安徽高三一轮复习词2冠词讲解及习题有答案.docx

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安徽高三一轮复习词2冠词讲解及习题有答案

词2：

冠词讲解及课后练习（有答案）

词：

冠词名词代词形容词副词介词连词数词动词

冠词

1、定冠词the

用法歌口诀：

特指双方熟悉，上文已经提及。

世上独一无二，方位名词乐器。

某些专有名词，外加复数姓氏。

序数词最高级，习惯用语要特记。

1.表示特指：

既可特指上文提到过的人或事物，也可特指谈话双方都清楚的人或事物，还可特指受后置定语或定语从句修饰的人或事物。

如：

Where’stheteacher?

老师在哪儿?

Themanageryouwanttoseewasherejustnow.你要见的那位经理刚刚还在这里。

2.表示类别

（1）概括整个类属：

定冠词与单数可数名词连用可以概括整个类属，有时还可以与某些形容词连用表示整个属。

如：

Thecomputerisagreatinvention.计算机是一项伟大的发明。

Theyoungshouldrespecttheold.年轻人应该尊敬老年人。

TheEnglisharefamousforlikingtea.英国人以喜欢喝茶出名。

【说明】不定冠词和定冠词均可连用单数可数名词表示类别，但前者通常强调个体，起泛指作用，其用法相当于any；后者既可强调个体（可与不定冠词互换），也可强调整体（不可与不定冠词互换）。

如：

Themonkeyisacleveranimal.=Amonkeyisacleveranimal.猴是一种聪明的动物。

（句中既可用不定冠词也可用定冠词，因为它表示泛指意义）

Thetigerisindangerofbecomingextinct.老虎有绝种的危险。

（此句用定冠词概括整个类属，不能换成不定冠词）

（2）与某些形容词连用，表示一类人或一类事物。

如：

therich富人thepoor穷人thewealthy富人theold老人theaged老人theyoung年轻人thesick病人thebrave勇敢的人theweak弱者thestrong强者 

theimpossible不可能的事theunknown未知世界

3.表示世上独一无二的事物

这里说的世上独一无二的事物主要指thesun,themoon,theearth,thesky,theuniverse,theworld,theatmosphere（大气层）等东西。

如：

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方起，西方落下。

【说明】若这类名词前有形容词修饰，表示具有某种特征，则也可能将定冠词改为不定冠词，如afullmoon（满月），afriendlyworld（友好的世界）等。

4.连用序数词和最高级

序数词和形容词最高级前通常要用定冠词，副词最高级前可用定冠词，也可不用。

Itwasthebestresultthey’veeverhad.这是他们历来取得的最好成绩。

HewonthefirstgameandIwonthesecond,sowe’reeven.他赢了第一局的比赛，我赢了第二局，因此我们打平了。

【说明】当序数词表示名次时，其前的定冠词通常可以省略。

如：

Whowon（the）firstprize?

谁获得了一等奖?

另外，当序数词不是表示顺序，而是表示“另一个”时，则在其前用不定冠词。

如：

Iwanttoreaditasecondtime.我想再看一次.

5.用于某些专有名词前

如用于河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠等专有名词前，以及用于由普通名词构成（或含有普通名词）的专有名词如国名、地名、团体、机构、党派、报纸、杂志、事件、建筑物等前。

如：

theYellowRiver黄河theRedSea红海theIndianOcean 印度洋

theTaiwanStraits台湾海峡theSahara（Desert）撒哈拉大沙漠theUnitedStates美国

theTimes泰晤士报theGreatWall长城theGreatCulturalRevolution文化大革命

注：

表示湖泊的专有名词前通常不加定冠词，但对于中国的湖泊则习惯上要加定冠词，如theDongtingLake（洞庭湖）。

6.用于乐器名词前

当乐器名词表示演奏时，其前通常要用定冠词。

如：

Shelikesplayingthepiano.她喜欢弹钢琴。

Thegirlpracticestheviolineveryday.这女孩每天练习拉小提琴。

注：

若乐器名词不是表示演奏，而是表示乐器的实物，则不一定用定冠词。

如：

Thesetwopianosareverycheap.这两架钢琴很便宜。

7.用于姓氏的复数之前

定冠词有时可用于表示姓氏的复数前，表示全家人或全家中两个或两个以上的人。

NoneofushereliketheSmiths.我们这里没有人喜欢史密斯一家人。

TheGreensweretoopoortosendtheirsontoschool.格林夫妇太穷，没钱送他们的儿子上学。

8.用于逢整十数词的复数前

定冠词有时可用于逢整十的复数数词前，表示世纪中的年代。

如：

Hemovedtothesouthinthefifties.他于50年代搬到了南方。

Thewarbrokeoutinthe1980s.战争爆发于20世纪80年代。

9.用在某些习惯用语中

atthesametime同时bytheway顺便问一句forthepresent暂时

gotothecinema看电影intheend最后inthedark在黑暗中，不知道

intheleast一点，丝毫intheopen在野外inthepast在过去

inthelongrun从长远来看intheeventof万一inthemorning在上午

intheway挡道，碍事onthewhole总体上ontheotherhand另一方面

onthecontrary相反地outofthequestion不可能的

二、不定冠词a/an：

1.a用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面，如：

abook,adesk; 有些单词虽然是以元音字母开头，但需用a修饰，这些单词可以连成一句话：

Inauniversity,aEuropeanunitedaone-eyedmantostealausefulthing,thenranawayalongaone-wayroad.Thisisausualthing.在一所大学里，一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西，然后沿着一条单行道逃跑了。

