请把名片还给我答案.docx
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请把名片还给我答案
请把名片还给我答案
【篇一：
苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案三】
卷
时间120分钟满分120分
一、基础知识（28分）
1、在下面括号中注音或填字。
（4分）诠释（）纳凉（）湍急（）推搡（）
bi（）益zhao（）祸lian（）漪抚mo（）
2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。
（4分）
危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自若
别出新裁惊慌失措小心翼翼千恣百态井然有序
3、默写古诗文的上句或下句。
（14分）
（1）,,休将白发唱黄鸡。
作者《浣溪沙》
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
，。
作者王湾《》
（3），自将磨洗认前朝。
，铜雀春深锁二乔。
作者《赤壁》
（4）成功的花，！
然而当初她的芽儿浸透了奋斗的
泪泉，。
（5）海上的夜是，是，
是。
巴金《繁星》
4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。
（2分）
例句：
书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙，帮助我们开启
心灵的智慧之门。
微笑
微笑
5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。
新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同
桌说点什么呢？
请将得体的语言写在下面。
（2分）
6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来（2分
二、阅读理解（27分）
（一）读下面语段，完成7－10题。
（9分）
你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文
字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管
是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨
的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕
一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以
呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人
人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟?
?
（选
自《为你打开一扇门》）
7、请分别概括以上两段文字。
（2分）
8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。
2分
9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。
（要求写出
作品的名称和人物的名字及他的事情）3分
10、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别
人介绍。
2分
（二）、读下面短文，完成11－16题（17分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而臵之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“！
”
反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，无自信也。
”
11、给加点的字注音并解释。
3分
先自度其足（）（）吾忘持度（）（）
宁信度（）（）
12、指出下列句子中的通假字。
（2分）
（1）而臵之其坐（____同____）
（2）反归取之（____同____）
13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
（3分）
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度无自信也。
”
_______________________________________________
14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：
____________、________________。
（2分）
15、这个故事使你悟出的道理是：
_______________________________________________________________。
（2分）
16、探究：
文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？
请分别解释5分
而臵之其坐（）至之市（）
而忘操之（）
反归取之（）何不试之以足（）
①在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。
②我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在
我第一次出门推销的时候。
记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门
口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。
晨光电子是本市最大的一家合
资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。
③犹豫了好久，我还是进去了。
那是一个周末，二的写字间有些冷清。
整卒楼层只有外方
经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。
门是开
着的。
我不知道该说“打扰了”还是“excuseme”，刚想敲门，他抬头看见了我：
“你
找谁？
”发音不是很标准，三个字都念成平声。
我松了一口气，至少。
我不用说“excuseme”
了。
④“是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。
”我双手递上名片，心里有些发
虚。
在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉
就有些两样。
⑤“推销保险？
今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。
”老外的
发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。
我本来也不指望今天能卖出
保单，所以毫不犹豫地说了声“sorry”就离开了。
如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回
了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。
⑥我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。
我忽然很气愤，像
是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。
早就
听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。
如果是个中国老板，或许我的感觉也只
是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。
⑦于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：
“先生，对不起，如果不打算现在
考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？
”
⑧老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。
他耸耸肩我：
“why“
⑨我平静地回答：
“没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。
“
⑩“对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。
”
11“如果真的洒上墨水，也请你还给我好吗？
“我看了一眼他脚下的废纸篓说。
片刻。
他
仿佛有了好的主意：
“ok。
这样吧？
请问你们印一张名片的费用是多少？
”
12“五毛。
问这个干什么？
”我有些奇怪。
13“ok，ok。
”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：
“小姐，真的很对不起，
我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？
”
14我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他我
不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。
但是忍住了。
我礼貌
地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：
“先生，很对不起。
我也没有五毛的零
钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。
这不是一适合进废纸篓的
职业也不是一个应该进废纸篓的名字。
”
15说完这些，我头也不回地转身走了。
