢官后，又跟随高仙芝。

仙芝征伐大食，围困了怛逻斯城，碰到敌人救兵来了，仙芝的军队撤退，部下都失散了。

秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音，认出他，就批评他说：

“害怕敌人而逃跑，是不勇敢，为了自己脱险而让大家陷入危难，是不仁义。

”嗣业听了很惭愧。

于是与秀实召集逃散的士兵，又组成了军队，回到安西，请秀实任判官，升任陇州大推府果毅。

后随封常清征伐大勃律，驻扎在贺萨劳城，与敌人作战打胜了，常清追击败兵，秀实说：

“敌人派出老弱的士兵，是引诱我方，请大规模搜索。

”搜获了所有伏兵，俘虏了众多敌兵。

这之后，改任绥德府折冲都尉。

肃宗在灵武避难，下诏调李嗣业率五千安西军到自己行宫。

节度使梁宰想逗留观望形势的变化，李嗣业暗中答应了，秀实责备他说：

“天子正危急，臣子却想安逸，你经常自称为大丈夫，现在真如同妇孺！

”嗣业因此坚决请求梁宰发兵。

于是向东进兵，用秀实为副帅。

李嗣业任节度使，秀实正守父丧，嗣业上表起用他为义王的助手，充任节度使判官。

安庆绪奔逃到邺城，李嗣业与众将领围困了他，把作战物资放在河内，安排秀实兼怀州长史，主持怀州事务，还兼留后。

当时军队疲劳，钱粮缺少，秀实接连不断地督运粮草，招兵买马，充实前线军队。

各路军队在愁思冈激战，李嗣业中流箭阵亡，众将推举荔非元礼代管嗣业的军队。

秀实听到这件事，立即送信给白孝德，让他派兵护送嗣业的灵柩到河内，秀实亲自与文武官员到县境迎接，并拿出全部私人钱财给嗣业办丧事。