三年级五班家长会班主任发言稿2.docx

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三年级五班家长会班主任发言稿2

上学期家长会稿

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！

因为孩子，我们能够有机会相聚在这里，这也算是一种缘分吧。

我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。

今天，召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

这学年我们的任课老师基本保持不变，主课仍是我继续担任数学，徐主任担任英语，王主任继续教语文。

经过两年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。

尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。

如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。

今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，谢谢！

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们三（5）班是一个充自信团结的中队。

在这里有83颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性。

在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩，各项比赛的成绩都名列前茅。

我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！

这可能是家长们最愿意听的一个话题了。

我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

1.个别学生的学习主动性不强，学习要在老师和家长的再三督促下进行的。

2.有部分学生作业不能及时完成或者说作业完成的质量较差。

小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。

升入三年级后，所学科目多了，作业也多了，尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。

从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？

”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。

3.自我控制能力不强，上课容易开小差。

4.课外知识的拓展不够。

表现为不完成实践活动，不积累资料。

5.晨会早来不能早读，有同学在教室交头接耳，讲小话。

三、减少学生差异的方法。

第一要抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业,必须自我检查，做到对自己的学习和行为负责。

口头作业、复习、预习作业也不容草率。

孩子大多数学习的内容、学习的状态，基本都可以通过作业和课堂练习体现出来。

第二要抓态度。

要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。

态度决定一切！

有良好的学习习惯和方法才有好的成绩！

有个别孩子老是感觉作业多，写一些东西就说很累有畏惧心理。

其实是他们做作业慢，做作业的不良习惯导致他有诸多的原因不能优质完成作业。

第三要抓技能。

比如想问题、做作业时,要求准确、迅速,在保证质量的同时求速度。

对于有些孩子不要让孩子一个人关在房间里学习、做作业，这样孩子遇到难题时很容易发呆分心或玩其它东西。

让孩子在家长的视线范围学习（并不是让家长坐在旁边陪做作业），当他遇到难题时，家长可以鼓励他：

“先做容易的，不懂的等一下我们一起来讨论或回学校问老师”。

或者鼓励他利用好工具书。

第四要抓能力。

主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。

在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

比如路上碰到乞讨的了，不妨跟孩子聊一聊，看他的样子、穿的，真可怜。

为什么会出来乞讨呢？

为什么还有那么多乞讨者？

聊一聊，无形当中就锻炼了孩子的观察力、想像力、思维力，以及对社会现象的洞察力。

很多家长、孩子觉得难沟通，其实可以无话不谈、无话不聊，只要我们把自己的腰稍微弯一下。

包括现在孩子比较敏感的情感话题，都可以很好的沟通，而沟通本身就是能力的锻炼与提高。

孩子正处于生理和心理的发育期间，更需要得到家长的沟通和理解！

四、学校的教育离不开家庭的配合。

在这里，我要向你们提出几点建议：

1.希望您一如既往的支持学校、支持我们老师的工作，适时的提出宝贵的意见和建议。

2.创设良好的家庭育人环境。

以自己良好的道德行为来影响自己的孩子。

3.纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

4.培养孩子的做人做事的责任心。

5.帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。

甚至一昧的打骂为主要教育手段。

6.正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

7.零花钱问题和早餐的问题。

给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。

学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。

有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口吃早餐。

还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。

我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。

这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。

五、孩子安全问题。

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。

与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。

家长怎么做呢？

一是要对孩子进行正面宣传。

首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。

要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

第二个是要分清责任。

是谁的责任就应该让谁来负，希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然。

我说一下数学的一些情况，就数学教材来看，教材只有一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的，从计算上面来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。

其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册教材的重点内容，学生在学习这一节的时候家长一定要加强监督他们的作业。

最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。

谢谢大家!

三年级五班家长会发言稿

各位家长朋友们：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！

我们班现有学生58人，男生30人，女生28人，我们通过自荐和同学推荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。

本班的小干部郭文君等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如张婉悦等还积极主动为班级出好黑板报。

不过，我接触这个班级不久，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。

从短短两个星期下来看，平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有杜振波、李晓霞、任宏伟、陈语星等，特别要表扬的是李晓霞书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。

而郭之靖、郭文君、潘嘉等这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

一纪律方面：

课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

二行为习惯方面

1、不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，

2、家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）

三学习方面

1、上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。

2、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。

而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

一关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。

小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。

这里我想强调一点：

有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。

2学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。

半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人很多。

究其原因，就是不会整理自己的东西。

3.认真细致。

学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。

这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。

为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

4.养成看书读报的习惯。

现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。

为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。

二做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。

在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。

每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。

预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。

之后，再允许孩子干其他的事情。

三　给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。

我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。

我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。

作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。

考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

四控制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道。

零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。

十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。

而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。

所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。

这里我还想提醒一下来接学生放学的家长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是配合班主任的工作。

五要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？

是否在这时约伴去了哪玩了呢？

同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。

六多与老师交流。

我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是非常有利于你孩子的成长的。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。

对你们的到来，再次感谢。

四、下面就请我们的各科老师来谈谈我们班同学的学习情况。

五、最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。

愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。