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《那些回不去的年少时光》读后感作文
《那些回不去的年少时光》读后感作文
《那些回不去的年少时光》读后感作文1 读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。
被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。
书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。
真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。
成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。
也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。
《那些回不去的年少时光》读后感作文2 最近，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册，带给我很多启发。
特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。
细细品味一番，让我受益匪浅。
主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。
读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。
小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。
中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。
高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学习，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。
我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。
她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。
对待学习，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。
之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：
首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。
”但罗琦琦就能做到坚持不懈。
比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。
于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。
我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。
读到此，我自愧弗如，羞愧万分。
其次，她非常善于总结适合自己的学习方法。
比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。
所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。
而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。
所以她经常考试时能拿年级第一。
我对照自己，感觉还差很远，常常不得学习的要领，结果却事倍功半，学习效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。
小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。
因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。
即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。
当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。
我要向罗琦琦学习，学习她坚持不懈的精神；学习她懂得感恩的心态，学习学习她善待朋友的真诚。
正如书本封底所写：
“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。
”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。
就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。
《那些回不去的年少时光》读后感作文3 《那些回不去的年少时光》作者是桐华，毕业于北京大学。
桐华的文笔是华丽的，像堆砌起的美丽城堡。
这本书就像一面镜子，清晰地反射出每个人的少年。
这是一本关于成长的故事，讲述了一段精彩动人的青春故事。
主人公是罗琦琦，度过了灰色而孤独的童年，成为偏执桀骜，从不妥协的少女。
罗琦琦的人生，是一个不断失去与得到的过程。
一岁多时，妹妹出生后，被父母寄养在外公身边，没有被父母关爱的机会，但在外公身边得到了无限的呵护和关爱，在父母开放式管理之下，罗琦琦认识了恋人张骏，小混混徐小波及好友葛晓菲等。
如果每个人身边都会有一两个生命中的贵人，那么我觉得琦琦身边的贵人是陈劲。
看似无聊的较劲背书，其实是为了帮助罗琦琦，挖掘她的潜能。
于是琦琦的阅读能力和记忆能力有了很大的提高，而这对她后来的学习产生了很大作用。
陈劲毕竟是别人眼中的“神童”，后来选择跳级。
陈劲对琦琦来说只是一个良师益友，一个真正的蓝颜知己，我仍对他与琦琦说的话印象深刻，那是我“在清华等你”，后来她也做到了。
徐小波，是罗琦琦的人生导师，是他的知心朋友，更多意义上可以把他当作哥哥依靠。
小波对自己总是很苛刻，但对琦琦这个小妹妹却总是很大方，还教会了她滑冰，教会了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞厅，“道上的人”总是比较粗鲁，小波却很儒雅，总是把手插在裤带里，靠在墙壁微笑，会轻拍琦琦的头说她傻，会毫不犹豫地帮琦琦挡酒，即使吐了一肚子水也不让她喝一口酒。
小波要考大学，学习时很专注，琦琦怎么吵他都不会发火。
如果没有小波，琦琦的生活不会走上正轨，不会如此丰富多彩。
为了照顾入狱朋友的家人，他毅然放弃学业，纹身，抽大把大把烟，管理好酒吧，努力变成“道上的人”。
小波与琦琦离别时，说我们绝交吧。
然后微笑着说要不要最后的拥抱？
琦琦没趣地走却被小波拉住，把她拉进自己的怀里，抱得很紧很紧。
这是《那些回不去的年少时光》里令人感动的内容。
罗琦琦这样的女孩总有人会心疼的，那就是张骏。
两人从最初的冤家，到互生好感但从不挑明，再到真正走到一起，最后分离。
经历了太多，微笑太多，但更多的是泪水与心酸。
在单纯真挚的年少时光中，每一个人都会有一个付出真心的爱人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和张骏一样，毕竟是年少轻狂。
两人相恋时困难重重又因小误会硬生生被拆散。
再度化解误会，已是十年之后了，十年的光阴，足以把两个原本非常亲密的人变成陌生人。
张骏，是罗琦琦喜欢的人，也是一个过客，一个让她充分成长的过客。
那些年少时光，充满了酸甜苦辣，五味陈杂。
每个人的成长环境中都会有小波、张骏、陈劲、葛晓菲、关荷这样的朋友，但能从儿时就真心陪伴你一直成长的人却少之又少，所以就更加值得珍惜。
《那些回不去的年少时光》没有离奇曲折的故事情节，更没有传奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡无奇的年少时光，却让我一时欢喜一时愤怒，一时微笑一时流泪。
不是所有的记忆都没好，不是所有的人都值得记忆，但是与青春有关的一切，总会成为不可磨灭的美好回忆。
令我们念念不忘的，也许并不是那些人和事，而是我们逝去的梦想和激情。
《那些回不去的年少时光》读后感作文4 我相信每个读过这本书的人都不由得会心一笑，那些铅字印出的故事，那些压在记忆中的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。
时间是抓不住的风，当我们回首时，岁月就如梭了，白驹就过隙了。
桐华的文笔不是华丽的，不是堆砌起的美丽城堡。
“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧”我非常同意这个评价，抓住你的不是故事情节，不是温柔多金的男主，而是它背后实实在在的感情。
有些书好看，是好看到心皮儿上，有的是好到骨子里。
坦白来讲，这真的是好的难以多得的一本书，就像一面镜子，清晰的反射出每个人的少年。
“哈，我以前也有过这样的遭遇呢！
”不知道有多少人在读时会有这样子的想法。
每个女生都能从罗琦琦身上找出自己的影子，虽然经历不相同，但是情感相似。
每个女孩的生命中都有一个张骏。
罗琦琦不是公主，不住在城堡，也没有王子，这恰恰是众多女孩子现实的写照。
同样的，她暗恋一个年少时候的影子，张骏，也是每个女孩子的共同点。
有没有某个男生，不英俊，大大咧咧，脾气也不是很好，只是因为自己某个瞬间不小心搭错了神经，因着那百分之零点零零二的几率不知道为什么就喜欢上了？
张骏就是这样一个存在。
而你有没有一面不搭理漠视着他，好似形同陌路，见面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不动声色的打听着他的消息，用眼角的余光追随着他的每个举动？
