4江苏省届高三下学期历史模拟卷四.docx

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4江苏省届高三下学期历史模拟卷四

江苏省2010-2011学年高三下学期历史模拟卷四

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷包含选择题(第1题—第20题,共20题)、非选择题(第21题—第25题,共5题)两部分。

本次考试满分为120分,考试时间为100分钟。

考试结束后,请将答题纸交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。

3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上刘应题目的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

一、选择题:

本大题共20题,每题3分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的

A.宗法制B.分封制C.郡县制D.皇帝制

2.“昔秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。

诗词中提到的四位皇帝都

A.开创了统一的多民族的封建国家B.不同程度地加强了专制主义中央集权

C.吸取农民起义教训,休养生息D.大力抑制土地兼并,戒奢从俭

3.在我国古代,“社稷”是国家的代称。

其中,“社”指土地之

神,“稷”指主管五谷之神。

关于国家的这种理解,反映了我国古代

A.非常重视祭祀祖先B.以农业为立国之本

C.农业与土地的关系D.小农经济的突出特点

4.“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,”。

材料描绘的是

A.汉都长安B.隋朝洛阳C.唐都长安D.宋都东京

5.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:

“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。

”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实

用B.重理论C.重民众D.重实验

6.《天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库”,由国家统一支配,甚至连鸡狗等禽畜也不例外。

这实质上表明太平天国

A.试图保持社会的公正无差B.实行绝对平均主义

C.安排一切经济和社会生产活动D.彻底消灭人们的私有观念

7.图中箭头所指的阴影部分为历史上先后形成的欧洲贸易中心区,造成图中贸易中心区变化的最主要原因应是

A.新航路的开辟B.海外殖民活动的开展

C.工业革命的影响D.

全球化的推动

8.伏尔泰说:

“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。

”狄德罗说:

“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。

自由是天赐的东西,每一个同类的个体,都有享受自由的权利。

”两人主张的相同之处是

A.人人享有言论自由B.宽容他人

C.保障人的自然权利D.敬畏自然

9.辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?

简单说,第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。

这反映出他认为辛亥革命

A.增强了国民的民族民主意识B.使民主共和观念深入人心

C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主自由权利

10.“‘公和永’……仅有丝车一百零四部,各项机械均购自意、法等国。

……斯时运用缫丝机械尚无相当人才,乃延意麦登斯为工程师,指导常务且所有产品需运往国外市场。

自光绪八年到十三年,营业失败。

”由材料可知,公和永缫丝厂出现这种结局的主要原因在于

A.深受各级官吏的盘剥压榨B.规模较小,技术力量薄弱

C.忽视了对国内市场的开拓D.过分依赖于外国资本主义

11.一般认

为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。

下列表格属于史学研究的

年代

商办

[来源:

Z&xx&k.Com]

外国人办[源:

Z&xx&k.Com][源:

Zxxk.Com]

设厂数

资本(千元)

资本所占

比重

设厂数

资本(千元)

资本所占

比重

第一时期1872~1894

53

4687

9.6%

103

28000

57.3%

笫二时期1895~1913

463

90810

41%

136

103153

46%

A.问题形成B.史料收集C.史料整理D.历史解释

12.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。

济南名士知多少,君与恩铭不老松。

”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。

诗中“四十年前会上逢”的“会”是指

A.中共一大B.国民党一大C.八七会议D.遵义会议

13.右图是1938年,江苏画家刘元创作的漫画,同年发表在《抗日漫画》第十期上。

此画表达的宗旨是

A.反映敌强我弱的抗战形势

B.反映我强敌弱的抗战形势

C.反映中共对日采取的游击战术

D.反映日寇陷入中国全民抗战的汪洋大海中

14.下图

为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表,图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来,其标志分别是

