华师组织行为学作业.docx
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华师组织行为学作业
1．第2题
面谈法属于组织行为学研究方法的（）。
A.观察法？
B.调查法
C.实验法？
D.测验法
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第3题
在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设，即（）。
A.经济人假设？
B.社会人假设？
C.复杂人假设
D.自我实现人假设
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第4题
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（）。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第8题
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第9题
通过社会知觉获得某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.定性效应
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第18题
提出认知的失调理论的心理学家是（）。
A.菲斯廷格
B.海德？
？
C.墨菲
D.布鲁纳
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第24题
根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？
（）
A.E高？
V高＝M高
B.E中？
V中＝M中
C.E低？
V低＝M低
D.E零？
V高＝M中
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
8．第25题
以下各项表述正确的是（）。
A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
9．第26题
双因素理论的提出者是（）
A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.麦克利兰
D.波特
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
10．第27题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.定型效应
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
11．第31题
行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。
A.常模
B.信度？
C.效度
D.变量
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第32题
领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是（？
？
？
？
）
A.指令型领导
B.说服式领导
C.参与式领导
D.授权式领导
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
13．第33题
神经活动过程强、均衡、灵活属于（）气质类型。
A.多血质
B.胆汗质
C.黏液质
D.抑郁质
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
14．第34题
老心理分析论的代表人物是（）
A.莱格
B.阿德勒
C.麦迪？
D.弗洛依德
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
15．第5题
人的行为特征有：
（ ）
A.自发的
B.有原因的
C.有目的的
D.持久性的
E.可改变的
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
16．第10题
麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有（）
A.成就需要
B.生存需要
C.安全需要
D.权力需要
E.社交需要
答案:
A,D,E
标准答案：
A|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
17．第11题
根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（）
A.工作本身的特点
B.责任感
C.提升和发展
D.工作的物理条件
E.上司的赏识
答案:
A,B,C,E
标准答案：
A|B|C|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
18．第12题
组织的共同特征有（）。
A.目标
B.资源
C.结构
D.互动
答案:
A,B,C,D
标准答案：
A|B|C|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第13题
非正式组织具有以下特点（）。
A.自发性
B.内聚性
C.领袖作用大
D.稳定性
答案:
A,C
标准答案：
A|C
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
20．第19题
组织行为学研究的层次有：
（）
A.个体
B.群体
C.组织
D.集体
E.环境
答案:
A,B,C
标准答案：
A|B|C
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
21．第20题
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：
（）
A.理性型
B.政治型和审美型
C.社会型
D.宗教型
E.经济性
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
22．第21题
阻碍组织变革的因素可以分为（？
？
？
？
？
？
？
？
？
？
）
A.管理因素
B.心理因素
C.经济因素
D.环境因素
E.社会因素
答案:
B,C,E
标准答案：
B|C|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
23．第28题
科学的研究方法应遵循的原则是：
（ ）
A.研究程序的公开性
B.收集资料的客观性
C.分析方法的系统性
D.观察与实验条件的可控性
E.所得结论的再现性
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
24．第29题
气质差异的应用应遵循的原则是：
（）
A.气质绝对原则
B.气质互补原则
C.气质合理安排原则
D.气质发展原则
E.阀值原则
答案:
A,B,D
标准答案：
A|B|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
25．第36题
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：
（）
A.理智型
B.内倾型
C.情绪型
D.意志型
E.中间型
答案:
A,C,D,E
标准答案：
A|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
26．第38题
在行为研究中，对变量处理的方式有：
（ ）
A.置之不顾
B.随机化和不加控制
C.保持衡定
D.匹配
E.规定特定的标准和范畴
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
27．第39题
过程型激励理论主要有哪几种?
