公开课《认识小数》教学反思.docx
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公开课《认识小数》教学反思
公开课《认识小数》教学反思
1.让生活走进数学课堂。
从新课引入到新课的展开,再到练习巩固,无不结合生活实际,从学生自己“看到过”、“用到过”、“听到过”、“查到过”的经历中,唤起学生对生活经验的回忆,使学生初步感悟小数与生活的密切联系,比如通过多媒体课件创设学生熟悉的情境:
超市中的商品,公园儿童票标高线,介绍自己收集的商品价格,介绍自己的身高等,使学生意识到生活中承载着小数,现实中孕育着小数,体现了新课程重视数学与生活实际相联系的理念。
2.借知识经验促正迁移。
小学生的很多生活经验与他们所学的知识是密切相关的,本节课通过鼓励学生读小数和探究式教学充分地调动学生的积极性,激活了学生的相关生活经验和相关基础知识,使学生的生活经验在本次课堂中发挥了积极的正迁移作用,不仅使学生学会了知识,同时提高了运用知识的能力。
比如,小数的读法,学生似曾相识,通过分析比较学生中产生的两种正误读法,唤醒生活经验,并借整数读法形成知识经验的正迁移,明确小数的正确读法。
再比如,运用1米的直尺这一学生熟悉的实物,根据米和分米,厘米间的进率,充分利用现有的教学资源,通过板书和课件相结合的方式,让学生充分参与到学习活动中,经过“观察-猜想-尝试-初步认识-运用-总结-深化理解”这一系统过程,顺利完成了由整数、分数到小数的自然过渡。
并通过拓展练习,提高了学生将理论认识升华为实践的能力。
3.还学生课堂的主动权。
本课在教学中,充分的体现了新课程改革的理念,通过独立思考,合作探究,让学生通过把1米平均分成10份、100份,自主地建构起小数与分数的联系,进而使学生在自主探究和合作交流中认识了小数,明白了小数的含义。
通过读、想、议、说等活动,使学生在动口、动脑中参与了学习过程,为学生营造了宽松和谐的课堂气氛,变“要我学”为“我要学”。
对于难点知识,积极有效地引导学生去完成,真正起到了“组织者、引导者和合作者”的作用,不仅把学习的时间、空间留给了学生,而且教学内容得到了多次的反馈强化,拓展了知识的宽度,提高了教学效率,增强了教学效果。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一个玩具车4元5角,一个玩具猴5元1角,价格贵的是( )
A.玩具车B.玩具猴C.一样
2.足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,则每张门票降价( )元。
A.7B.5C.3D.2
3.如图:
这个杯子( )装下3000ml牛奶。
A.能
B.不能C.无法判断
4.最大公约数是12的两个数()
A.24和36B.3和4C.24和48D.96和128
5.如果a=2a,那么a=()
A.0B.2C.4
6.长方体体积一定,底面积和高( )
A.成正比例B.成反比例
C.不成比例D.既可能成批比例,又可能成正比例
7.在一个棱长为1分米的正方体的8个角上,各锯下一个棱长为1厘米的正方体,现在它的表面积和原来比( )
A.不变B.减少C.增加D.无法确定
8.80∶ =400∶50( )
A.8
B.10
C.12
D.2
9.下图的周长是(单位:
厘米)( )
A.130厘米B.40厘米C.32厘米D.12厘米
10.下面图中能表示
的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
11.一个小数的小数点向左移动一位后,所得的小数比原小数小115.2,原小数是(__________)。
12.求下列组合图形的面积.(单位:
dm)
________
13.用小数表示横线上的数.
一个蚕茧平均可抽出1500米长的蚕丝,每平方厘米蚕丝可承受3950千克的拉力.________
14.a×
=b×
=c×
(a、b、c都不为零),那么a、b、c从大到小排列(______)。
15.东台高速路出口距离西溪景区8千米,在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米,这幅东台的比例尺是________.在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米,安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米.
16.在下面横线上填出合适的单位名称。
一栋楼房高约40________ 教室门高约2________
小明身高是120________ 飞机每小时飞行约480________
你上午在学校的时间大约是4________ 小东跑50米用了9________
17.八亿九千零五写作________,把它改写成以亿作单位的数是________,省略亿后面的尾数约是________。
18.将图形绕直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是________或________。
19.将三角形(如下图所示)绕4cm的边旋转一周,形成的立体图形的体积是(______)立方厘米。
20.某产品工业增长情况图。
(1)第一季度产值是(______)万元,全年产值是(______)万元。
(2)全年平均每月产值是(______)万元,产值最高的是(______)季度。
(3)第四季比第二季度增长(______)%。
三、判断题
21.全班人数一半的一半就是全班人数的
。
(____)
22.扇形统计图不能表示出各部分的具体数量。
(____)
23.一个圆柱的底面半径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是16厘米。
(________)
24.自然数中,除了奇数就是偶数。
(________)
25.因为
×5与5×
的计算结果相同,所以它们的意义也相同。
(______)
四、作图题
26.
