游记作文导游词形式.docx
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游记作文导游词形式
游记作文导游词形式
【篇一：
导游词的写作方法以及示例-完整】
一、【导游词的定义】导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
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二、【导游词的特点】其主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。
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三、【导游词的结构】一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。
3.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。
这是导游词最重要的组成部分
示例：
沈阳故宫导游词
游客朋友们：
大家好！
首先请允许我代表沈阳市全体市民对各位的到来表示热烈欢迎！
今天我为大家介绍的就是沈阳的风景名胜之一的“沈阳故宫”。
沈阳故宫始建于后金天命十年（1625年）是清太祖迁都之际草创，清崇德元年（1636年）由皇太极建成。
1644年，
大清迁都北京，“沈阳故宫”从此成为“陪都宫殿”。
“沈阳故宫”是清太祖努尔哈赤和清太宗皇太极修建并使用过的宫殿，距今巳有360余年的历史。
在全国现存宫殿建筑群中，它的历史价值和艺术价值仅次于北京故宫居全国第二位。
它是中国历史上最后的一个封建王朝的发祥重地，也是清统一中国后东北地区政治经济中心。
沈阳故宫占地6万多平方米，有楼台殿阁各式建筑70余座，由20多个院落组成，总计房屋300多间。
故宫按自然布局分为中路、东路和西路三部分。
中路：
是太宗皇太极时期的大内宫阙。
南端是大清门，也是故宫的正门。
向北依次是崇政殿、凤凰褛、清宁宫，它们都排列在一条中轴线上，两侧还有一些对称式的附属建筑。
大清门是日常朝会时文武大臣侯朝的地方，也是清太宗接受群臣谢恩之处。
明朝著名将领洪承畴降清后，就从此门进入，受到皇太极的接见。
大清门东侧这处建筑叫祖庙，祖庙是爱新觉罗家族祭祀祖先的地方，因是天子的祖庙也称“太庙”。
【篇二：
导游词范文37篇】
长城导游词
亲爱的游客朋友们，大家好！
现在您是乘坐着我们旅游公司的汽车前往北京的颐和园，观赏这举世无双、享誉世界的美丽的大公园。
我是这次旅游的导游，大家可以叫我小杨。
如果有什么问题，可以叫我帮忙。
祝大家旅行愉快！
颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上着名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。
各位游客，现在我们进了颐和园的大门，绕过大殿，看，这就是有名的长廊。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
美不美？
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
你们看，现在开得正艳是牡丹花，你们要是再早来几天，还可以看见桃花有名的海棠花，这是冬天开的梅花，这是秋天开的菊花，一年四季鲜花不断，什么时候都美！
现在，我们走完长廊，就来到了万寿山脚下。
大家抬头看，耸立在半山腰上的那一座八角宝塔形的三层建筑，就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
我们已经登上了万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
我们下山吧！
这就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛，我们走过这长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
不信，大家可以找一找。
今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。
同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。
1
长城导游词
大家好！
我是一位小小导游。
大家好！
我是你们这次游览的导游。
大家可以叫我小陈。
今天是个好天气，认识你们很高兴，如果有什么问题，可以找我帮忙。
祝大家旅行愉快！
请大家跟我去停车场乘坐大巴，长城在北京郊区，一百公里以外，我们要坐两个小时的车。
大家都坐好了吗？
我们出发了。
现在我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。
毛主席曾经说过：
“不到长城非好汉。
”今天，你们要登长城做好汉了！
祝贺你们！
长城是中国的像征，身为中华儿女的我们，又怎么能不骄傲呢？
大家记得古时候有一个传说吗？
那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫，经过许多艰难困苦，来到长城边。
当她四处打听，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在长城哭了三天三夜。
突然，只听”轰隆“一声，长城被哭倒了800里。
孟姜女终于见到了自己死去的丈夫。
游客们，这是多么感人的故事啊，可见，万里长城凝结了千万人民的血汗，是中华人民智慧的结晶。
长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
我们今天去看的是最有名的八达岭长城。
大家请跟我来。
看，长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
现在，大家站在长城上远眺，是不是前看不到头，后见不着尾呢？
游客们，我先介绍到这里了，请大家慢慢欣赏。
大家注意了，在游览时，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。
2
颐和园导游词
大家好！
欢迎大家来颐和园游玩。
我是一个小小导游。
现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。
颐和园是国家级文物，为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：
1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
不然我们就成立历史的罪人了。
现在，我们进了颐和园。
我先带大家去看有名的长廊。
请跟我来。
看，这里是着名的长廊。
这长廊有七百多米，分成２７３间。
它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个训练有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：
花草树木、人物、风景等等。
旁边还种着一盆盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来。
现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境！
各位游客，大家请跟我来！
这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。
昆明湖有一条长长的堤坝。
这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座小岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。
在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。
桥栏杆上有过百条石柱。
石柱上雕刻着狮子头，他们神态各，好看极了！
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
不信，大家可以找一找。
你们看，这只抬头望着天，这只低头望着地，还有这只在玩着球?