（）
A.赫兹伯格的双因素理论
B.弗罗姆的期望论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.亚当斯的公平理论
E.斯金纳的强化理论
答案:
B,D
标准答案：
B|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
28．第40题
（）指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。
A.知觉
B.印象
C.观念
D.社会知觉
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
29．第1题
（）又称成长理论。
答案:
ERG理论
标准答案：
ERG理论
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
30．第17题
马斯洛将人的需要从低到高分为需要、需要、需要、需要和需要5个层次。
答案:
生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现
标准答案：
生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
31．第35题
团队建设的方法有（ ）。
答案:
人际交往法、角色界定法、价值观法、社会认同法
标准答案：
人际交往法、角色界定法、价值观法、社会认同法
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
32．第37题
人的心理过程包括认知过程、、。
答案:
情感，意志
标准答案：
情感，意志
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
33．第6题
挫折理论
答案:
挫折理论研究行为和目标之间的行为变化的规律，也叫做需要的不满足理论（2分）。
它是运用心理学的概念，研究人的需要得不到满足时，也就是受到挫折时，人的心理状态及其行为（3分）。
标准答案：
挫折理论研究行为和目标之间的行为变化的规律，也叫做需要的不满足理论（2分）。
它是运用心理学的概念，研究人的需要得不到满足时，也就是受到挫折时，人的心理状态及其行为（3分）。
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
34．第7题
群体规范
答案:
是由群体成员们建立的行为准则，或是指群体对其成员适当行为的共同期望。
它可以是成文的，也可以是不成文的。
规范起着约束成员行为的作用。
标准答案：
是由群体成员们建立的行为准则，或是指群体对其成员适当行为的共同期望。
它可以是成文的，也可以是不成文的。
规范起着约束成员行为的作用。
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
35．第14题
强化
答案:
人或动物为了达到某种目的，在环境的作用下会采取一定的行为。
当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，行为的频率就会增加；当这种行为的后果对他不利时，这种行为就减弱或消失。
这种状况在心理学中被称为“强化”
标准答案：
人或动物为了达到某种目的，在环境的作用下会采取一定的行为。
当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，行为的频率就会增加；当这种行为的后果对他不利时，这种行为就减弱或消失。
这种状况在心理学中被称为“强化”
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
36．第22题
激励因素
答案:
激励因素是指和工作内容联系在一起的因素。
这类因素的改善，或者使这类需要得到满足，往往能给职工以很大程度上的激励，产生工作的满意感，有利于充分、持久地调动职工的积极性；即使不具备这些因素和条件，也不会引起职工太大的不满意。
标准答案：
激励因素是指和工作内容联系在一起的因素。
这类因素的改善，或者使这类需要得到满足，往往能给职工以很大程度上的激励，产生工作的满意感，有利于充分、持久地调动职工的积极性；即使不具备这些因素和条件，也不会引起职工太大的不满意。
您的答案：
题目分数：
3.0
此题得分：
0.0
37．第41题
双因素理论
答案:
由美国心理学家赫兹伯格在20世纪50年代提出（1分）。
他认为有些出自工作本身的因素，可以构成对职工的很大强度的激励和对工作的满足感。
而有些来自工作环境打印素有缺陷或不具备时，会引起职工的不满意。
改善这些因素指挥消除不满而不能再促进生产率的增长。
标准答案：
由美国心理学家赫兹伯格在20世纪50年代提出（1分）。
他认为有些出自工作本身的因素，可以构成对职工的很大强度的激励和对工作的满足感。
而有些来自工作环境打印素有缺陷或不具备时，会引起职工的不满意。
改善这些因素指挥消除不满而不能再促进生产率的增长。
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
38．第42题
组织行为学
答案:
是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。
标准答案：
是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。
您的答案：
题目分数：
4.0
此题得分：
0.0
39．第15题
研究和应用组织行为学有何重要意义？
答案:
研究和应用组织行为学重要的意义是：
①有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性；②有助于知人善任，合理地使用人才；③有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力，促进社会的和谐发展；④有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；⑤有助于组织变革和组织发展。
标准答案：
研究和应用组织行为学重要的意义是：
①有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性；②有助于知人善任，合理地使用人才；③有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力，促进社会的和谐发展；④有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；⑤有助于组织变革和组织发展。
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
教师未批改
40．第16题
影响群体规范的因素有哪些？
答案:
群体规范是由群体成员们建立的行为准则，或是指群体对其成员适当行为的共同期望。
它可以是成文的，也可以是不成文的。
规范起着约束成员行为的作用。
影响群体规范建立和发展的因素有：
①个体的特征；②群体构成；③群体的任务；④物理环境；⑤组织的规范；⑥群体的绩效；⑦心理因素。
标准答案：
群体规范是由群体成员们建立的行为准则，或是指群体对其成员适当行为的共同期望。
它可以是成文的，也可以是不成文的。
规范起着约束成员行为的作用。
影响群体规范建立和发展的因素有：
①个体的特征；②群体构成；③群体的任务；④物理环境；⑤组织的规范；⑥群体的绩效；⑦心理因素。
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
教师未批改
41．第23题
什么是学习型组织？
它有及什么特点？
答案:
学习型组织就是通过不断学习来改革组织本身的组织，是把学习共享系统组合起来的组织。
一般来讲，学习型组织有六大特点：
精简、扁平化、有弹性、不断自我创造、善于学习、自主管理。
标准答案：
学习型组织就是通过不断学习来改革组织本身的组织，是把学习共享系统组合起来的组织。
一般来讲，学习型组织有六大特点：
精简、扁平化、有弹性、不断自我创造、善于学习、自主管理。
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
教师未批改
42．第30题
影响团队绩效的主要因素是什么？
答案:
影响团队绩效的因素主要有：
团队规模、团队成员能力、角色互补、对目标的认同、管理者协调、责任心、公平的绩效评估、相互信任。
（各1分，叙述完整1分）
标准答案：
影响团队绩效的因素主要有：
团队规模、团队成员能力、角色互补、对目标的认同、管理者协调、责任心、公平的绩效评估、相互信任。
（各1分，叙述完整1分）
