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高考陕西语文试题及参考答案

2009年高考陕西语文试题及参考答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

试卷满分150分,考试时间150分钟。

第I卷(选择题,共30分)

一、(12分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是(    )

A.踉跄(qiàng) 寒伧(chen)   名姝(shū)   叱咤风云(chà)

B.勾当(gòu)   畸形(jī)     木讷(nè)    言简意赅(gāi)

C.恪守(kè)  形骸(hái)    炮烙(pào)   丢三落四(là)

D.果脯(pǔ)    回溯(sù)     谙熟(ān)    溘然长逝(kè)

2.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是(  )

A.价格已经成为推动显示器产品销售的第一利刃,价格战一直不绝如缕,及至2009年,竞争形势进一步恶化,更多的厂商不得不跟进跳水。

B.随着家用电器市场的快速发展,市场瞬息万变,产品更新换代也日益加快,新概念、新功能不断涌现,更多的新型家电产品也登堂入室。

C.社会制度、历史文化有所不同,城市所处的外部环境也不尽相同,如果只是简单地模仿,别人怎么做我们也照猫画虎,我们永远只能排在别人的后面。

D.庭审中,胡某说:

“我和你无冤无仇,我们可以成为好朋友。

如果法院判决我无罪,那些作假证的人也罪不容诛,那我可以原谅他们。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.瑞典文学院于10月9日宣布,将2008年度诺贝尔文学奖授予法国作家勒克莱齐奥,将获得今年的诺贝尔文学奖奖金1000万瑞典克朗(约合140万美元)。

B.报道称,湖南怀新高速公路管理处斥资百余万元建的“镇妖塔”实为侗族传统建筑鼓楼,建鼓楼是为反映怀化侗乡民族风情。

2009年国家公务员考试报名于10月25日零时截止。

据初步统计,中央国家机关公务员考试报考审查通过人数高达97万余人,最热门职位的竞争率首次超过4000∶1。

C.5月2日,“2009年中华环保世纪行”宣传活动拉开帷幕。

据介绍,本次宣传活动主题为“节约资源,保护环境”,有关中央新闻媒体将进行法律宣传和采访报道。

D.霍乱是肠道传染病,主要传播途径是通过被病菌污染的水或食物传播。

专家提醒广大公众不必恐慌,霍乱可防可治,出现腹泻症状要及时到正规医疗机构就诊。

4.下面横线上应填的句子最恰当的一项是(    )

由于有了众多的遗传学证据,                              。

一些中国学者仍然坚持中国人有自己独立的起源,大概是出于“民族感情”。

                             。

何况,承认中华民族和世界其他民族一样都是非洲人的后裔,无损于民族的尊严,                                   。

①单起源说已成为国际学术界的主流学说

②多起源说已成为国际学术界的主流学说

③但是科学事实应该战胜感情

④但是感情不应该凌驾于科学事实之上

⑤正如承认人类是从古猿进化而来的,无损于人类的尊严

⑥正如承认人类是从古猿进化而来的,无损于中国人的尊严

A.①③⑤       B.①③⑥       C.②④⑥       D.①④⑤

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成5—7题。

建设生态文明需要正确的文明历史观的导引。

目前,人们对于人与自然的相互关系仍缺乏系统的历史认知。

关于当代环境危机的历史根源,学术界存在着一些偏颇的看法。

有人对农业文明(特别是对中国传统农业文明)持一味肯定的观点,似乎人与自然的关系在农业社会是很和谐的,中外都有学者宣称中国古人强调“天人合一”,曾经很好地处理了人与自然的关系,有的甚至认为中国传统农业文明实际上就是一种生态文明;对兴起于西方的现代科技和工业文明,则采取全盘否定的态度,认为工业文明张扬工具理性,力图征服自然,滥用科技暴力,毫无节制地掠夺自然资源,用人工制品(包括巨量废弃品)排斥自然物种,使人类失去了曾经拥有的乐园,是一切生态灾难和环境危机的罪魁祸首。

这些观点当然都具有一定的依据,但过于简单化,并不完全符合历史事实,需要认真加以厘清,否则既不利于从理论上对生态文明进行准确的定位,也不利于在实践上选择生态文明建设的正确方略。

