小升初文言文阅读及专项练习50篇(含答案).docx
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小升初文言文阅读及专项练习50篇(含答案)
小升初文言文阅读理解1:
魏收改武学文
魏收①年十五,颇已属文。
及随父赴边,好习骑射,欲以武艺自达。
荥阳②郑伯调③之日:
“魏郎弄戟(jǐ)多少?
”收惭,遂折节读书。
夏月④,坐板床,随树阴讽诵⑤,积年,板床为之锐减,而精力不辍。
以文华显。
(选自《北齐书•魏收传》
[注释]①魏收:
北齐人。
②荥(xíng)阳:
古地名,在今河南境内。
③调:
嘲笑。
(④夏月:
夏季。
⑤讽诵:
背诵。
[文化常识]“戟”及其他。
上文郑伯嘲笑魏收说:
“魏郎弄戟多少?
”其中“戟”泛指所有兵器。
“戟”本是青铜制成的兵器,它将矛与戈结合在一起,既有“矛”直刺的功能,又有“戈”横劈的作用。
杜牧在《赤壁》诗中写道:
“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
”其中说到的“戟”就是这种兵器。
除矛、戈、戟外,古代进攻的武器还有刀、斧、箭、炮等。
[思考与练习]
1.解释:
①及__________②辍_________
2.翻译:
①颇已属文_______________________;②欲以武艺自达___________________;③积年,板床为之锐减________________________;④以文华显______________________
3.“遂折节读书”有以下理解,哪一项是正确的?
_______①就改变志向努力读书;②因此跟随别人读书;③于是埋头读书;④就斩断兵器致力读书。
【译文】魏收十五岁,已经很能写文章。
等到随同父亲到边关,爱好练习骑马射箭,想通过练习武艺求得功名。
荥阳郑伯和他开玩笑说:
“魏郎你用的戟多少重啊?
”魏收很惭愧,于是回过头来读书。
夏季,坐在木板床上,跟随着被树遮蔽的影子移动背诵书。
经过好多年,板床因此磨损了很多而精力充沛不懈怠,(后来)他凭借凭文章华丽而闻名于世。
【参考答案】1.①等到②停,此指懈怠2.①很能写文章;②想通过练习武艺求得功名;③经过好多年,板床因此磨损了很多;④凭文章华丽而著名。
3.①
小升初文言文阅读理解2:
世无良猫
某恶鼠,破家
(1)求良猫。
厌
(2)以腥膏[ɡào](3),眠以毡罽[jì](4)。
猫既饱且安,率不捕鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。
某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。
(乐均《耳食录》)
【注释】
(1)[破家]拿出所有的家财。
(2)[厌]饱食。
(3)[腥膏]鱼和肥肉。
(4)[毡罽(jì)]毡子和毯子。
【阅读训练】
1、“鼠以故益暴”中有两个加点词,请分别选择解释正确的义项。
(1)“故”的正确解释是(A)
A.原因B.故意C.故事D.过去
(2)“益”的正确解释是(D)
A.增加B.益处C.得益D.更加
2、翻译。
猫既饱且安,率不捕鼠。
猫已经吃得很饱,又睡得安稳,都不抓老鼠了。
3、猫不捕鼠的原因是:
(饱食鱼肉,生活安逸,无需自己捕食了。
)
15.某人说“世无良猫”,从中可知某人是个:
不能物尽其才(用不好人才)的人,从中我们可以获知的人生之理是:
环境过分安逸,人的斗志就会被消磨掉。
(生于忧患,死于安乐)
小升初文言文阅读理解3:
张明善讥张士德
张士城①据苏府②,其弟士德,攘夺民地,以广园囿。
侈肆宴乐,席间无张明善则弗乐。
一日,雪大作,士德设盛宴,张女乐,邀明善咏雪。
明善倚笔题云:
“漫天坠,扑地飞,白占许多田地。
冻杀万民都是你,难道是国家祥瑞。
”书毕,士德大愧,卒亦莫敢谁何。
(选自明•蒋一葵《尧山堂外记》)
[注释]①张士诚:
元末豪强,曾一度在江苏苏州称王,后为朱元璋所败。
②苏府:
苏州。
[文言知识]说“作”。
“作”是个多义词。
一、指“工作”。
如“日出而作,日入而息”。
二、指“兴起”、“出现”。
上文“雪大作”,意为出现大雪。
又,《石钟山记》:
“如乐作焉。
”三、指“激发”、“振作”。
《曹刿论战》:
“一鼓作气,再而衰,三而竭。
”另外还作“起立”、“制造”、“写作”等解释。
[思考与练习]
1.解释:
①瑞②毕2.翻译:
①攘夺民地,以广园囿②侈肆宴乐③张女乐
④卒亦莫敢谁何3.理解:
“白占许多田地”用的是什么修辞手法?
请从上文中再找出一例。
【译文】张士诚占据了苏州府后,(张士诚)的弟弟张士德,抢夺百姓土地,用来扩大(自己的)园林。
大肆挥霍设宴及娱乐,在宴席间如果看不到张明善就不高兴了。
有一天,下了很大的雪,张士德摆下了丰盛的宴席,让歌女弹唱,邀请张明善提笔咏雪。
张明善提笔写倒:
“(大雪)漫天坠落,直望田地飞去,白白侵占了那么多田地。
都是你,冻死了千万的百姓,你难道还能称做是国家的祥瑞之景吗!
