高中语文 第4单元 11 宝玉挨打教师用书 鲁人版选修《中国古代小说选读》.docx

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高中语文第4单元11宝玉挨打教师用书鲁人版选修《中国古代小说选读》

11 宝玉挨打

本课话题 ——冷漠

链接——生活中的素材

近日,一名女孩遭逼迫下跪、殴打甚至逼迫脱衣的视频刷爆保定人的朋友圈,并引来网友愤怒声讨。

昨日记者了解到,该起事件发生在保定市安新县一所中学的操场上,共有8名未成年人涉案,其中2人已被当地警方行政拘留,另外6人被警方批评教育,并责令其监护人严加管教。

记者调查发现,网上流传的女孩被打视频共有4段,女孩除了遭到殴打外,还被逼下跪、脱衣。

而在视频中可以看到,参与施暴的至少有4个女孩子,旁边还有多人围观起哄、用手机拍摄,自始至终没有一人站出来劝阻制止。

在声讨打人者暴行的同时,网友也对围观者的冷漠感到心寒。

背诵——相关名言警句

1.冷漠无情,就是灵魂的瘫痪,就是过早的死亡。

——契诃夫

2.友谊最致命的病患是逐渐冷漠,或是嫌怨的不断增加,这些嫌怨不是小得不足挂齿,就是多得没法排除。

——塞·约翰逊

3.处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人、革新者、创造者开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。

——阿法纳西耶夫

4.冷漠猜疑损坏友谊,粗鲁笨拙损坏幸福,久客不回损坏爱情,酗损坏羞恶之心,粗心大意损坏田地,好恩赐不勤恳把财产花光。

——《五卷书》

[知识·梳理]

第1步读字音——千言万语总关音

(1)单音字

金钏(chuàn)    葳蕤(wēiruí)  草芥(jiè)

惶悚(huángsǒng)讹传(é)暴殄(tiǎn)

弑君(shì)丫鬟(huan)袷纱(jiá)

淤血(yū)薛蟠(pán)栉沐(zhì)

号陶(háotáo)思忖(cǔn)见谕(yù)

谆谆(zhūn)孽障(niè)血渍(zì)

(2)多音字

第2步写字形——奥妙无穷方块字

第3步用词语——送你一双慧眼

(1)委屈·委曲

两者都作形容词。

“委屈”指受到不应该有的指责或待遇,心里难过。

“委曲”形容曲调、河流、道路等弯弯曲曲的。

“委曲”还作名词,指事情的底细和原委。

请将正确的词语填在横线上

无论是腾讯用户还是360用户都满心委屈(委曲/委屈),他们还未弄明白二者开战事件个中委曲(委曲/委屈),就被卷入了纷争。

(2)掩饰·掩盖

“掩饰”着重于以虚伪手段文过饰非,如掩饰错误,掩饰缺陷。

“掩盖”可泛指一般的遮盖,如“鲜花掩盖了林中小路”;也指对错误缺点的隐藏,如“掩盖矛盾”“掩盖错误思想”。

“掩饰”是贬义词,“掩盖”是中性词。

请将正确的词语填在横线上

看到自己的错误被掩盖(掩饰/掩盖)过去,他掩饰(掩饰/掩盖)不住自己的喜悦,嘴角露出了一丝得意的笑容。

第4步辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

(1)6月初,国家级非物质文化遗产维吾尔族刀郎木卡姆在北京公演,让在场观众目瞪口呆,深深感受到了新疆原生态民间艺术的魅力。

(×)

请说明理由:

“目瞪口呆”形容受惊而愣住的样子。

通常用作中性或贬义,而此处是要表达褒义。

(2)6月6日,NBA东区决赛,活塞队获胜后,主帅布朗喜形于色,而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。

(√)

请说明理由:

“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

(3)他以疯狂的热情投身于政界,很快就成为本土上的头面人物,一举实现了光宗耀祖的世代农民的梦。

(√)

请说明理由:

“光宗耀祖”旧指子孙做了官出了名,使祖先和家族都荣耀。

(4)自从去了一次红海滩,冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动,它从遥远的天边注入我的灵魂深处——这是来自大自然的声息,是天籁之声,还是红海滩的呼唤?