?
我们要上山了，各位走好啊！
我们下一个景点是万寿山。
万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。
旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。
颐和园一天游到此结束了。
大家觉得这景色美吗？
我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会观看到更美的景点的！
各位游客，再见了！
3
长城导游词
大家好！
我是你们这次游览的导游。
大家可以叫我小陈。
今天是个好天气，认识你们很高兴，如果有什么问题，可以找我帮忙。
祝大家旅行愉快！
今天我们要去观赏举世无双，享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑。
请大家跟我去坐我们旅游公司专门为你们准备的豪华大巴。
秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。
谁知道它的占地面积有多大呢？
对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
大家想不想知道他的来历呢？
让我来告诉你们吧：
以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。
他们陆陆续续下去察看，就发现了?
秦兵马俑?
。
好！
大家一起参观一下吧！
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？
他就是将军俑。
那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！
大家跟我来。
那些身高1。
8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？
对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？
错了，是骑兵俑。
你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。
仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！
哈哈！
！
！
！
好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。
活动时间，请大家注意安全！
为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：
1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
不然我们就成立历史的罪人了。
4
颐和园导游词
大家好！
我是一个小小导游。
现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。
为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：
1．不要乱涂乱画。
2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。
3．不要破坏建筑物。
不然我们就成立历史的罪人了。
颐和园又名清漪园。
大家看，这里是着名的长廊。
这长廊有七百多米，分成２７３间。
它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：
花草树木、人物、风景等等。
旁边还种着一盆盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来。
现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境！
各位游客，大家请跟我来！
这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。
现在我们面前的就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
我们要上山了，各位走好啊！
我们下一个景点是万寿山。
万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。
旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。
颐和园一天游到此结束了。
大家觉得这景色美吗？
我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会观看到更美的景点的！
各位游客，再见了！
5
【篇三：
导游词】
老师：
小朋友，这次的习作要写什么呢？
这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──长城、颐和园、兵马俑?
?
给我们留下深刻的印象。
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。
可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。
写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
本次习作有什么要求吗
老师：
亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。
那么，本次习作有什么要求呢？
请小朋友们注意啦，本次习作有四点要求：
写介绍“世界遗产”的导游词。