张骏之于琦琦也是这样一个存在。
那些青春的偶像剧，关于暗恋关于表白，上演了一遍又一遍，却从不落幕。
每个女孩都幻想身边有一个小波。
小波不是王子，是黑夜中的骑士。
他亦师亦友，潜移默化中影响着琦琦的成长。
他曾经坚决的拦掉琦琦第一杯不怀好意的酒，因为琦琦不理智不自爱的行为而发怒，到最后不得不和琦琦分道扬镳。
小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成长道路上的良师益友，唉，我多么多么希望有个小波啊！
小波不是坏人，但也不能说他是传统意义上的好人，但是他对琦琦的好是真心的。
他带着琦琦跳第一支圆舞曲，带着她跨入大人的门槛。
他不惜用绝交，来成就她的飞翔，成就自己未完成的梦。
从九岁到十五岁，小波是她的导师，可以说，琦琦是小波的一个分身，来完成自己想做而不能的事情。
没有人如同他们一样心灵相通。
“北京长城下的松果，青岛崂山上的石片。
”别人必然不懂，可是小波懂。
《那些回不去的年少时光》读后感作文5 读后感这个词，应该也是我们曾经在学校时老师经常要求我们写的。
而，主动写的读后感，才应该是真的感慨万千吧。
终于知道，这种没有结局的结局，有个名字叫开放式结局，可是，我很不喜欢这样的结局。
那种守待花开的感觉，却被悄无声息的掐灭，应该就是这种感觉吧。
峰回路转间，以为终于要柳暗花明，却发现原来仍是迷雾一片。
胸闷中。
我们都曾有过那些校园的日子，所以读着文字，勾兑想象着我曾经的青涩岁月，应该是小说中的默默无闻的群众演员甲或者乙，但我们也有我们的故事，哪怕那故事平淡无奇，可在我们走过的故事里，我们是女主角，虽然，我也曾想过做声名鹊起的女主角和万千瞩目的生活。
所以，在把生活勾兑在梦想中时，小说里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔软的部分。
虽然我心里，大部分都是柔软的。
我羡慕个性倔强聪明和坚韧勇敢的奇奇。
她能迎风飞翔的时候，我想这我曾经的梦想破碎在我自卑和一在的逃避下。
黯然神伤。
我也喜欢那惊心动魄的爱情，深爱自己，为了爱自己能放下自己、懵懂的青春触动，朝夕照顾自己，把自己当做公主一样对待的哥哥，这是个多么难的选择题。
我真的想知道，开放式的结局后面，究竟是怎样的选择，我想要个开心快乐的结局。
今天爸爸在外面给我打了2个电话，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，终于闲下来的时候，还是不放心在外的孩子。
这又触动了我心中的柔软。
因为柔软，所有有些胡言乱语，我想要一个完美的结局。
暂时先到这里，因为我沉浸在自己的回忆里，走不出来。
《那些回不去的年少时光》读后感作文6 桐华的文字总会让我想起她博客上的那张头像：
淡淡幽雅的玉兰花。
点点滴滴间尽是质朴，却总给你一低头时刹那的惊喜，没有华丽胜似华丽。
字里行间流淌的是一首低低浅唱的蓝调，但一定会在峰回路转时给你几句哲意的享受，知道这字字句句不只是为了伤秋悲月，你会读到作者的灵魂：
蕙质兰心，古道衷肠。
言情小说永远会有其市场，因为我们这个情不重不生的婆娑世界，就是这男男女女的红尘纠缠，有人说爱是我们这个世间仅存的正义。
我想若一本言情小说，能表达的不仅仅是情欲爱恨，而能写出点人生的宽广，写出现实世界里的真实无奈甚至残酷，又能表达出积极的爱情或人生态度，读者往往能更收益。
而不是掉进了一个个虚构的故事里，单纯地入了迷，为了故事而故事，却没有了个人的收获成长。
桐华的言情，其出色就在于不会只局限于主人公间的你侬我侬，要死要活。
她想表达的是：
我们应先为一个可以为自己幸福负责的人，才能在爱情的双人舞里滑出美丽的的弧线。
爱情是生命的锦上添花，不是其全部的意义。
“爱”或许是生命的最高意义，情欲不是。
她刻画出的一个个人物总是有血有肉，真实透彻，没有完美得理想化。
这般鲜活的人性描写，不禁让人觉得作者有很不错的心理学阅读基础。
加上文字的细腻清雅，在这本《那些回不去的年少时光》里，主人公罗琦琦的心理成长：
她的那些暗恋，学业，情愫，她的那些泪与笑，她的自卑又寂寞，她的坚强又脆弱，她的倔强又细腻；那些和关荷对比下的落寞的感觉会让你感同身受，那些在与亲人关系里的步步互动里让你心疼。
她那群性情中人朋友们的身影，连同着读者记忆里：
“小虎队”“健美裤”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的怀旧气息，一下子就进驻到我们的心里。
因为是这般熟悉，因为是这般真实得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴泪，叫回忆。
这本《那些回不去的年少时光》，真的让我不禁自问：
没有了我们的故事，我们会是谁？
没有了我们的回忆，我们现会在那里？
没有了青春的那场场阵痛，现在的我们，又会是怎样的颗颗灵魂？
对桐大的两本现代故事的喜欢，也源于对“时光”这个议题的兴趣，自己日志里就有一栏叫“写在时间的细缝里”。
