儿童的优美散文.docx
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儿童的优美散文
儿童的优美散文
做一片美丽的叶子 秋天来了,校园里开始有了变化。
看,金灿的阳光洒满了整个校园,而大朵大朵的白云在蓝天上也都堆成了棉絮,这若是让奶奶们看见了,一准会扯一块下来做成新棉袄,给孩子们过冬时穿;还有小朵的白云像极了棉花糖,“馋嘴猫”们可要大饱口福了。
那树上的叶子也早已被秋天的神韵渲染遍了:
是红的红、紫的紫、黄的黄;还有的明黄中乏着紫色,紫色中透着青绿,比花还耐看,风一吹,宛若漫天花蝴蝶在飞舞。
这时,你不仅会想,秋天抛撒向大自然的这些情韵诗篇,读来真让人心醉!
我对孩子们说:
咱们去户外活动吧!
孩子们听了一阵欢呼,小鸟儿似得跟在我的后面飞呀飞,飞出了教室,飞到了植物园里。
植物园里有许许多多数不清的花草、树木,还有一条鹅卵石铺成的弯曲小路伸向了小树林。
孩子们眼睛真亮呵,连小路上的蚂蚁都看得清。
“小心脚下,不要踩了蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈。
”哟!
都蚂蚁的爸爸和蚂蚁妈妈了,我心里想。
“看他们工作多辛苦。
”,“它们在给蚂蚁宝宝找吃的,要过冬了,得准备粮食。
”孩子们你一言,我一语地说着。
再说他们的眼睛还真使唤不过来了。
把眼睛当成了照相机,看看这儿“咔嚓”一下,瞅瞅那儿“咔嚓”一下,原本息在树枝上的小鸟,这时候也欢快地唱起歌、跳起了披巾舞。
这植物园确实很美,这都是秋天的大手笔所画。
我心里在想:
如果把这植物园比着一个大舞台,那么多的树呀、花呀、草呀、可都是现成的背景,而小鸟、小虫子、小蚂蚁不用化妆,是天生的演员,孩子们是指挥家,而我仅仅是个幕后观众罢了。
很自然的,不用我的说道,他们的游戏活动就开始了。
仨人一伙,两人一起,有的捡树叶,有的看蚂蚁找食物或搬家。
浩浩捡来了小树枝,小石块,几个孩子围着他指手划脚,俨然都成了小建筑师,他们将要做什么呢?
这时,另一边的小女生楠楠对小男生硕硕说:
“咱们去捡树叶吧。
”硕硕应道:
“好哇。
”前几天他刚掉了一颗门牙,说话漏风,口齿不清。
楠楠用小手捂着小嘴笑,硕硕也不恼。
忽然,眼尖的硕硕发现了长在草丛里的蒲公英,上面缀满了毛茸茸的小球,硕硕掐了一株举起,鼓着腮帮子吹,楠楠看了也过来吹。
一个蒲公英的茸毛球吹完了,有掐了一株再吹。
楠楠问硕硕:
“蒲公英的种子会飞,知道不?
飞到哪就在哪安家。
哦!
飞起来了,真好玩。
”
两个孩子吹累了,坐下来休息时小嘴也没闲着。
“有带刺的种子,一下一下粘到兔子尾巴上了,小兔子跑到哪,就把种子带到哪。
”硕硕听得入迷,眼睛一眨不眨。
聪明的楠楠看透了硕硕的心事,“是我妈妈给我买的《种子旅行记》里的。
”硕硕赶紧说:
“那我也让我妈妈给我买一本吧。
”小女生笑了,他们相互牵起肉乎乎的小手,又一起去大树下捡树叶。
就见楠楠、硕硕和其他孩子们一样,捡了大把大把不同形状的树叶,树叶能做什么呢?