这是一件平常的事。

2.an用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前，如：

anapple,anhour.

有些单词虽然是以辅音字母开头，但发音却是以元音开头，这些单词可以连成一句话：

Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.一个小时以前，一个诚实人接受了一项光荣的任务。

具体用法：

1.a/an用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思.

  abook    aboy   aman   abird    adog     anhour 

  aninterestingbook   abigdog   adangerousanimal

2.表示类别：

这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。

Thatisapen,notapencil. 那是钢笔而不是铅笔。

（指属于某一种类）

Givehimapear,please!

 请给他一个梨。

（指某一种类中的任何一个）

Anelephantisbiggerthanahorse.大象比马大。

和one的区别：

a/an表示类别种类,而one强调数量

abus（表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车）

onebus（强调是一辆车而不是两辆或三辆）

Thereisacatunderthechair. 椅子下面有一只猫。

（强调种类）

Thereisonecatunderthechair.椅子下边有一只猫。

（强调数量）

3.用来指某人或某物，但有不具体说明是谁或是什么

 AcomradefromShanghaiiscomingtogiveusatalkthisafternoon.

 一位来自上海的同志今天下午将给我们作报告。

 Mymotheronceworkedinaschool.我母亲曾在一所学校工作。

4.表示基本单位，作“每一”讲。

threetimesaday  10yuanakilo

 sixclassaday    thirtymilesanhour等。

5.不定冠词a/an可用在一种职业，阶级或宗教的名称前。

What’syourfather?

He’sadoctor.你父亲是什么职业？

他是名医生。

MrBlackisnowaChristian.布莱克先生现在是名基督教徒。

6.用在序数词前表示“再一”，“又一”

Youcantryitasecondtimeifyoufail.如果你失败了，你可以再试一次。

7.与专有名词连用表示“某一个”，“一个叫......的人”

AJohniswaitingforyouatthegate.一个叫约翰的人在门口等你。

8.用于说明事物同一性质、特征、程度或大小，表示“相同”，相当于thesame.如：

Theyareallofasize.他们大小都一样。

9.和形容词最高级连用，修饰名词，表示“非常”

Itisamostfunnystory.那是一个非常滑稽的故事。

10.用于视为一体的两个名词之前，意为“一副、套、只”

aknifeandfork一副刀叉   atableandchair一套桌椅

 awatchandchain一只带表链的表  abowandarrow一副弓箭

11.固定短语：

onceuponatime从前  takealook看一看 catchacold感冒      

alittle一点点          afew一点儿   havearest休息

三、零冠词的用法：

1.用于复数名词前

复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。

如：

Studentsshouldobeytheschoolrules.学生应该遵守校规。

Treesdon’tgrowintheAntarctic.南极不长树木。

【说明】复数名词若需特指，则要加定冠词。

如：

Thestudentsaretoolazy.这些学生太懒。

2.用于不可数名词前

不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。

如：

Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。

Woodisapoorconductorofsound.木头是声音的不良导体。

【说明】不可数名词若需特指，则要加定冠词。

如：

Hesawedthewoodintothreepieces.他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前

在通常情况下，专有名词前要用零冠词。

如：

MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我们英语。

【说明】在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。

如：

TheSmithyou’relookingfornolongerliveshere.你找的那个史密斯不再住这里。

【随堂练习】

1.WhenLindawasachild,hermotheralwaysletherhave______bed.

A.thebreakfastinB.thebreakfastintheC.breakfastinD.breakfastinthe

2.Beyond______starstheastronautsawnothingbut______space.

A.the,不填B.不填，theC.不填，不填D.the,the

3.AlexanderGrahamBellinvented________telephonein1876.

A.不填B.aC.theD.one

4.Afterwatching____TV,sheplayed_____violinforanhour.

A.不填，不填B.the,theC.the,不填D.不填，the

5.Manypeoplearestillin____habitofwritingsillythingsin____publicplaces.

A.the,theB.不填，不填C.the,不填D.不填，the

6.Papermoneywasin____useinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryin____thirteenthcentury.

A.the,不填B.the,theC.不填，theD.不填，不填

7.Haveyouseen______pen?

Ileftitherethismorning.Isit____blackone?

IthinkIsawitsomewhere.