A.“世界工厂”、“美元帝国”形成B.殖民帝国建立、罗斯福新政

C.代议制确立、美国独立D.垄断组织形成、“冷战”开始

15.下图是1932年富兰克林·罗斯福与两个佐治亚的农民亲切交谈的图片,你认为他们就农业问题交谈的话题最有可能是

A.扩大耕地面积,降低农产品价格

B.提高农产品产量,稳定农产品价格

C.限制农业产量,给农民以相应补贴

D.降低农产品价格,增加粮食出口量

16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:

“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特经验。

虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。

”这里的“独特实验”是指

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的经济体制D.社会主义工业化

17.下图反映

了二战后资本主义国家经济发生的新变化,其表述正确的是

 

①社会保障体系建立②资本的社会化

③国民收入出现社会化再分配④世界全球化进程加快

A.①③④B.①②C.①③D.①②③

18.在国际外交舞台上,新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧,维护了国家主权,赢得了国际社会的尊重具体体现在

①提出和平共处五项原则,成为解决国与国之间问题的基本准则②倡导“求同存异”,促进了亚非国家的团结与合作③“一国两制”的设想和实施,开创了国际先例④“小球推动大球”的外交艺术,在国际社会传为佳话

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

19.1978年-1992年我国国民经济发展情况:

 

1992年

比1978年增长

比1949年增长

国民生产总值

24000亿元

7.18倍

---------

国民收入

17400亿元

5.78倍

48.6倍

以上数据变化最能说明我国

A.基本上实现了现代化           B.改革开放以来国民经济迅速发展

C.国民经济的高度繁荣 D.社会主义市场经济体制初步确立

20.现代派对色彩和视觉进行深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。

下列作品属于现代派的是

 

 

ABCD

二、非选择题:

本大题共5题,21题13分,22题14分,23题14分,24题9分,25题10分,满分60分。

21.(13分)在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。

在世界上不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。

材料一人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切都通过这些衙门的自我调

节。

——伏尔泰

材料二科举弊政乎,科举法之最善者也。

古者世卿,《春秋》讥之。

讥世卿,所以立科举也。

世卿之弊,世家之子,不必读书,不必知学,虽呆愚淫佚,亦循例入政。

则求读书求学者必少,如是故上无才。

齐民之裔,虽复读书,虽复知学,而格于品第,未从得官,则求读书求知学者亦少,如故下无才。

上下无才,国之大患也。

科举立,斯二弊革矣。

──梁启超《变法通议·论科举》

材料三唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

初试

二试

三试

明经

选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条

口答诸经大义十条

答时务策三道

进士

选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条。

作诗、赋、文各一篇

作时务策五道

——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等

材料四伯里克利……将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。

公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。

它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会议,不仅解决一般政策问题,而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。

伯里克利还规定大部分公职实行薪金制,使贫民有可能担任公职。

另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

——斯塔夫里阿诺

斯《全球通史》

请回答:

(1)结合材料一的图示内容和所学知识说明材料一中“事无巨细”“相互制约”的含义。

(3分)

(2)依据材料二,概括科举制实行的主要原因。

(2分)

(3)依据材料三,分析在唐代明经、进士两科考试中,进士科“其得人亦最为盛焉”的原因(2分)

(4)依据材料三,概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施,并指出这些措施能够实行的主要原因。

(4分)

(5)说明古代中国与雅典政治制度的本质不同。

(2分)

22.(14分)科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。

科学技术越来越成为推动我们社会发展的最重要的原动力。

材料一火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。

1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。

1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。

轮船的不断更新使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。

此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。

有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 我们发觉自己处在这样一个世界里…充满了流线型汽车、有轨电车和飞机…这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享。

甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  1969年,美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络,建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络──阿帕网。

1986年,美国国家科学基金会建立了一个名为NSFnet的高速信息网络,取代阿帕网成为互联网的主干网,并向全社会开放,使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。

1991年,欧洲核子物理中心发明了用超文本链接网页的环球网(WordWideWeb,缩写为WWW),也称为“万维网”,从而创造了全新的文献检索和查阅方法,使得互联网成为一个巨大的信息库。

材料四来源于中国互联网络信息中心(CNNIC)《中国互联网络发展状况统计报告》的数据。

 

 请回答:

(1)依据材料一,简要概括促进资本主义世界市场最终形成的主要条件有哪些。

(3分)

(2)依据材料二图文和所学知识,简要说明19世纪晚期西方工业生产发生了哪些重大变化?