1.先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。
可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。
2.写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
怎么样，现在你想好了吗，准备写哪一个内容呢？
老师：
亲爱的小朋友们，本次习作要求我们学写导游词，想一想，你对哪一个景点风光的内容最感兴趣，你就写哪一个。
我有一些问题需要弄清楚
小朋友：
什么是导游词呢？
老师：
导游词，就是导游人员引导游客（旅游观光的人）游览观光时的讲解词。
是一种新的文体。
其作用是：
一是引导游客观光游览。
二是宣传旅游景点。
小朋友：
写导游词应该注意哪些问题呢？
老师：
导游词是游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此语言要生动、形象、富有感染力。
写导游词应该注意以下几个问题：
一、注重知识性。
当你选定要写的对象后，首先要收集资料。
可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册，看看上面的简介，也可以上网查询。
只有掌握了你所要“讲解”的对象（景区或景点）的相关资料，才能考虑“导游词”写什么。
例文写的是《万里长城导游词》，如果作者不知道长城东起山海关，西至嘉峪关；不知道长城有多长；不知道“瞭望口”、“射击口”的作用和相关的历史知识；不知道孟姜女的传说，那么，别说写得好，恐怕连写出来都很困难。
二、增强趣味性。
许多景观都有一些历史传说或民间故事，写导游词时，可以巧妙地引用这些资料，以增强文章的趣味性。
不过，引用时，一定要自然，不可牵强附会，更不能胡编乱造。
在例文中，小作者看似不经意地用一句“您知道吗？
长城是有感情的呢”，自然地
引出了《孟姜女哭长城》的传说，如果讲解时能充满感情，一定会很吸引人的。
最后，以大家耳熟能详的流行歌曲《千古绝唱》作结，既增强了文章的趣味性，又给听者以亲切之感。
三、讲究口语化。
写导游词应该使用生动形象的口语。
如果使用书面语，那也必须是通俗易懂的。
写作时，要多用短句子，避免使用拗口的词语。
这样，不仅讲着顺口，听着也轻松。
四、要注意整体介绍和重点讲解相结合，应该以“重点讲解”为主。
根据游客的不同身份，还可以在文章的开头和结尾加上“欢迎词”和“欢送词”，这样，更有人情味儿。
如果是给外国人讲解，还要注意弘扬爱国主义精神，要有民族自豪感；如果给小朋友讲，则要注意使用儿童语言，而且有必要提醒一下，游览时要注意安全。
写导游词并不难。
有了写景作文的基础，掌握了相关的参考资料，注意把握好记叙顺序，就一定能写出优秀的导游词来。
写完后，可以试着给小伙伴或家长讲一讲，征求一下“听众”的意见，看看哪里有毛病，再认真地加以修改。
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
方法提示：
小朋友：
为什么要练习写导游词呢？
老师：
我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。
高素质的导游要有优秀的导游稿。
练习写导游词，可以更好地介绍历史遗产，景点风光等。
小朋友：
导游词有哪些特点呢？
老师：
导游词有一定的写作格式。
认识和了解导游词的特点，让我们先看一篇导游词——
“颐和园导游词”
各位游客小朋友：
大家上午好。
我是颐和园旅行社的导游员，我姓朱，名xx。
大家喜欢怎么称呼我？
朱导——很正规的称呼；朱阿姨——很尊敬我的称呼。
有没有想大胆的称呼我的——对，直呼其名，因为名字就是让人叫的啊。
今天就由我来带领大家游览颐和园，希望我的讲解能够让各位小朋友更多地了解颐和园这一世界文化遗产。
进了颐和园的大门，绕过大殿，请看，这就是有名的长廊。
它东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，共273间。
长廊是我国园林中最长的游廊，也称画廊。
因为在廊中有西湖风光的546幅，是乾隆十五年建造长廊时，命人到杭州临摹后画上来的。
人物画多采很大，从三皇五帝到清朝，这些画面可以说是我国文化史的一个缩影。
这里被《吉尼斯世界纪录大全》评为全球画廊之冠。
好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动十分钟，之后我们就去万寿山了。
小朋友：
这篇导游词的语言写是多么优美和亲切啊！
老师：
这篇导游词有以下几个鲜明的特点：
注意用口语化；语言生动形象；串联词过渡自然；提示参观游览的注意事项。
看了这篇导游词，我还有几句话要说：
导游词这篇作文看似简单，有很多同学找到了很多的资料，但是没有把资料中的内容转变成你自己的语言。
写导游词，首先需要注意的是首先要注意介绍自己是哪位导游？
将会带大家去哪个景点？
其次要有对景区或景点的一个概括、全面的介绍；再次需要介绍一、两处景区中重要的景点，不能只是介绍景区的整体面貌，而没有具体的景点；最后需要注意的是，在介绍每个具体的景点前要有一两句过渡语，告诉游客你来到的是什么地方。
小朋友：
如何写好导游词的题目呢？
小朋友：
如何写好导游词的开头呢？
老师：
开头就是导游词的开场白，也称“前言”。
下面我们先看一个北京天坛公园导游员迎接游客时开场白的情景。
导游：
“各位广东来的朋友，你们好！
欢迎大家来到首都北京，我姓张，大家叫我小张就可以了。
非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。
现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览，请大家跟我走。
”
这样的开头，亲切自然贴切，先是问好，然后介绍自己的姓名，再说明要去游览的地方，最后提请大家注意。
