小学教师新学期工作计划.docx
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小学教师新学期工作计划
小学教师新学期工作计划
篇一：
小学教师个人工作计划
哈尔滨市王岗农垦小学校20XX—20XX下学期
工作计划
边冬梅
在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习能力和实践能力，在努力提高自身素质的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力量。
以下是我的个人计划：
一、加强学习，提高个人道德知识素养
个人素质的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具,它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。
以前,我缺乏对《规范》的学习,一直在为工作努力的学习,总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样！
二、为人师表，以身为活教材
教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。
虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。
所以说
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
要求学生每天7：
40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、提高个人能力，加强自我道德修养
作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。
马卡连柯曾说过：
“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。
”
随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。
因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。
另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
篇二：
20XX年新学期小学学校学期工作计划
乔家屯小学
20XX-20XX学年度第一学期工作计划
一、指导思想
认真落实今年全国教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，围绕“为每一位学生健康成长服务，为每一位学生成功人生奠基”的办学宗旨；以创办人民满意的一流学校为奋斗目标；以“以人为本，德育为先，五育和谐发展，培育四有新人”的办学思想统领学校全局工作。
以德为首，将师德教育和养成教育作为核心工作，抓实抓好；以人为本，为师生的成功人生奠基铺路；以教科研为先导，减轻学业负担，努力提高教学质量；以创建教育强县为契机，立足学校实情，深化学校内部管理机制改革，使学校管理逐渐走向规范化、精细化和内涵化。
二、工作要点
1、狠抓德育工作，突出德育实效
遵循“文化引领、环境熏陶、活动影响、人格感化，注重细节、培养习惯、奠基人生”的德育思路，抓好学校德育工作。
立足细节，突出养成教育实效。
制定出台《班级积分奖励办法》《班务专项工作考核实施办法》两项班级管理措施，努力推动班级教育工作健康发展。
2、狠抓教学过程管理，有效提高教学质量。
严格教学常规管理工作。
（1）、认真备好每一节课，并且要善于
创新，努力备个性化、实用性教案。
（2）、狠抓课堂教学，全力提高教学质量。
要强化过程管理，校级领导及主管教学人员坚持推门听课，对于无案上课的教师，以教学事故论处。
（3）、抓好作业布置与批改工作。
量次须达标，批改要认真，特别是作文，要备好讲评教案。
（4）、抓好日常教学辅导工作。
3、加强学风建设，努力提高教学质量。
特别是要抓好毕业班的教育教学及复习备考工作。
4、加强教师队伍建设。
5、进一步抓好校园文化建设，实现环境育人。
6、规范后勤管理，保障后勤服务质量。
7、牢固树立“科研兴校”思想，深化课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。
8、高度重视并认真做好学校安全工作
要从公物设备、饮食住宿、学生活动、安保措施等各方面加强安全教育和安全管理工作，保障校园安全，创建平安和谐校园。
9、加强校园阳光体育工程建设。
通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。
10、加强教育信息化工程建设。
一是完善学校信息技术硬件设施设备，加强设备维护和管理；二是加强教育信息化队伍建设；三是规范信息技术课程管理；四是加强学科与信息技术整合，逐步建立教育教学共享资源体系。
三、工作措施
1、重视班子建设，增强领导班子的战斗力。
抓好班子成员理论和专业知识学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平。
提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
2、抓好师资建设，打造可持续发展的教师队伍。
继续加强师德教育，规范教师行为。
认真实施《中小学教师职业道德规范》《教师法》等法律法规。
与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动。
制订《金佛坪中心小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》，完善奖惩机制。
深入推进我校师德建设，力求我校师德师风建设取得成效。
3、继续完善青年教师的培训机制，推进名师工程，积极为青年教师的成长搭建展示平台。
开展教学比武、开放周等活动，不断完善“骨干教师、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。
进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径，促进青年教师快速成长。
4、抓好校本教研制度的落实。
要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。
加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是认真执行课堂教学管理制度。
教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：
坚持每周听课不
少于2节（校级领导每学期听课不少于40节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。
三是认真执行教研活动管理制度。
各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。
每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。
教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。
以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。
要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：
精选、精讲、精练、精批；“四必”：
有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
5、重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
6、完善教学常规管理。
树立“质量立校”意识。
狠抓教学常态课管理，要求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，行政人员不定期深入课堂听常态课，开展每月常态课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量。
抓好科学（自然）实验教学、体音美教学、信息技术教学、英语教学及综合实践活动教学工作等。
7、做好语言文字的推普工作。
把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节中，注重教师在备课、上课、教案、撰写各种材料等方面书写规范字、使用普通话交流的管理。
做好推普周的宣传工作。
继续加强写字教学工作，深入贯彻落实《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》文件精神，促进养成良好的书写习惯，提高书写技能，培养审美能力和伟承祖国文化的责任感。
8、强化德育工作，提高学生德育素养
（1）、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
（2）、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
（3）、组织开展丰富多彩的德育活动。
充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，强化理想信念、民族精神、
篇三：
小学教师个人教学工作计划
教学计划
白山市第六中学陈玉杰
新的学期开始了，为了使自己的教学跟上学校的计划和要求,各项工作顺利有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每一节课。
⑴课前准备：
备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习1
中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，也要着手有计划地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
2
篇四：
小学一年级教师个人工作计划
小学教师个人工作计划范文
本学期，我决心通过不断小学教师个人工作计划范文类别：
个人工作计划|发布时间：
20XX-03-1112:
46本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学
工作贡献自己的力量。
以下是我的个人计划：
一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》
是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我
缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实
际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然
我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领
会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的
工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师
的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此，教师必须“美其德，慎
其行”，不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。