(√)

请说明理由:

“冥冥之中”多指凡人无法预测,人力无法控制等不可理解的状况。

亦即一般所称的命运(或称命中注定)。

[常识·速览]

文学巨匠——曹雪芹

曹雪芹(1715?

-1763?

),清代小说家,单名霑,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪居士。

祖籍辽阳,祖先原为汉人,后入旗籍,为正白旗。

清朝建立后,曹家成为管理宫廷杂务的“内务府”成员,身份是包衣人(家奴)。

从曹玺(即雪芹曾祖父)开始,曹家三代四人相继担任江宁织造六十多年。

康熙南巡六次,有四次住在曹氏任职期间的织造府内。

曹玺之妻孙氏做过康熙的保姆,曹雪芹的祖父曹寅做过康熙的伴读,曹家与皇帝有着一种特殊的关系,因此,曹雪芹是在富贵荣华中长大的。

雍正初年,由于封建统治阶级内部斗争的牵连,曹家遭受多次打击,曹雪芹的父亲被革职入狱,家产抄没,举家迁回北京,家道从此日渐衰微。

这一转折,使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒地认识了封建社会制度的实质。

从此他远离官场,蔑视权贵,生活一贫如洗。

《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年,创作过程十分艰苦,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。

可惜没有完稿,就因幼子夭折,感伤成疾,还不到五十岁,就在贫病交迫中搁笔长逝了。

未完稿题名《石头记》八十回,后四十回一般认为是高鹗所续。

《红楼梦》描写的是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。

其意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧,而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心,写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰,其中又以贾府为中心,揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判,暗示它必然要走向覆灭的命运。

《红楼梦》以其丰富的内容,曲折的情节,深刻的思想认识,精湛的艺术手法成为中国古典小说中伟大的现实主义作品。

《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第33回,即“手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞”。

与节选内容有关的第28回主要写宝玉与忠顺王府优伶琪官交好,互赠礼物;第32回主要写宝玉与王夫人婢女金钏打闹,惹怒王夫人,王夫人决意将金钏驱逐,金钏不堪其辱投井自杀。

“宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮,写出了以宝玉为代表的叛逆思想和以他父亲贾政为代表的封建思想之间的矛盾日益激化,随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的暴力冲突。

[整体·感知]

“宝玉挨打”突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突,明确展示了男主人公的叛逆性格。

作品告诉我们,在封建社会里,生活中比较美好的、进步的一面怎样在抗拒着还强大存在的反动腐朽的势力。

这正是那一时代历史生活的本质反映。

曹雪芹以生动的描写,深刻地表现了这一历史本质,使《红楼梦》无论在思想上还是艺术上都达到很高的成就,而成为一部有世界意义的文学杰作。

[文脉·梳理]

【答案】 ①先令小厮打 ②黛玉泪眼表真情

[文本·层析]

1.按中国社会的传统,父母教训孩子甚至打几下是无可厚非的。

但是,贾政作为父亲为什么要下毒手置儿子于死地?

阅读全文,分析贾政的性格特点,找出他这么做的原因。

                                   

                                   

                                   

【答案】 贾政认为,儿子如此发展下去,不仅会损害家族利益,而且有可能“酿到弑君杀父”的地步,即与宗法社会对立。

这是思想保守正统的贾政所不能容忍的,所以他打宝玉下手极狠。

这个事件表面上是父亲教训儿子这样一件普通小事,实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。

贾政几乎把儿子打死,反映出正统思想对叛逆意识的极端仇恨。

2.《宝玉挨打》在《红楼梦》原文中的回目是“手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞”,那么文中对宝玉的“不肖种种”有哪些描写?

                                   

                                   

                                   

【答案】 

(1)待客不周,也就是冷落了贾雨村。

(2)跟伶人琪官交往,也就是忠顺亲王府索人的缘由。

(3)金钏投井。

虽说和宝玉有一定的关系,但也属于贾环的诬告。

3.宝玉挨打的表层原因用课本上的话说是什么?