”写完之后,张士德感到非常惭愧,最终也不敢(对张明善)怎么样。
【参考答案】1.①吉利②结束2.①抢夺百姓土地,用来扩大(自己的)园林;②大肆挥霍设宴及娱乐;③让歌女弹唱;④最终也不敢(对张明善)怎么样。
3.双关;冻杀万民都地你。
小升初文言文阅读理解4:
随何难汉高祖
项籍①死,天下定,上②置酒。
上折③随何之功,谓何为腐儒,为天下安用腐儒。
随何跪曰:
“夫陛下引兵攻彭城④,楚王⑤未去齐⑥也,陛下发步卒五万人,骑五千,能以取淮南乎?
”上曰:
“不能。
”随何曰:
“陛下使何与二十人使淮南,至,如陛下之意,是何之功贤于步卒五万人骑五千也。
然而陛下何谓腐儒,为天下安用腐懦,何也?
”上曰:
“吾方图子之功。
”乃以随何为护军中尉⑦。
(《史记•黥布列传》)
[注释] ①项籍:
即项羽。
②上:
指汉高祖刘邦。
③折:
屈辱。
④彭城:
古地名,在今江苏北部。
⑤楚王:
指项羽。
⑥齐:
古地名,今山东省。
⑦护军中尉:
武官职称。
[文言知识]说“与”。
“与”的大多数义项古今相同,如它们均可指“跟”、“和”。
但有两个义项要特别加以注意:
一、指“带领”。
上文“陛下使何与二十人使淮南”中的“与”,便应作“带领”解,句意为你派我带领二十人出使淮南郡。
又,《鸿门宴》:
“沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人。
”其中“与”也指“带领”。
二、指“赞誉”、“称赞”。
如“仁陷于愚,君之所不与也”,“不与”即不赞成
[思考与练习]1.解释:
①引②去③以④方⑤图
2.翻译:
①为天下安用腐儒②是何之功贤于步卒五万人骑五千也
3.理解:
从上下文看随何有什么功劳?
【参考译文】项籍死后,天下安定,皇上设置了酒宴(评定功劳)。
皇上贬低随何的功劳,说随何是个迂腐的读书人,治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。
随何跪下说:
“您带兵攻打彭城的时候,楚王还没有离开齐地,您发动步兵五万人,骑兵五千人,能够攻下淮南吗?
”皇上说:
“不能。
”随何说:
“您派我和二十个人出使淮南,我们到了以后,实现了您的愿望,因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大。
但是您说我是迂腐的读书人,治理天下怎么能用这种人,是为什么呢?
”皇上说:
“我正想评定你的功劳。
”于是任命随何为护军中尉(“护军中尉”,秦称护军都尉,汉初改为护军中尉,后仍称护军
【参考答案】1.①带领②离开③凭(此)④正在⑤考虑2.①治理天下哪需要迂腐的儒生;②这是我随何的功劳胜过五万骑兵。
3.用语言说服淮南郡守归降刘邦。
小升初文言文阅读理解5:
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤
(1),家贫无依。
少有大志,每
(2)以天下为己任。
发愤苦读,或夜昏怠[dài](3),辄[zhé]以水沃面(4);食不给[jǐ],啖[dàn](5)粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗[chán]受贬(6),由参知政事谪[zhé]守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也(7)。
”
【译文】
(1)孤:
幼年丧父;
(2)每:
常常;(3)或夜昏怠:
有时晚上昏睡懈怠;或:
有时;(4)辄以水沃面:
常常用冷水冲头洗脸;沃:
洗。
(6)乃至被谗受贬:
以至于有人说坏话被贬官;谗:
说别人坏话;(7)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。
他年轻时就有远大的志向,常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。
决心努力刻苦读书,有时读书读到夜晚疲惫困倦,就常常用冷水冲头洗脸使自己头脑清醒。
经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。
做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。
以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。
范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。
他经常朗诵自己作品中的两句话:
“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
”
【阅读训练】
1.解释下列句中加的点。
①啖粥而读。
(吃)②辄以水沃面。
(往往,总是)
③食不给。
(供应)④乃至被谗受贬。
(说别人坏话)
2.“每以天下为己任”的正确译句是(B)
A.每天把天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3.把下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠,辄以水沃面。
有时夜里疲惫困倦,常常用冷水洗脸。
②既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。
③妻子衣食仅自足而已。
妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。
④常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”
他经常朗诵两句话:
“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
”
4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作的什么文章中的名句,与该文一样,这句话在本文中起了什么的作用。
答:
《岳阳楼记》;点明中心,揭示主题。
小升初文言文阅读理解6:
赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。
襄主曰:
“子之教我御,术未尽也。
”对曰:
“术已尽,用之则过也。
凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。
今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远,非先则后也。
而先后心皆在于臣,尚何以调于马?
此君之所以⑥后也。
”
【导读】王子期教赵襄主学御,特别指出:
“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。
”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。
【注释】①赵襄主:
赵襄子。
御:
驾车。
王子期:
古时善于驾车的人。
②逐:
追赶,这里指驾车赛马。
③易:
更换。
后:
方位名词做动词,落后。
④调:
谐调。
⑤诱:
引导。
⑥此……所以:
这就是……的原因。
【阅读精练】
一、解释加点的词。
1.赵襄主学御于王子期(向 )2.术未尽也( 穷尽 )
3.先则恐逮于臣( 被 ) 4.夫诱道争远( 发语词 )
二、翻译。
1.术已尽,用之则过也。
技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错。
2.人心调于马,而后可以追速致远。
人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地。
3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?
而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢?
三、你认为赵襄王落后的原因是什么?
你赞成王子期的看法吗?
答:
驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。
赞成。
其实做任何事情都是同样的道理。
小升初文言文阅读理解7:
陨石
治平①元年,常州日禺②时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。
少时而又震③一声,移著④西南。
又一震而坠在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚。
是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。
下视之,星在其中,荧荧然。
良久渐暗,尚热不可近。
又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。
州守郑伸得之,送润州金山寺。
至今匣藏