也亏孩子们想得出来。
原来他们要拿树叶做拼图游戏。
一双双小巧的手在鹅卵石铺成的小路上摆弄来,摆过去。
拿两片金黄的银杏树叶合在一起就变成了美丽的小蝴蝶;而火红的枫叶竟成了小兔子和小狐狸的耳朵或尾巴;大片的杨树叶子再加上细细的竹叶当腿、小石子当了眼睛,一个青肚皮的青蛙就蹦跳在你的面前了。
而小金鱼做得活灵活现,再一看尾巴竟是一片大枫叶。
更有意思的是他们还为七星瓢虫做了一个镶有花边的摇篮。
硕硕说向楠楠“我是瓢虫宝宝,你是瓢虫妈妈,快来摇我吧”楠楠当真用小手扶在硕硕的肩上摇呀摇的,孩子们都乐了,发出咯咯的笑声。
楠楠又说:
“你们说这么多树叶都离开了大树妈妈,大树妈妈想它们的时候可咋办?
”这下孩子们都无语了,一张张圆润的小脸你望望我,我看看你。
掉了一颗门牙的硕硕先开了口“明年还会长出新叶子的。
”他摸了摸他的牙洞。
可能妈妈告诉过他乳牙掉了要长出新牙的,就由此想到叶子落了明年还会有新叶子长出来的。
可是,还有几个孩子就更有心意了,他们捡了最漂亮的树叶,带回去准备当书签用。
我看户外活动的时间该结束了,接下来正是我上场的时候。
我首先拿了相机咔嚓、咔嚓拍下楠楠硕硕他们拿树叶摆放出的各种动物造型,又跟着其他孩子看浩浩他们的新创作。
原来,他们为过冬的小昆虫们搭建了一座小花屋,并小心地还在小花屋的周围松了土,撒下了好多花草的种子。
孩子们还七嘴八舌地告诉我:
这样赶明年春天的时候,小花屋的周围就能看到新长出来的花和草了,多好!
到那时会有好多小昆虫,小蜜蜂,小蝴蝶来这里做客,开欢乐舞会啥的。
“主意不错”我顺着他们的思路说:
“你们的想法都很好,可是你们谁想过小花屋的周围还缺少点什么吗?
”孩子们被我的问话弄得有点糊涂,齐刷刷的眼睛盯着我。
“快想想,谜底就在我们校园里”我又进一步提示着他们。
孩子们散眼睛往四下里看。
聪明的浩浩第一个反应过来:
“是大树!
”,“还真是呢!
”其他孩子也跟着说。
孩子们都很机灵得转过弯来,争抢着告诉我:
老师,老师,有了大树就能乘凉了对不对?
那我们就当小树叶吧!
我问他们:
你们愿不愿做一片最美最好的小树叶?
他们不加思索地回答,当然愿意了!
我告诉孩子们:
小树叶每年秋天都要离开大树妈妈,春天的时候大树才长出新叶子,只有好多好多树叶围着大树妈妈共同成长,大树妈妈才高兴,会越长越高大,越长越粗壮,这样才不怕大风和沙子刮了。
孩子们纷纷议论着,说是为了大树妈妈生长得更加枝繁叶茂,都表示着要做一片最美最好的小树叶。
还要多做好事,多学本领,建设我们的国家。
好伙伴 佳颖和肖旭在中班就很要好,进入大班以来,他们俩个仍坐在一起。
平常在学习和游戏中,其他孩子们之间好是好,可就没有三分钟的亲热,小摩擦就起了,你告他多占了位置,她告你不让她玩喜欢的玩具了;入盥洗室,喝水不排队了,小人书也不和他一起看了。
作为老师,是成天有问不完的“官司”。
可佳颍和肖旭就不用太操心,他们之间真的很要好,更谈不上谁告谁的状。
佳颍小姑娘长得乖巧,肤色有些黑,可笑起来,腮帮上两个小酒窝里藏得都是聪慧。
小姑娘平常话语不多,回答问题时,嗓音很大很粗,一点也不扭捏羞怯,你想说什么,她好像都明白。
相比来说,肖旭男孩子稍有些调皮,尤其在可爱的佳颍面前,心里宛如装着一罐甜蜜,成天乐痴痴的,很有意思。
但是,我就发现,也有不欢悦的时候。