是的，我们的这些往事，我们这些回不去的时光：
灰色的，明亮的，喜悦的，惆怅的，疼痛的，张扬的，苦涩的，甜蜜的，悲哀或是欢喜——怎样才能在消逝的时间的细缝里，给我们点滴的滋养？
可以让我们自我救赎或是自我成长？
告别青春，挺立为一个个爱自己的个体，它的里面不再有一颗哭泣的灵魂，而是勇敢地接纳生命的全部：
无论悲喜；无论过往时光里有多少疼痛的不堪追忆；无论你的阶层背景相貌一切外在的条件桐大在新故事里对此的解读，不会让读者们失望。
如果生命是一个行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追寻光的勇气；如何面对回忆里的些缕往事；如何面对那年少时代的疼与喜；如何在片片情事里步步前行继而成长——那些灰色苦涩而又甜蜜的懵懂暗恋；那些所有长在七八十年代的我们，共有的流行记忆；那些敏感于老师句句评价的岁月：
到最后我们关注的不再会是主人公，最终在曲终人散时，与谁携手离开了青春的舞场：
爱了谁而又忘了谁，把谁压在了记忆的箱底，又把谁铭成了心头的一粒朱砂。
在阅读中我们怀旧着进行了一场成长的洗礼，进而更关注的是这种蜕变本身吧。
一切的.一切，请您不妨一盏香茗，来品品桐大的这个故事。
相信它会席卷青春成长小说多年的沉寂而来，索要你心头的那缕触动并眼角的一滴清泪：
勾起的触动叫青春的疼痛；
淌下的清泪是回忆的重量；
甜的苦的，个中滋味，只有长大的自己，最懂。
《那些回不去的年少时光》读后感作文7 欢笑交织着泪水伴我读完了桐华的长篇小说——《那些回不去的年少时光》。
这是一本关于成长的书，它以真挚的感情、真实的情节讲述了一段精彩动人的青春故事。
主人公罗琦琦度过了灰色而孤独的童年，成为偏执桀骜、从不妥协的少女。
经过复杂而双重的青春期，她渐渐在时间中淬炼，冶炼，聪明伶俐、成熟理智的特质也渐渐凸显出来，最终实现了自己的理想，走出了自己精彩而又刺激的人生之路。
有位老师曾告诉我，一篇小说之所以精彩，就在于它不断地制造矛盾和化解矛盾。
而《那些回不去的年少时光》中罗琦琦就游走在两种截然不同甚至有些矛盾的世界：
作业、考试、小团体的校园生活，以及游戏机房、歌舞厅、图书馆，小混混斗殴泡妞抢地盘的社会。
她在这两个世界跌宕起伏，经历了单纯温暖的青春时光；也认识了一群经历复杂的社会青年，跟着他们看着中国第一代歌舞厅开起来、第一批港台新玩意进入市场，甚至也看到了毒品和枪械如何悄悄流入这座城市，每个人的生活都在发生着剧烈的改变。
她和她的伙伴们分享着甜蜜、忧伤、彷徨、迷惑。
他们的爱，属于各自的青春，是少年和少女的爱，也是一个小世界和另一个小世界的交汇。
相比罗琦琦黑白混搭的世界，我的世界是一片阳光普照：
学校、家两点一线，照着长辈们眼中的好孩子、好学生成长起来，远离一切不良影响，就像生活在一座象牙塔中。
因此，书中罗琦琦那复杂的生活令我羡慕和向往。
但有阳光的地方就会有阴影，我的生活也会有一些不如意，心中也难免有一些不痛快。
和罗琦琦一样，我也曾在别人家里寄住过一段时间，后来回到自己家后，虽说不至于有从蜜糖罐到冰窟的落差感，但多少也会感到些许的生疏和不融入。
幸好，在我和家人的共同努力下，如今我也渐渐找到了归属感。
我也曾像罗琦琦一样因小错误遭到老师罚站，但终是没有琦琦那种拧到底的倔强，只能一边受罚一边在心中暗暗咒骂，所以在看这本书时我一面心疼一面敬佩这个被罚站在学校兵乓球台上仍微笑着的女生。
我曾在与一堆作业奋战时暗忖再也不交作业，只要我考试考得好你老师也奈何不了我，但终究没有实践。
一来没有罗琦琦的勇气，二来没有她那种不交作业照样拿全级第一的能力，我还曾效法罗琦琦每天早起读英语，但终是应了陈劲那句话“下决心是一件很容易的事情，坚持却是一件很难的事情”。
我很喜欢很喜欢罗琦琦，因为她在追逐梦想的过程中一如既往的勇敢、执拗和不曾后悔。
她说：
“不管你取得多大的成就，我会自然而然觉得，只要我努力，我也能做到。
如果我没做到，只是我不想或我没努力。
”所以后来她以优异的成绩考上了清华大学。
她说：
“当我读着刘墉、三毛，醉心于他们笔下的异国他乡，自然而然地想着自己要去走一趟世界时，我就知道我已经不再是那个甘心于守在这个城市过一生的女孩。
”所以后来她留学美国斯坦福大学，接着在旧金山工作、定居。
在追梦途中，她忍受着孤独和寂寞，她甚至放下了那个她喜欢了那么多年的张骏。
即使这样，她也不曾后悔。
我想我是不幸的，因为我的生命中既没有陈劲这样的天才少年为我指点迷津，也没有许小波这样亦师亦友的兄长陪我走过灰色地带，更没有张骏这样的清秀少年与我相知相伴。
但我想我又是如此幸运着，在这样的年纪看到这本书，让我站在这段还未离去的年少时光中，懂得回忆，懂得珍惜，懂得期待，懂得生命的拼搏和奋斗。
愿所有的少年都能珍惜自己的年少时光！
作文
《那些回不去的年少时光》读后感作文8 终场里，罗琦琦终于得到了她想要的，年级第一，和张骏的爱情。
看书之前就知道了，所以一直期待着，没想到的是，当她终于得到了第一时，那个让她下定决心的人已经走出她的生活，当她终于得到那份爱情，却因为年少轻狂而错失。