没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电
话，约我去他公司。
16我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。
打算和他理论一番，但是在
他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。
17、用简练的语言概括本文的主要事件。
（2分）
18、摘录第②段中一个词，概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因：
（1分）
19、第⑥段中画线句子写“我”看到_________________后而而产生_____________，
第11段和第14段画线句子的言
外之意分别是：
_____________________；________________。
（用自己的话概括）（4分）
20、选文⑦－14自然段人物对话个性鲜明，请你自选一处对话设计一个朗读脚本。
（至
少写出二个方面）（2分）
21、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。
（2分）
五、作文（50分）那一次，我了
要求：
1，请把作文题目补充完整。
2，字迹工整，卷面整洁。
3，作文内容要有真情实感，不得照搬抄袭他人文章。
4，作文字数不得少于500字。
参考答案：
2潜移默化别出心裁千姿百态相提并论3默写（见书本）
4微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。
微笑如同一缕春风。
吹拂我们忧伤的心灵。
5同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。
6离离原上草墙角数枝梅一枝红杏出墙来
7、展现神奇的大自然，使人足不出户就能领略优美的风光；表现丰富的人生，使人从中受到感染。
（意思点到即可。
作用可以分开来答，也可以合起来答。
）8、不设统一答案，要求两句内容相对，句式与课文一致。
9、没有标准答案。
（所举作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。
“影响”可以分开来答，也可合起来答。
）
10、读优秀的文学作品可以陶冶情操，培养语感，增多积累。
11、duo量尺码du量好的尺码du量好的尺码12坐---座反---返
13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？
14刻舟求剑守株待兔
15做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。
16代词，代尺码到----去代词，代尺码代词，代尺码代词代鞋17．共2分，大意对即可。
我卖出的数额最大的一张保险单的经过。
18．敬畏1分
19．每空1分，共4分，大意对即可。
①洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。
②人格受侮辱后气愤心情。
③不就是一张名片，照价赔偿罢了。
④职业和人格比金钱更珍贵。
20．设计合情合理，能写出二个方面即可，每个方面1分，共2分。
21．本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。
2分。
22、作文略
【篇二：
初一语文第一单元测试卷】
txt>姓名：
班级：
得分：
一、基础知识（28分）
1、在下面括号中注音或填字。
（4分）
诠释纳凉湍急推搡
bi益zhao祸lian漪抚mo
2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。
（4分）
危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自若
3、默写古诗文的上句或下句。
（14分）
（1）,,休将白发唱黄鸡。
作者《浣溪
沙》
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
，。
作者王湾《》
（3），自将磨洗认前朝。
，铜雀春深锁二乔。
作者《赤壁》
（4）成功的花，！
然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉，。
（5）海上的夜是，是，是。
巴金《繁星》
4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。
（2分）
例句：
书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。
新同学，新起点，此时此刻，你最想对新
同桌说点什么呢？
请将得体的语言写在下面。
（2分）
6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。
（2分。
多写一句
加1分，加满2分为止。
）
。
二、读下面语段，完成7－10题。
（9分）
你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩
色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致
的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户
的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的
帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，．．．．．．．．．．．．．．讲述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾
襟?
?
（选自《为你打开一扇门》）
7、请分别概括以上两段文字。
2
8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。
2
9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。
（要求写
出作品的名称和人物的名字及他的事情）3
10、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向
别人介绍。
2
三、读下面短文，完成11－16题（17分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“！
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，
无自信也。
”
11、给加点字注音并解释。
6先自度其足（）（）
吾忘持度（）（）宁信度（）（）
12、指出下列句子中的通假字。
（2分）
（1）而置之其坐（____同____）
（2）反归取之（____同____）
13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
（1分）
何不试之以足？
_______________________________________________
14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：
____________、________________。
（2分）
15、这个故事使你悟出的道理是：
___________________________________________
__________________________________________________。
（1分）
16、探究：
文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？
请分别解释5
而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）
反归取之（）何不试之以足（）
四、阅读短文《请把名片还给我》，按要求答题。
（11分）
①在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。
②我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在我第一次出门推销的时候。
记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。
晨光电子是本市最大的一家合资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。
③犹豫了好久，我还是进去了。
那是一个周末，二的写字间有些冷清。
整卒楼层只有
外方经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。
门是开着的。
我不知道该说“打扰了”还是“excuseme”，刚想敲门，他抬头看见了我：
“你找谁？
”发音不是很标准，三个字都念成平声。
我松了一口气，至少。
我不用说“excuseme”了。
④“是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。
”我双手递上名片，心里有
些发虚。
在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉就有些两样。
⑤“推销保险？
今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。
”老
外的发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。
我本来也不指望今天能卖出保单，所以毫不犹豫地说了声“sorry”就离开了。
如果不是我走到楼梯拐角处下
意识地回了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。
⑥我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。