其真正的原因又是什么?

                                   

                                   

                                   

【答案】 

(1)表层原因是宝玉“在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢”。

(2)根本原因是宝玉不走仕途经济的老路。

4.贾政在打宝玉的过程中为何三次流泪?

                                   

                                   

                                   

【答案】 因为贾政对宝玉行为不仅感到愤怒,而且感到后继无人、家道衰败的悲伤绝望。

5.作者将宝玉挨打的前奏写得气氛愈来愈紧张,艺术技巧相当精湛,作者用了什么手法?

                                   

                                   

                                   

                                   

【答案】 作者用逐层递进、层层铺垫的手法。

先写贾政不满于宝玉精神萎靡,次写忠顺府索琪官,接着写贾环进谗言,终于激怒贾政。

紧急情况下,宝玉却找不到人向内报信。

遇到一个老婆子,偏偏耳聋,使气氛紧张到了极点。

写贾政笞子,也是层层递进:

先是小厮打,次是亲手“盖”,三是在王夫人到来后板子下得又快又狠,终至于要用绳子勒死儿子,冲突发展到顶点。

[素材·应用]

1.课内素材

人情冷暖

课文开头写宝玉会过贾雨村回来,得知金钏儿自尽,“五内摧伤”,“茫然不知何往,背着手,低头一面感叹,一面慢慢的走着”,以致和贾政撞了个满怀,并且面对贾政的呵责,“究竟不曾听见,只是怔呵呵的站着”。

这些叙述,固然是挨打情节的需要,但也传达出金钏儿的死,给宝玉带来了多么巨大的精神痛苦和良知上的震撼。

这就让人联想到金钏儿死后其他人的反应。

首先是王夫人,第32回写金钏儿死后,宝钗忙到王夫人处道安慰,王夫人说道:

“原是前儿她把我一件东西弄坏了,我一时生气,打了几下,撵了她下去。

我只说气她两天,还叫她上来,谁知她这么气性大,就投井死了。

岂不是我的罪过。

”话中隐瞒了事实,虽提到自己的罪过,实在是为自己开脱。

再看宝钗,为劝慰王夫人,把金钏儿说成了“糊涂人”,并且感叹道“姨娘也不必念念于兹,十分过不去,不过多赏她几两银子,发送她,也就尽主仆之情了”。

这种冷冰冰的话,不禁让人想起宝钗的判词,“金钗雪里埋”,宝钗的灵魂深处确实有着天寒地冻的雪地。

还有本文中的聋老婆子,她那句笑着说的“跳井让他跳去,二爷怕什么?