基于辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,我们不仅肯定农业文明的历史成就及其之于人类进化的伟大意义,而且承认最近几个世纪工业文明发展曾经具有历史的合理性。

诚然,农业时代的生态环境状况远胜于当代,但那个时代人与自然的关系并不总是那么和谐。

由于科技水平低下,人类能力弱小,不得不在很大程度上任由大自然摆布,在各种自然灾难面前显得十分孱弱无力;农业时代的人类活动并不都是合理的,也曾不只在一时一地造成了严重的生态破坏和环境危机,由此导致的经济衰退乃至文明衰亡并不罕见。

诚然,地球生态环境全面恶化与工业文明大举扩张如影随行。

但是,生态环境恶化并非科技进步和工业发展的历史宿命,而是发展严重“失范”和“异化”的恶劣后果。

当代环境危机的真正导因是:

在科技和工业快速发展过程中,人类对资源环境和生态规律的认知严重滞后,对大自然的敬畏精神和亲和情感严重失落,而资本主义生产方式及其对资本利润的疯狂追求,则是种种掠夺自然资源、摧残生态环境恶劣行径的真正罪魁。

即便如此,对于在资本主义制度下首先发展起来的工业文明,我们仍需进行客观的历史评价。

资本主义和工业文明毕竟曾经促进了人类自身的解放,特别是创造了高度发达的现代科技(包括生态科学和环境科学)。

总之,建设生态文明,既非全盘否定工业文明,更非回归农业文明“天人和谐”的历史幻象,而是文明体系的全面创新、变革和重构。

在此过程中,人与自然的关系将经历一场根本性的调整。

在生态文明体系中,人类既非盲目地敬畏自然,被动地顺从和受制于生态环境,亦非踞傲地藐视自然,向生态环境粗暴、无度索取,而是充分认识和尊重自然价值,严格遵循生态规律,在合理谋求生存资源、不断改善人类生活的同时,积极保护和建设生态环境,实现经济-社会-环境协调发展、持续繁荣,人类与自然和谐共存、互利共生、协同进化。

5.下列关于“生态文明”的理解不正确的一项是(   )

A.“生态文明”的建设需要人们对当代环境危机的历史根源的确认,但学术界对此至今尚无统一的结论。

B.以“天人合一”理论为核心的中国传统农业文明是一种生态文明,人与自然和谐相处,建设“生态文明”其实就是一种传统的回归。

C.工业文明虽然力图征服自然,导致了一些生态灾难和环境危机,但也创造了高度发达的现代科技,脱胎换骨之后或许就是“生态文明”。

D.农业文明与工业文明都有其历史的合理性,正确认识这一点有利于我们进行“生态文明”建设。

6.下列对文章内容的理解不正确的一项是(   )

A.建设生态文明需要正确的文明历史观的导引,人们只要有对人与自然的相互关系有系统的历史认知,就能真正建设“生态文明”。

B.科技进步和工业发展严重“失范”和“异化”可能导致生态环境恶化,人类要正确认识这一点。

C.在资本主义制度下首先发展起来的工业文明疯狂掠夺自然资源,严重摧残生态环境,根本原因在于资本主义生产方式及其对资本利润的疯狂追求。

D.“生态文明”建设是在遵循生态规律前提下的生存资源的合理利用,注重经济—社会—环境的协调发展,讲求人与自然的和谐统一。

7.根据原文的信息,下列推断不正确的一项是(   )

A.中国古人强调的“天人合一”不利于从理论上对生态文明进行准确的定位,所以我们不能一味推崇它。

B.虽然农业时代的生态环境状况远胜于当代,但由于那时人类的科技水平低下等原因,有时会造成生态环境的破环,从而导致经济衰退甚至文明的衰亡。

C.最近几个世纪的工业文明的发展曾经促进了人类自身的解放,创造了高度发达的现代科技,但也导致了生态环境恶化。

D.“生态文明”是对文明体系的全面创新、变革和重构,是人与自然的关系的根本性调整,它追求的是人与自然的真正意义上的和谐。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成8—10题。

裴行俭,字守约,绛州闻喜人。

贞观中,举明经,调左屯卫仓曹参军。

时苏定方为大将军,谓曰:

“吾用兵,世无可教者,今子也贤。

”乃尽畀以术。

迁长安令。

麟德二年,擢累安西都护,西域诸国多慕义归附。

召为司文少卿。

  上元三年,吐蕃叛,出为洮州道左二军总管。

仪凤二年,十姓可汗阿史那都支及李遮匐诱蕃落以动安西,与吐蕃连和,朝廷欲讨之。

行俭议曰:

“吐蕃叛皛方炽,敬玄失律,审礼丧元,安可更为西方生事?

