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读报的好处有什么坏处范文

2019年读报的好处有什么坏处范文

读报的好处：

1、有益身心，使人精神集中、助于修身养性。

2、可以增强阅读能力及写作能力。

3、可以了解各种国家内外大事小事、实时消息，增长见闻，拓展知识面，开拓眼界。

4、培养阅读习惯。

5、可以使人足不出户便知天下事。

读报的坏处：

1、读报姿势不正确会造成近视眼。

2、读报的内容不良好会对人的身心产生坏处。

3、读过多八卦等其他不良报纸影响生活中正常所要做的事情。

4、信息过于杂乱，不利于需要信息快餐的人阅读。

今天早上，一个同学拿着报纸走上了讲台，开始读报了。

我们认真地听着，内容是：

有一些小店摊主正在贩卖一种叫水宝宝的东西。

据记者所了解，这种水宝宝是海洋生物，不到一个星期，它就会长大，生出宝宝来。

可是，到了实验室做实验后，竟然这种水宝宝是毒宝宝，有害于我们的身体健康，生宝宝又是怎么回事呢？

原来，这种毒宝宝吸收了水之后，就会慢慢变大，然后再分散开来，这就是生宝宝的原因了。

我想：

这些摊主只想着挣钱，不管我们小学生的身体健康。

我气愤极了！

多亏了那个同学的信息，不然我们也要成为水宝宝的“俘虏”了！

读报真有好处呀！

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳

动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书.读书的好处很多。

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。

总之，爱好读书是好事。

让我们都来读书吧。

有的同学可能会说：

功课那么多，作业要完成，那有时间看书？

其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。

就像大文学家鲁迅先生说的：

“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。

”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。

最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。

我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。

每天一小时，积少成多，积沙成塔。

同学们：

“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧！

让读书之花，盛开四季校园。

读报纸的好处今天，我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展，版面和内容也不断增加和丰富。

做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸，供孩子选读。

这样，就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件，并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文。

不要以为如今有了电脑，就不必再读报纸了，这显然是一种误区。

以身作则引导孩子读报，自然重在引与导。

言教不如身教，故对家长来说，首先要以身作则。

家长以身作则，可收到事半功倍之效。

比如，孩子看见家长看报，往往会模仿；如果家长读得津津有味，这对孩子来说更有吸引力。

反过来，做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊，却强迫孩子去读报，这是不会有效果的。

营造环境家里订了报纸，日积月累，只要不丢掉，报纸自然会越来越多。

孩子在报堆里长大，自然对报纸有兴趣。

如果能信手拈来，那就更好了，说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了，由此就会爱上读报。

当然，家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读，也可放在报纸的最上面，使孩子信手拈来就能够读到。

营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报，不要怕这会影响孩子学习。

实践证明，每天读报，对学习是很有好处的，即所谓的触类旁通。

朗读、提问、鼓励平时，家长要多讲报纸上的事和故事，并给孩子朗读报纸中的有关文字（章），这对孩子是很有好处的。

因报纸上的文章，大都是新近发生的人和事，且大多来自日常生活，通过朗读报纸，让孩子更接近生活、了解生活。

另外，家长还应该让孩子多写读后感，包括提出各类问题，并给予回答。

在孩子有了一定的基础之后，还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作。

读报不光扩大视野，有时还能为作文提供素材。

经常看报纸的孩子写作文，引用的人物或事件不少来自报纸，这样，作文既紧跟潮流，又显得鲜活。

报纸是孩子必不可少的“精神食粮”，读报的好处是其他，如上网、玩电脑所无法替代的。

事实证明引导孩子读报，于学习、于人生都是很有好处的。

读报的好处：

1、有益身心，使人精神集中、助于修身养性。

2、可以增强阅读能力及写作能力。

3、可以了解各种国家内外大事小事、实时消息，增长见闻，拓展知识面，开拓眼界。

4、培养阅读习惯。

5、可以使人足不出户便知天下事。

读报的坏处：

1、读报姿势不正确会造成近视眼。

2、读报的内容不良好会对人的身心产生坏处。

3、读过多八卦等其他不良报纸影响生活中正常所要做的事情。

4、信息过于杂乱，不利于需要信息快餐的人阅读。

语文的好处你喜欢语文吗？

语文，那么生动有趣，它可以帮助我们提高阅读能力和写作水平；语文，一盏指路明灯，它可以教给我们做人的道理，使我们不误入歧途；语文，一个知识的宝库，它可以让我们学到许许多多的知识；语文，一名优秀的导游，它可以让我们领略祖国的壮丽山河，国外的神秘美景。