A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a

8.Sheis_____newcomerto____chemistrybutshehasalreadymadesomeimportantdiscoveries.

A.the,theB.the,不填C.a,不填D.a,the

9.Manypeopleagreethat___knowledgeofEnglishisamustin____internationaltradetoday.

A.a,不填B.the,anC.the,theD.不填，the

10．______usuallygotochurcheverySunday.

A.TheBrownB.ABrownC.BrownsD.TheBrowns

11.Thetrainisrunningfiftymiles______.

A.anhourB.onehourC.thehourD.ahour

tob_id_2954

12.___earthweliveonisbiggerthan___moon.

A.The,aB.The,theC.An,aD.An,the

13.—What’sthematterwithyou?

—Icaught___badcoldandhadtostayin___bed.

A.a,/B.a,theC.a,aD.the,the

14.—Doyouknow___ladyinblue?

—Yes.Sheisateacherofauniversity.

A.theB.aC.anD./

15.—Where’s___nearestsupermarket?

—It’soverthere,justaroundthecorner.

A.aB.anC.theD./

16.Theyoungmanwillworkin___schoolasamathsteacher.

A.theB.aC.anD./

17.Mostoftherepresentativesthinkthat______themeetingwasverysuccessful.

A.onwholeofB.onawholeC.onthewholeD.onthewholethat

18.Theinvestigatorsfoundthatmoreshouldbedonefor______inIndia.

A.thosepoorB.apoorC.poorD.thepoor

19.Hegrabbedme______andpulledmeontothebus.

A.aarmB.anarmC.thearmD.bythearm

20.“Howdidyoupaytheworkers?

”“Asarule,theyarepaid______.”

A.byanyourB.bythehourC.byahourD.byhours

21.What_____excitingfootballmatch!

OurteambeatTom’steamatlast.

A.aB.anC.theD./

22.IntheUnitedStates,Father’sDayfallson_____thirdSundayin_____June.

A.the，不填B.the,aC.不填,theD.a,不填

23.Ihavetwodogs.______blackoneistwoyearsoldand______yellowoneisthreeyearsold.

A.A,aB.The,aC.The,theD.A.the

24.______newbridgehasbeenbuiltover______HuangpuRiver.

A.The,aB.A,/C.A,theD.An,an

25.－Whatcolouris______orange?

－It’s_____orange.

A.an,anB.an,theC.an,/D./,an

答案与解析（部分）

1.C 2.A。

太空中的星体或世界上独一无二的东西前应加定冠词。

Space作“宇宙空间”解时，也是抽象名词，通常不加冠词

3.C。

作invent宾语的名词只能用“the+单数可数名词”，表示发明的某类东西。

 4.D。

watchTV是习惯搭配，不必用冠词。

表示乐器的名词前应用定冠词。

5.C。

inthehabitof是习惯用语，正如inthemorning,ontheotherhand一样，其中的定冠词不可或缺。

Publicplaces是复数名词短语，表示泛指概念，其前面不必用定冠词。

6.C。

beinuse是习语，在这习语中没有任何冠词。

Thirteenth是序数词，在序数词前应用定冠词。

7.D。

问句和答语中的pen均非特指，而是泛指，故应用不定冠词。

8.C。

newcomer是单数可数名词，泛指某类人中的一个，要用不定冠词。

抽象名词或学科名称前不加任何冠词，chemistry是表示学科的抽象名词，因此前面不加the。

9.A。

虽然knowledge是不可数名词，但有ofEnglish修饰，故用不定冠词。

Trade是抽象名词，前面不应加the。

10.D11.A12.B13.A14.A。

考查the表示特指的用法。

根据题意知道是特指“穿蓝色衣服的那个夫人”。

15.C。

考查“the用在形容词的最高级前”的用法。

题意为“最近的超市在哪里？

”

16－20ADDDB21－25BACCC    

【随堂练习】

1、对划线部分提问

1HernameisLucy.

2Itissixthirtynow.

3HeisinClassOne.

4Hisruleriswhite.

5ThatboyisLiLei.

6IplaywithJim.

7TheboyunderthetreeisJim.

8Myballisunderthetree.

9ThatisLiLei’sbag.

10Thosebooksarehers.

11Sheisfine.

12Thereisabagonthedesk.

13Thereissomemilkinthebottle.

14Shewillcleantheroomintwodays.

15Shehasbeenastudentfortenyears.

16Shewaslatebecauseshewasill.

17Itwascloudyyesterday.

18Itistwokilometresfromhishome.

19Theyboughtapianolastweek.

20ShewatchesTVathome.

2、单选

1.Finallyhereachedalonelyisland____wascompletelycutofffromtheoutsideworld.

A.whenB.whereC.whichD.whom

2.Happinessandsuccessoftencometothose____aregoodatrecognizingtheirownstrengths.

A.whomB.whoC.whatD.which

3.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose__liveswereaffec