(1)市民广场在学校()偏()()°方向的()米处。
(2)图书馆在学校南偏东60°方向的100米处,算一算,并在图中画出图书馆的位置。
五、解答题
27.一根48厘米长的彩带,把它剪成6厘米的小段,能剪几段?
需要剪几次?
28.如图所示:
有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是45立方分米。
现在其中装有一些饮料,正放时饮料高度为35厘米,倒放时空余部分的高度为15厘米。
瓶内现有饮料多少升?
29.图书馆中的科技书的本数是故事书的
,故事书的本数是作文书的
,故事书有400本,科技书和作文书各有多少本?
30.要买
28个,已经买了6个,还要买多少个?
31.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2.5小时后相距350千米。
甲车每小时行80千米,乙车每小时行多少千米?
32.指出下面每个平行四边形的底和相对应的高.
33.一个筑路队铺一条公路,计划每天铺路2.4千米,20天铺完。
实际每天比计划少铺0.8千米,实际多少天可以完成任务?
六、计算题
34.计算下面各题,能简算的要简算。
(1)0.8×4×1.25×
(2)1+3+5+7+…+2017
35.怎样简便就怎样算。
12,5×25×3.2
×29×23
(3.7+17×0.4)÷3.52019×
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
A
A
A
B
D
B
二、填空题
11.0
12.2250
13.5千米;3.95吨
14.c、b、a
15.1:
20000018
16.米米厘米千米小时秒
17.8.00009005亿8亿
18.68立方厘米50.24立方厘米
19.04
20.15012.54100
三、判断题
21.√
22.正确
23.错
24.√
25.错误
四、作图题
26.北;西;45;150;
五、解答题
27.8段,7次
28.5立方分米
29.科技书有100本,作文书有1000本
30.22个
31.60千米
32.
33.30天
六、计算题
34.
(1)1
(2)1018081
35.1000;191;3;2017
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.如图中的阴影部分的面积占长方形的()
A.
B.
C.
D.
2.鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那么有( )
A.鸡13只,兔7只
B.鸡7只,兔13只
C.鸡10只,兔10只
3.长、宽、高分别是9cm,8cm,7cm的长方体的表面积()棱长是9厘米的正方体表面积.
A.小于B.大于C.等于
4.有一个圆的周长是16πcm,那么这个圆的面积的一半是()
.
A.16πB.32πC.64πD.128π
5.甲÷乙=68……2,把甲数和乙数同时扩大到原来的10倍,得数是( )。
A.68……2B.68……20C.680……20
6.某品牌手机打“九折”出售,后又涨价10%,与原价相比较,()。
A.比原价贵B.与原价相等C.比原价便宜D.无法判断
7.15-7=( )
A.5B.6C.8D.10
8.在每个小格边长均为1米的方格赛道上有一辆玩具小车,初始位置用数对记为(15,16)。
小车以2米/秒的速度,先向上运动4秒,再向左运动3秒,这时小车的位置用数对记为()。
A.(19,13)B.(7,22)C.(2,10)D.(9,24)
9.一歌手在中央电视台举办的歌咏大赛中的歌唱得分分别为96,91,83,97,92,99.则这位歌手的实际得分为( )分。
A.93B.94C.95
10.在比例尺是1∶30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3∶2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()千米。
A.672B.1008C.336D.1680
二、填空题
11.一种大豆每千克含油约
千克,
千克大豆约含油________千克.
12.在1〜20的自然数中,任意抽取一个数,抽取到既是偶数又是素数的可能性是(_____),抽到既是奇数又是合数的可能性是(______)。
13.百米赛跑的达标成绩是15秒,超过15秒的部分记为“+”,低于15秒的部分记为“-”,下列各数据是一些同学的成绩:
-2.5、+1、0、-2、+3、+1、+5、-4、0、-1(小于或等于15秒为达标),这次百米赛跑的学生中达标的学生有______名。
14.20÷ =80%=
=12:
.
15.3名工人5小时加工零件90件,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人____人.
16.因为24÷6=4,所以________和________是________的因数,________是________和________的倍数。
17.把
米长的铁丝平均分成5段,每段占全长的(____),每段长(____)米。
18.
=2:
5=()÷60=()%
19.李老师早上9时骑电动车从学校出发去相距4千米的教育局办事。
如图,横轴表示李老师用的时间,纵轴表示李老师从学校到教育局的这段距离。
(1)李老师到教育局的时间是上午(_______)
(2)李老师在教育局停留的时间是(______)分
(3)李老师从学校去教育局的速度是每小时(______)千米
(4)李老师返回时的速度比去时的速度每小时快了(______)千米
(5)李老师返回学校时间是上午(______)时。
20.数一数
(1)有________个
(2)有________个
(3)有________个
三、判断题
21.6个1立方厘米的正方体拼成一个长方体,表面积一定是36平方厘米。
(_____)