小学教师申报副高级职称工作总结.docx

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小学教师申报副高级职称工作总结

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小学教师申报副高级职称工作总结

　　篇一：

申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结

　　申报小学教师高级教师职称任现职以来

　　专业技术工作总结

　　自20XX年12月晋升小学一级教师资格以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。

在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、任劳任怨，积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。

　　现将我任现职以来的工作总结如下：

　　一、提高自己的思想觉悟。

　　作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。

对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。

在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

　　二、做一名学习型的年轻教师。

　　面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。

自20XX年8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习：

20XX年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于20XX年01月取得了大专毕业证。

之后，20XX年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于20XX年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。

20XX年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?

小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。

20XX年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。

现在正在参加奥鹏教育远程培训。

　　三、钻研教学，探索课改。

　　在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。

同时自己还要积极地将

　　所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。

　　三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。

有爱才有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。

在这些工作中积累了不少经验。

为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。

在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。

从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。

培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。

对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时（:

小学教师申报副高级职称工作总结）预见，妥善解决。

作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。

　　总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。

　　20XX年9月30日

　　篇二：

教师高级职称申报个人总结

　　个人总结

　　我于1999年7月毕业于辽宁师范大学政法系思想政治教

　　育专业，毕业后到本钢工学院附属高中从事高中思想政治课的教

　　学工作，教龄14年。

20XX年取得一级教师专业技术资格，任现

　　职以来我始终兢兢业业、一丝不苟地努力工作，并不断总结教育

　　教学的经验，现将主要工作情况总结如下：

　　一、教学科研方面

（一）教学工作

　　具有坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相

　　关学科知识。

从教以来，我努力钻研教材，认真上好每一堂课，

　　并结合政治学科的特点，将思想政治教育融入课堂教学中，既“教

　　书”又“育人”，取得了良好的教学效果。

教育教学水平不断提

　　高，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方

　　法和教学技巧，有很强的课堂驾驭能力，面向全体学生提高教学

　　质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基

　　本素质。

　　在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材运用起来得心应

　　手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学

　　的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、

　　流畅、通俗易懂。

在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施

　　教，启发引导，讲练结合。

使用现代化教学手段，制作的多媒体

　　课件辅助教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

　　本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、

　　课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教

　　学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，

　　全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

　　我从20XX年至20XX年连续3年担任高三政治课的教学工作，高

　　考成绩名列前茅，同时参加本溪市高中政治多媒体教学竞赛获得

　　二等奖，并多次参加校举办的公开课大赛，取得了较好的成绩。

　　在工作中，我爱岗敬业，任劳任怨，认真负责，教学工

　　作成绩突出。

（二）科研工作

　　多年来，本人能认真钻研业务，了解高中政治教育教学

　　的最新的发展趋势，不断的更新知识，使自己的业务能力和教学

　　水平不断提高。

并撰写了思想政治教育方面的专业论文，论文《论高校思想政治教育中的人文关怀》发表在《中国科技教

　　育》杂志20XX.12期；论文《浅谈大学生在思想政治理论课教学

　　中的主动性》发表在《管理学家》杂志20XX.5期。

　　二、德育管理方面

　　我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性

　　的过程。

教育的核心是“育人”，只懂教书不会育人，不是一个

　　合格的教师。

我谨记陶行知先生的一句话：

"捧着一颗心来，不

　　带半根草去。

"因而我全身心地投入到教育教学工作中，对待学

　　生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当

　　中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。

长期的教学管理工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。

　　三、履行职责方面

　　首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。

　　其次，担任备课组长工作，与教师共同制订并实施教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。

同时与青年教师结成“师徒对子”，将自己的教学经验无私地传授给青年教师，使她们在教学上很快成熟起来。

　　总之，在今后的工作中，我会发扬优点，弥补不足，不断总结经验，努力提高自己的业务水平和能力，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

　　篇三：

晋升小学副高级职称述职报告

　　述职报告

　　1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。

在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。

教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。

　　一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。

　　我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。

为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。

从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。

同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。

如：

撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20XX年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》20XX年第102期发表。

　　二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。

　　在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：

“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：

没有爱就没有教育，正说明了这一道理。

严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。

这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

　　教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。

当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。

去年我带的六

（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。

为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。

好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。

在后来的日子里，从未打过一次架。

学习上也有了稍微的进步。

。

我的付出也得

　　到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。

　　“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。

我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。

在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。

　　三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。

　　在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。

因此，所任的初三数学科在20XX年中考超市平均分，20XX年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20XX年、20XX年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。

　　陶行知先生说：

“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。

但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　述职人：

陈发贵

　　20XX年10月2日