”的话,令人不禁觉得比《祝福》中的短工还要麻木,可见封建社会对奴隶生命的冷漠态度是怎样侵蚀着同样是奴隶们的心。

这看似随意的一句话,竟仿佛道出了中国历史漫漫的黑暗。

王夫人的推诿、薛宝钗的冷漠、聋老婆子的麻木和宝玉的悲痛、内疚、震撼对照,辉映出了宝玉的心灵世界是多么美好而热烈。

【应用角度】 “麻木”“冷漠”“善良”等。

2.热点素材

网吧悲剧频发,冷漠乃最大隐患

今年30岁的朱某,4月21日下午走进蔡甸区奓山街某网吧上网,次日晨被发现死亡。

法医检查发现其身上有电击伤,初步怀疑系触电身亡。

这是武汉近期发生的第二起网吧意外触电致死事件。

4月15日,18岁小伙熊某在盘龙城一网吧上网时,同样因触电不幸身亡。

这两起触电事故,看似意外,实则隐患早已埋下。

如果网吧经营者不是唯利是图,及早消除隐患,这样的悲剧完全可以避免。

同时,网吧漏电,也折射出监管上的明显漏洞,如果相关部门对网吧设施标准严格把关,对日常安全隐患加强排查,自然就不会有那么多意外了。

每一起悲剧的发生,都有其客观原因,但主观上还是人祸。

对他人人身安全不负责任,明知有隐患还要“图节约”,就是对生命的漠视。

今年以来,楚天都市报报道了多起网吧事故,除了触电身亡,还有通宵上网导致的猝死悲剧。

2月29日,一名21岁小伙被发现猝死于座位上,此前他已连续上网20多小时,中途曾多次出现身体歪倒状况,可惜没引起注意。

与这名不幸小伙一样,在蔡甸奓山街某网吧猝死的朱某,也是通宵上网,也曾在夜间大叫过一声。

身体歪倒和大喊大叫,应该都属于异常现象,是出事的前兆,可惜的是,有人虽然发现了,但都没在意。

如果发现后引起警觉,或及时采取相关措施,年轻的生命也不至于变得如此不堪一击。

夺去这些生命的,同样是可怕的冷漠。

【媒评文摘】

频发的网吧悲剧,再次印证了“冷漠是世界上最可怕的东西”这句话。

无论是网吧经营者、监管者,或者是一些看客,请收起你的冷漠,以对生命的敬畏之心,切实担负起应有的责任。

尤其要提醒那些“网吧中人”,同样别再漠视自己的生命与健康。

——楚天都市报

1.改正下列词语中加点字的错误注音。

金钏(chuàn)数落(shǔ)

不屑(xiāo)应对(yìnɡ)

违背(wéi)押解(xiè)

禁锢(ɡù)违拗(ào)

调唆(tiáo)血渍(zì)

深研(yǎn)寻觅(mì)

                                   

                                   

【答案】 屑xiè,解jiè,研yán。

2.改正下列词语中的错别字。

端倪 旷野 寥落 暴殄天物

葳蕤 焦躁 草芥 惨绝人

栉沐 尤伶 倘或 有何见谕

唆挑 鬼祟 孽障 富丽堂黄

                                   

                                   

【答案】 “

”应为“寰”,“尤”应为“优”,“黄”应为“皇”。

3.下面句子中,加点的成语运用正确的一项是(  )

A.贾府统治者对宝玉说娶的是林妹妹,又对黛玉严密封锁消息,终于让宝玉与宝钗成婚;而这调包计的始作俑者是王熙凤。

B.宝玉和金钏儿的死有何关系,完全可以弄个水落石出,但是,气急败坏的贾政无暇细问,打了再说。

C.宝玉在会见贾雨村时,情绪低落,心不在焉,形象和谈吐都差强人意,令贾政大为失望。

D.作者巧妙地借宝玉挨打这件事,让贾府的各色人等粉墨登场,纷纷亮相,展示性格。

【解析】 A项,始作俑者:

恶劣风气的创始者,“调包计”并非风气。

B项,水落石出:

水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。

C项,差强人意:

大体上使人满意,而文中贾政不满意。

D项,粉墨登场:

化装上台演戏,比喻登上政治舞台,多含讥讽意。

用在这里与语境不合。

【答案】 B

4.对下列句中的加点词鉴赏不正确的一项是(  )

A.贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下。

——恼恨至极,打起来劈头盖脸不看地方,非一“盖”字不能传其神。

B.贾政还欲打时,早被王夫人抱住板子。

——贾政力大,且在气头上,不“抱”不能制止板子再度抡下。

C.素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地还来解劝。

——年长日久,逐渐变化,最终形成,正是其本义“酿酒”合理的引申。

D.说着便令人去看轿马,“我和你太太宝玉立刻回南京去!

”家下人只得干答应着。

——八十多岁老妪,哪里真回娘家?

一句气话,姑妄听之,岂能真办?

