北师大版九年级全一册物理 第11章 简单电路 单元测试含答案.docx

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北师大版九年级全一册物理第11章简单电路单元测试含答案

第11章简单电路单元测试

一．选择题

1．下列事例中，不属于静电现象的是（　　）

A．蜜蜂飞行时，能吸引花粉

B．花开时，会闻到扑鼻的花香

C．雷雨时，天空中划过的闪电

D．晴天时梳头时会看到头发随梳子飘动

2．甲、乙两个轻质小球相互排斥，把与毛皮摩擦的橡胶棒靠近甲球时，甲球与橡胶棒相互吸引，则乙球（　　）

A．一定带正电

B．可能带负电，可能不带电

C．一定带负电

D．可能带正电，可能不带电

3．如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（　　）

A．金属杆B．瓷筒C．电阻丝D．金属滑片

4．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（　　）

A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电

B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

C．通常情况下橡胶棒是导体

D．金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔

5．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示。

其示数为（　　）

A．1.4伏B．0.28伏C．1.4安D．0.28安

6．下列的电路图中结构完整、能正常工作的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（　　）

A．0.1AB．0.3AC．0.4AD．0.5A

8．如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。

当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。

下列电路设计符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．为防止工人操作机器时受伤，厂家设计了一种新型切纸机，工人必须同时用双手分别按住左、右开关，机器才能正常工作，同时指示灯亮起。

如图所示的电路设计可行的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．在某次电学实验中，小科按如图

（1）所示的电路连接仪器，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数如图

（2）所示，下列对该电路分析不正确的是（　　）

A．两表量程不同，L1和L2串联

B．两表量程不同，L1短路

C．两表量程相同，L1开路

D．两表量程相同，L2短路

二．填空题

11．如图甲，验电器是根据　　的原理工作的；图乙中水与酒精混合后总体积变小，说明　　；丙图中飞镖的箭头很尖，目的是　　。

12．用电压表测某段电路的电压时，应将电压表　　（选填“并”或“串”）联在该电路两端，被测电压　　（选填“能”或“不能”）超过它的量程。

13．如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是　　（选填“导体”或“绝缘体”）。

将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变　　（选填“亮”或“暗”），请根据实验现象，提出一个可探究的科学问题：

　　。

14．如图所示，如果分别将硬币、铅笔芯和塑料尺分别接到A、B之间，闭合开关，发现接入塑料尺时小灯泡不发光，这说明塑料是　　；我们可通过观察、比较　　来判断硬币和铅笔芯电阻的大小。

15．如图所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成，多芯线的电阻远　　（选填“大于”或“小于”）每根细导线的电阻，由此可判断多芯线中各根导线之间的连接方式是　　。

16．如图所示是探究电阻大小与的　　关系实验电路，实验时需要保证这两根镍铬合丝的　　相同。

17．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关　　，当闭合开关S1、S2，断开S3时，能发光的灯是　　。

18．如图所示，闭合开关后，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电压表示数之间存在的关系是　　。

三．实验探究题

19．小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1和L2应该选择　　。

（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小希根据如图连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了　　（选填（“短路”或“断路”）。

（3）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。

小聪为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小希认为小聪的办法是错误的，原因是　　。

20．小华利用气球做了一组小实验。

（1）如图（a）所示，用羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被吸引，这是因为带电体有　　的性质。

（2）如图（b）所示，将吹足气的气球固定在玩具小车上，当打开气嘴放气时，小车将向左运动，这说明　　。

（3）如图（c）所示，将气球放入杯中，吹鼓起气球，这时提起气球能把杯子吊起来。

杯子被提起是因为气球对杯子　　。

（4）如图（d）所示，将气球放在钉板上，再将木板放气球上，并向木板上放置重物，气球变形但不会被戳破，这是用　　的方法减小压强的。

（5）如图（e）所示，在水平桌面上的两个气球中间沿纸面向外快速移动物块，小华会观察到　　。

21．如图所示，是小于同学探究影响导体电阻大小因素的实验装置。

镍铬合金丝a、b的横截面积相同。

（1）图甲所示的实验中，通过观察　　来判断电路中电阻大小。

接入电路的镍铬合金丝由a换成b后，小灯泡的亮度变亮。

由此说明，导体电阻的大小与　　有关。

（2）用图乙所示实验改进图甲所示实验，这样做的优势是　　。

22．某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。

做了如甲图所示的实验：

将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。

（1）通过实验可得出结论：

导体的电阻大小与　　有关，灯泡的亮暗与通过灯泡的　　有关。

（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。

实验材料：

两个不同规恪的灯泡L1和L2，电池组、开关S及导线若干。

接下来，小明又做了如下实验：

将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。

在整个过程中观察　　情况，小明所做的这一实验基于的假设是　　。

23．小张在“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出a、b、c处的电流数据记录如表。

实验次数

a点/A

b点/A

c点/A

1

0.22

0.22

0.44

2

0.24

0.24

0.48

3

0.28

0.28

0.56

（1）在连接电路的过程中，开关应该处于　　状态。

（2）在进行实验时，灯泡L1突然熄灭，L2仍发光，则电路故障可能是　　（选填“L1短路”或“L1开路”）。

（3）小张根据如表实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，你认为这一结论是　　（选填“正确”或“错误”）的，造成这一现象的原因是两个小灯泡的规格　　（选填“相同”或“不同”）。

参考答案

1．B

2．A

3．B

4．B

5．D

6．D

7．C

8．C

9．C

10．B

11．同种电荷相互排斥；分子间有空隙；增大压强。

12．：

并；不能。

13．：

导体；亮；小灯泡的亮度与接入电路的电阻丝长度有关吗？

14．绝缘体；灯的亮度变化

15．小于；并联

16．长度；横截面积

17．S1、S3；L1

18．U3＝U1+U2。

19．解：

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验；

（2）若L1短路，电压表示数为0，电路为通路，L2发光，不符合题意；

若L1断路，闭合开关S后，灯L1、L2均不发光，电压表与灯L2串联在电路中，电压表测电源电压，电压表有示数，符合题意，故电路中出现的故障可能是L1发生了断路；

（3）因已测量出L1的电压，故与A点相连的为电压表的负接线柱，与B点相连的为电压表的正接线柱；在测L2两端的电压时，如果电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则电流从电压表负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故小希的做法是错误的。

答案为：

（1）不相同；

（2）断路；（3）电压表的正负接线柱接反了。

20．解：

（1）与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与羊毛衫摩擦过的气球带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，从而吸引不带电的头发；

（2）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，小车向左运动，这说明力的作用是相互的；

（3）杯子被提起，说明杯子受到向上的摩擦力；

（4）“气球有一定的承受压强的能力，压力一定时，增大受力面积来减小压强，一个钉尖的面积很小，但是很多钉尖的总面积增大，减小了压强，没有超过气球承受的最大压强，气球不会破；

（5）在水平桌面上的两个气球中间沿纸面向外快速移动物块，两个气球中间空气流速大压强小，气球外侧空气流速小压强大，气球在压强差作用下，把气球压向中间。

答案为：

（1）吸引轻小物体；

（2）力的作用是相互的；（3）有摩擦力；（4）增大受力面积；（5）两个气球向中间靠拢。

21．解：

（1）通过观察小灯泡的明暗程度来判断电路中电阻大小。

由图可知，导线的材料和横截面积相同，长度不同，接入电路的镍铬合金丝由a换成b后，小灯泡的亮度变亮。

由此说明，导体电阻的大小与导体的长度有关；

（2）用图乙所示实验改进图甲所示实验，由电流表替换小灯泡，这样做的优势是更好的显示电路中电流的大小变化，从而确定电路中电阻的大小。

答案为：

（1）小灯泡的明暗程度；导体的长度；

（2）更好的显示电路中电流的大小变化。

22．解：

（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮，这说明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关；

（2）实验中，可以将两个不同规格的灯泡L1和L2组成串联电路，此时通过两灯的电流是相同的，然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点；如图：

用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风，此时会改变导体的温度，根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度的关系；故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。

故答案为：

（1）导体长度；电流大小；

（2）见上图；电流表示数；导体的电阻与温度有关。

23．解：

（1）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态；

（2）由图知两灯并联，若L1短路，则会造成电源短路，这是不允许的；

若L1开路，灯泡L1熄灭，根据并联电路各支路互不影响，L2仍发光，符合题意，则电路故障可能是L1开路；

（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，之所以得出“并联电路中各支路的电流一定相等”，是因为选用的灯泡规格相同，结论有偶然性，这一结论是错误的。

答案为：

（1）断开；

（2）L1开路；（3）错误；相同。