请把名片还给我答案.docx

1、请把名片还给我答案请把名片还给我答案【篇一：苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案三】卷 时间120分钟满分120分 一、基础知识（28分） 1、在下面括号中注音或填字。（4分）诠释() 纳 凉( )湍急( )推搡 ( ) bi( )益 zhao( )祸 lian( )漪 抚mo ( ) 2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分） 危言耸听 潜移墨化 相题并论摇摇欲坠 镇定自若 别出新裁惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序 3、默写古诗文的上句或下句。（14分） （1） , ,休将白发唱黄鸡。作者 浣溪沙 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ，。 作者 王湾 （3），自将磨洗认前朝。，铜雀

2、春深锁二乔。 作者 赤壁 （4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的 泪泉，。 （5）海上的夜是 ，是 ， 是 。巴金繁星 4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启 心灵的智慧之门。微笑 微笑 5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同 桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(2分) 6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来(2分 二、阅读理解（27分） （一）读下面语段，完成710题。（9分） 你（指文学）是广袤的大地，是辽阔

3、的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文 字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管 是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨 的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕 一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以 呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人 人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟? （选 自为你打开一扇门） 7、请分别概括以上两段

4、文字。（2分） 8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。2分 9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出 作品的名称和人物的名字及他的事情）3 分 10、学了为你打开一扇门，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别 人介绍。2 分 （二）、读下面短文，完成1116题（17分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而臵之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”11、给加点的字注音并解释。3分 先自度其足（）（ ） 吾忘持度 （）（ ） 宁信度（

5、 ）（ ） 12、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而臵之其坐（_同_） （2）反归取之（_同_） 13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（3分） 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度无自信也。” _ 14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语： _、_。（2分） 15、这个故事使你悟出的道理是： _。（2分） 16、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释5 分 而臵之其坐（ ） 至之市（ ） 而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ） 在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。 我所卖的数额最大的一张保单不是我经

6、验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在 我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门 口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合 资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。 犹豫了好久，我还是进去了。那是一个周末，二的写字间有些冷清。整卒楼层只有外方 经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开 着的。我不知道该说“打扰了”还是“excuse me”，刚想敲门，他抬头看见了我：“你 找谁？”发音不是很标准，三个字都念成平声。我松了一口气，至少。我不用说“exc

7、use me” 了。 “是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。”我双手递上名片，心里有些发 虚。在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉 就有些两样。 “推销保险？今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。”老外的 发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出 保单，所以毫不犹豫地说了声“sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回 了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。 我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤，像 是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔

8、里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。如果是个中国老板，或许我的感觉也只 是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。 于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：“先生，对不起，如果不打算现在 考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？” 老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。他耸耸肩我：“why“ 我平静地回答：“没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。“ “对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。” 11“如果真的洒上墨水，也请你还给我好吗？“我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻

9、。他 仿佛有了好的主意：“ok。这样吧？请问你们印一张名片的费用是多少？” 12“五毛。问这个干什么？”我有些奇怪。 13“ok，ok。”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：“小姐，真的很对不起， 我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？” 14我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他我 不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌 地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：“先生，很对不起。我也没有五毛的零 钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的 职业也不是一个应该进废

10、纸篓的名字。” 15说完这些，我头也不回地转身走了。没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电 话，约我去他公司。 16我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番，但是在 他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。 17、用简练的语言概括本文的主要事件。（2分） 18、摘录第段中一个词，概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因： （ 1分） 19、第段中画线句子写“我”看到_后而而产生_， 第11段和第14段画线句子的言 外之意分别是：_；_。（用自己的话概括）（4分） 20、选文14自然段人物对话个性鲜明，请你自选一处对话设计一个朗读脚本。（至 少写出

11、二个方面）（2分） 21、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。（2分） 五、作文（50分）那一次，我 了 要求：1，请把作文题目补充完整。 2，字迹工整，卷面整洁。 3，作文内容要有真情实感，不得照搬抄袭他人文章。 4，作文字数不得少于500字。 参考答案： 2潜移默化别出心裁 千姿百态 相提并论 3默写（见书本） 4微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。 5同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。 6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来 7、展现神奇的大自然，使人足不出户就能领略优美的风光；表现丰富的人生，使人从中受到感染。（意思点到即可。

12、作用可以分开来答，也可以合起来答。） 8、不设统一答案，要求两句内容相对，句式与课文一致。 9、没有标准答案。（所举作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。“影响”可以分开来答，也可合起来答。） 10、读优秀的文学作品可以陶冶情操，培养语感，增多积累。 11、duo量尺码du 量好的尺码 du 量好的尺码 12坐-座反-返 13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？ 14刻舟求剑 守株待兔 15做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。 16代词，代尺码 到-去 代词，代尺码 代词，代尺码代词代鞋 17共2分，大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。 18敬畏 1分 19每空1分，共4

13、分，大意对即可。洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。人格受侮辱后气愤心情。不就是一张名片，照价赔偿罢了。职业和人格比金钱更珍贵。 20设计合情合理，能写出二个方面即可，每个方面1分，共2分。 21本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。 22、作文略【篇二：初一语文第一单元测试卷】txt姓名： 班级： 得分： 一、基础知识（28分） 1、在下面括号中注音或填字。（4分） 诠释 纳 凉湍急推搡 bi益 zhao祸 lian漪 抚mo 2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分） 危言耸听潜移墨化相题并论 摇摇欲坠 镇定自若3、默写古诗文的上句或下句。（14分）

