18.如图所示,一个茶杯放在水平桌面上,下列说法正确的是 （ ）
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
19.如图所示,升降机以1 m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N。
下列说法正确的是（ ）
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N
B.升降机以1.5 m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500 N
C.升降机以2 m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N
D.升降机以1 m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500 N
评卷人
得分
二、多选题
20.如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的
B.排球在空中飞行的过程中,运动状态不变
C.排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D.排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
21.以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B.利用弹簧测力计测量物体重力
C.利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力
评卷人
得分
三、填空题
22.将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上（如图所示）,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
（1）米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为 。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为 。
（3）当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为 。
A.受到方向向右的阻力
B.受到方向向左的阻力
C.不受力
D.受到的力平衡
23.在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力________（填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受到的阻力，行李架上的物体以_______为参照物，它是静止的，以________为参照物，它是运动的。
24.如图,我国“歼-15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母。
舰载机往航母甲板上降落时,以 为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于 继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是 （选填一项）;当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与 力属于平衡力。
25.一辆重为1.5×104N的小汽车,当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力为2 000 N,那么汽车受到的阻力为 N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N。
26.如图（a）、（b）所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究 实验”。
按图（a）所示进行实验操作时,应在硬纸板处于 状态下读取测力计的示数;按图（b）所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数 ,两细线对硬纸板拉力的方向 。
27.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力 重力。
（选填“大于”“小于”或“等于”）
28.图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02 s闪亮一次）,观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力,这两个力是一对平衡力。
小球在水平方向上受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。
评卷人
得分
四、计算题
29.物体间力的作用是相互的。
实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。
（1）画出物体所受各力的示意图。
（2）试推证:
物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
评卷人
得分
五、综合题
30.
（1）一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是（ ）
A.航天飞机只受重力的作用
B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
（2）说明理由：
______________________________________________________
31.物体间力的作用是相互的,实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。
如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。
（1）画出物体所受各力的示意图。
（2）试推证:
物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
评卷人
得分
六、作图题
32.如图所示,一辆匀速直线行驶的汽车受几个力作用?
画出力的示意图,注明哪些是平衡力.
33.如图所示,物块A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物块A所受力的示意图。
（不计空气阻力）
34.如图所示是某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以1 m/s的速度匀速向上运动,请你画出该同学所受力的示意图。
评卷人
得分
七、实验题
35.如图甲所示,是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
（2）当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡,设计此实验步骤的目的是探究 .
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示的情况下,小华下一步的操作是:
.
（4）在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 .
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
36.“探究二力平衡的条件”实验的目的是：
探究当物体只受两个力作用而处于静止或________状态时，这两个力有怎样的关系。
实验时，需要记下________的示数。
若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体________处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。
参考答案
1.【答案】 A【解析】文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力,这两个力等大反向,且两个力同时作用于同一个物体,所以这两个力是一对平衡力.A选项符合要求;文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力,这是一对相互作用力,B选项不符合要求;文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力大小一定不相等,C选项不符合要求;文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力,这两个力作用在两个物体上,且方向相同,故它们不是平衡力,D选项不符合要求.
2.【答案】 A【解析】 运动员在空中匀速直线下降,所受重力与空气阻力等大反向,即f=G人G伞=500 N60 N=560 N,所以A正确.
3.【答案】 B【解析】 汽车匀速直线运动,摩擦力f与牵引力F互相平衡,即F=f=4×103 N,所以B正确.
4.【答案】 B【解析】这两个力大小相等、反向相同,一定不是平衡力.
5.【答案】 A【解析】字典的重力为G=4.9 N,作用点在其重心上,桌面的支持力与字典的重力G互相平衡,大小等于其重力,即 N=G=4.9 N,作用点也在其重心上,所以A正确.
6.【答案】 C【解析】 物体不受力或受平衡力的作用时,运动状态都不发生改变,而物体受到大小相等、方向相反的力,如果这两个力作用在同一直线上时,物体运动状态不改变,如果这两个力不在同一直线上,则运动状态发生改变,所以应选C.
7.【答案】 A【解析】人随电梯匀速上升,人受的重力与电梯对人的支持力等大反向,A正确;人对电梯的压力作用在电梯上,电梯对人的支持力作用在人上,这是分别作用在两个物体上的力,是相互作用的两个力,B错;电梯的重力是地球对电梯吸引力的一部分,与电梯对人的支持力两者无关,C 、D错误.
8.【答案】D【解析】 过山车转圈,速度方向改变;火车减速进站和火车加速升空,都是速度大小改变;它们受的都是非平衡力.只有匀速直线行驶的汽车受平衡力的作用,D正确.