我忽然很气愤，像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。
早就听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。
如果是个中国老板，或许我的感觉也只是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。
⑦于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：
“先生，对不起，如果不打算现在考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？
”
⑧老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。
他耸耸肩我：
“why“
⑨我平静地回答：
“没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。
“⑩“对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。
”11“如果真的洒上墨水，○也请你还给我好吗？
“我看了一眼他脚下的废纸篓说。
片刻。
他仿佛有了好的主意：
“ok。
这样吧？
请问你们印一张名片的费用是多少？
”
12“五毛。
问这个干什么？
”我有些奇怪。
○
13“ok，ok。
○”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：
“小姐，真的很对不起，我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？
”
14我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他○
我不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。
但是忍住了。
我礼貌地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：
“先生，很对不起。
我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。
这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。
”
15说完这些，我头也不回地转身走了。
没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电○
话，约我去他公司。
6我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。
打算和他理论一番，但是在1○
他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。
17、用简练的语方言概括本文的主要事件。
（2分）
18、摘录第②段中一个词，概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因：
____（1分）
19、第⑥段中画线句子写“我”看到_________________后而而产生_____________，
11段和第○14段画线句子的言外之意分别是：
_______________________；第○
___________________。
（用自己的话概括）（4分）
14自然段人物对话个性鲜明，请你自选一处对话设计一个朗读脚本。
20、选文⑦－○（至
少写出二个方面）（2分）
21、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。
（2分）
五、作文（55分）那一次，我了
参考答案：
2潜移默化别出心裁千姿百态相提并论
3默写（见书本）
4微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。
微笑如同一缕春风。
吹拂我们忧伤的心灵。
5同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。
6离离原上草墙角数枝梅一枝红杏出墙来
7、展现神奇的大自然，使人足不出户就能领略优美的风光；表现丰富的人生，使人从中受到感染。
（意思点到即可。
作用可以分开来答，也可以合起来答。
）
8、不设统一答案，要求两句内容相对，句式与课文一致。
9、没有标准答案。
（所举作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。
“影响”可以分开来答，也可合起来答。
）
10、读优秀的文学作品可以陶冶情操，培养语感，增多积累。
11、duo量尺码du量好的尺码du量好的尺码
12坐---座反---返
13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？
14刻舟求剑守株待兔
15做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。
16代词，代尺码到----去代词，代尺码代词，代尺码代词代鞋
17．共2分，大意对即可。
我卖出的数额最大的一张保险单的经过。
18．敬畏1分
19．每空1分，共4分，大意对即可。
①洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。
②人格受侮辱后气愤心情。
③不就是一张名片，照价赔偿罢了。
④职业和人格比金钱更珍贵。
20．设计合情合理，能写出二个方面即可，每个方面1分，共2分。
21．本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。
2分。
22、作文略
【篇三：
初一语文第一单元测试卷】
txt>姓名：
班级：
得分：
一、基础知识（28分）
1、在下面括号中注音或填字。
（4分）
诠释纳凉湍急推搡
bi益zhao祸lian漪抚mo
2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。
（4分）
危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自若
3、默写古诗文的上句或下句。
（14分）
（1）,,休将白发唱黄鸡。
作者《浣溪沙》
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
，。
作者王湾《》
（3），自将磨洗认前朝。
，铜雀春深锁二乔。
作者《赤壁》
（4）成功的花，！
然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉，
。
（5）海上的夜是，是，是。
巴金《繁星》
4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。
（2分）
例句：
书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。
新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？
请将得体的语言写在下面。
（2分）
6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。
（2分。
多写一句
加1分，加满2分为止。
）
。
二、读下面语段，完成7－10题。
（9分）
你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情．．．．．．．地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开．．．．．．．怀大笑，也使人热泪沾襟?
?
（选自《为你打开一扇门》）
7、请分别概括以上两段文字。
2
8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。
2
9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。
（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）3
10、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。
2
三、读下面短文，完成11－16题（17分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“！
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，无自信也。
”
11、给加点字注音并解释。
6先自度其足（）（）
吾忘持度（）（）宁信度（）（）
12、指出下列句子中的通假字。
（2分）
（1）而置之其坐（____同____）
（2）反归取之（____同____）
13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
（1分）
何不试之以足？
_______________________________________________
14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：
____________、
________________。
（2分）
15、这个故事使你悟出的道理是：
___________________________________________
__________________________________________________。
（1分）
16、探究：
文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？
请分别解释5
而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）
反归取之（）何不试之以足（）
升级会员 