虽然我的孩子很小。
家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。
要求学生每天7：
40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中，时刻注意自己的形
象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动
及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中
的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：
“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的
不学无术。
”
四、关爱学生，无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期，我继续担任一年级教学工作。
虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注
意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是
凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生
的人格，建立平等、和谐的师生关系。
在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱
护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对
后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并
为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。
在工作中要有“四
心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚
持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。
做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐
一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差
的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲
目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭。
稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以
良好的师德回报社会。
拓展阅读：
如何写好你的工作计划
为什么要写工作计划：
1、计划是提高工作效率的有效手段。
工作有两种形式：
一、消
极式的工作（救火式的工作：
灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火
式的工作：
预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作
的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
怎样写好工作计划：
如何才能做出一分良好的工作呢？
总结当时会议上大家的发言和后
来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划的四大要素：
（1）工作内容
（做什么：
what）
（2）工作方法（怎么做：
how）（3）工作分工（谁来做：
who）（4）工作进度
（什么做完：
when）。
阅读本文地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的
力量。
以下是我的个人计划：
一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》
是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前,我
缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实
际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。
虽然
我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领
会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的
工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师
的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此，教师必须“美其德，慎
其行”，不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。
虽然我的孩子很小。
家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。
要求学生每天7：
40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中，时刻注意自己的形
象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动
及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中
的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：
“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的
不学无术。
”
作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的
专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。
随着时
代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型
教师。
四、关爱学生，无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学期，我继续担任一年级教学工作。
虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注
意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是
凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生
的人格，建立平等、和谐的师生关系。
在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱
护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对
后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并
为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。
在工作中要有“四
心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚
持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。
做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要
逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致
差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变
盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭。
稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以
良好的师德回报社会。
拓展阅读：
如何写好你的工作计划为什么要写工作计划：
1、计划是提高工作效率的有效手段。
工作有两种形式：
一、消
极式的工作（救火式的工作：
灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火
式的工作：
预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作
的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
怎样写好工作计划：
如何才能做出一分良好的工作呢？
总结当时会议上大家的发言和后
来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划的四大要素：
（1）工作内容
（做什么：
what）
（2）工作方法（怎么做：
how）（3）工作分工（谁来做：
who）（4）工作进度
（什么做完：
when）。
篇二：
小学一年级下期个人工作计划20XX—20XX第二学期
个人工作计划
上学期的工作，我如愿完成了所有的工作，虽然不能说是让自己百分百的满意，但对于
我所承担的各项工作，我是尽了全力去完成的，所以在即将到来的这学期，我将不负学校对
我的期望，努力创新的完成好各项教育教学工作，让自己成为学校的骄傲，为学校多创佳绩。
下面我就将具体谈一谈自己对本学期各项工作的计划及具体实施方案。
一、思想政治
我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作。
坚持参加学校的集体学习，记录笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严
于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，多分担组内的各项工作。
与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、德育教学
1、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于语文教学之中，加强德育与学生生
活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。
针对新形势下孩子成长的特点。
加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强孩子适应社
会生活的能力。
2、按照《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共
建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。
在养成教育方面，坚持
以渗透为核心，以
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