14、（1）, ,休将白发唱黄鸡。作者 浣溪 沙 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。， 。 作者 王湾 （3），自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。 作者 赤壁 （4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉，。 （5）海上的夜是，是，是。巴金繁星 4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑 5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新 同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(2分) 6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写

15、出两句来。(2分。多写一句 加1分，加满2分为止。) 。 二、读下面语段，完成710题。（9分） 你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩 色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致 的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户 的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的 帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。 你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，

16、讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟? （选自为你打开一扇门） 7、请分别概括以上两段文字。2 8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。2 9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写 出作品的名称和人物的名字及他的事情）3 10、学了为你打开一扇门，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向 别人介绍。2 三、读下面短文，完成1116题（17分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“

17、宁信度， 无自信也。” 11、给加点字注音并解释。6 先自度其足（）（ ） 吾忘持度 （）（ ） 宁信度（ ）（ ） 12、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而置之其坐（_同_） （2）反归取之（_同_） 13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（1分） 何不试之以足？_ 14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_、_。（2分） 15、这个故事使你悟出的道理是：_ _。（1分） 16、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释5 而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ） 四、阅读短文请把名片还给我，按要求答

18、题。（11分） 在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。 我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。 犹豫了好久，我还是进去了。那是一个周末，二的写字间有些冷清。整卒楼层只有 外方经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说“打扰了”还是“excuse me”，刚想

19、敲门，他抬头看见了我：“你找谁？”发音不是很标准，三个字都念成平声。我松了一口气，至少。我不用说“excuse me”了。 “是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。”我双手递上名片，心里有 些发虚。在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉就有些两样。 “推销保险？今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。”老 外的发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单，所以毫不犹豫地说了声“sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。 我回了一下

20、头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤，像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。如果是个中国老板，或许我的感觉也只是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。 于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：“先生，对不起，如果不打算现在考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？” 老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。他耸耸肩我：“why“ 我平静地回答：“没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。“ “对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再

21、还给你了。” 11“如果真的洒上墨水，也请你还给我好吗？“我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意：“ok。这样吧？请问你们印一张名片的费用是多少？” 12“五毛。问这个干什么？”我有些奇怪。 13“ok，ok。”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：“小姐，真的很对不起，我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？” 14我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他 我不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：“先生，很对不起。我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给

22、你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。” 15说完这些，我头也不回地转身走了。没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电 话，约我去他公司。 6我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番，但是在 1 他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。 17、用简练的语方言概括本文的主要事件。（2分） 18、摘录第段中一个词，概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因：_（1分） 19、第段中画线句子写“我”看到_后而而产生_， 11段和第14段画线句子的言外之意分别是：_；第 _。（用自己的话概括）（4分） 1

23、4自然段人物对话个性鲜明，请你自选一处对话设计一个朗读脚本。 20、选文（至 少写出二个方面）（2分） 21、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。（2分） 五、作文（55分）那一次，我了 参考答案： 2潜移默化别出心裁 千姿百态 相提并论 3默写（见书本） 4微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。 5同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。 6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来 7、展现神奇的大自然，使人足不出户就能领略优美的风光；表现丰富的人生，使人从中受到感染。（意思点到即可。作用可以分开来答，也可以合起来答。） 8、不设统一答案，要求

24、两句内容相对，句式与课文一致。 9、没有标准答案。（所举作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。“影响”可以分开来答，也可合起来答。） 10、读优秀的文学作品可以陶冶情操，培养语感，增多积累。 11、duo量尺码du 量好的尺码 du 量好的尺码 12坐-座反-返 13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？ 14刻舟求剑 守株待兔 15做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。 16代词，代尺码 到-去 代词，代尺码 代词，代尺码代词代鞋 17共2分，大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。 18敬畏 1分 19每空1分，共4分，大意对即可。洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。人格受侮

25、辱后气愤心情。不就是一张名片，照价赔偿罢了。职业和人格比金钱更珍贵。 20设计合情合理，能写出二个方面即可，每个方面1分，共2分。 21本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。 22、作文略【篇三：初一语文第一单元测试卷】txt姓名： 班级： 得分： 一、基础知识（28分） 1、在下面括号中注音或填字。（4分） 诠释 纳 凉湍急推搡 bi益 zhao祸 lian漪 抚mo 2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分） 危言耸听潜移墨化相题并论 摇摇欲坠 镇定自若3、默写古诗文的上句或下句。（14分） （1）, ,休将白发唱黄鸡。作者 浣溪沙 （2）潮平两岸阔，

26、风正一帆悬。， 。 作者 王湾 （3），自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。 作者 赤壁 （4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉， 。 （5）海上的夜是，是，是。巴金繁星 4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑 5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(2分) 6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。(2分。多写一句 加1分，加满2分为止。) 。 二、

27、读下面语段，完成710题。（9分） 你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪

28、沾襟? （选自为你打开一扇门） 7、请分别概括以上两段文字。2 8、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。2 9、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）3 10、学了为你打开一扇门，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。2 三、读下面短文，完成1116题（17分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 11、给加点字注音并解释。6 先自度其足（）（ ） 吾忘持度 （）（ ） 宁信度（ ）（ ） 12、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而置之其坐（_同_） （2）反归取之（_同_） 13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（1分） 何不试之以足？_ 14、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_、 _。（2分） 15、这个故事使你悟出的道理是：_ _。（1分） 16、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释5 而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ）