古田县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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古田县第二小学学年一年级上学期期末考试

古田县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）正方体是（  ）。

A.我六个面中有两个面是正方形

B.我有六个面全是长方形

C.我有六个一样大小的正方形

2．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（  ）。

A. 小月                                     

B. 闰年2月                                     

C. 平年2月

3．（2分）选一选，不是球体的是（   ）。

A.乒乓球

B.足球

C.羽毛球

4．（2分）合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。

这一排一共有（   ）人。

A. 15                                            

B. 16                                            

C. 17

5．（2分）小红去商店买东西，牛奶4元，面包10元，她一共要付（   ）元。

A.13

B.14

C.15

D.17

二、判断题

6．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。

7．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（ ）

8．（2分）9加1大于8加2。

9．（2分）长方体就是正方体。

（  ）

10．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（ ）

三、填空题

11．（7分）填上最大的数。

13–________＞6    12–________＞5      5+________＜12

12–________＞9    13–________＞8     6+________＜11

12–________＞7

12．（5分）写一写。

13．（1分）钟面上，6时整，时针和分针成________。

14．（2分）与14相邻的两个数是________和________。

15．（1分）花儿香香。

________

16．（2分）我们每天上午上________节可课，做________次广播体操。

17．（10分）看图列式。

（1）

□＋□=□

□－□=□

□－□=□

（2）

□＋□=□

□－□=□

□－□=□

18．（1分）把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？

________

四、解答题

19．（4分）根据图画写算式。

________

________

 ________

________

20．（5分）完成6的分解.

21．（2分）按顺序填数。

________

________

22．（5分）手工课上，小明折了7只

，小红比小明多折了2只，小红折了几只小船？

23．（4分）算一算。

________

________

________

________

24．（5分）算一算

6+7=         3+7=         5+7=         4+7=

6+5=         6+4=         6+8=         6+9=

8+2=         8+5=         8+3=         8+7=

0+9=         10+9=        4+9=         6+9=

6+4=         5+8=         9+1=         5+5=

25．（15分）火眼金睛辨一辨。

（1）在长方体的下面画“√”。

（2）在不是圆柱的下面画“×”。

（3）在正方体的下面画“√”。

26．（3分）填上“＞”、“＜”或“＝”。

6×1________7         2×2________4       7×2________9

古田县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

2．【答案】B

【解析】【解答】解：

从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：

B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

3．【答案】C

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

4．【答案】C

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【解答】解：

7+9+1=17（人）

故答案为：

C。

【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。

5．【答案】B

【解析】【分析】10+4=14元。

二、判断题

6．【答案】

7．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

8．【答案】

9．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】6；6；6；2；4；4；4

【考点】20以内退位减法，20以内数的大小比较

【解析】【解答】解：

7＞6，所以13-6＞6；6＞5，所以12-6＞5；11＜12，所以5+6＜12；

10＞9，所以12-2＞9；9＞8，所以13-4＞8；10＜11，所以6+4＜11；8＞7，所以12-4＞7

故答案为：

6；6；6；2；4；4；4

【分析】先确定比右边的数字大1或小1的数是几，然后计算横线上所填的数字即可。

12．【答案】解：

如图：

【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。

13．【答案】平角

【解析】【解答】解：

钟面上，6时整，时针和分针夹角是180°，成平角。

故答案为：

平角

【分析】6时整，时针指向6，分针指向12，两针成一条直线，夹角是平角。

14．【答案】13；15

【考点】20以内数的排序

【解析】【解答】解：

与14相邻的两个数是13和15。

故答案为：

13；15

【分析】相邻的两个数的差是1，由此写出14前面一个数和后面一个数即可。

15．【答案】3，4，1，1

【解析】

16．【答案】4；1

【解析】

17．【答案】

（1）6＋3=9；9－6=3；9－3=6

（2）4＋6=10；10－4=6；10－6=4

【解析】【解答】解：

1、左边6个，右边3个，加法算式：

6+3=9；减法算式：

9-6=3，9-3=6；

左边4个，右边6个，加法算式：

4+6=10；减法算式：

10-4=6，10-6=4。

故答案为：

1、6+3=9；9-6=3；9-3=6；2、4+6=10；10-4=6；10-6=4。

【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把左边加上右边的个数即可写出加法算式；用总数减去一边的个数写出两道减法算式。

18．【答案】3，3

【解析】【解答】解：

一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。

故答案为：

3，3。

【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。

四、解答题

19．【答案】3+3+4=10

；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

（1）

；

（2）

；

（3）

；

（4）

.

故答案为：

（1）3+3+4=10；

（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.

【分析】

（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；

（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；

（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；

（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.

20．【答案】

21．【答案】1，2，4，5；10，9，7，6，4，3

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

（1）

；

（2）

；

故答案为：

（1）1，2，4，5；

（2）10，9，7，6，4，3.

【分析】

（1）根据10以内数的排序来解答，观察表格可知，0和3之间有两个空，应该填1、2，接着往下数即可解答；

（2）观察表格可知，8和5之间有两个空，应该填7、6，此题是从10开始倒着数，据此解答.

22．【答案】解：

7+2=9（只）

答：

小红折了9只小船。

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】小明折的少，小红折的多，用小明折的只数加上小红比小明多的只数即可求出小红折的只数。

23．【答案】1:

30；7:

55；3:

25；10:

00

【解析】【解答】解：

第一个：

1：

20过10分是1：

30；

第二个：

7：

50分过5分是7：

55；

第三个：

3：

05过20分是3：

25；

第四个：

9：

30过30分是10：

00。

故答案为：

1：

30；7：

55；3：

25；10：

00。

【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，先确定钟面上的时刻，在根据经过的时间推算时刻即可。

24．【答案】13；10；12；11；11；10；14；15；10；13；11；15；9；19；13；15；10；13；10；10.

【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法

【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11；

6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15；

8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15；

0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15；

6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.

【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：

计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.

25．【答案】

（1）解：

（2）解：

（3）解：

【解析】

26．【答案】＜；＝；＞

【考点】20以内数的大小比较，2的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用

【解析】【解答】解：

6×1=6，所以6×1＜7；2×2=4；7×2=14，所以7×2＞9

故答案为：

＜；=；＞【分析】先计算出左边算式的积，然后再比较大小即可。