语文，爱你没商量！

在语文课上，我们还能学到有关名胜古迹的课文。

在《桂林山水》里，文中那些及其富有文采的句子，真是让我们着迷，我们仿佛真的跟着它来到了桂林，投入了大自然的怀抱，在哪里尽情地玩乐。

走进《阿里山的云雾》，我们又被阿里山迷住了，被它的千变万化所感染了。

语文，爱你没商量！

语文你是那样的美丽，你那优美的句子，你那感人的词语，你那富有感染力的段落，字里行间都透露着你的魅力。

你为我们讲述着一段段的传奇，一次次的惊心动魄，一瞬间的激动人心，你记录下祖国的悠久历史，你记录下奥运的漫长路程，你记录下伟人的点点滴滴。

语文，爱你没商量！

语文，你的魅力言不尽，我们都喜欢你语文，你是我们的最爱。

语文是一门很有用的课程，做什么事都离不开它。

因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。

有一次，我们明星学校全体二年级举行三清考试，我考了第一名。

爸爸看了我的试卷，高兴极了。

他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。

其中天津有一个字我不认识，我问爸爸？

爸爸说：

“那个字叫津。

”晚上，月亮出来了，我很想念妈妈，我给妈妈写了一封信。

回到家里，妈妈问我最喜欢什么？

我自豪的告诉妈妈，我喜欢语文。

语文带给我快乐，我喜欢语文。

小朋友，如果你也想像我一样，就天天学习语文吧。

蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》。

在《蔺相如完璧归赵》的故事中，大家无不为蔺相如的足智多谋、仁人志士和暴君昏王，暴逆必败》等许多故事。

《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，他处处为管仲着想，什么好处都让着他；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、乱臣贼子。

中华上下五千年，沧海桑田。

这本书讲述了无数英雄豪杰，认识许许多多不同性格的君王。

书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙、机智勇敢所折服，蔺相如也因此功而被提升为大夫。

读了这本书、英勇善战的廉颇，你就会认识处事谨慎、臣子、将军，直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。

鲍叔牙对管仲真是如同亲兄弟一般。

鲍叔牙此等的热血情怀让人敬佩不已，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝

首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。

爱默生曾经说过：

“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：

“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。

大家都知道.绝大部分语文基础差、底子薄，以致造成对语文科没有多大兴趣，语文成绩差。

怎样才能改变这个局面呢？

我认为应该有一个由浅入深的过程。

在课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自信心，使学生有“语文也不是很难”的感慨。

我一直以来都在课堂上进行这样的试验，每道题都让学生回答或在黑板上板书，如果其他学生有什么不同意见，随时可以发表自己的不同见解，无论是对或错都无所谓，直到没人回答为止，然后再给予点评。

对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性高了，自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性增强了，成绩自然也提高了。

其次，指导学生自己出测验题（指基础知识方面）、抽签考试、学生互相评卷，定出合格分数，否则补考，我觉得这种方法对提高学生的语文成绩亦有好处。

“熟能生巧”这个道理在此能充分体现。

学生通过出题、评卷这两个步骤，使学生对学习语文有了导向，有了目标，无形中产生了看书——做作业——复习的过程。

有学生跟我说：

“老师，出考试题是一享受”。

这样，学生感觉主动，兴趣浓，同时也促使了平时懒动手、懒动脑筋的学生学习。

另外，抽签考试，也调动了学生的积极性，增强了主动性，提高了兴趣，你如果能看到学生抽签时那种期待的神态，神秘的表情，可能你也会不觉意地笑起来，大家都希望能抽到同等水平学生的试题，因为差生出的试题可能浅些，成绩较好的学生出的试题深些，如果是差生抽到成绩好的学生出的试题，那就惨了，原因是成绩好的学生自己认为容易的他不会出，专门挑些自己掌握不够的知识点出题，因此，害苦了成绩差的同学。