(3分)这些变化对人类社会生活产生了怎样的影响?

(3分)

(3)根据材料三,指出计算机网络出现的直接原因,并概括其发展过程。

(3分)

(4)你从材料四中可以得出哪些重要信息?

(2分)

23.(14分)近代以来,先进的中国人不懈探索救国、建国、强国和富国之路。

阅读下列材料,回答问题。

材料一在吾国数千年前,孔子有言曰“大道之行也,天下为公”……孔子之理想世界,真能实现,然后不见可欲,则民不争,甲兵亦可以不用矣。

今日惟俄罗斯新创设之政府,颇与此相似。

——《孙中山全集》第6卷

材料二当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国

的三次结合。

他指出第一次结合发生在建党前后,表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合。

第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。

第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。

——李军林《(共产党宣言)在中国:

十年研究述评》

材料三1958年5月,毛泽东发表讲话说:

“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!

我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。

” 

──转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》

材料四 在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表。

邓小平曾于1979年成为《时代》周刊

的封面人物。

标题写着:

邓小平,中国新时代的形象。

──2007年2月7日京西社区

(1)孙中山对儒家大同思想进行了新的思考。

结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策由此发生了怎样变化?

(4分)

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么?

文中的“第二次飞跃”带来了什么理论成果?

(4分)

(3)为了实现“后来者居上”,毛泽东发动了哪些运动?

这些运动出现严重失误的主要原因是什么?

(4分)

(4)《时代》周刊将上述邓小平列为当时封面人物的主要原因分别是什么?

(2分)

24.(9分)阅读下列材料,回答问题。

材料一故今更废藩为县,务除冗就简,去有名无实之弊,无政令多歧之忧。

明治政府于1872年正式废除《禁止田地永久买卖法令》,把所有权与永佃权分开,规定新兴地主保留对土地的所有权,农民对土地享有永久耕种的权利(永佃权),确认土地私有,允许土地买卖。

──根据网上材料综合

材料二

材料三改变日本传统生活方式的极端做法,不仅花费了大量的宝贵资金,而且伤害了一般日本人的感情,因而引起他们的反感,并引发社会震动。

……著名大学教授,小说家夏木漱石批评这种欧化风气是一种“轻佻”行为,他担心浅薄地模仿西方会失去“日本人的

特性”。

著名医学专家森鸥外也反对完全以欧洲为模子来改变日本的习俗、制度和机构。

甚至福泽谕吉也改变了腔调,认为日本的传统文化不能全面放弃,应“尽量少抛弃”,而对西方文化应尽量多吸收,从而提出了“少弃多采主义”。

——马克壵《世界文明史》

(1)根据材料一,分析为了废藩置县,明治维新是如何从经济基础的角度进行改革的。

(2分)产生了什么影响?

(2分)

(2)根据材料二,指出日本社会发生了哪些变化。

(3分)

(3)材料三反映了日本在学习西方问题上存在的分歧,对此你有何看法?

(2分)

25.(10分)阅读材料,回答问题。

材料一2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目:

对联集锦。

山东和山西的对联是:

山东上联:

孔子仁,关公义,人文典范;山西下联:

泰山日,壶口烟,天地奇观。

山东人以孔子为骄傲,其实孔子也是中国的,更是世界的。

……所以要了解中国,要了解中国文化,不能不去了解儒家文化。

材料二“仁者,爱人”。

“其恕乎!