【解析】 既要阻止丈夫毒打爱子,又要遵守三从四德,不能过分违逆丈夫:

“抱”符合其情其身份。

【答案】 B

5.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.根据省内各城市经济发展的程度和人口迁移,《意见》进一步细化了21个地级以上城市的基本落户条件。

B.简政放权改革初期,有必要加大法律宣传力度和对执法者的培训,向社会公众公布权力清单及行政审批需要办理的手续。

C.来自中国各领域的优秀企业以自建馆的形式集体亮相意大利米兰世博会,给世界提供了一个了解中国的新窗口。

D.“天河二号”广泛在基因分析与测序、智慧城市等领域获得应用,成为科技创新和经济社会发展的强劲引擎。

【解析】 A项,成分残缺。

可以在“人口迁移”后加上“的情况”。

B项,搭配不当。

“加大”不能和“培训”搭配,可以在“对执法者的培训”前面加上“加强”。

D项,语序不当。

应把“广泛”调到“应用”的前面。

【答案】 C

阅读下面的文字,完成6~9题。

刘姥姥初进荣国府

刘姥姥只听见咯当咯当的响声,很似打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的,忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤锤般一物,却不住的乱晃。

刘姥姥心中想着:

“这是个什么东西?

有甚用呢?

”正呆时,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,倒吓得不住的展眼儿。

接着又是一连八九下,方欲问时,只见小丫头们一齐乱跑,说:

“奶奶下来了!

”平儿与周瑞家的忙起身,说:

“刘姥姥只管坐着,等是时候,我们来请你。

”说着迎出去了。

刘姥姥只屏声侧耳默候。

忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他。

只见那凤姐家常带着紫貂昭君套,围着那攒珠勒子,穿着桃红洒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳,端端正正坐在那里,手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。

平儿站在炕沿边,捧着小小的一个填漆茶盘,盘内一个小盖钟。

凤姐也不接茶,也不抬头,只管拨手炉内的灰,慢慢的道:

“怎么还不请进来?

”一面说,一面抬身要茶时,只见周瑞家的已带了两个人立在面前了,这才忙欲起身、犹未起身,满面春风的问好,又嗔着周瑞家的:

“怎么不早说!

”刘姥姥已在地下拜了数拜,问姑奶奶安。

凤姐忙说:

“周姐姐,搀着不拜罢。

我年轻,不大认得,可也不知是甚么辈数,不敢称呼。

”周瑞家的忙回道:

“这就是我才回的那个姥姥了。

”凤姐点头,刘姥姥已在炕沿上坐下了。

板儿便躲在他背后,百般的哄他出来作揖,他死也不肯。

这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃,刚问了几句闲话时,就有家下许多媳妇儿管事的来回话。

周瑞家的回了太太回来向凤姐道:

“太太说:

‘今日不得闲,二奶奶陪着便一样的,多谢费心想着。

白来逛逛呢便罢;若有甚的说,只管告诉二奶奶,都是一样。

”刘姥姥道:

“也没甚的说,不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是亲戚们情分。

”周瑞家的便道:

“没有甚说的便罢;若有话,只管回二奶奶,是和太太一样的。

”一面说,一面递眼色与刘姥姥。

刘姥姥会意,未语先飞红了脸,欲待不说,今日又所为何来?

只得勉强说道:

“论理,今日初次见姑奶奶,却不该说的,只是大远的奔了你老这里来,少不得说了……我今日带了你侄儿,也不为别的,只因他爷娘在家里,连吃的都没有,天气又冷了,只得带了你侄儿奔了你老来。

”说着,又推板儿道:

“你爹在家里怎么教你的?

打发咱们来作什么的?

只顾吃果子么!

”凤姐早已明白了,听他不会说话,因笑止道:

“不必说了,我知道了。

”忙命:

“快传饭来。

”一时周瑞家的传了一桌客馔来……

刘姥姥已吃完了饭,拉了板儿过来,舔唇咂嘴的道谢。

凤姐笑道:

“且请坐下,听我告诉。

你老人家方才的意思,我也知道了。

论亲戚之间,原该不待上门来,就有照应才是。

但如今家中事情太多,太太上了年纪,一时想不到是有的。

况我接着管事,都不大知道这些亲戚们。

一则外面看着虽然烈烈轰轰,不知大有大的难处,说与人也未必信呢。

今你既大远的来了,又是头一次儿向我张口,怎好教你空手回去?