今波斯王死,其子泥涅师质京师,有如遣使立之,即路出二蕃,若权以制事,可不劳而功也。

”帝因诏行俭册送波斯王,且为安抚大食使。

至西州,诸蕃郊迎,行俭召豪杰千余人自随。

扬言“大热,未可以进,宜驻军须秋”。

都支觇知之,不设备。

行俭徐召四镇酋长,伪约畋,于是子弟愿从者万人,乃阴勒部伍。

数日,倍道而进,去都支帐十余里,先遣其所亲问安否,外若闲暇,非讨袭者。

又使入趣召都支。

都支本与遮匐计,及秋拒使者,已而闻军至,仓卒不知所出,率子弟五百余人诣营谒,遂擒之。

是日,传契箭,召诸部酋长悉来请命,并执送碎叶城。

简精骑,袭遮匐。

道获遮匐使者,释之,俾前往谕其主,并言都支已擒状,遮匐乃降,悉俘至京师。

帝亲劳宴,曰:

“行俭提孤军,深入万里,兵不血刃而叛党擒夷,可谓文武兼备矣,其兼授二职。

”即拜礼部尚书兼检校右卫大将军。

  诏露元年,突厥阿史德温傅反,单于管二十四州叛应之,众数十万。

都护萧嗣业讨贼不克。

诏行俭为定襄道行军大总管讨之。

率太仆少卿李思文、营州都督周道务部兵十八万,合西军程务挺、东军李文暕等,总三十余万,行俭咸节制之。

先是,嗣业馈粮,数为虏钞。

行俭曰:

“以谋制敌可也。

”因诈为粮车三百乘,车伏壮士五辈,赍齑陌刀、劲弩,以羸兵挽进,又伏精兵踵其后。

虏果掠车,羸兵走险。

方取粮车中,而壮士突出,伏兵至,杀获几尽。

自是粮车无敢近者。

  贼拒黑山,数战皆败,行俭纵兵,前后杀虏不胜计。

余党走狼山。

行俭既还,阿史那伏念伪称可汗,复与温傅合。

明年,行俭还总诸军,屯代州之陉口,纵反间,说伏念,令与温傅相贰。

伏念惧,密送款,且请缚傅自效。

行俭秘不布,密以闻。

后数日,烟尘涨天而南,斥候惶骇,行俭曰:

“此伏念执温傅来降,非他也。

且受降如受敌。

”乃敕严备,遣单使往劳。

既而果然。

于是,突厥余党悉平。

8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.其子泥涅师质京师        质:

做人质

B.倍道而进                倍:

加倍

C.简精骑,约赍            简:

选择

D.伏念俱,密送款          款:

钱财

9.下面六句话编为四组,全都表明裴行俭善用智谋的一组是()

①乃尽畀以术。

②外若闲暇,非讨袭者。

③召诸部奠长悉来请命,并执送碎叶城。

④诈为粮车三百乘。

⑤前后杀虏不胜计。

⑥乃敕严备,遣单使往劳。

A.①②⑤       B.①③⑥        C.②③④       D.④⑤⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.裴行俭因德才兼备在年轻时得到大将军苏定方的赏识,苏定方将用兵之术毫无保留地教给了他,这为他日后建功立业打下了坚实基础。

B.裴行俭精于谋略,吐蕃叛乱时,他以册封护送波斯王为掩护,用奇谋一举擒获了十姓可汗阿史那都支和李遮匐,并将他们全都押送到碎叶城。

C.裴行俭奉诏征讨突厥时,得知都护萧嗣业先前运粮时,多次被敌人劫夺,于是他采用粮车伏兵的计谋,给劫粮的贼兵以沉重打击。

D.裴行俭使用反间计使伪可汗阿史那伏念暗中归附,并且伏念又囚系阿史德温傅前来投降,至此突厥余党全部被平定。

第II卷(非选择题,共120分)

