人教版七年级上册英语知识点全第六单元unit6知识点.docx

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人教版七年级上册英语知识点全第六单元unit6知识点

Unit6谈论对食物的喜恶；

教学重、难点

1、掌握本节重点词汇；2、掌握可数名词的构成，辨析分类可数与不可数名词；

3、运用本节所学能够灵活地询问别人对食物的喜恶。

1、重点词汇：

banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread,birthday,dinner,week,burger,vegetable,fruit,right,apple,then,egg,carrot,chicken,breakfast,lunch,star,eat,well,habit,healthy,really,question,want,be,fat

2、可数名词和不可数名词：

可数名词

不可数名词

可数与不可数名词

hamburger，egg,orange,banana,apple,pear,carrot,vegetable,tomato,strawberries.

milk,bread,rice

food,fruit,ice-cream，salad,chicken

1）foodn.仅仅指“食物，食品”时，是不可数名词；强调食物的种类时就是可数名词。

e.g.I’mhungry.Ineedsomefood.（不可数）/Thereareallkingsoffoodsonthetable.（可数）

2）fruitn.水果。

表示水果总称时，无复数形式，但表示种类时有复数形式。

Doyouhavemuchfruit?

/Therearemanyfruitsinthebasket.

Fruit

水果

总称

不可数名词

muchfruit许多水果

种类

可数名词

kindsoffruits

3）ice-cream,salad,chicken这几个名词，当表示物质的时候是不可数名词，但当表示个体的时候是可数的。

e.g.Let’shavesomeice-cream.中ice-cream是泛指，强调“冰激凌”这类物质，而非它的数量。

Howmanyice-creamsdoyouwant?

中是要询问对方想要的数量，即几份。

可以回答anice-cream或twoice-creams.

3、短语归纳：

John’sbirthdaydinner约翰的生日晚餐nextweek下周

thinkabout思考，考虑howabout怎么样

somefruit一些水果hisbirthday他的生日

sportstar体育明星eatinghabits饮食习惯

forbreakfast作为早餐fordinner作为晚餐

onelastquestion最后一个问题healthyfood健康的食品

3、tomato可数n.“西红柿”复数形式：

tomatoes

类似的以o结尾的名词，需加–es构成复数形式的单词还有potato,hero但photo等词而是以加—s构成复数形式的。

可以这样记：

有生命的名词，变复数词尾加-es，e.g.potato，hero；无生命的词尾加-s，e.g.photo.

4、询问某人的喜好，通常用一般疑问句：

Do/does+主语+like+…?

句型。

肯定回答用：

Yes,主语+do/does.

否定回答用：

No,主语+don’t/doesn’t。

（其中，do/does为助动词）。

----Doyoulikethesweater?

----Yes,Ido.

----Doeshelikethepen?

----No,hedoesn’t.

5、Doyoulikebananas?

1）bananas是banana的复数形式，表示一类事物；在英语中，常用复数形式表示一类事物时，其前不用定冠词the。

e.g.Dotheylikecomputergames?

2）likesb./sth.喜欢某人或某物e.g.Ilikethisruler?

/Ilikethem.

liketodosth.喜欢做某事（表示一次性的或不经常的喜欢）e.g.Shelikestoplaywithherlittlesister.

likedoingsth.喜欢做某事（经常性的喜欢）e.g.Helikesplayingtheguitar.

5、Hey,John’sbirthdaydinnerisnextweek约翰的生日宴会在下周。

1）John’sbirthdaydinner约翰的生日宴会。

John’s是名词所有格形式，用于表示所属关系。

e.g.ThisisJim’ssister./ItisTom’spen.

2）nextweek下周

e.g.Teacher’sDayisnextweek.

6、thinkabout考虑

e.g.Let’sthinkabouttheeggs./Let’sthinkaboutthefood.

7、Howabout…?

====Whatabout…?

……怎么样？

，用于提出建议或请求。

其中about是介词，后接n./pron./v-ing.

e.g.Howabouthim?

/Howabouthavingsomebread?

扩展：

英语中常用于提建议的句型还有：

1）Let’s….让我们……吧。

e.g.Let’shavesomeapples.

2）Whynot…?

为什么不……呢？

e.g.Whynotaskourteacher?

8、some“一些”，用于修饰可数名词，也可用来修饰不可数名词。

一般用于肯定句中。

但当表示建议或请求，并希望对方给予肯定回答时，句中也用some,而不用any.

any一般用于否定句疑问句中。

e.g.Ihavesomeapples./Hehassomemilk./Wouldyoulikesomeorangejuice?

Idon’thaveanypears./Doyouhaveanymilk?

9、Let’shavestrawberriesandapplesthen.

1）strawberries是可数名词strawberry的复数形式，其变化是将词尾y变为I,再加es.

2）havev.“有，吃、喝”。

英语中，习惯上用havebreakfast/lunch/supper/dinner来表示吃早饭、午饭、晚饭.表示吃具体食物时，可与eat替换。

e.g.Let’shave/eatsomeapples.

10、so连词，“因此，所以”不可与because同时出现在一个句子中。

e.g.I’milltoday,soIcan’tgotoschool.

11、welladv“好”，在课文中是修饰动词eat.

】辨析well和good

两者都意为“好”，但其用法不同。

well

形容词

放在连系动词后，表达“健康的”意思

I’mverywell.我很好。

副词

修饰动词

Weeatwell.我们吃的很好。

good

形容词

放在名词前作定语，或放在连系动词后作表语

Sheisagoodgirl.

12、forprep.“为，替，给”可以表示用途、对象、目的、愿望，等。

e.g.Let’sgetanewlightforthebedroom./let’sgooutforawalk./Goodluckforyou.

（）Maryoftenhaseggsandbread_____breakfast.

A．withB.forC.on

13、reallyadv.“事实上，真正地”，用于加强语气，表示程度，放在动词前。

realadj.“真的”

e.g.Ireallydon’tknow./Hi,Joe,isitreallyyou?

Thatisnotherrealname.

14、afterdinner用餐后

dinnern.“正餐，晚餐”常用来表示一天中的正餐（mainmeal）,英语国家晚餐一般是一天中最丰富的一餐，因此dinner常用来指晚餐。

而supper只指晚餐。

此外，dinner一词比较正式，邀请朋友赴宴常用它。

e.g.We’llhavedinnertogetherintheevening.

15、wantv.“想”

1）wantsth.想要某物e.g.Iwantanapple.

2）wanttodosth.想要去做某事e.g.Iwanttoeatanapple.

3）wantsb.todosth.想要某人做某事e.g.Iwantyoutohelpme.