小朋友：
导游词有哪些内容？
导游词在语言上、写作顺序上有什么特点？
老师：
导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言，是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，如录像中小张讲的那几句，既简短、亲切，又有引出下文的作用。
（例文中的第1自然段）
总述，是对游览景点的一个总的介绍。
（例文第2自然段）
分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
（例文3自然段）
结尾，在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
（例文的最后一段）
请注意：
前言、总述、分述、结尾：
导游词的特点：
内容真实，语言生动，按游览顺序叙述，适时对游客提出注意事项。
小朋友：
如何做准备呢？
老师：
为了使导游词更加真实、生动、有条理，同学们应收集有关这个景点的资料。
因为是向游客作介绍，所以引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。
当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。
小朋友：
写导游词有哪些具体的方法呢？
老师：
如果有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”，要是请你来当导游，你怎么向游人介绍“世界遗产”呢？
来，和我一起准备导游词吧！
1．确定景点，收集资料。
首先要确定自己想介绍哪一处世界遗产。
这一处世界遗产最有特色的内容是什么？
有什么样的著名风光、著名景点？
这个景点有什么美丽的、动人的传说？
你可以留心书报中散见的资料，可以观看电视中的相关节目，还可以上网查询，或访问游览过名胜古迹的亲朋好友或周围熟悉的人。
然后选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍。
2．结构清楚，写有条理。
导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
在“前言”中，你要向游客表示问候、欢迎，并进行自我介绍，有时还可提示参观游览的注意事项，提出“当文明游客”的要求。
接着对游览景点作一个总的介绍。
然后在“分述”时抓住一个个景观，按游览顺序，逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力于风韵，留下美好回忆。
浏览结束时，你可在“结尾”中对游览的内容作个小结，并向游客表示感谢和告别。
3．语言生动，栩栩如生。
在导游词中，你应该使用生动、形象、富有感染力的口语，多用短句子，避免使用拗口的词语。
这样，不仅讲着顺口，听着也轻松。
在介绍中，你可以把本无声明的景物赋予生命，把静态的景观变成动态，从而激发游客的兴趣。
另外，风景是可以直接看到的，而景点名称的由来，风景背后的神话、传说、故事等等，却鲜为人知。
因此，在导游词中巧妙地引用这些资料，也能增加旅游的神秘感。
如一个导游员对“秦兵马俑”的介绍，就使游客啧啧赞叹、笑声不迭：
“大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。
瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态专中，分明在暗下决心，誓为一统天下而战；再看他，紧握双拳，待命出征?
?
啊，快来看看这位战士，双眼凝视前方，像不像在思念家乡的亲人？
走近一点，来，小朋友，有没有听见他轻微的呼吸声？
”
像这样生动、有趣、决无枯燥乏味的导游词，谁不喜欢？
来，你也选择一处世界遗产，向大家介绍吧！
小朋友：
写导游词还应注意什么呢？
老师：
在语言方面，一般要适时提醒大家注意事项，比如：
在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游览位置和景点发生变化时，还要提醒大家注意观看，并给游客留一定的时间自由观赏。
有的幽默，有的活泼，这就是导游的风格。
每个人都有自己独特的个性，写作时你就可以根据自己的喜好展现自己的风采。
你可以用优美的语言使解说充满诗情画意，也可以穿插故事笑话使解说幽默风趣，提高游客兴致，也可以以解答游客的提问的形式，做到服务周到，有耐心。
只要心中有游客，相信你的导游词一定是最棒的。
黄山导游词
游客们，大家好！
欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游！
我叫王诗诗，大家叫我王导好了。
俗话说：
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。
它们形状各异，姿态万千：
黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！
迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：
它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。
黄山的奇观说也说不完，看也看不够。
现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快！
找优点谈体会：
1．条理很清楚。
2．重点景点介绍的很具体。
3．语言很亲切。
文章的结构较完整。
4．结尾有提示，富有人情味。
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