这究竟是幸运还是不幸。
她的小学、初中、高中，恰似人生的三部曲。
小学的自卑孤独，初中的倔强冷漠，高中的活泼大方，像是破茧成蝶，华丽得让人羡慕，可其中的滋味又有几人可以体会。
那时候，她学习不好，自卑又不合群，班里同学丢了钢笔，赵老师一定说是她偷的，一贯逆来顺受的她却坚持不承认，赵老师看她越发的不顺眼，同学们叫她三只手，父母责备的眼光。
上学越来越成为一种折磨，回家也只觉得多余。
那是她第一次去游戏厅，第一次见到小波。
那一盘旧磁带，是她收到的第一份礼物，虽然简陋，却是她回到父母身边后感受到的第一份温暖。
他教她滑旱冰，教她跳舞，告诉她女孩子要避免被灌酒就要从第一杯开始拒绝，教会她忍耐不冲动，教会她控制自己承担后果。
从游戏厅到舞厅到歌厅，不管灯红酒绿，他们只顾各自捧着书看，安静却有着他人难及的默契。
她帮他扎手套的那个阳光暖暖的下午，她陪他在学校里背英语的清晨，他们最后一次飙车说绝交的那个傍晚。
越拉越长的背影，终于让他们走向了完全不同的两条路。
虽然他不绝交，琦琦永远不会懂得她错过了什么，也永远不会遗憾，但是他懂得，所以宁愿背负两个人的伤痛也不会回头。
琦琦，他是真的对你好。
不管是长兄如父，还是青梅竹马，年少的感情不需要定义，正是成长中相互的影响改变了彼此，也变得更加可贵而真诚。
许多年后的琦琦终于懂得，哪怕她走过再远的路，踏遍再多的山，也不会再有别人对她一样好。
那个在水一方的书店实现了她的梦，那个年级第一实现了他的梦。
常常想，如果琦琦从来不曾遇到小波，那么她会怎样，她还会一样的倔强偏激么，她还会那样三年如一日地学习么，她还会变成小波期待的样子么——自尊自爱，勤奋努力，聪慧自信，理智中不失真诚，坚强下带着温柔。
真正和张骏熟悉起来是高老师的补课，那个老师用自己的执着和热情挽救了两个孩子，让他们在堕落中一直坚持心底的一点不同，让他们没有淹没于大浪淘沙中。
年少的心很单纯，没什么特别的理由，是他犯了大错还满不在乎的样子，还是他理解关怀，还是他超出同龄人的成熟，反正琦琦喜欢他，一直一直，许多许多年。
但是自卑的琦琦不会告诉他，被孤立被漠视的琦琦早就学会用微笑掩饰一切，掩饰她的伤，她的痛，她的嫉妒，她真实的心意。
整个初中，她躲着他，装着不熟悉不认识的样子，她可以不管不顾地和班主任斗法却只怕他的目光，她默默听说他换了一个又一个的女朋友，她担心他和小六混出事情，她帮他藏了枪却不肯还他。
她的冷漠和不在乎骗了所有人，包括他。
高二的夏令营是他们永远完美的回忆，那时以为只要爱着就能在一起，那时轻易许诺地久天长，那时从不知拥有的多么可贵。
自尊、骄傲、伪装、固执的他们丢掉了爱情，不懂得彼此，不懂得珍惜。
他避开了她的一切，她一心专注学习，又成了路人不相干。
只是十年后，她仍然没有遇见一个如他所说，能让她昂着头大步走的优秀男生。
最初，是关荷硬拉着她融入一个集体，是关荷让她羡慕嫉妒得发狂，是关荷让她又爱又恨。
两个女孩子，分享着不为人知的小秘密，却始终有距离，她从没有和她像和晓菲一样亲密，却一直是她不放弃自己的动力。
也是关荷，在她和张骏的爱情中扮演着小反派，却在高考放榜那天陪着她等到天如墨染。
毕业后她去了杭州，离开前，留给琦琦一封信，八年相识，坦诚一切，她对不起她不求原谅。
故事将落幕，青春不终场。
人们将生命中的错误聚集到一起，创造出一个恶魔，叫命运。
看完这本书，印象最深刻这句话。
不过，总感觉桐华的书冥冥之中有种以自我为中心的感觉，就是这种感觉让我很不舒服。
琦琦、张骏、许小波、林依然、沈远哲……这些人好似和现实里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一个无忧而开心的公主生活方式，但自从爸爸妈妈把她接走后。
她的小学触动了我的内心，因为小学的我也是那么的胆小很怕不认识的人注意我，但有点不一样的是我从小有好朋友。
总是固定的那么的几个人结伴而行，总是固定那么几个人一起上下学。
因为残缺，所以美丽。
我真的太想知道琦琦和小波最后的结果。
或许因为都是姓许，总认为张俊只是记忆中初恋的美好罢了，只有小波对琦琦才是不离不弃的。
我只是卑微的想看到小波与琦琦有情人终成眷属的日子，但作者却连这个机会也不给我。
《那些回不去的年少时光》读后感作文9 这是手机Anyview上最近推荐的一步小说，作者是桐华，然后到书店找到用了一周的时间包括两个晚上到下半夜看完这本书。
罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。
书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们；逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。
总是会漫不经心的想起曾经自己的同
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