四、(23分)

11.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(10分)

⑴扬言“大热,未可以进,宜驻军须秋。

”都支觇知之,不设备。

(3分)

译文:

                                                                  。

⑵行俭提孤军,深入万里,兵不血刃而叛党禽夷,可谓文武兼备矣,其兼授二职。

(4分)

译文:

                                                                  。

⑶方取粮车中,而壮士突出,伏兵至,杀获几尽。

(3分)

译文:

                                                                  。

12.阅读下面一首诗,然后完成后面的题目。

(8分)

寄陈伯玑金陵

(清)王士禛

东风着意吹杨柳,绿到芜城①第几桥?

欲折一枝寄相忆,隔江残笛雨潇潇。

注:

①芜城:

在金陵附近,作者当时在扬州为官。

⑴作者在诗中巧妙的采用了“东风”“杨柳”等意象,请问表达了何种情怀?

(3分)

答:

                                                                                    

                                                                          。

⑵本诗的表现手法较为突出,请选择一个角度进行赏析。

(不超过60字)(5分)

答:

                                                                                   

                                                                          。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题)(5分)

⑴锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

                  ,                。

                ,

                  。

                  ,只是当时已惘然。

(李商隐《锦瑟》)

⑵工欲善其事,                     。

(《论语》)

怨不在大,可畏惟人,             ,           。

(魏征《谏太宗十思书》)

开荒南野际,           。

(陶渊明《归园田居》)

东船西舫悄无言,                    。

(白居易《琵琶行》)

五、(22分)

阅读下面的文字,完成14—17题。

草木

    韩少功

佛教慈悲一切有眼睛的生命,故没有“人”而只有“有情”的概念,把人与动物并置这一概念之内,一视同仁。

这一来,只有植物降了等级,冷落在慈悲光圈之外,于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀,工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。

佛祖如果多一点现代科学知识,其实可知草木虽无心肝,却也有神经活动和精神反应,甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。

比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很。

有一天,一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆,叶子全部脱落在地任人碾踏,不知道是什么原因。

我想了好一会,才记起来前一天给它修剪过三四片叶子,意在清除一些带虫眼的破叶,以便它更为靓丽清新。

肯定是我这一剪子惹恼了它,让它怒从心头起,恶向胆边生,来个英勇地以死抗争。

你小子剪什么剪?

老娘躲不起,但死得起,不活了!

不仅是这一株,其它葡萄也不好惹,决不容我随意造次。

又一次,我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜,好心让它转了个身子,以便攀上新搭的棚架。

我的手脚已经轻得不能再轻,态度已经和善得不能再和善,但还是再次逼出了惊天动地的自杀案,又是一次绿叶呼啦啦尽落,剩下光杆一根。

直到两个多月后,自杀者出足了气,逞足了威风,枯杆上才绽出一芽新绿,算是气色缓和心回意转。

相比之下,姿质平平的梓树就淳厚得多。

工匠们建房施工时,把一棵碍事的小梓树剁了,又在树根旁挖灶熬浆料,算是刀刑火刑无不用其极,足足让小树死了十几遍。

不料工匠离开半年之后,这树蔸无怨无悔,从焦土里抽枝发叶,顽强地活了过来,为主人很快撑起了一片绿荫。

在中国的文字里,木匠原名“梓匠”,故乡又名“桑梓”,可见这种树在历史上颇有年头。

这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。

我只是觉得这种树稍稍有点蠢,比如初秋之际,寒暖不定,它们似乎是被气候信号搞糊涂了,不知眼下是什么季节,就又落叶又发芽的,如同连哭带笑,又加棉袄又摇扇,蠢得有点丢人现眼。

秋天来了!

我忍不住冲着它们喝斥。

它们似乎听不懂,新芽还是冲着落叶往外窜。

草木的心性其实各各不一:

牵牛花对光亮最敏感,每天早上速开速谢,只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串,相当于植物的鸡鸣,或者是色彩的早操。

桂花最守团队纪律,金色或银白的花粒,说有就全树都有,说无就全树都无,变化只在瞬间,似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络,谁都不得自由主义地擅自进退。

比较而言,只有月季花最为娇生惯养。

它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁的喷药杀虫,但还是爱长不长,倦容满面,暮气沉沉。

硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉。

当一棵树开花的时候,谁说它就不是在微笑呢?