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
教师未批改
43．第43题
简述组织结构合理化的主要标志？
答案:
组织结构合理化的标志主要表现在以下几个方面：
（1）组织目标设置的合理性，它是衡量组织成熟程度和组织运行有效性的基本标志；
（2）管理幅度与管理层次设置的合理化；（3）权责体系设置的合理化；（4）组织结构的功能优化。
标准答案：
组织结构合理化的标志主要表现在以下几个方面：
（1）组织目标设置的合理性，它是衡量组织成熟程度和组织运行有效性的基本标志；
（2）管理幅度与管理层次设置的合理化；（3）权责体系设置的合理化；（4）组织结构的功能优化。
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
教师未批改
44．第44题
领导与管理的主要联系与区别是什么？
答案:
联系：
管理是一种特殊的领导，专指实现组织目标的过程。
二者都是通过别人去完成具体工作。
区别：
领导偏重于决策与用人，管理侧重于执行决策、组织力量完成组织目标。
范围上，管理的范围小于领导的范围。
但管理者的外延比领导者的外延大得多。
标准答案：
联系：
管理是一种特殊的领导，专指实现组织目标的过程。
二者都是通过别人去完成具体工作。
区别：
领导偏重于决策与用人，管理侧重于执行决策、组织力量完成组织目标。
范围上，管理的范围小于领导的范围。
但管理者的外延比领导者的外延大得多。
您的答案：
题目分数：
5.0
此题得分：
0.0
1．第1题
把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准（？
？
？
？
）
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
2．第2题
在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为（？
？
？
？
）
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待？
D.角色定式
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
3．第6题
如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入
C.努力增加B的报酬
D.使B减少投入
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
4．第7题
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
5．第8题
一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：
（）。
A.气质
B.能力
C.个性
D.性格
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
6．第9题
决定人的心理活动动力特征的是（）。
A.气质
B.能力
C.个性
D.性格
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
7．第10题
由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：
（ ）。
A.非正式群体
B.正式群体
C.小群体
D.参照群体
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
8．第11题
提出认知的失调理论的心理学家是（）。
A.菲斯廷格
B.海德？
？
C.墨菲
D.布鲁纳
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
9．第12题
过程型激励理论包括（）
A.期望理论、公平理论
B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
10．第13题
老心理分析论的代表人物是（）
A.莱格
B.阿德勒
C.麦迪？
D.弗洛依德
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
11．第32题
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第33题
以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：
职务工作中的实际成绩（）
A.主要取决于所作的努力
B.主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）
C.主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度）
D.在很大程度上受所作的努力的影响
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
13．第34题
通过社会知觉获得某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
A.知觉防御
B.晕轮效应
C.首因效应
D.定性效应
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
14．第35题
表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
15．第14题
领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。
A.个人
B.群体
C.组织
D.社会成员
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
16．第15题
组织行为学的研究方法包括：
（ ）
A.调查法
B.面谈法
C.实验法
D.个案研究法
E.观察法
答案:
A,C,D,E
标准答案：
A|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
17．第16题
根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）
A.社交需要
B.自我实现需要
C.安全需要
D.人际关系和谐的需要
E.相互尊重的需要
答案:
A,C,E
标准答案：
A|C|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
18．第17题
人们在群体中可以获得的需要和满足有（）
A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要
答案:
A,B,C,D
标准答案：
A|B|C|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第18题
当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（）。
A.晕轮效应
B.刻板印象
C.投射
D.首因效应
答案:
A
标准答案：
A
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2.0
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0.0
20．第23题
组织行为学的理论基础有：
（）
A.心理学
B.社会学
C.人类学
D.政治学
E.生物学
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
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2.0
此题得分：
0.0
21．第24题
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：
（）
A.理性型
B.政治型和审美型
C.社会型
D.宗教型
E.经济性
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
22．第25题
过程型激励理论主要有哪几种?
（）
A.赫兹伯格的双因素理论
B.弗罗姆的期望论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.亚当斯的公平理论
E.斯金纳的强化理论
答案:
B,D
标准答案：
B|
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