己所不欲,勿施与人”。

“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”。

——《论语》

材料三当人达到他最高的发展程度时,他是一切动物中最好的;同样,当人违背法律和正义时,他就是最坏的动物了。

——亚里士多德 

材料四……儒家思想把注意力倾注于人类社会生活,而无视非人类的现象,只研究“事”(affairs),而不研究“物”(things)。

——李约瑟《中国科学技术史》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明孔子为儒家文化、中国文化所作的贡献。

(6分)

(2)根据材料二、三,分析孔子和亚里士多德的思想有何相通之处。

(2分)

(3)根据材料四并结合所学知识,说明儒家思想和亚里士多德对中西科学发展产生的不同影响。

(2分)

 

2011届高三历史模拟卷(附中)参考答案

一、选择题:

本大题共20小题,每小题3分,共计60分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

B

D

A

B

A

C

A

D

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

A

D

A

C

C

C

D

B

B

二、非选择题

21.(13分)

(1)中书省参与决策(草拟政令),门下省审议后,尚书省进行执行。

(3分)

(2)革除世卿制以家世、出身选官的弊端;选拔、吸纳更多人才,维护封建统治的需要。

(2分)

(3)原因:

明经科侧重对经义的记忆和解读;进士科侧重对时务能力的考查,更有利于选拔人才。

(2分)

(4)措施:

公民大会是最高权力机构;实行薪金制,使贫民有可能担任公职;设立民众法庭,所有公民都可以担任陪审法官。

(任意2点2分)

原因:

小国寡民的城邦体制;雅典公民的优秀参政素质。

(2分)

(5)不同:

前者是封建君主专制,后者是奴隶制民主。

(2分)

22.(14分)

(1)条件:

新式交通工具和电讯器材的出现;运河的修建和轮船的改进;跨洲铁路的修建;世界通讯网络的形成。

(任意3点3分) 

(2)变化:

电力成为新能源;汽车、石油、电力等新兴工业出现;生产规模不断扩大、垄断组织应运而生。

(3分)

影响:

电气时代的到来和新交通工具的使用改变了人们的生活方式;世界的联系进一步加强,世界市场最终形成;但也造成了环境的污染。

(3分)

(3)直接原因:

军事需要。

(1分)

过程:

由军事需要到社会资源共享;由局部网络到全球网络。

(2分)

(4)①信息技术革命在中国得到迅速发展;②高新技术的发展改变了人们的生活; ③中国与世界的联系日益密切 。

(任意2点2分)

23.(14分)

(1)变化:

将三民主义发展为新三民主义;提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策(4分)

(2)实践:

进行武装斗争,开辟井冈山等革命根据地,建立红色政权;(或探索“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路)(2分)

理论成果:

形成毛泽东思想。

(2分)

(3)运动:

“大跃进”、人民公社化运动;(2分)

原因:

忽视客观经济规律,急于求成;超越国情(生产力水平)。

(2分)

(4)1978年底,十一届三中全会召开,在邓小平的指导下,全会作出了实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界上。

(2分)

24.(9分)

(1)改革:

废除封建领主土地所有制,确立新兴地主对土地的所有权,并准许买卖。

(2分)

影响:

推动农村商品经济的发展,为资本主义经济的发展提供了资金和市场(或加速了日本近代化的进程)。

(2分)

(2)发展近代交通运输业;倡导生活方式西化;发展近代教育,学习西方文明。

(3分。

如果只答建铁路、穿西服、跳交谊舞等直观的信息者只给1分。

(3)合理地继承、发扬优秀传统文化和借鉴、吸收外来优秀文化,可以促进本民族的社会进步与发展:

反之,则不利于本民族和社会进步与发展。

(2分。

若只答“取其精华,去其糟粕”给1分)

25.(10分)

(1)开创了儒家学派,提出“仁”、“礼”等核心学说;首创私学,扩大了受教对象的范围;整理、编纂“六经”,有利于中国古典文化的传承。

(6分)

(2)注重人的作用;强调伦理道德。

(2分)

(3)儒家思想重视对社会人文问题的关注,忽视对自然的探求和技术的总结,不利于科学的发展;亚里士多德的自然观及其创立的逻辑学产生深远影响。

(2分

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