9.【答案】A【解析】泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了,惯性不是作用，A错误;把鸡蛋向碗边用力撞,由于力的作用是相互的,因此碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了, B正确;饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的, C正确;静止在水平桌面上的电饭锅处于平衡状态,竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力, D正确。
故选A。
10.【答案】C【解析】两个弹簧测力计看作一个整体，处于静止状态，说明弹簧测力计受到的两个力是一对平衡力，大小相等，所以F1=F2=F。
把两个弹簧分开来看,两个弹簧测力计拉在一起，且都处于静止状态,说明这两个弹簧测力计都受到一对大小均匀F的力。
故选C。
11.【答案】C【解析】由于力是物体对物体的作用,所以大力士不能凭空把自己举起来,A错误;汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会由于重力沿斜面的分力作用而向下运动, B错误;物体在空中自由下落,由于受到重力作用,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因,C正确;力的作用效果可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状, D错误。
12.【答案】D【解析】A图路程不随时间变化,表示物体静止，处于平衡状态;B图路程与时间成正比,即速度不变,物体做匀速直线运动,处于平衡状态;C图速度不随时间变化,物体做匀速直线运动,处于平衡状态；D图速度随时间变化，物体做匀变速直线运动，不处于平衡状态。
故选D。
13.【答案】C【解析】电线对天花板的拉力不作用在电灯上,不符合平衡力的条件,故A错误;灯对电线的拉力和天花板对电线的拉力虽然是一对平衡力,但不是作用在电灯上的,是作用在电线上的,故B错误;灯所受重力和电线对电灯的拉力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,故C正确;天花板对电线的拉力作用在电线上,不作用在电灯上,不符合平衡力条件,故D错误。
14.【答案】B【解析】二力平衡是指作用在同一物体上，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上的二个力相互平衡。
故选B。
15.【答案】D【解析】处于平衡状态的物体保持静止或匀速直线运动。
故选D。
16.【答案】B【解析】跳板被压弯说明力可以改变物体的形状,A错,B对;跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力,C错;运动员对跳板的压力和运动员所受的重力的方向都向下,所以既不是平衡力也不是相互作用力,D错。
17.【答案】B【解析】由图可知两个物体均做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡有：
重力等于拉力，又因为两个重物重力均为G，所以两次拉力相等，故选B。
18.【答案】B【解析】茶杯放在水平桌面上静止,受到平衡力的作用,茶杯受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力,茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力,ACD错,B对,故选B。
19.【答案】D【解析】物体保持静止状态或匀速直线运动状态,则物体处于平衡状态。
自由下落的苹果,受到的重力大于空气阻力,下落速度越来越大,故不是平衡状态;竖直向上抛出的小球速度越来越小,不是平衡状态;沿光滑斜坡滚动的小球,由于不受摩擦力的作用,所以小球运动的速度越来越大,所以也不是平衡状态;跳伞运动员在空中做匀速直线运动,处于平衡状态。
20.【答案】AD【解析】排球在空中一直受重力作用，运动速度大小、方向改变，即运动状态改变。
故选A、D。
21.【答案】AB【解析】A选项中弹簧弹力与滑动摩擦力为一对平衡力。
B选项中弹簧弹力与物体重力为一对平衡力。
22.
（1）【答案】A
【解析】输送带是向右匀速运动的,米袋刚放上瞬间,米袋将由静止变为向右运动,存在使米袋向右运动的力，所以只受向右的摩擦力;
（2）【答案】C
【解析】物体匀速直线运动时,或者不受力,或者受平衡力米袋。
因此当米袋向右匀速运动时，水平方向上没有其他力与摩擦力平衡,所以不受力;
（3）【答案】B
【解析】输送带制动时,米袋由向右运动变成静止,为能阻止米袋继续向右运动，所以摩擦力方向像左。
23.【答案】等于 车厢 公路
【解析】车匀速运动，牵引力和阻力二力平衡；行李架上的物体与车厢没有位置的变化，相对于车厢它是静止的。
与公路甚至公路边的树木和建筑之间有位置的变化，相对于这些我们说它是运动的。
24.【答案】航母甲板 惯性 力可以改变物体的运动状态 支持
25.【答案】2 000 1.5×104
【解析】小汽车在水平路面上做匀速直线运动时,在水平方向上受到的阻力和牵引力是一对平衡力,它们的大小相等,所以阻力为2 000N;停在水平路面上时,小汽车在竖直方向上受到的支持力和重力是一对平衡力,它们的大小相等,所以支持力为1.5×104 N。
26.【答案】二力平衡的条件 静止 相等 相反
【解析】由实验装置图可知,以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等器材可以探究二力平衡条件实验;按图（a）所示进行实验操作时,两个拉力都作用在纸板上,且方向相反,当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数,比较其大小;按图（b）所示进行实验操作时,探究二力是否共线,将硬纸板转过一定角度,应保持两拉力大小相等,故放开硬纸板前,应使两测力计的示数相同,两细线对硬纸板拉力的方向相反,放手后观察纸板是否静止,即可得出结论。
27.【答案】小于 等于
【解析】根据力和运动的关系,做匀速直线运动的物体受力平衡,当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力和重力平衡,即阻力等于重力;降落伞打开之前,加速下落的运动员受力不平衡,由于是加速向下运动,所以阻力小于重力。
28.【答案】重 支持 非平衡力
【解析】从题图中可以看出, 小球在水平面上运动,在竖直方向上受到重力和支持力作用,并且在竖直方向上运动状态没有发生变化,说明在竖直方向上受到的力是一对平衡力，即小球所受到的重力和支持力为一对平衡力。
从图像上看，相同时间内，小球运动的距离越来越大，即运动速度越来越大，因此运动状态发生了改变,说明小球在水平方向上受到的力是非平衡力。
29.
（1）【答案】如答图所示
【解析】过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
（2）【答案】证明:
由于物体静止（即处于平衡状态）,所以物休受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;由于支持力和压力是一对相互作用力,根据题意可得,桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等,因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。
30.
（1）【答案】C
（2）【答案】答出“飞机只受重力和地面支持力作用，仍保持静止状态，因此这两个力是一对平衡力”可得2分
31.
（1）【答案】物体受到重力和支持力的作用,如图所示。
【解析】物体静止在桌面上，即处于平衡状态,并且在竖直方向上只受到重力和桌面所给的支持力，两个力的作用,因此物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,以物体的重心作为力的作用点,分别画出这两个力即可;
（2）【答案】由于物体静止（或处于平衡状态）,所以物体受到的重力和支持力是
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