可巧昨儿太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子,还没动呢,你不嫌少,且先拿了去用罢。

那刘姥姥先听见告艰苦,只当是没想头了,又听见给他二十两银子,喜得又眉开眼笑道:

“我们也知艰难的,但俗语道:

‘瘦死的骆驼比马还大些。

’凭他怎样,你老拔一根汗毛,比我们的腰还壮呢。

”周瑞家的在旁听见他说的粗鄙,只管使眼色止他。

凤姐笑而不睬,叫平儿把昨儿那包银子拿来,再拿一串钱来,都送至刘姥姥跟前。

凤姐道:

“这是二十两银子,暂且给这孩子们作件冬衣罢。

改日无事,只管来逛逛,方是亲戚们的意思。

天也晚了,不虚留你们了。

这串钱雇了车子坐罢,到家该问好的都问个好儿。

”……刘姥姥只管千恩万谢,拿了银钱,随周瑞家的走至外厢,仍从后门去了。

(选自《红楼梦》第六回,有删节)

6.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )

A.刘姥姥通过周瑞家的进了贾府,在等待凤姐的时候,只见小丫头们一齐乱跑,说:

“奶奶下来了!

”这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。

B.周瑞家的传达王夫人的意思,要刘姥姥“若有甚说的,只管告诉二奶奶”,并再次暗示和催促她,但刘姥姥却迟疑再三,言非所想,这是她的谨慎性格所致。

C.刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济,前去贾府寻求经济帮助,作者设置刘姥姥这个角色进贾府,形象地说明了“上山擒虎易,开口求人难”的道理。

D.作者安排刘姥姥进贾府,就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华,自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭,都写出了荣府的豪富奢华。

E.刘姥姥说到为难之处,推出板儿说话,作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子,缓解了刘姥姥的窘态,让人不觉得她的话语那么突兀。

【解析】 B项,“这是她的谨慎性格所致”不当,实为一见面就张口求人,情有所难。

C项,不是为了说明“上山擒虎易,开口求人难”的道理,这与主题不符。

E项,“行乞的幌子”之说不当,“话语那么突兀”之说不当。

【答案】 AD

7.小说中刘姥姥是一个什么样的形象?

                                   

                                   

【答案】 刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗,但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。

8.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,这样写有什么作用?

请简要分析。

                                   

                                   

                                   

【答案】 为王熙凤的出场作铺垫,反衬了刘姥姥初入贾府的心情,渲染环境氛围。

这一细节描写十分高明,它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场,由此可见贾府之盛极一时。

9.凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的神态、动作和语言,有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体。

请结合全文,谈谈你的观点和理由。

                                   

                                   

【答案】 (观点一)凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。

(1)运用“不接茶”“不抬头”等神态描写,写出了凤姐的富贵和傲慢;

(2)运用了“忙欲起身”“犹未起身”等动作描写,显示了凤姐的虚情假意;(3)运用了“嗔着周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。

(观点二)凤姐接待刘姥姥比较得体。

(1)运用了“满面春风”的神态描写,写出了凤姐的热情;

(2)运用了“忙欲起身”的动作描写,写出了凤姐对穷亲戚的尊重;(3)运用了多处语言描写,写出了凤姐的周到和客气。

10.下面是《红楼梦》中的一段描写。

请从表达特点及其效果的角度予以点评。

要求:

语言表达准确、简明、连贯,不超过60字。

当时黛玉气绝,正是宝玉娶宝钗的这个时辰。

紫鹃等都大哭起来。

李纨、探春想他素日的可疼,今日更加可怜,便也伤心痛哭。

因潇湘馆离新房子甚远,所以那边并没听见。

一时,大家痛哭了一阵,只听得远远一阵音乐之声,侧耳一听,却又没有了。

探春、李纨走出院外再听时,惟有竹梢风动,月影移墙,好不凄凉冷淡。

                                   

                                   

                                   

【解析】 从景物描写与人物心情关系上或者从描写方式上来分析这段文字

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