前一阵子,两个孩子轮番生病了。
先是佳颖,肖旭看着身旁的位置空了,小男孩习惯了,还是坐他那少部分位置,无论在接下来的学习或游戏中,那小脸上都少了许多灿烂的笑容。
他的对面坐的是金雨,那孩子更是天真。
就在圣诞节的前一天早上,他一来就告诉肖旭:
圣诞老人给他送礼物了,那是他最想要的拼装玩具车,一点点也不怀疑是妈妈在晚上悄悄放在他枕边的。
而这也没有引起肖旭的好笑,连好朋友之间说句祝福的话也没有。
孩子的不高兴,写在脸上很容易看到的。
肖旭坐在那儿看起来很是孤单,就像小鸟儿没有了早夕相处的伙伴一样,原本稚嫩的小脸上平添了几分隐隐的愁绪,等佳颖病好了一来,他才又开心起来。
可是不几天,肖旭也生病了,这又让刚来欢喜了没几天的佳颖也变得不高兴了,她的作业有时候就做不完,有肖旭在时,两个孩子会比赛着做,怕自己落在对方后面,肖旭不来佳颖就没有了比赛的伙伴。
为此事我还说过她一次,小姑娘还哭了。
我真不该说她的,那是缺少了肖旭的缘故,我早意识到这一点就好了,有时候,做老师的也会一时头脑失灵,硬猜不透孩子们的心事。
过了几天,肖旭来上学了,看到佳颍时,笑得嘴角快要裂到耳垂边了:
“哦!
佳颖,陈佳颖!
”并动用小手去拍人家的后背,小姑娘也不恼,回过头笑着回打他:
一下、二下、三下。
看样子一点也不疼,闫旭只顾看着她傻笑,眼睛直直的,都不会转弯看别处了,原来佳颍用的是轻功夫呀。
不久,两个好朋友之间的明争暗比又开始了。
只要我一表扬佳颖时,肖旭也立马像她一样。
我故意不表扬肖旭,我深知他有点小毛病,有时候容易“翘尾巴”。
这时准看得出,肖旭那小脸上就有些失落感,我也随之再鼓励他一下。
不用说小女孩都爱漂亮,这是天性。
有一次妈妈给佳颍编了四股的麻花小辫,小辫子本来是垂在脑后的,可当佳颍一低头捡掉在地上的东西时,小辫子会不由自主地滑到胸前去了,被肖旭看见了,笑嘻嘻的就伸手帮她拿到后面去,可小姑娘非但不领情,还笑着伸手去打他,这一下,真的好似木棍打在了棉花糖上了。
有一次、两个孩子手牵着手悄悄溜进手工活动室里去了,我在忙着其他的事物,故意不看他们,但也没忘了偶尔偷偷瞟一眼。
只见肖旭抓起一把泥巴玩着,到底是男孩子,也不觉得脏,可佳颍就不同了,她伸伸手,又缩回去,伸伸手,再缩回去,想玩,又怕弄脏了白嫩的小手。
闫旭好大的口气:
“看我的!
”歪头想了想,“做什么呢?
做一只青蛙咋样?
”他看着佳颍说。
佳颍很认真地点了点头。
闫旭就拿着泥巴不停地在手里把玩着,做呀做,做成了一个圆泥球,又放在地上使劲得按、按,按成了一个圆饼饼,这样青蛙的身子就做成了。
佳颍看闫肖旭忙得额头上浸满了汗珠,并用袖子给他抹去。
她不嫌脏了,不由自主地动手做起了青蛙的四条腿。
开始腿做的太细了,按上去不行,青蛙站不起来,又做成了粗的,又用两颗小圆石子,做了青蛙的眼睛,但看上去,这泥青蛙仍好笨拙难看,没有灵活气。
佳颍说:
“不好看,太丑了。
”闫旭想了想“咱们改做坦克咋样?
”肖旭这一说,佳颍立时有了主意,将青蛙的四条腿改成了坦克的轮子,并在青蛙的头上又按了个火炮筒,这样一个卡通似的坦克就做成了。
谁说这不是现代化的武器模型呢、坦克样子就不能像青蛙、或是更加漂亮的动物外壳的造型呢?
何况这是五、六岁孩子的想象。
可爱的孩子,我怎么来表达出心中对你们的赞赏呢?
