崇左市三年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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崇左市三年级上学期语文期末统考卷B卷
崇左市2020年三年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、选择题（共15题；共30分）
1.（2分）下面加横线的字读音全部正确的一组是（）。
A.挑（tiǎo）拨 埋葬（zàng）便（pián）宜 灵魂（hún）
B.踮（diǎn）脚 背诵（sòng）诱（yòu）饵 处（chù）理
C.支撑（chēn） 磨（mó）难 即（jí）使 珍藏（cáng）
D.湖畔（pān） 鱼鳃（sāi） 比喻（yù） 环绕（ráo）
2.（2分）（2018四下·龙岗期末）下列词语中，书写有误的一组是（）
A.宛转 摇篮 赚钱 锦缎
B.蔚蓝 优患 高耷 抱怨
C.梦幻 崩塌 鼓励 斑点
3.（2分）给“敝帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______
A.收藏
B.遮掩
C.破旧
D.自己谦称
4.（2分）（2018·浙江模拟）下列四类词语中，所列举的词语有误的一项是（）
A.词语中含有数字的：
举一反三 千方百计 不拘一格 五花八门
B.ABCC式的词语有：
波光粼粼 专心致志 生机勃勃 行色匆匆
C.词语中含有近义词：
无缘无故 旁敲侧击 追根求源 粉身碎骨
D.词语中含有反义词：
古为今用 舍本逐末 无独有偶 革故鼎新
5.（2分）（2017四上·福田期末）对划线的字的理解，下列哪一项和其他两项不一样？
（）
A.我国地大物博，物产丰富。
B.王教授博览群书，学问很深。
C.她的发言博得了阵阵掌声。
6.（2分）给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。
（）
A.顺服的
B.野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C.纯熟
D.和顺善良
7.（2分）下面的谚语中，不是关于时间的一项是（）
A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B.瑞雪兆丰年。
C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D.勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
8.（2分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
A.“运动会快到了。
”老师微笑着问大家：
“你们准备参加哪些项目？
”
B.热爱书吧！
——这是知识的源泉。
C.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处：
它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。
9.（2分）《尼尔斯骑鹅旅行记》作为9至13岁孩子的通俗的历史和地理读物，具有很强的趣味性。
其中，风、河流、城市都成了拟人化的形象，巧妙的比喻更让人耳目一新，如把斯康奈的平坦大地比喻为（）
A.“方格子布”
B.“粗麻布”
C.“长面包和小点心”
D.“黑色的线穗”
10.（2分）妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（）。
A.使那半亩地不再荒着。
B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C.满足孩子们爱吃花生的愿望。
11.（2分）（2019·盐城）“重读好书，如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。
（）
A.欲知天下事，须读古今书
B.学而时习之，不亦说乎
C.欲知山中事，须问打柴人
D.读书全在自用心，老师不过引路人
12.（2分）对《泊船瓜洲》的理解错误的一项是（）
A.这首诗抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B.一个“绿”字既写出了颜色，又写出了动态的美。
C.“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回头。
D.这首诗的作者是宋代著名诗人王安石。
13.（2分）《我的“自白”书》的作者是：
（）
A.陈毅
B.陈庚
C.陈然
14.（2分）下列文学常识搭配正确的一项是（）
A.《繁星》—巴金—现代
B.《幼时记趣》—沈复—明代
C.《赤壁》—杜牧—宋代
D.《本命年的回想》—沈从文—现代
15.（2分）（2019六上·浙江期末）下面的说法，正确的一项是（）
A.“处士/笑而/然之。
”和“七八个/星天外，两三点/雨山前。
”两句停顿皆得当。
B.“五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
C.“字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。
D.贝多芬是法国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。
二、积累运用（共2题；共20分）
16.（10分）先把词语补充完整，再按要求填空。
A.五颜________ B.碧空________
C.引人________ D.兴致________
①像A组词语这样含有数字的词语还有________、________。
②像B组词语这样描写天气的词语还有________、________。
③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有________、________。
17.（10.0分）鸟儿________眼睛，________灯火________一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又________灯火________一会儿，就飞走了。
上面第一和第三句话中的“看”字，让人产生无穷的遐想。
第一次“看”，是在鸟儿费尽了周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说________；第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说________。
两个“看”字，饱含着鸟儿对树无比的________和________。
三、阅读训练（共2题；共25分）
18.（15.0分）阅读短文，回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套（tào）新衣。
他向大象伯伯请教：
“我做一套衣服要用多少布料？
”大象伯伯说：
“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：
“我看五寸就够了。
”
究竟（jiūjìng）谁说得对呢？
小猴为难了。
他决定向山羊阿姨（yí）请教。
山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng）了量说：
“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上了新衣。
他来到湖边一照。
啊！
真合适（héshì）。
（1）
这篇短文共有________小节。
第二小节有________句话。
找出这节中小猴说的话。
________。
（2）
小猴做新衣，先请教________，再请教________，最后请教________。
（3）
小猴能穿上合适的新衣是因为________
A请别人帮他做。
B小猴买了五尺布。
C山羊量体裁（cái）衣。
19.（10分）阅读下文，回答问题
用冰取火
从前，有一个探险队到达了南极洲。
那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。
南极的夏天没有黑夜、白昼之分，柔和的太阳一直徘徊在天空，把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。
南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。
当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：
要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了。
能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。
没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。
大家一筹莫展，陷于绝望。
“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？
”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。
随后，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。
一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。
又过了一会儿，火绒上，出现了一个红点，接着便燃烧起来了！
这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。
他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
温暖——1 潮湿——2
（2）探险队到南极洲进行科学探测正是什么季节？
（）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
（3）为什么“大家一筹莫展，陷于绝望”？
（4）探险队的队员为什么要用冰取火？
（）
A．打火器丢失了 B．为了实践创新 C．为了玩放大镜
A.打火器丢失了
B.为了实践创新
C.为了玩放大镜
（5）根据短文内容，排列探险员制作“冰透镜”的步骤。
①用小刀轻轻地刮
②双手不断摩挲，做成了半球形
③取出一块冰
1→2→3
（6）读完这篇文章后，你对这位年轻的探险队员有什么印象？
他有哪些地方值得我们学习？
四、习作表达（共1题；共25分）
20.（25分）（2018三上·浙江期末）小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。
晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？
展开想象，写出来。
要求：
题目自拟；字数不少于250字。
参考答案
一、选择题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用（共2题；共20分）
16-1、
17-1、
三、阅读训练（共2题；共25分）
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
四、习作表达（共1题；共25分）
20-1、
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