当一片红叶飘落在地的时候,谁说它不是一口哀怨的咯血?

当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候,谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?

有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放,如同一些吵吵闹闹的来客。

它们在随后的一两年里突然不见踪影,不知去了哪里,满园静寂无声。

我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们?

再说我们同时栽下的一些桔树吧。

手心手背都是肉,我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥,但靠路边的三棵长得很快,眼看就要开花挂果,其它几株却无精打采,单薄瘦弱,长来长去还是侏儒,甚至叶子一片片在蜷缩。

有一位农妇曾对我说:

你要对它们多讲讲话么。

你尤其不能分亲疏厚薄,要一碗水端平么——你对它们没好脸色,它们就活得更没有劲头了。

我对这个建议半信半疑:

几棵树苗也能看得懂脸色?

14.作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很”,从文中描写葡萄的内容看,作者这样说表达他什么样的感情?

(5分)

答:

                                                                                   

                                                                           。

15.作者说树开花是树在微笑,红叶飘落是红叶在哀怨咯血,瓜蔓枯黄是瓜蔓在呻吟。

请你依照“当……的时候,谁说它不是……”的句式,再写两个句子表现植物的“有情”。

(6分)

答:

                                                                                   

                                                                           。

16.作者说草木的心性各各不一,请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。

(6分)

答:

                                                                                   

                                                                           。

17.作者在听了农妇说要多对植物讲讲话后,说他半信半疑,“几棵树苗也能看得懂脸色?

”从全文看,树苗究竟能不能看懂人的脸色?

为什么?

(5分)

答:

                                                                                   

                                                                           。

六、(15分)

18.阅读下面的语段,仿照上下文的句式特点,在画线处填写句子。

(4分)

有人说,塔太招摇,总是标榜着自己的存在;桥却谦虚,永远承受着别人的重踏。

而我说,塔最勇敢,总是挺直了坚实的腰板;桥却懦弱,始终屈服于狭窄的河道。

也有人说,           ,           ;

          ,          。

而我说,塔很坚强,剧烈的震动不能把它摧毁;桥却脆弱,行进的队伍便可以将它踩跨。

19.李煜的《浪淘沙·帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后三个。

要求:

①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理。

(6分)

帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

流水落花春去也,天上人间。

【场景】囚室外:

春夜,蓝烟罩雨幕。

囚室内:

门卫肃立,床榻简朴,灯影暗淡。

【人物】李煜。

镜头一:

李煜蜷缩在床上,忽而拥被昏睡,忽而辗转反侧。

镜头二(黑白片):

南唐后主王宫,规模盛大,气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演,舞女娉婷,千娇百媚;南唐后李煜与众臣纵情欢娱,一片歌舞升平景象。

镜头三:

李煜惊醒,眼神恍惚,满脸痛苦。

镜头四:

_________________________________________________________________。

镜头五:

_________________________________________________________________。

镜头六:

_________________________________________________________________。

20.读下面一则新闻,请对山东招考院的相关行为进行自由评论,要求有理、有据,字数控制在100字之内。

(5分)

据青岛早报报道,针对社会上的招生诈骗和冒名顶替入学的情况,4月21号,山东省招生考试院院长王坦表示,今年山东省各院校将对入学新生作全面复查,要严查高考成绩与摸底考试成绩不符的新生。

据介绍,各学校复查的方式包括将录取过程当中考生的电子档案,考生的各种相片,要逐一核对,考生的其他信息,包括文化成绩,也可以核对;山东省招考院要求各学校在新生入校以后,学校要组织考试,考试以后,发现录取的学生与实际不相同,经查比如说替考,或者说冒名顶替上学,或者体检方面有弊,或者其他的情况,这种情况按照有关规定一律予以清退,退学。

        

七、(60分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。

意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。

但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。

但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。

周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐蒙着不同凡响的智慧。

让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

请以“学会赏识”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不得

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