就听肖旭说:
“我开坦克,你坐上去吧。
”佳颖笑嘻嘻的,扶着肖旭的肩膀,装着真的坐上去了,肖旭就做着开车的动作,脚踩油门,“嘟嘟嘟,走咧!
”两个孩子陶醉在开坦克车的想象中,兴奋不已。
离园的时间到了,我这边吹哨子,两个好伙伴才恋恋不舍得走出了手工活动室,进了盥洗室。
而后站在队伍里和其他孩子们一起做好了回家的准备。
纸飞机 金灿灿的阳光,撒满了整个校园,也撒在孩子们的身上了。
孩子们在跑、在笑、在得意,小身子一颤一颤的,阳光也有了灵气儿,追逐着他们跑,一闪一闪的。
听到了“隆隆”的声音了。
在哪儿呀?
哪儿呀?
他们的小眼睛在滴滴溜地转动寻找,眼尖的孩子就看见了,用手指向高空,“那吧!
”原来那“隆隆”的声响是来自蓝天上呀。
好高远的蓝天哦,白云朵朵悠悠得飘荡,有个银亮银亮的“鸟儿”在云朵里飞着。
“那不是鸟,是飞机,懂吗?
”,“是飞机,啊!
飞机”。
孩子们欢呼声一片,快活地传说着新的发现,就像远古时候,有人在遥远的地方发现了一块新大陆时一样的惊喜。
他们手舞足蹈,举起胳膊,跳起高高,想够那飞机,可飞机太高了,怎么会够得着呢?
眼看着它头也不回很神奇地飞走了。
这情形给闹得!
孩子们的心里再也不能平静了。
回到教室里,闷声不响的浩浩第一个用一张白纸叠起了纸飞机,不一会儿,其他的孩子们也深受感染,紧跟着叠起来,教室里响起了“沙沙”的折纸声。
有白色的、蓝色的、绿色的、灰色的纸都叠成了飞机。
而超市里散发的宣传购物的广告纸,花花绿绿的,也硬实,叠出的飞机就特别好看,有几个孩子开始羡慕那样的彩飞机了。
不过羡慕归羡慕,只是过过眼瘾,也没有真心想要的意思。
看浩浩和晓宇在小声嘀咕什么吧?
就见他俩赶紧将自己的“白色飞机”取开,用小手使劲得将折痕压平、捋直。
我在一旁观看着,不明白他俩又要玩什么新花样,折飞机烦腻了?
也好,随他们的性子,让孩子发挥自己的想象力去玩吧,我觉得教育是随机而变的,而不是单纯地去套用一种方法才好。
就见浩浩、晓宇面前分别摆放着仍就有折痕的白纸,他们掏出了水彩笔,油画棒。
咦!
我算看明白了,原来他们想往取开的白纸上画画。
浩浩问晓宇:
“你说飞机上应该画什么?
”晓宇不加思索的地说:
“就画秋天的果园吧。
”
平时,浩浩做事一向不如晓宇沉稳,看他小脸红红的,提起笔就画,结果,水彩笔的墨水太浓了,在纸上一戳、一戳、戳了个大洞,晓宇看了抿着小嘴偷笑,但是也没忘了说:
“破了吧,换一张罢。
”那意思,分明也在说:
你看我,先不用水彩笔画、用铅笔构好图,画错了还容易擦掉。
浩浩顺从了晓宇的建议,脸上紧张的表情才放松了些,在绘画本上“嚓啦”撕下一张白纸,也改用铅笔先构图,再小心得去描画。
看着两个孩子一会儿画、一会儿擦的很是专注。
室内很安静。
这时,陈静举起了小手。
人家都在学折纸飞机,她会有什么事情?
就听她说:
“老师,浩浩把橡皮渣都吹到我这边来了”坐在晓宇旁边的小怡也告状,说是晓宇占了好多位置,她都坐不开了。
晓宇还没等我说话已将小身子挪了挪,赶紧说了声“对不起。
”我让浩浩将橡皮渣收一收,丢到垃圾桶里去,浩浩脸红红的去做了。
平时,浩浩的毛病是不少,还丢三落四的,有一次把小纸团扔在了小座椅的下边,被陈静发现了,小姑娘大声地批评他,非要他捡起来丢到垃圾桶里不可,弄得浩浩脸红脖子粗。
事后我对她说:
“你可以小声地对浩浩讲,你那么大嗓门弄得他在小朋友们面前多没面子?