如果要补考，那也没什么，只是重复复习一遍罢了，其实也是巩固语文科知识的好方法，甚至连合格的同学也会陪着补考。

通过一学期的训练，我班有一位入学时语文才考了十三分的学生，期末考试成绩提高到五十分，进步很快。

同级同学问他有什么窍门，他说：

“都是自己出题考试助了我。

”再次，适当引导学生读课外书对提高学生的阅读能力，提高语文成绩亦有很大好处。

例如《作文书》、《名人名著》、《黄金时代》、《故事会》等一系列课外书。

我们都知道，一般“普通班”的学生喜欢看课外书。

我们利用这一特点，引导学生看书时，尽量动笔写一下事情的开端、发展、高潮、结局四方面。

引导学生遇到不懂的字词用工具书认字，同时教导学生阅读课外书的方法，例如第一步使学生明确怎样读——即快速认真地把文章看一遍，粗略了解文章的内容，用笔圈出不会的字词，借助字典扫清障碍；第二步细细品味。

这一过程，理清文章结构，能够复述文章内容，归纳文章的中心；第三步分析文章的写作特色，仔细推敲、品味关键语句。

学生通过以上步骤进行阅读，能使学生明确学习语文的目的，有任务感，从而会更认真、仔细、深入地阅读文章，激发他们的思维，另外，培养了学生思考问题的习惯，提高了语文成绩。

第四、循序渐进引导学生写文章，也是提高语文成绩的好方法。

“普通班”的学生普遍怕写作文，特别是初一新生，甚至有个别在小学时从未写过文章，那怎样帮助他们呢？

（一）、先做通他们思想工作，引导他们从写一句话开始，每天增加一句，至了第十天就差不多能写一百字左右作文，依此类推，学期中大概能写六百字左右的文章了；也可以让他们放开胆子去写，想写什么就写什么，用实实在在的话，写真真实实的事。

例如，作文题目《小学生活趣事》，让学生回忆，哪些事最有趣，就写哪些事，随便写，怎高兴就怎写，怎样有趣就怎样写，这样，最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。

从而使学生对写作文有好感、有信心，觉得自己在进步、在提高。

二、让学生写命题日记。

题材多数是让学生说心里话，劝自己上进，助人改过，赞扬真善美，歌颂心灵美的人，歌颂美好的事，使之起双重作用——既提高写作水平，又学会做人。

例如：

《我进入初中以后……》、《考完期中试以后……》、《假如我是**》、《从**身上学到的……》、《预习也是一种享受》等日记题目。

此类文章就是发生在学生自己身上或身边的事情，写出来的文章有真情实感，贴近生活。

学生进入角色快，兴致高，激发了他们写作文的兴趣，逐步提高他们的写作能力。

另外，我在教学方法上大胆尝试。

如课外语文课、让学生当语

太阳高高地挂在空中，为地面四十摄氏度的高温做着贡献，这么热得天气我这个小毛虫就只好“宅”在家里啃书。

我同小豆豆走进了她的新学校，随着安妮来到了她家的后院，又到了《三国演义》去串串门，过了一把当将军的瘾……时钟滴答滴答的响了12下，我仍旧泡在书堆里，细细地品读着这些奇妙的滋味。

“啪”取而代之的是一张愤怒的表情说“都12点了还不出来吃饭。

”我赔着笑脸，心里想：

吃精神粮食都吃饱了，还吃什么饭啊！

下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家书店，于是，我就把柴米油盐抛到了九霄云外，大步流星的奔向书店，顺手摘下一本新书蹲在墙角边津津有味的品读着这些奇妙的故事。

时间飞快的流逝，在一页一页书的翻书声中，阳光悄悄地在书的边角，不知不觉地太阳变成了月亮，白的云朵满天眨眼的“路灯”取而代之，当我从书中抬起头，猛然看见深蓝色的夜幕时才知道大事不妙，我顾不上最后的结局，丢下书，逃跑似的跑回家，最后还是免不了被骂一顿。

这样一个优点，学习上帮助了我，生活上帮助了我，带给我好多乐趣。

在我自认为寥寥无几的优点里，这个的确挺不错。

在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！

我就爱这“满天的繁星”！

好书籍是全世界的营养品.伟大的诗人杜甫说：

“读书破万卷，下笔如有神.”这些关于读书的名言时刻激励着我.由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好

好培养我读书.白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读.爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我.所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣.现在，我已经时时刻刻都离不开书了.妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书.要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢.所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”.当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：

一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感.阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

所以，我一定要好好珍惜.为了看书，我还闹了一个笑话.有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了.司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了.回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了.我和妈妈都哭笑不得.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

网?

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