”陈静笑了,小姑娘很机灵,一点就透。
尽管浩浩这样,可画起画来,仍是好样的。
他虽然不如晓宇在用色上仔细一些,浩浩胆大,往往从大处开始着色,色彩上很会搭配,让画面的颜色很有层次感,从这些迹象上看,如果孩子一直坚持的话,不难看出他有可能会成为一个绘画的高手,谁会说将来他不可能成为第二个大画家梵高呢?
比如,他现在画了一颗苹果树,树上结的就不是一种果子,而是多种果子,不但有红润中透着香味的苹果、还有金灿灿咬一口会“咔嚓”脆响的梨,而一半青一半红的桃子早已让你垂涎三尺了。
不知道的还以为他画错了季节的时令,这画的什么呀?
简直乱七八糟!
再看果树的叶子也是青的青、黄的黄、紫的紫,大的大、小的小。
我看了都惊呆了,为孩子对画面的设计之巧妙暗暗叫绝,这是他小脑瓜中想象力丰富最有说服力的表现!
到底是谁说的一棵树上就不能结出多种果子呢?
打破常规的事情也不是没有。
还记得几年前,我去一个叔叔家串门。
那叔叔是搞园林工作的,在他家的院子里,就长了一颗很“神奇”的果树。
原来他用果树的嫁接技术,在一颗老梨树上嫁接了苹果树、枣树、桃树的枝条,让树上结满了不同颜色和不同形状的各种果子,如果不是亲眼所见,你真的不会相信这是真的。
我仍在痴痴得想着,浩浩不可能懂什么果树的嫁接技术,但他的想象力已经在创造奇迹了,真是了不起。
这样带着孩子梦想的的纸飞机飞上了蓝天,浩浩又该会想些什么呢?
啊!
有了,我突然说:
这是什么味道呀?
这么好闻,香香的、甜甜的,应该是浩浩果园里的果子熟了的味道吧。
孩子们被我的话逗得很开心,他们才不傻呢,陈雨“咯得”笑出了声,小怡也用小手捂住缺了门牙的小嘴,不让笑从嘴边挤出来,受到表扬的浩浩更是得意,小脸笑成了一盘向日葵花。
但是,我也没忘记对晓宇进行表扬。
他画的是一大堆苹果,紫红的苹果山摆放得很整齐,我故意问他为什么不像浩浩那样画一棵果树?
他说苹果都丰收了,还没来得及装箱子。
我笑了,夸赞晓宇想得真周到,这么多的苹果,人们可是永远都吃不完。
见他俩画,好几个孩子也都画了不同颜色的画面,他们又把画好的纸张,折成了飞机。
在户外活动时,孩子们就要放飞他们的纸飞机了。
金灿灿的阳光下,看啊!
孩子们个个尽显能耐。
他们把花花绿绿的纸飞机送上了天空,让纸飞机漫天飞舞,又跟着小跑。
可是,纸飞机不是真飞机,一会就落了下来,落在水泥地上,会发出“嚓”地声响,落在草坪上,就变成了花蝴蝶,落在花丛里,就分不清哪是花、哪是纸飞机了,看过去好漂亮。
浩浩的飞机最牛,因为纸薄就轻,飞的最高,飞机上又满载着成熟的“果子”,在天空中飞过来、飞过去,空气中宛如也散满了果香味儿,看,孩子们早已被熏得前仰后合,东倒西歪了。
看着这样的画面,我赶紧按下了几个快门。
孩子们不简单呀,我想把他们欢乐和聪慧永远地记忆珍藏,等有一天,离开了他们、想他们的时候再看看。
到那时孩子们也都长高了,长胖了,是否还会想起玩过纸飞机的经历?
不,到那时,他们的梦想就会实现,开起了真飞机在蓝天上翱翔,那将是怎样一个美好而壮观的场面呵!
我感念那样美好时光时光到来。